一 、基础知识(40分)
1、根据拼音写汉字。
jùn ( )工 严( ) ( )马 ( )俏
aó ( )游 ( )翔 煎( ) ( 鏖 )战
jí 书( ) 慰( ) ( )品 ( )合
sì ( )养 放( ) ( )机 好( )
2.看拼音，写词语。(5分)
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
( ) ( 侥幸 ) ( 誊写) ( ) ( )
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
( ) ( ) ( ) ( )
3、给加点的字选择正确的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
倔强( ) 强( )迫 和( )稀泥
附和( ) 勉强( ) 和( )气
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分)
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是( )(2分)
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。(4分)
(1)我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
(2)有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。(8分)
(1)弈秋，( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人( )，惟弈秋之为听。
(2)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么( )呢?
(3)正月十五，处处( )，整条大街像是办喜事，( )而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人( )，或( )，或( )。
(5)填写诗中的春天。
A、好雨知时节，________ 。 B、______________，一枝红杏出墙来。
(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。
(7)眼泪无法洗去( )。——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》
(8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他，可就是( )他。——(美国)海明威(《 》)
8、按要求写句子。(8分)
(1)仿写句子。(2分)例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。
(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)
A、庐山 _______ ，______ 。
B、梅花 ___墙角数枝梅____ ，_________ 。
(3)改变句式，使意思保持不变。(2分)
种树人的一番话，使我非常感动。(改为反问句)
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
__________________________________________。
(4)修改病句。(2分)
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。(3分)
_____________________________________ _____________ __________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________ __________________________________________
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她得好惨哪!两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。(3分)
2、以上短文选自俄国作家( )的 《 》。(1分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问 询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_______________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料(捧抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居 隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________(2分)
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)
4、联系上下文，填空。(4分)
(1)“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________
(3) 你认为“真正的上帝”指的是______________________
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例：爱心可以让神望而却步。___________________________________________
三、习作表达(30分)
1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处)(5分)
敬爱的张老师：
您好!
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2009年5月15日学生：马小虎
2、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试让你轻松与快乐，有的考试给你压力与苦恼，还有的考试……
今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，字数不限制，注意写出自己的心声来。
一、 根据拼音写词语
pàn qiān xiè fǔ jì wū xiāng
江( )于( ) 郑( )杜( )( )北( )峡( )阳
Yīn hài huàn qí bǔ dǒu sǒu
万马齐( ) 己( )杂诗( )溪沙( )水( )算子 ( )
二、 区别字组词
菽( )壶( )畔( )蹊( )蝶( )
椒( )噎( )叛( )溪( )碟( )
娇( )啼( )谦( )擞( )恃( )
骄( )谛( )赚( )数( )侍( )
三、 把词语补充完整
一片( )( )千( )万( )( )( )诗书不( )一格
( )( )寻花( )骨( )身 青春( )( )万马( )( )
四、 说说下面诗句用了哪些手法
① 拟人 ②比喻 ③暗喻 ④借喻 ⑤设问 ⑥侧面描写 ⑦以动衬静
1、豆在釜中泣( )
2、一片冰心在玉壶( )
3、留连戏蝶时时舞( )
4、月出惊山鸟，时鸣春涧中( )
5、烈火焚烧若等闲( )
6、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间( )
7、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀( )
8、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡( )
9、水是眼波横，山是眉峰聚( )
10、欲问行人去那边?眉眼盈盈处( )
五、 填空
1、《七步诗》作者( )，字( )，这首诗以( )这一日常生活现象设喻，表达了诗人对( )的悲愤，也发出了理直气壮的斥责。
2、《芙蓉楼送辛渐》作者( )，是唐代( )的代表作家，以七绝最为出色，因此享有( )的美誉。
3、《石灰吟》作者( )，是一首( )的诗篇。诗中借吟咏石灰，表现了诗人( )、( )的高尚品质。
4、在《闻官军收河南河北》中，表现诗人渴望国家统一的一句是( )。
5、《己亥杂诗》中，作者希望打破清规戒律选拨有用的人才的两句是( )。
6、《浣溪沙》中，( )两句道出了词人乐观的人生态度，老当益壮，自强不息的精神。
7、苏轼，字( )，号( )，他与父亲( )、弟弟( )成为“三苏”。
8、郑燮，号( )，是( )之一。他有( )、( )、( )三绝，三绝中又有三真( )( )( )。
六、 阅读题
(一)课内阅读
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1、本诗的作者是( )，字( )。他是我国历史上最伟大的现实主义诗人之一，被后人尊为( )。他和李白并成为( )。
2、本诗题目的意思是( )。
3、“千多万多压枝低”一句中，“压”“低”两个字用得好不好?请你说说妙处所在。
4、请分析三、四两句春色给人的无穷美感。
5、从这首诗当中，你体会到了作者怎样的.思想感情。
(二)课外阅读
赏析下面一首宋词，完成下面各题
浣溪沙 [宋·晏殊]
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1、认真读词，仔细揣摩，试着解释下列词语
① 新词：
②几时回：
③无可奈何：
④香径：
⑤徘徊：
2、“夕阳西下几时回?”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。
3、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。 请问是什么情、什么理?
