我要投稿 投诉建议

求中考语文阅读训练真题

回答
语文迷问答

2016-03-01

  《风景谈》末段,回答问题。

  最后一段回忆是五月的北国。清晨,窗纸微微透白,万籁俱静,嘹亮的喇叭声,破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张,银白色的背景前一个淡黑的侧影,一个号兵举起了喇叭在吹,严肃,坚决,勇敢和高度的警觉,都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术,我回味着,我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来,于是我披衣出去,打算看一看。空气非常清冽,朝霞射住他,只觉得他的额角异常发亮,然而,使我惊叹叫出声来的,是离他不远有一位荷枪战士,面向着东方,严肃地站在那里,犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子,只这是动的,战士枪尖的刺刀闪着寒光,在粉红的霞色中,只这是刚性的。我看得呆了,我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。

  如果你也当它是“风景”,那便是真的风景,是伟大中之最伟大者!

  (1)作者插入一段有关贴照簿上小号兵的描写,其作用是 [ ]

  A.贴照簿的小号兵形象是真有其事,这样的内容能增强文章的真实感和可信度。

  B.体现出散文的特点;“形”的散,有利于丰富文章内容,突出“神”的聚--表现小号兵的形象。

  C.用不同的时间,不同地点的两个号兵形象相互对照,为下文主题的揭示作了铺垫。

  D.使山岗上小号兵形象更加真切、丰满、清晰。

  (2)对划线两句的写作方法分析不正确的一项是 [ ]

  A.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬,表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。

  B.用红绸子的动与刺刀的静互相映衬,显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。”

  C.用吹喇叭的小号兵和荷枪的战士的两个形象互相对照显示感人的民族精神。

  D.“我看得呆了”一句写人的震惊心理,从侧面描写了风景激动人心,显示了民族精神的感人力量。

  (3)对结尾一句分析不正确的一项是  [ ]

  A.“它”指自然风光和两个战士的活动。

  B.“伟大者”指充满了崇高精神的人类活动。

  C.前一个风景是指民族精神化身的两个战士的形象,用引导表示强调。

  D.这节议论,不仅揭示了上节文字的深刻含义,而且和文章中其他议论段一起成为连接六个“画面”的线索。

  (4)为这两节文字拟个标题:________。

  (5)“形散而神不散

  ”是散文的特点,以这两节为例,指出它的“神”是什么?它的“形”主要指什么?“形’与“神”的结合点又是什么?

  答案:

