阅读题：
文章：
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家.他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的.我15岁时的那个夏天意义非凡.在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着.(小学人教版语文四年级上册第26课《那片绿绿的爬山虎》最后一自然段 作者肖复兴)
1、作家的作品是怎么写的?
2、叶圣陶有哪些作品?
3、你是怎么理解这一段话的?
4、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着.”你对这句话怎么理解?
答案：
答：叶圣陶老先生作为一位大作家,他的写作时,一丝不苟、认真修改自己作文.
答：叶圣陶,名绍钧.现代作家,教育家.主要作品为长篇小说《倪焕之》,短篇小说有《多收了三五斗》《夜》等,童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中国现代文学史上最早写童话的作家.
答：叶圣陶先生让我懂得了修改习作时：一是看到自己作文的毛病,二是认识到做学问应有的态度.而这两点相比之下第二方面的启发和教育更为重要.使自己认识到从事文学事业是很艰巨的,必须下大力气,具有一丝不苟的认真态度,否则不可能有大的作为.
答：叶圣陶先生平易近人、和蔼可亲的形象如同那片爬山虎一样让我永记于心.
《那绿绿的爬山虎》基础训练
一、看拼音，写词语。
shān( )掉 fān( )开 眼lián( ) tuī jiàn( )
cí( )语 wò( )手 kè tīnɡ ( )
rónɡ qià( ) zào rè( ) huánɡ hūn( )
二、比一比，再组词。
篇( ) 荐( ) 删( ) 燥( ) 洽( ) 糊( )
遍( ) 存( ) 册( ) 躁( ) 适( ) 胡
三、照样子，写词语。
绿葱葱(ABB式)
密密麻麻(AABB式)
四、括号里填上合适的词语，试试吧!
( )的湖水 ( )的本子 ( )的爬山虎 ( )的小精灵
( )的摇曳 ( )地修改 ( )的光点 ( )得仔细
五、写出下列词的近义词。
推荐——( ) 确切——( ) 蕴含——( ) 摇曳——( )
楷模——( ) 非凡——( ) 呈现——( ) 融洽——( )
六、选词填空。
果然 居然
1、我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家( )要见一个初中生!
2、我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，( )是他。
亲热 亲密 亲切
3、乡亲们围着子弟兵( )地问寒问暖。
4、叶老先生的( )之中蕴含着认真。
5、小红是我最( )的朋友。
七、用修改符号修改病句。
1、纸上到处满是红色的圈。
2、我每天晚上收听广播和电视。
3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
4、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
5、经过老师的帮助，终于有了进步。
八、根据原文填空，并用带点的词说一句话。
1、我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而 ，一个他的 。他亲切之中蕴含的 ，质朴之中包含的 ，把我小小的心 了，以至不知黄昏的`到来
仿佛—— 。
2、刚进里院，一墙 的爬山虎扑入眼帘。夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面跳跃着，闪烁着 。
3、落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得 ，如同 ，映在客厅的玻璃窗上，不停地 ，显得 。
综合应用
九、课内阅读。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、联系下下文理解下列词语。
融洽：
摇曳：
沉郁：
2、作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的?你体会到了什么?
3、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指 ，“意义非凡”的原因是 。
4、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是： 。
十、课外阅读。
找海龟
“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。
“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的?”
“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”
妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”
伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”
“你没有见到它有多久了?”
“五分钟吧。”小女孩回答。
“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”
伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。
1、结合上下文理解词语。
大名鼎鼎：
急切：
2、照例子写四个词语。
例：厚厚的
3、居里夫人向女儿伊芙问了两个问题，一是 ，二是 ，使小伊芙迅速地找到了小海龟。
4、从这个故事中你得到了什么启发?
拓展提升
十一、课文写的是一位中学生和一位老作家的交往，题目却是“那片绿绿的爬山虎”，你觉得这个题目合适吗?为什么?
十二、有许多成语中有方位词，如“东张西望”中的“东、西”，请试着完成下列词语。
前 后
南 北
前 后
南 北
参考答案：
一、删 翻 帘 推荐 词 握 客厅 融洽 燥热 黄昏
三、红通通 绿油油 金灿灿 马马虎虎 高高兴兴 平平安安
四、清澈 厚厚 绿葱葱 温柔 不停 仔细 迷离 修改
五、推选 准确 包含 摇动 模范 非常 出现 和睦 平和
六、1、居然 2、果然 3、亲热 4、亲切 5、亲密
七、1、“到处”和“满”删掉其中一个。 2、删去“和电视”。 3、删去“和班主任”。 4、“庆贺”改为“庆幸”。 5、在“终于”前加上“我”或“他”。
八、1、融洽 是大人 老朋友 认真 期待 融化 造句略。 2、绿葱葱 燥热 绿色的 温柔的小精灵 迷离的光点 3、沉郁 一片浓浓的湖水 摇曳着 虎虎有生气
九、3、意义不同寻常 叶老先生请“我”到他家做客，并和“我”亲切交谈，“我”感受到叶老先生高尚的品质 4、这句话不仅写实，而且蕴含着深刻的哲理。 爬山虎的绿代表着叶老先生高尚的品质，激励着我前进
十、1、名声极大。 非常迫切。 2、胖胖的 弯弯的 红红的 3、“你在哪里跟小海龟玩的?” “你没有见到它有多久了?” 4、只有了解情况，仔细观察，才能作出合理判断，这是一种科学的思维方法。
十二、前赴后继 南辕北辙 上窜下跳 左顾右盼