4、“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应?为什么?
5、用一段心理描写描绘出“小园香径独徘徊”一句中作者在独自行走中的思索和反省。
七、作文训练
改写《闻官军收河南河北》
【参考答案】
一、畔，谦，燮，甫，蓟，巫，襄，喑，亥，浣，蕲，卜，抖擞。
二、漉菽，辣椒;玉壶，噎到;江畔，叛变;花满蹊，溪水;蝴蝶，碟子;娇妻，骄傲;啼叫，真谛;于谦，赚钱;抖擞，数学;有恃无恐，侍奉。
三、冰心，锤凿，漫卷，独步，粉碎，作伴，齐喑，拘。
四、①②⑥⑦①③②④②⑤
五、
1、曹植，子键，燃萁煮豆，手足相残。
2、王昌龄，边塞诗人，诗绝圣手。
3、于谦，借物言志，不畏艰难，坚贞不屈。
4、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
5、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
6、谁道人生无再少?门前流水尚能西
7、子瞻，东坡居士，苏洵，苏辙。
8、板桥，扬州八怪，诗，书，画;真气，真意，真趣。
六、(一)
1、杜甫，子美，诗圣，李杜
2、是人在江边独自散步，欣赏鲜花。
3、用得十分贴切，生动形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的具体化。
4、三、四两句都是倒装句，强调了戏蝶之留恋与娇莺之自在。第三句写花的芬芳、鲜妍，“时时”写出了春意闹的情趣;第四句唤醒了沉醉在花丛中的诗人，这里是彩蝶翻飞，娇莺长啼，繁花满枝，诗人留恋的美景。
5、作者对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。
(二)
1、新词：刚填好的词，意同新歌。
几时回：什么时候回来。
无可奈何：不得已。
似曾相识：意思是好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语，即出自晏殊此句。
香径：花间小路。徘徊：来回走。
2、抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。
3、首句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹惋，次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是，人事兴衰，无往不复。
4、 呼应的句子：无可奈何花落去。
5、用一段心理描写描绘出“小园香径独徘徊”一句中作者在独自行走中的思索和反省。
世上如此美妙的事物?为什么要抱着惋惜和尚感的态度去看呢?美妙的事物尽管终究会逝去，可我们却可以用积极、充满希望的态度来面对它，事物，不可能一直完美，但是只要奋斗，就一定会有价值纪念的那一刻!
今日故地重游.风景亦如从前那般美丽，天气亦如从前那般温暖.一切都仿若没有改变，而我心里明白，昔日那番热闹的场景早已不在.天边那一片夕阳也正慢慢退出地平线.我深知它不能再返回，就期望它明日再次升起吧!
我觉得晏殊的词告诉我们是该怀念从前，但如果一度沉浸在悲伤之中，那更美好的东西也会流逝。 七、改写《闻官军收河南河北》今天，又是阳光灿烂。杜甫在梓州已经住了很长时间，他们一定是因安史之乱而逃到这里的。这里虽然山清水秀，可毕竟是自己的家乡那样亲切、舒服。杜甫出去游玩。细心的他马上发现今天这里的人不同于平常，都流露出喜悦之情。杜甫一打听才知道唐朝军队胜利端了敌人的老窝，那些失地自然而然也就恢复了统一。从此没有了战争。谁不希望战争早日平息，还老百姓一个安安稳稳的生活呢?因此，杜甫喜不自禁，高兴得哭了。而且哭得很厉害，整个衣裳都哭湿了一片一片。再看一看跟随而来的妻子和孩子，他们俩的愁早已飞到九霄云外了。因为杜甫非常喜爱家乡，迫切想回去，高兴得一路小跑回到家。跟随的仆人看主子这么高兴都问为什么?等他们知道收复失地的事时也十分高兴。杜甫胡乱将诗书一卷的行为代替了平时通情达理的样子。就是，遇到这样的事谁能不高兴呢?大白天杜甫放声歌唱，不过，他又想到现在是春天，正是回家的好时候。因此，他马上拟好一份回家计划：先穿过巴峡去巫峡，到了襄阳弃船去洛阳。趁着高兴劲，身为诗圣的杜甫，大笔一挥，写下诗一首：闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 是啊，战乱平息，自己又可以过上安定生活，对谁来说不好?希望战争现在没有，将来也没有!还老百姓一个幸福的家园!
