五年级上册语文第二单元试卷谁有啊?
回答
一、 我能朗读准确写漂亮(看拼音写字)(9分)
xī han
yōu fāng
shuāi lǎo
shǒu juàn
néng shū shàn huà
二、 我来当裁判(判断下列每组中带点的字的读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”)
(4分)
1、一水间 间隔( )。
2、泊船 湖泊( )。
3、重要 重复( )。
4、照我还 归还( )。
三、给带点的字选择正确的解释(8分)
1、葬身异国:①、不同的;②、分开;③、另外的;④、特别的;⑤、奇怪。
2、颇负盛名:①、背;②、担任;③、遭受;④、具有;⑤、违背;⑥、跟“胜”相反。
3、夜深千帐灯:跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高;
颜色重。
4、故园无此声:①、意外的事情;②、原因;③、老,旧,过去的;④、原来的;⑤、存心;
四、选词填空(6分)
反应 影响 反映
1、用户都( )“永久”牌自行车质量好。
2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的( )。
3、上课随便说话,会( )别人听课。
五、修改病句(4分)
1、会场上,飘扬着五颜六色的红旗。
_____________________________________
2、每次老师提问他总是首先第一个发言。
_____________________________________
六、把句子改成陈述句(4分)
1、这清白的梅花,是玷污得的吗?
_____________________________________
2、那些美好的印象,我怎能忘记呢?
_____________________________________
七、古诗内容我知道(11分)
1、默写《秋思》(4分)
秋思
____________________ __________________
_________________ ___________________。
2、解释词语(3分)
意万重:_____________________________
行人:_______________________________
开封:_______________________________
3、本诗的作者是( )代( )。这首诗表达了诗人( )之情。(4分)
八、按原文填空(8分)
1、________________,年年相见在他乡.
2、________________,明月何时照我还.
3悠悠天宇旷,_______________.
4、家在梦中何日到,_____________。
九、排列顺序,把序号写在句子前面的括号里。(6分)
( )人们都说这个山村真像一幅风景画。
( )村前有一口大水塘,塘水清如明镜。
( )山脚下有个村子,村子景色秀丽。
( )塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。
( )村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。
( )水里倒映着蓝天、白云。
十、阅读(20分)
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地方。
然而,我却非常喜欢它。
“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!
从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。
1、 根据意思写出文中的词语(3分)
A、加以衬托和装饰,使原有的事情更美好。( )
B、形容变化极大。( )
C、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。( )
2、根据短文的内容填上恰当的词语(3分)
( )的色彩 ( )的流水声 ( )的早霞
3、 给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题。(9分)
(1)、这句话运用了____ ____两种修辞手法.
(2)、这句话共描述了________________________等颜色.
(3)、这句话描写的是________________________的景象.
4、画“~~~~”的句子在文中的作用是____________.(5分)
(①、点明中心;②、过渡段,和上文是递进阶段;③过渡段,和上文是转折关系)
十一、习作芳草地(20分)
小时候的事情,经过时间的冲刷,很多已经淡忘了,却总有一件让你难忘,为什么呢?是有趣?还是让你受教育?还是……把这件事写下来,写清事情的经过,让我们一起来分享你成长的快乐!
扩展资料
一、给带点的字选择正确的读音
颇负盛名(pō bō ) 玷污(diàn zhàn) 衰老 (shuāi cuī )
眷恋(juàn zhuàn ) 欺凌 (líng lín) 漂泊(pō bó )
如愁(chou chú) 蒙眬(long nong) 浸在 (jin qin)
秉性(bǐng bǐn) 干涸(hé gù ) 聒碎(guō tián) 告诉(sù shù) 泊船( bó pō ) 风一更( gèng gēng ) 婀娜(ā ē )分外(fèn fēn) 抹净( mǒ mā ) 折断( shé zhé )
二、给下面带点的字选择正确的`解释。
鲜:A少B鲜明C新鲜D鲜美
(1) 鲜为人知( )(2)味道鲜( )(3)鲜艳夺目( )
精神:A宗旨,主要的意义B表现出来的活力C活跃,有生气。
(1) 梅花却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
(2) 通过几天的学习讨论,我们已经深入领会了文件的精神。
(3) 他生性乐观,在任何时候都给人一种精神饱满、积极向上的感觉。
深:A从上到下或从里到外的距离大B深奥C深刻,深入D感情厚,关系密切
E颜色浓F距离开始的时间久G很
(1) 陈伟曾经深情第谈起这样一件往事( )
(2) 那是深秋的一天,太阳偏西了。( )
(3) 阅读如果从内容体会思想,就可以加深对课文的理解。( )
(4) 地面上的热气在深绿色的水藻上飘荡着。( )
(5) 许多科普书写得太深,我们看不懂。
(6)
三、按照要求改写句子。(4分)
(1)我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句:
(2)桂花纷纷落下来。
改为比喻句:
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
改为反问句:
(4)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。
用关联词一句话: