《萌芽》阅读答案及练习题：
1、请用简洁的语言概括文中的两件事。
答案：一是小男孩把葡萄核种在花盆里希望长出葡萄，但得不到父母的理解甚至将花盆摔破，二是隔壁的女孩也照做，但是女孩的爸爸却偷偷的将葡萄藤插进花盆，长出葡萄。
2、两位爸爸的行为为何截然相反?
答案：我认为男孩的父亲在教育方面是失败的，他之所以不顾孩子的感受摔破花盆，是因为他完全忽略了孩子内心那个纯真的世界;而女孩的父亲相反，他不愿意看见女儿满怀的期待落空变得失望，所以悄悄的种进葡萄藤，让女孩以为是自己用心浇灌的葡萄核结出了果实。显然，女孩的爸爸的心思细腻更加懂得孩子单纯的渴望。他不会去打击女儿坚持努力想要完成的事情，但是男孩的.父亲缺乏耐心，用成人的方式把男孩拉回现实并予以责骂。
3、短文为什么要以“萌芽”为题目?
答案：萌芽既代表了文中两个孩子种下的葡萄核，也意味着孩子们内心那个简单的思想世界。女孩的父亲为女孩种下了葡萄藤让花盆萌芽出葡萄，这样的行为其实也是一种珍惜孩子内心萌芽的方式。很明显男孩的父亲是没有顾及到这一点的。
4、当你看见男孩哭着说“她爸爸真好”的时候，作何感受?
答案：男孩爸爸的行为是严重伤害到了男孩的，再加上女孩爸爸的对比很可能让男孩心里留下阴影，他爸爸的行为扼杀了孩子纯真的想法，男孩也许以后都不会再有类似天真的奇思妙想了。
《萌芽》课后练习题
1.这篇文章写了两件事，试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容。
2.这篇文章的题目含义丰富，引人深思。作者为什么要以“萌芽”为题呢?谈谈你的理解。
3.阅读下面语句，回答问题。
(1)男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子。假如你是这个男孩，此时还想说些什么呢?写在下面。
(2)男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”男孩又说：“她父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。男孩为什么称赞女孩的父亲“真好”?
《萌芽》阅读答案：
1.第一件事：男孩用葡萄核种葡萄，遭到父亲粗暴对待。第二件事：女孩用葡萄核种葡萄，得到父亲暗中帮助。
2.要点：萌芽，可以理解为孩子期盼的葡萄的萌芽，也引人联想到孩子们具有的创新精神的萌芽。或：以“萌芽”为题，寄寓着作者这样的希望和心情：家长、教师以及一切关心孩子成长的人们，要爱护孩子的创造精神，不要扼杀可贵的“萌芽”。
3.(1)示例：知道，我每天都给葡萄浇水，可是爸爸说我“执迷不悟”，还把花盆摔碎了……
(2)示例：女孩的父亲能理解孩子的心，尊重孩子的感情。