  (1)D

  (2)C

  (3)C

  (4)北国晨号

  (5)“神”指延安抗日军民的战斗生活和崇高的精神境界;“形”是两人战士的形象;两者的结合点是“风景”。


扩展资料

  读书关乎心灵

  胡晓红

  近日见三五好友在网上发表读书照片,并附几句评价。对此我最初只匆匆一扫,觉得

  朋友很勤奋,工作之余仍能把一些时间腾给读书,心中颇为赞赏。但是再关注他们读的

  书,发现其中成功学著作、名人自传、励志书籍居多,赞赏之意便少了几分。

  成功学著作风靡,已不是一两年的事了,自从它们诞生后,便成为图书市场的宠儿。

  但就如我们所看到的,读过励志书的人,并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺

  股、夜以继日。因为这些书讲述的,只是一个个他人成功的模式化故事,能起的作用大抵

  是暂时刺激一下阅读者的神经。我从心底认为,读书是关乎心灵的事,好书给人的馈赠往

  往也是思想和心灵上的。真正能够起到励志作用的书并非成功学著作,也不以励志为直

  接目的,而是通过帮助读者一步步建设心灵,使读者自觉地实现自我价值。

  首先,好书让人心生敬畏,并激励人不断地学习。中华文化博大精深,好书不胜枚举。

  真正的书中良品,能让读书人了解知识的精深,胸怀与精神的清朗,因此我们看到很多博

  览群书的人,也仍自惭于自身的少知与浅薄。好书使得读书人不敢妄自尊大,不断激发他

  们的求知欲,使他们主动把精力放在学习求索上。读书人真正盼望的,是通过经年的努力

  与积累,让精神避免躁动和浅薄而接近澄澈。

  同时,好书能培养人的心性,砥砺人的品格。好书是写作者废寝忘食的真诚创作,凝

  结了作者尽心体察的智慧以及经年的积累。那些平实精到的表述,严谨克制的低回,深沉

  宁静的思想更能打动人、影响人,润物于无声。“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜

  凉风的娇羞”,适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响。好书往往是娓娓道

  来,并非套用统一的模式讲述类似的'故事,因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。

  人最可悲的是没有主心骨,寻不到自己。书籍在浸润心灵和感染精神后,最为重要的

  功劳是教人成为自己。好书助读书人自省自知,也使他们的心境变得更为开阔,学会更加

  尊重他人和环境,更加尊重自己。

  所谓成功的路径,并非励志书里说得那么单一,成功的真正定义,理应是在自身最喜

  欢的领域做出成绩,成为自己想成为的人。

  读书关乎心灵,读书渐少又渴望成功的当代人,更需要好书的感染和浸润。心灵丰盈

  了,意念坚定了,励志的路才会真正好走。

  (略有改动)

  22.作者为何对好友读成功学著作少有赞赏之意?(3分)

  23.作者认为好书具有怎样的特点?(2分)

  24.作者从哪几个方面阐述了好书的作用?(3分)

  25.作者认为成功的含义和条件各是什么?(2分)

  26.每年高考前夕,有的地方的高三考生,把课本和资料从楼上抛向天空,名日:“释放压

  力”。谈谈你对这一现象的看法。(2分)

  答案

  22.(1)成功学著作只能暂时刺激一下阅读者的神经。(1分)

  (2)成功学著作并不能真正使阅读者精神焕发,志存高远。(1分)

  (3)为下文引出“读书是关乎心灵的事”的观点作铺垫。(1分)

  23.(1)好书应当触动思想和心灵而不以励志为直接目的。(1分)

  (2)通过帮助读者一步步建设心灵,使读者自觉地实现自我价值。(1分)

  24.(1)好书让人心生敬畏,并激励人不断地学习。(1分)

  (2)好书能培养人的心性,砥砺人的品格。(1分)

  (3)好书促人自省自知,教人成为自己。(1分)

  (4)好书可使人心境开阔,学会尊重他人、环境和自己。(1分)

  (以上四点答对三点即可得满分)

  25.(1)真正的成功是在自身最喜欢的领域做出成绩,成为自己想成为的人。(1分)

  (2)走向这种成功的条件是心灵丰盈,意念坚定。(1分)

  26.示例:肯定:可以理解,确实可以有一定的释放压力的作用。(1分)

  否定:不该如此。这分明是把读书当作了敲门砖。(1分)

  读书是关乎心灵的事,关乎心灵的事需要坚持一生。(1分)


  喜旺的年

  谷凡

  ①窗外飘着雪花,有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多,不一会儿,树上和房 子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧,是的,他害怕,特别特别害怕这场雪下大,如果这是一场大雪,许多的地方又会不通车。

  ②噼里啪啦,一阵鞭炮声传来,听响声,这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了,是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年,只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来,到家后总是要先放一挂鞭炮。

  ③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的,自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起,就天天数日子,兴奋得睡不着觉。腊月二十三,腊月二十四……终于熬到了腊月二十八,一大早喜旺起床,等喜旺把早饭做好,老天爷居然飘起了雪花。

  ④喜旺今年九岁了,上小学三年级,本来不是农忙时,早上他是不用做早饭的,可今天他高兴,也想让奶奶高兴。奶奶60多岁了,而且还有高血压,平日里,这个家里只有喜旺和奶奶两个人。

  ⑤一边做早饭,喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说,他什么都不想要,只要爸爸妈妈能回来过年,他就高兴。有一次同学诬陷他偷书,喜旺和这 个同学打了起来,结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈,他特别想念爸爸妈妈。

  ⑥雪越下越大,喜旺的心越揪越紧,他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子,让雪不要再下了。“喜旺,你爸爸妈妈回来了,快去接哟!”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本,转身冲出大门……

  ⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上,路上安安静静,连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的时候,远远地,有两个人影从路的另一头走来……喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。

  ⑧近了,又近了,喜旺喘着气,爸爸妈妈就在前面,喜旺笑出了声。跑了一会儿,喜旺感觉上气不接下气,他放慢了脚步,准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着,二十一步,二十二步……是他们,就是他们,他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边,他想张嘴喊爸爸妈妈,可不知怎么,他居然没有喊出来。

  ⑨爸爸妈妈走到喜旺身边,脚步匆匆,他们是那样的急切,恨不能一步就跨到家,他们抬头望了一眼喜旺,像望一个陌生的孩子,然后又急匆匆往前走。

  ⑩喜旺和爸爸妈妈擦身而过,他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸,一股莫名的委屈油然而生。爸爸 妈妈已经 有3年没有回来过年了,他们走时,自己才6岁,而现在的自己,已经长高长大了。

  (11)喜旺还记得,上次爸爸妈妈悄悄离开时,他整整哭闹了一个星期,可不管他怎么闹,就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期,一个月、两个月,他就这样跟着奶奶渐渐长大了,大到他们都认不出了。

  (12)爸爸妈妈走的第一年,本来要回来过年的,可是没有买到车票;第二年大雪封路;第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些,喜旺的泪水不听话地流了出来。

  (13)这个时候,雪住了,看着爸爸妈妈进村的身影,喜旺忍不住哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下,呆呆地望着天,想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢!

  (14)远处传来奶奶的叫喊声:“喜旺,你在哪里?你爸爸妈妈回来了……”

  (选自《小小说选刊》2014年第2期,有删改)

  13.喜旺再见到父母前后,心情发生了怎样的变化?(4分)

  13.得知父母回家消息后 ,每天就兴奋得朝思暮想,急切盼望。见父母那一天,害怕雪大,见雪越下越大越揪心;高兴做好早饭后焦急地等待,在忐忑中兴高采烈去迎接父母。见到父母时,因太激动张嘴喊不出爸妈,酸楚委屈油然而生,忍不住哭出声来。

  14.请把下面句子中加点的部分删去,再与原句比较,说说两者的表达效果有什么不同?(4分)

  腊月二十三,腊月二十四……终于熬到了腊月二十八

  14.原句文字照应前面喜旺“天天数日子”的生活,具体形象地写出了喜旺在漫长等待中那种朝思暮想急切盼望的煎熬,表现了留守儿童对亲情的渴望。删去后则无法表达出这样的效果。

  15.文中第①③⑥段对“雪”的描写,在表达情感上有什么作用?(4分)

  15.第①段描写雪,表现了喜旺的沮丧害怕心情;第③段反衬了喜旺心情的高兴,暗示了希望心情可能发生的变化;第⑥段以雪越下越大,写出喜旺的心越揪越紧。以雪景衬托人物心情,表现喜旺盼望父母的急切心情,表现了留守儿童对亲情的渴望。

  16.文中第⑨段划线部分意蕴丰富,富有表现力,请简要分析。(4分)

  他们抬头望了一眼喜旺,像望一个陌生的孩子。

  16.动作细节和神态描写生动地表现出父母盼望回家见到亲人见到儿子的急切心情;喜旺看父母望自己时陌生的感觉,一方面表现了希望的失落感心酸感,另一方面也深刻表现出三年父母未回家,父母和儿子心灵上的陌生感。

  17.有人说:“留守儿童的存在就像一根刺,扎在中国广袤的土地上,扎在每个人柔软的心尖,融不进去拔不出来。”请结合小说内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)

  17.留守儿童问题是中国的当下存在的普遍现象,外出的父母为了生存,为了给孩子更好的生活和教育条件无奈背井离乡,户口入学等诸多现实问题又只能让留守的儿童无奈地留守家乡。这种空间距离逐渐会演变成亲人间的情感距离、心理距离。就像文中的喜旺,独自留守中盼望父母回家,可回家的父母居然不认识自己,和自己形如陌路。这就是中国当下留守儿童问题的两难境地,谁也没有办法解决这个两难问题。