语文《曹刿论战》练习题答案？

北京市密云县2008十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11.下列词语中加点字意思相同的一项是( )(2分)A.肉食者谋之 肉食者鄙，未能远谋B.又何间焉 数月之后，时时而间进C.弗敢加也 万钟于我何加焉D.忠之属也 属予作文以记之得分 12.解释句中加点的词语。(2分)(1)小惠未徧 徧: (2)彼竭我盈 盈: 得分 13.用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。翻译: (2)小信未孚，神弗福也。翻译: 得分 14.曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)(3分)答: 答案:11.答案:A (2分)12.答案:(1)同“遍”，普遍 (2)充满，这里是士气旺盛 (共2分。共两空，每空1分 )13.答案:(1)衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人(2)这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的 (共2分。共两道小题，每小题1分)14.答案:大国难测，怕有埋伏;通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。 既克，公问其故。(共3分。第一问2分，第二问1分)江苏省淮安市2008年曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《左传》)18.解释加点词语的意思。(4分)①又何间焉 间: ②小惠未徧 徧: ③神弗福也 福: ④牺牲玉帛 牺牲: 19.下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分) 【 】A.何以战 / 不以物喜，不以已悲B.小大之狱 / 四时之景不同，而乐亦无穷也C.战于长勺 / 客之美我者，欲有求于我也D.登轼而望之 / 然后知生于忧患，而死于安乐也20.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)①衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文: ②忠之属也。可以一战。译文: ③一鼓作气，再而衰，三而竭。译文: 21.齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说:“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。(5分)曹 刿: 鲁庄公: 答案:18、略 19、B20、略21、曹 刿:具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。鲁庄公:政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏(如用课文从具体做法阐述亦可)2008年福建省三明市【甲文】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓，刿曰:“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰:“可矣。”遂逐齐师。 (节选自《曹刿论战》)【乙文】宋公及楚人战与泓(①)。宋人既成列，楚人未既(②)济(③)。司马(④)曰:“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列，又以告。公曰:“未可。”既陈(⑤)而后击之，宋师败绩。 (节选自《子鱼论战》)【注释】(1)泓:泓水 (2)既:尽，完了 (3)济:渡过 (4)司马:统帅军队的最高长官，这里指子鱼。 (5)陈:同“阵”，摆好阵势。14.解释加点词的意思。(2分)(1)公将鼓之( ) (2)宋人既成列( )15.翻译下面的句子。(5分)(1)下视其辙，登轼而望之。(2)彼众我寡，及其未既济也，请击之。16.用原文语句答题。(3分)甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机: 、 。乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:(1) ;(2) 。答案:14.(2分。每小题1分)(1)击鼓(击鼓进军) (2)已经15.(5分)(1)(2分。每个分句1分)(他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹)，登上车前的横木远望齐军的阵容。 (2)(3分。每个分句1分)(对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请(您)下令进攻他们。16.(3分。每处1分) 齐人三鼓 (1)宋人既成列，楚人未既济(如答后半句也可)(2)既济而未成列员2008年黑龙江省大庆市【甲】曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《左传》) 【乙】宗泽传(节选) 宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元韦占六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶其直，置末甲。 调大名馆陶尉。吕惠卿帅廊延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰:“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河.时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽日浚河细事，乃上书其帅曰:“时方凝寒，徒苦民而功未易集。少需之，至初春，可不扰而办。”卒用其言上闻，从之。 靖康元年，中丞陈过庭等列荐，充和议使，泽曰:“是行不生还矣。”或问之。泽曰:“赦能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎?”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。 泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。 (选自《宋史》)6.解释下列句子中加点的词语。(3分) (1)肉食者谋之，又何间焉 间: (2)何以战 以: (3)今日进退等死 等: 7.翻译文中画横线语句。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文: (2)敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎? 译文: 8.下列语句中表现曹刿指挥谋略的有( )，表现宗泽热爱国家的有( )。 (只填序号)(4分) ①公将战，曹刿请见 ②齐人三鼓。刿日:“可矣。” ③下视其辙，登轼而望之 ④泽适丧长子，奉檄遽行 ⑤议者谓泽刚方不屈，恐害和议 ⑥是行不生还矣9.曹刿和宗泽亲临指挥，各自取得了战役的胜利。请分析这两次战役取得胜利的原因有何异同。(3分)答案:6.(1)间:参与;(2)以:凭借;(3)等:同样。7.(1)第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了。(2)敌人能醒悟而退兵当然好，不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?8.②③ ④⑥9.相同点:指挥得当，以勇气获胜。