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中班的美术教案怎么做?

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语文迷问答

2017-06-22

  【活动目标】

  1,初步学会用画笔配合颜料来装饰树枝,并用不同的树枝大胆印画。

  2,尝试用棉花装饰画面,体验活动的快乐,并且学会欣赏阳澄湖冬天的美景。

  【活动准备】

  颜料,画笔,树枝,课件,废纸,背景画,抹布,桶等。

  【活动过程】

  一,导入:

  师:小朋友,你们知道这是哪里吗?谁想来猜猜看?

  幼儿猜测

  师:这里是我们巴城镇美丽的阳澄湖,阳澄湖边有很多美丽的景色,(边说边播放阳澄湖景色的图片)勤劳的渔民摇着船去捕鱼,春天,湖边的树枝穿上美丽的绿衣裳,一眨眼,冬天到了,小朋友,你们看,树枝怎么了?(出示树枝宝宝,树枝宝宝说:冬天到了,我的绿衣裳都掉光了,我好冷呀,呜呜。。。。)

  师:小朋友们,树枝宝宝怎么了?

  师:那他为什么哭呢?

  师:那我们可以怎样帮助他呢?小朋友们说说自己的好办法。

  师:小朋友们真聪明,我们可以给树枝宝宝穿上漂亮的衣服,让它可以过个温暖的冬天。

  二,出示操作工具,教师讲解

  师:老师这边呀有画笔和颜料,我们可以用这些东西给树枝宝宝穿上漂亮的五彩衣。

  师:首先,我们把树枝拿在手里,因为我们要给树枝涂上颜色,为了防止我们涂颜料的时候把颜料涂到手上,所以我们拿树枝的时候要拿在树枝的底部,然后,用我们的画笔蘸上你喜欢的颜色给树枝涂上,我们在给树枝宝宝涂颜色的时候要每个地方都要涂到哦。

  师:瞧,树枝宝宝漂亮吗?(漂亮)

  师:树枝宝宝穿的这么漂亮,他想给自己留影呢?看老师是怎样给他留影的呢?(视频交待)

  师:小朋友们想不想也试试看呢?(想)

  三:幼儿操作印画,教师指导(播放阳澄湖照片)

  师:请印好的小朋友把树枝放到桶里回到作为上,欣赏下阳澄湖的美景吧!

  四,给树林贴上雪花(播放圣诞歌曲)

  出示课件:师:阳澄湖边都下起了雪了,真漂亮,小朋友想不想也给刚刚你们画的树林加上雪花呢?(想)

  师:看,老师这个是什么呀?(棉花)像不像白白的雪花(像)那小朋友们把这些雪花贴到我们阳澄湖树林上去吧。

  师:拿起一点小棉花,手心里面搓搓,透明胶来黏一黏,雪花雪花下来了。小朋友,我们再来一遍吧,拿起一点小棉花,手心里面搓搓,透明胶来黏一黏,雪花雪花下来了。

  幼儿操作贴雪花

  教师讲评:

  师:小朋友们,我们美丽的阳澄湖树林就完成啦,漂亮吗?(漂亮)

  你们觉得哪幅最漂亮呢?你最喜欢哪幅呢?

  师:老师觉得你们今天做的都很漂亮~~

  五:结束活动:

  师:那我们一起去阳澄湖边打雪仗吧,出发~~(播放圣诞歌)


扩展资料

  【活动目标】

  1、能掌握正确的剪贴方法。(重点)

  2、发挥想象,尝试动手制作立体卡通动物造型。(难点)

  3、体验气球塑形的乐趣。

  【活动准备】

  儿童经验准备:幼儿对老鼠的外观造型有初步认识。

  物质材料准备:

  1、气球、剪刀、卡纸若干(每人一份);

  2、双面胶、废纸框(每桌一份);

  3、记号笔(每人一支);

  4、教师制作的成品一只。

  【活动过程】

  一、设置故事情境,导入

  师:嘘,仔细听,城市里来了新客人了,是谁呢?

  师:(手拿已完成成品,模仿)各位小朋友,哎(打哈欠),大家早上好!我是一只从乡下里来的小老鼠,我叫新新。恩……很高兴见到大家呢!呵呵,我喜欢吃奶酪、喜欢吃蛋糕,最怕……猫大婶,她可凶了,幸好她还在乡下。城市里可真好,吃的玩的什么的都有,我呀回去要把这些分享给我的朋友们。(模仿结束)

  师:小老鼠新新要去邀请他的朋友来城里玩,我们一起动动手把他的朋友们请出来好不好?

  二、探讨老鼠外貌,教师示范制作

  (一)画老鼠的五官。

  师:小老鼠新新和他的伙伴们都有什么特点?

  师:(按幼儿回答的顺序,调整作画顺序)(边讨论边作画)恩,有点长又有点圆的耳朵、小小的眼睛、细细长长的胡子、滚圆滚圆的.鼻子;还少了点什么?恩,嘴巴!新新是一只开心的小老鼠,所以我们画一个大圆弧,一个大大的微笑。

  (二)粘贴老鼠的五官。

  师:画好了,我们下一步做什么?

  师:气球是小老鼠们的脸,打结的地方是他们圆滚滚的鼻子。我们沿着自己画黑线把眼睛剪下来,粘上双面胶,贴在气球的中间,要轻轻的,不然气球会破哦。然后剪下耳朵,我们折一条边,把双面胶粘在这条边上,这样耳朵就竖起来了,贴在哪里呢?(幼儿回答)恩,在眼睛的后面。最后剪下胡子,我们可以一起剪下来,胡子长在什么地方?真聪明,在鼻子旁边,我们粘上它们。

  师:(模仿)咦,有那么多小朋友啊!你们好,我是新新的好朋友乐乐,见到大家有点紧张呢!大家能继续帮我们邀请更多的小老鼠来城里吗?

  三、教师个别指导

  注意:

  1、幼儿使用剪刀等用品的安全性;

  2、剪完五官,废纸放回小框中,在进行粘贴;

  四、分享成果

  完成的幼儿向别的小朋友介绍自己做的小老鼠。