关于体验的作文

对给材料作文中所给材料的理解。
材料本身就是阅读文本，它关系到学生的文本解读能力、

思考能力等各个方面。
1、多读书。这样可以提高你对文本的解读能力。因为你说道：“…

…常常因为理解错误而使文章偏题。”，而之所以会错误理解，

可能主要是你的阅读量和阅读面比较窄，对文字背后的意义感知、

体验的经历比较少，所以，通过多读来弥补，

既可以提高文本解读能力，也可以提高文学素养，

对写作本身也是很有好处的。当然，你目前学业也比较紧张，

课务也比较繁重，可能时间不多。但是，要知道，

读书是不需要抹干净桌子倒一杯茶这么正式的，马桶上，休息时，

饭后，都是读书时间。再补充一句：语文学习的过程，

绝大部分时间就是解读文本的过程。因此学好了语文的阅读理解，

可能这个问题也就迎刃而解了。
2、多思考。只有一颗富有内涵的脑袋，

面对富有内涵的文字的时候，才会迸发出思维的火花。

自己要做一个善于思考的人，做一个内涵深厚、有积淀的人，

这样才可能用自己深厚的底蕴来解读眼前的文字，并且读出韵味，

读出与众不同。当然，思考能力的积累，既有自己的思维习惯，

也有各方面知识的涉猎，这有助于提高认知能力，

不至于面对深厚的文字而自觉浅薄。
3、多进行实际训练。作为要迎接高考的学生，

你有必要针对考试采取一些训练措施，

当前各类高考模拟题还是十分丰富的，

你可以找出此类给材料作文题，先读，后想，想不同的角度，

再思考哪一个角度最合适，然后再看看范文，

以获得更加深刻的认识。这样，天长日久，

你的解读材料的能力也自然会提高——因为这些材料的阅读，

有时候也是有着类似的思维技巧的。
4、多看高考范文。这是获得直接感知，可以看看“猪”

是怎么跑的，这样也可积累一些佳作的思维模式和写作技巧，

为你今后的写作思维的发散提供广阔的积累！
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以上4点，不知能否帮你解决问题！