抑扬顿挫意思:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折.指声音的高低起伏和停顿转折.
抑扬顿挫造句:朗朗在弹琴时,十分有激情,十分投入,所以弹出的.乐曲都抑扬顿挫.
抑扬顿挫——这首诗她读的抑扬顿挫,我们都听得津津有味.
读文章时,要声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!
我们语文老师的读书声抑扬顿挫,使我们对语文学习更有兴趣了.
老师今天给我们听写了词语,给我印象最深的是抑扬顿挫
2017-01-07
抑扬顿挫造句
1、他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
2、试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
3、对初学者来说:当要试图”进入“别人头脑,我们会去对正说的话的含义进行理解,观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。
4、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫,并配合手势及身体动作,使亲子间的对话丰富有趣。
5、那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说,哪怕全然不懂牧师布道的语言,仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。
6、平铺直叙 、平平淡淡 语速要张弛有度,语调要抑扬顿挫,这样会使你的演讲更加生动活泼,避免单调乏味。
7、大声朗读会让你感觉怪怪的,但是当你练习一段时间后,体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音,那种感受真是非同一般。
8、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力,还可以引起学生心理的内摹仿。
抑扬顿挫意思:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折.指声音的高低起伏和停顿转折.
抑扬顿挫造句:朗朗在弹琴时,十分有激情,十分投入,所以弹出的.乐曲都抑扬顿挫.
抑扬顿挫——这首诗她读的抑扬顿挫,我们都听得津津有味.
读文章时,要声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!
我们语文老师的读书声抑扬顿挫,使我们对语文学习更有兴趣了.
老师今天给我们听写了词语,给我印象最深的是抑扬顿挫