不同点:曹刿抓住了有利的反击时机和追击时机;宗泽知己知彼，置之死地而后生。威海市二○○八十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9.下列句中加点词语意思相同的一项是( )。(2分)A.①肉食者谋之，又何间焉 ②数月之后，时时而间进B.①弗敢加也，必以信 ②小信未孚，神弗福也C.①可以一战。战则请从 ②择其善者而从之D.①公与之乘，战于长勺 ②于是为长安君约车百乘10.下列句中加点词语意义和用法不同的一项是( )。(2分)A.①虽不能察，必以情 ②虽锥末倒眦而不瞬也B.①忠之属也。可以一战 ②固国不以山溪之险C.①登轼而望之 ②先天下之忧而忧D.①吾视其辙乱，望其旗靡 ②其真无马邪11.结合上下文，用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指代什么?(2分)12.从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些?(2分)Daan: 9. C(2分)10. D(2分)11. 曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军?曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击?(意思对即可，每条1分，共2分) 12. 政治上取信于民;运用正确的战略战术和掌握时机。(意思对即可，每条1分，共2分)2008年赤峰市(甲)曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”19.曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么?(用原文语句回答)(1分)20、在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话?(1分)21、解释加点的词语。(4分)(1)公将鼓之( )(2)何以战( )(3)战于长勺( )(4)牺牲玉帛( )22、下边加点的词语意思完全相同的一项是( )(2分)A. 又何间焉 B. 战则请从隶而从者，崔氏二小生 又间令吴广之次所旁丛祠中C. 公将战 D. 夫战，勇气也上使外将兵 遂率子孙荷担者三夫23、翻译句子。(4分) (1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。答案:19、肉食者鄙，未能远谋。20、小大之狱，虽不能察，必以情。21、(1)击鼓 (2)凭借 (3)在 (4)祭祀用的猪、牛、羊等22、B23、(1)我看到他们的车辙乱了，望见他们的战旗倒下了，所以，才下令追击他们。 (2)第一次击鼓，士兵振作勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓，勇气就全没有了。2007年内蒙古呼和浩特市曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?” 公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未偏，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11.解释下列句中加点词语的含义。(任选两小题，2分)(1)肉食者谋之，又何间焉 (2)肉食者鄙，未能远谋 (3)牺牲玉帛，弗敢加也 (4)吾视其辙乱，望其旗靡 12.对下列句子的停顿划分正确的一项是(2分)A. 一鼓作∕气，再∕而衰，三而∕竭。B. 一鼓∕作气，再∕而衰，三∕而竭。C. 一∕鼓作气，再∕而衰，三∕而竭。D. 一鼓∕作气，再而∕衰，三而∕竭。13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)小大之狱，虽不能察，必以情。14.文中刻画人物采用的方法是什么?文中运用的主要写作方法又是什么?(2分) 15.曹刿的主要战略思想是什么?(2分)(1)战前:(2)战中:16.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么?请结合全文说明理由。(3分)⑴参与 ⑵鄙陋 ⑶丝织品 ⑷倒下12.D13.大小的案件虽不能一一明察，一定以实情判断。14.语言描写 议论15.战前:衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。战中:齐人三鼓。下视其辙，登轼而望之。夫战，勇气也。16.有政治远见和卓越的军事才能。政治远见表现在战前对可否一战的讨论。军事才能表现在掌握战机，详察敌情，2007年青海省结合课文也可摘取原文相对应语句【甲】既克，公问其故。对日:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《曹刿论战》)【乙】于是入朝见威王，日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” (选白《邹忌讽齐王纳谏》)18.解释下面句子中加点的词语。(4分) (1)彼竭我盈( ) (2)望其旗靡( ) (3)臣之妻私臣( ) (4)今齐地方千里( ) 19.把选文中画直线的句子翻泽为现代汉语。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭(2分) 翻泽: (2)四境之内莫不有求于王(2分) 翻译: 20.【甲】【乙】两文中都有结论性的话。【甲】文中结论性的话是“ ”和“ ”;【乙】文中邹忌在劝说齐威王时，运用 的方法得出的结论性的话是“ ”。(4分)21.根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。(3分) (1)【甲】文巾曹刿的智慧表现在哪些方面?(1分) (2)【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什 么启示?(2分)18.(1)“充满”或“士气正旺盛” (2)倒下 (3)偏爱 (4)“方圆”或“纵横”19.(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 (2)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。 [解析]本题考查学生对文言文句子的理解以及古今语言转换的能力。(意思对即可，每句2分)20.故克之故逐之 设喻(类比) 王之蔽甚矣 [解析]本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。(每空1分)21.参考答案:(1)智慧表现在:能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。 (意思对即可。1分) (2)略 (能联系邹忌劝说的方式，结合现代交际，谈自己的体会，且言之成理即可。2分)18.(非课改实验区)(1)“充满”或“士气正旺盛” (2)倒下 (3)边境 (4)对……说，告诉 (每空1分)19.(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 (2)贫穷的和尚从南海回来了，把自己的情况告诉了富有的和尚。 (意思对即可，每句2分)20.故克之 故逐之怀疑 否定、蔑视及嘲讽[解析]本题主要考查学生对文章的感知能力和品味语言、体验情感的能力。(每空1分)21.本题主要考查学生对文章内容、人物形象的深人理解，以及联系生活、发表自己见解的能力。 参考答案:(1)智慧表现在:能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。 (意思对即可。1分) (2)略 (能联系“贫者自南海还”的成功原因，谈自己的启发即可酌情给分。2分)