第一部分：积累运用(30分)
一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案。把序号填在( )里。(每小题1.5分，共15分)
1.下列四组词语中，读音完全正确的一组是( )
A. 关切(ɡuān qiè) 引诱(yǐn ioù) 杰出(jié chū)
B. 阻挠(zǔ náo) 妨碍(fánɡ ài) 打搅(dǎ jǐao )
C. 咨询(zī xún) 卓越(zhuó yuè) 妈妈(mā ma)
D. 偶尔(ǒu ěr) 名胜(mínɡ shènɡ) 决定(jué dìnɡ)
2.下列拼音拼写错误的一组是( )
A.玩意儿(wán yìr) B. 打卷儿(dǎ juǎnr) C.小女儿(xiǎo nǚr) D. 柳叶儿(liǔ yèr)
3. 下列汉字起笔全相同的一项是( )
A. 门 尖 必 为 B. 丹 光 长 丸 C. 丑 民 书 君 D. 卅 革 在 成
4. 与“售货员：顾客”表示的关系最相似的一项是( )
A. 校长：教师 B. 经理：营业员 C. 父母：子女 D. 作家：读者
5. 下面句子中带点字的意思是( )
这件珍宝总算物归原主啦!
A. 由，属于 B. 趋向 C. 返回，回到本处 D. 归并，合并
6. 下面四组词语中，没有错别字的一组是( )
A. 阴谋鬼计 不计其数 含糊其词 B. 五彩缤纷 蜿蜒曲折 震撼天地
C. 面容慈祥 清澈见底 处景生情 D. 长途拔涉 实事求是 混水摸鱼
7. 下面词语中不是同一类的词语是( )
A. 书包 B. 铅笔 C. 直尺 D. 橡皮 E. 手帕
8. “这是电影院……”中的“电影院”有5个修饰词语，排列顺序正确的一项是( )
①一座 ②现代化的 ③连城县 ④唯一的 ⑤新型
A.③①④②⑤ B.①⑤②③④ C.③④①②⑤ D.②④①⑤③
9. 下面句子中，填入最恰当的关联词语是( )
妈妈( )要工作，( )要参加进修学习。
A. 虽然……但是…… B. 既……又……
C. 不仅……还…… D. 因为……所以……
10. 下面一段话的标点符号正确的一项是( )
为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要授粉
A. ????，—! B. ? 、、?，，。 C. ?，，?，：。 D. ，，，?。—。
二、填空题。
11.下面这句话你很熟悉，请你拼一拼，认真写出句子。(5分)
suí fēng qián rù yè , rùn wù xì wú shēng
12.读下列一段话，选择恰当的短语填空。(只填序号)(2分)
有人说，宽容是( )，可以消除人与人之间的摩擦;宽容是( )，可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是( )，可以消融彼此间的猜疑秋雪;宽容是( )，可以处彼此间的心灵沟通。
A. 一座桥梁 B. 一束阳光 C.一种镇静剂 D.一种润滑剂
13. 联系语言环境，填上合适的成语。(2分)
(1)中国足球队为了踢好同阿联酋队的首场比赛，准备会上，大家______________。有的说以进攻为主，有的说应该采用防守反击的战术。
(2)夜晚的上海东方明珠，华灯璀璨，一会儿像飘动的彩云，一会儿像飞舞的流花，一会儿像闪烁的星斗，真是美不胜收，令游人_________________。
14. 根据课文内容填空。
(1)有人说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩，请写出古代诗歌中表现友情的句子：_________________，_________________。(1分)
(2)在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，_________________________________”，苏轼的“但愿人长久，______________________________。”(2分)
(3)燕子去了，( );杨柳枯了， ( );桃花谢了，( )。(选自《匆匆》) (1.5分)
(4)弈秋，通国元善奕者也。( )，其一人专心致志;( );一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，( )。(选自《学弈》) (1.5分)
第二部分 阅读理解(35分)
一、阅读《为人民服务》片断，回答问题。(6分)
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就用了。(《为人民服务》)
15.“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是___________________。(2分)
16. 为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了_________________和
_______________两组关联词语。(2分)
17. 举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“__________________”这句话。(2分)
二、从下面材料中提取两条主要信息。(每条20个字以内)(6分)
甲型H1N1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况，在对H1N1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗可望于今年8月问世。
18. 信息①________________________________________________________________;
信息②________________________________________________________________。
三、阅读下列短文，回答问题。(23分)
①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
②我常常想，生命是什么呢!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
(一)选择题：
19. 下列对文章内容的理解，有误的一项是( )。(4分)
A：作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。
B：写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞娥是一条生命，一切生命都有强烈的求生欲望。
C：心脏的跳动，让“我”感受到自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃地思考人生。
D：文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。
(二)填空题：
20. 联系上下文，解释下面词语的意思。(4分)
擎天撼地：__________________________________________________________________
肃然起敬：__________________________________________________________________
21.“我”忍不住放了小飞娥的原因是： ____________________________________(4分)
22. ①②③自然段的作文例，分别从三个方面给了作者强烈的生命意识。这三个方面是(3分)：①________________________________;② ________________________________;
③_______________________________。
23. 作者对生命的思考分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二，三层次思考的要点。(4分)
第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。
第二层次：_______________________________________________________________。
第三层次：_______________________________________________________________。
24. 小瓜苗才存活了几天，为什么说它有擎天撼地的生命力?(4分)
___________________________________________________________________________。
第三部分 快乐作文( 35分)
25. 读下面的.故事，想一想有哪些收获?用自已最熟悉的方法为下面文字写一篇100字左右的读书笔记。
心灵的钟声
很久很久以前，法国有一座特殊的监狱。这座监狱的一切都与别的监狱不同。实际上，这是一座辉煌壮丽的教学，庄严、肃穆。这里除了神职人员外，没有任何看守，只有四周的高墙让人生畏。
