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关于现在的高中作文

回答
语文迷问答

2016-01-15

1、多读书。这样可以提高你对文本的解读能力。因为你说道:“……常常因为理解错误而使文章偏题。”,而之所以会错误理解,可能主要是你的阅读量和阅读面比较窄,对文字背后的意义感知、体验的经历比较少,所以,通过多读来弥补,既可以提高文本解读能力,也可以提高文学素养,对写作本身也是很有好处的。当然,你目前学业也比较紧张,课务也比较繁重,可能时间不多。但是,要知道,读书是不需要抹干净桌子倒一杯茶这么正式的,马桶上,休息时,饭后,都是读书时间。再补充一句:语文学习的过程,绝大部分时间就是解读文本的过程。因此学好了语文的阅读理解,可能这个问题也就迎刃而解了。

2、多思考。只有一颗富有内涵的脑袋,面对富有内涵的文字的时候,才会迸发出思维的火花。自己要做一个善于思考的人,做一个内涵深厚、有积淀的人,这样才可能用自己深厚的底蕴来解读眼前的文字,并且读出韵味,读出与众不同。当然,思考能力的积累,既有自己的思维习惯,也有各方面知识的涉猎,这有助于提高认知能力,不至于面对深厚的文字而自觉浅薄。

3、多进行实际训练。作为要迎接高考的学生,你有必要针对考试采取一些训练措施,当前各类高考模拟题还是十分丰富的,你可以找出此类给材料作文题,先读,后想,想不同的角度,再思考哪一个角度最合适,然后再看看范文,以获得更加深刻的认识。这样,天长日久,你的解读材料的能力也自然会提高——因为这些材料的阅读,有时候也是有着类似的思维技巧的。

4、多看高考范文。这是获得直接感知,可以看看“猪”是怎么跑的,这样也可积累一些佳作的思维模式和写作技巧,为你今后的写作思维的发散提供广阔的积累!

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以上4点,不知能否帮你解决问题!

扩展资料

把握现在

  为什么我们总是失去后才知道珍惜。

  ——题记

  在孤儿院里,里面都是一些没有亲人的可怜的孩子,如果当你问他(她)们:“你最大的愿望是什么?”相信,他(她)们一定会不假思索地说:“我希望得到爱的温暖。”就如我一样,从来没在爷爷的怀抱中撒娇,所以整天就幻想着在爷爷的怀抱中撒娇。

  在一所学校里,里面都是一些聋、瞎儿童。一天,老师做了一个实验。她把失聪的儿童分在一边,把不能看见的儿童分在一边。当她对失聪儿童问:“你们最大的愿望是什么?”出乎意料,那些孩子都不约而同伤心地说:“我希望听听小鸟的歌声。”“我希望听听汽车的声音。”……当老师又问不能看见的儿童哪一组时,孩子的回答:“我多么想看看花朵是什么颜色。”“我想看看阳光。”……又差不多是一样的答案。

  平常,我们不以为然的事物,却正是这群孩子所需要的呀,他们不曾拥有,希望拥有。而我们,拥有,却不珍惜。

  老师把她得到的答案互相告诉对方,当老师告诉了失聪儿童看不见的'孩子的愿望时,所有失聪的孩子都对他们的遭遇停止了哭泣,脸上也绽开了笑容,老师问他们为什么笑,他们回答:“因为我们虽然不能拥有听觉的幸福,这是我们无能为力的,但是我们拥有其他伙伴渴望得到的视觉上的幸福,所以,我们突然感到十分幸福。”老师微笑地点了点头。她又把失聪孩子的愿望告诉了看不见的孩子,那些孩子听后,脸上绽开了笑容,他们认为他们虽看不见,却听得见,这已足够了。

  听完后,你是否还在为没拥有的东西伤感呢?告诉你,好好把握现在,珍惜你现在所拥有的才是最好的,不要等你现在手中拥有的溜去,才来后悔,空叹息。

  从前,十分讨厌弟弟,总认为他太烦,太暴躁。离开弟弟去远方旅行时,才发觉没有弟弟的日子真是度日如年,突然之间,好怀念弟弟的音容笑貌。只是失去后才知道珍惜呀。

  好好把握现在吧,不要等到一切失去时才发现它对自己的重要。