说明文按说明方式分为两大类：
1、平实性说明文：多用说明的表达方式，语言朴实简明。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。
2、文艺性说明文：除采用说明外，辅以叙述、描写、抒情，并借助修辞，语言生动形象。如知识小品，科学小品等。
四.课内相关的知识点：说明事物要抓住特点。说明的顺序。说明的方法。说明文常见的几种样式
五.指出说明对象及其特征：1。说明对象：事物、事理。(事物类：外部特点，表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类：本质特点，体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。)
2.对象特征：一事物区别于其他事物的标志。
3.把握特征的方法：题目;首段;关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。
六.概括文章的主要内容(说明的中心)：1。说明中心=说明对象+特征
2.概括方法：1)全文围绕什么事物或事理进行说明?2)说明了这些事物或事理的什么特征?3)从哪些方面对该事物或事理进行说明?
注意：1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明，或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。2、对说明中心的概括，语言要简明扼要。
七.理清说明顺序：1.空间顺序：说明事物的形状、构造特征。具体次序：从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词：表方位的名词。
2.时间顺序：说明事物的发展变化情况。具体次序：操作程序、发展变化等。标记词：表时间的词语。
3.逻辑顺序：说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。
注意：说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序，应分别指出。
八.划分段落层次：1.借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构：总分式、并列式、递进式、承接式等。2.要注意通览全文，把握说明的中心和重点。3.说明事理的，结构类似议论文，应从逻辑关系上考虑。4.介绍建筑物、场地的，类似记游式记叙文，可按先后顺序划分。5。介绍生物或器物的，可从特点、用途、功能等方面去划分。6.说明对象不同，划分段落的方法也不同，不能死套一格种式，要灵活掌握。
九.辨别说明方法
分类别：按一定的标准，分成几点或几个方面来说明。(有几种：一种是***，另一种是***)
下定义：用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。(***是****)
举例子：举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。(例如、比如、又如等)
作比较：用熟悉的事物比较，可比较相同点或不同点。(***比***，***和***一样)
列数字：从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。(数据)
打比方：用熟悉的具体事物来比喻所说明的`复杂抽象的事物。(比喻词)
用图表：用图画或列表的形式说明事物特征，简单形象明了。(表格、图形)
引言论：引用谚语、俗语、古诗文，引证事物特征。(引号)
十.分析说明方法的作用：1、明白各种说明方法通常的作用。
2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。
作用=方法本身的作用+说明对象及其特征
打比方，生动形象;列数字，准确;用图表，清晰明了;举例子、作比较，通俗易懂;下定义，揭示本质特征;分类别，条理清楚;引言论，引证事物特征。
十一。理解分析说明性语言的特点：准确、严密、简明。
1.准确(最主要的特点)：1、修饰、限制性词语的运用。如：可能(表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化，绝对化，不符合实际情况)、大约、几乎、一般、近、之一等。题型：能否去掉?为什么?举一例简要说明理由。2、同义词的选用：辨别同义词的细微差别。
2.严密：词句照应、搭配等，注意词与短语恰当搭配与排列。
3.简明：注意代词的运用，指代词的意义分析。
4.生动形象(文艺性说明文的特点)：1)描述等表达方式的运用;2)比喻、拟人等修辞的运用。
①.时间顺序。
②. 空间顺序。
③. 逻辑顺序。