囚犯们都是经过百般讯问而不得其口供的江洋大盗。他们在这里可以自由自在地做任何事情，伴随着终日不断的深沉的钟声和唱诗班的祈祷。日久天长，一个曾经接受过半年审讯只交代了一桩盗窃案的囚犯，在午夜的钟声绕梁未绝时，突然放声大哭，跑进教堂，在神父面前忏悔了自己多年前杀人抢劫的深重罪孽。
进了这座监狱的人，大多是这种结局：宁愿接受法律的判决，也不想终日忍受良心的折磨。聪明的法国人用活生生的事实证明，敲响心灵的钟声，有时会比严刑酷律有用。
26. 在平时的学习、生活中，同学们的一些想法和做法常会受到老师的指责、干涉吧?你一定为此而烦恼。现在，给你一天的自由，尽管做你想做的事，你怎样度过这一天?写下来，不少于400字。可要表达出自己真实的心愿呀!题目自定。
一 、基础知识(40分)
1、 正确、匀称地书写下面的语句。(5分)
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。(5分)
bì 风帆( )空 ( )幕
完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( )
lián 清正( )洁 浮想( )翩 垂( )听政
舌绽( )花 ( )悯
jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里
声色( )厉 星星火( )
3、给加点的字选择正确的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
牵强( )附会 和( )稀泥 倔强( )
随声附和( ) 勉强( ) 和( )气生财
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分)
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( )
③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分)
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。(4分)
(1)、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。(8分)
(1)弈秋，( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人( )，惟弈秋之为听。
(2)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么( )呢?
(3)正月十五，处处( )，整条大街像是办喜事，( )而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人( )，或( )，或( )。
(5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。(2分)
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。
(7)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他，可就是( )他。——(美国)海明威(《 》)
8、按要求写句子。(8分)
(1)、仿写句子。(2分)
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。
如果我是春雨，我将 。
(2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句：
。友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为 。
彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为 。 (2分)
(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )(2分)
A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
(4)修改病句。(2分)
三个韩国的孩子来我校参观访问。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
__________________________________________。
9、请根据语境填空(4分)
小学六年的生活一晃而过，真是 ， 。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想“ ”来告诫自己，(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 !祝愿我的老师 !祝愿我的母校 !(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语)
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。(3分)
2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(1分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问 询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居 隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________(2分)
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)
4、联系上下文，填空。(4分)
(1)“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3) 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达(30分)
1、 语文实践(5分)
同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。
2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。(25分)
答案：
一、基础知识：(设计意图：本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况;课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用;还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹——古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。)
2、碧 闭 璧 毕 壁 廉 联 帘 莲 怜 据 聚 拒 俱 炬
3、qiáng huo jiàng hè qiǎng hé
4、D B A C
5、A
6、略。
7、(1)通国 专心致志 (2)一去不复返 (3)张灯结彩
(4)固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。
(5)略
(6)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(7)一个人并不消灭，但就是打不败它。《老人与海》
8、(1)略， (2)略， (3)C
(4)“韩国的”与“三个”调换， 去掉“讨论”或“听取”。
9、略。
二、阅读：(设计意图：“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类，即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。 “阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。)
(一)1、A 四点底 10 2、托尔斯泰 《穷人》
3、略， 4、略。
(二)有德行 有情义 有志向 善施教化 善施教化
(三)1、略，2、，，，：“，，。” 3、略，4、略 5、善良，6、略
三、作文：(设计意图：自从新课改实施，教师就采用新课标理念、目标来训练学生，以提高学生的综合素质。习作练习就是要结合学生实际，让学生写生活中熟悉的事例，学生必定是有话要说。更因为有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能灵感迸发，妙笔生花了。)
评分标准：
一类文(22分—25分)：叙事清楚、情节真挚、生动，作文语句通顺，基本无错别字。
二类文(18分—221分)：叙事有条理，作文语句通顺，有个别错别字。
三类文(14分—17分)：叙事较有条理，语句较通顺，有语病。
四类文(13分以下)：叙事不清，语句不连贯，语病多。
注：四个错别字扣1分。