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中学《月迹》阅读题及答案哪里有?

回答
语文迷问答

2016-02-20

  3、如果要你说“月亮是个什么”,你会怎么说?

  我会说,月亮是个盼,承载了父母的想念,子女的惦念.

  4、孩子的童真在文中展露无疑,请找出一句试作分析.

  ①妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”

  月亮明明挂在天上,而天真的弟弟妹妹却在水湾里那样仔细的找,找到后又是如此兴奋,怎能说这不是天真?

  5、本文写中秋之夜兄弟姐妹团聚,在祖母指引下共同赏月,作品基调温馨、融洽、积极、向上,下列诗句中哪一句的意境与它相似?(A )

  A、露从今夜白,月是故乡明.

  B、秦时明月汉时关,万里长征人未还.

  C、明月松间照,清泉石上流.

  D、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.


扩展资料

  1.细读选段,谈谈你对下面几句话的理解。

  (1)噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。

  (2)我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

  2.文章结尾说“大家都觉得满足了”,反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情?

  3.请问作者描写月亮是从什么角度结合什么事物来写的?这样写有什么作用?

  月迹阅读答案

  1.(1)“生活上不是缺少美,而是缺少发现”,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在。(2)有了属于自己的希望,也就会拥有属于自己的天空和世界,因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明。

  2.寻找月亮,其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮,也就有了希望,心里便踏实了,满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。

  3.作者描写了酒杯里的'月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙滩上的月亮,美丽的月亮无处不在,成了幸福与希望、美好与安宁的象征。这样描写语言表达流畅,层次分明,而且充满诗情画意。


  3、月儿象征什么?

  【美好的生活、希望、幸福、安宁、梦想等】

  4、寻月象征什么?

  【1、寻找美好希望的过程2、欣赏美好皎洁月色的一种自然美的体验】

  5、开头不满足,为什么结尾却满足了?

  【不满足:小孩子对什么都很好奇,心中有无数为什么,总想探究一番2、寻月就是寻找美好和希望,找到了月亮,就是拥有了美好和希望,内心踏实、满足了;抒发了儿童对未来美好生活的憧憬,对幸福生活的追求、渴望。】

  6、主题?

  【1、抒发了儿童对未来美好生活的憧憬,对幸福生活的追求、渴望2、具有童心童趣,孩子渴望了解外界事物的强烈心愿;争强好胜;和睦而纯洁。】

  7、为什么说月儿是我们盖在天上的一枚印章?

  【1、印章泛指图章,证明拥有此物,且对此负责2、既然月儿是印章,那么天空就是一张白纸,纸上的作品由我们完成,为我们所拥有,我就成了天空的主人,月儿属于每个人3、天空就是我们的人生,我们要为自己的人生负责、天空代表人世间的一切,说明我们只要有对生活美好的期盼,我们就会拥有一切,那个月儿,即希望,是我们为人生奋斗的凭证4、小孩子拥有无穷无尽的想象力。

  8、你可以从哪儿找到月儿?

  【1、酒杯中、天上、眼睛里、沙滩上2、说明月儿无处不在,希望也无处不在3、写作层次分明,充满诗情画意般的美感(文章对月儿的描绘)】

  9、孩子们争月的意义?

  【1、具有童心童趣,丰富的想象力2、孩子们好奇、要强3、都对美好事物充满向往。】

  10、关于文中的奶奶形象。

  【1、知道呵护孩子们的童心童趣和童真2、是个高明的教育家,注重引导孩子们探索自然,探索外部世界3、以一个巧妙的方法解决了孩子们的小纠纷4、个人热爱生活,童心未泯,以恰当的手段把孩子们的内心诱导到更高的境界。

  11、如何解释文中说孩子们的眼睛里都有一个月儿?

  【眼睛是人心灵的窗户,而月亮又是美好事物的象征,那就说明对美好事物的追求的愿望和理想在在孩子们内心扎下了根。】

  12、这句话如何理解“奥,月亮是这么的多:只要你愿意,它就有了哩”?

  【1、奥是知道、了解的意思2、它指月亮,说明月亮之多3它不可以改成你,如果改成你,则说明了你如何拥有月儿,遇上句意思不符合,上句话指:月亮很多。】