【必备】同桌三年级作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的同桌三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌三年级作文 篇1
我的同桌马歇尔有一头黑中带黄的头发，粗但不密的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的小平头，别人还真会以为他是个小姑娘。
马歇尔平时作业端正，经常得三个五角星，无论写哪个字他都一笔一画地写着，有一次，他字写得特别好，得了四个五角星，而我呢，只得了可怜巴巴的一个。说真的，有时候我还真有点儿嫉妒他。真希望我也写得和他一样好。马歇尔不但字写得好，而且作文也不错。他写作文时不像我一会儿啃“甘蔗”（笔杆），一会儿抓耳挠腮。我只听见铅笔和纸说悄悄话的声音。简直是个书法家和文学家的坯子。
这就是我的同桌马歇尔——一个字写得好，作文也十分棒的男孩。
同桌三年级作文 篇2
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是数学本忘带了？”我无奈地点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的数学本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快地答着，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多得是，知己殊难得！
同桌三年级作文 篇3
虽然你写字很丑，但是我还是会想起同桌的你，虽然我不喜欢和你做同桌，但是下学期能再和你做同桌。
我的同桌是瓜子脸，小眼睛，头发乌黑。他总是上课说话，下课打架。
他很乐于助人，当我钢笔没水的时候，是他借给我的，每次都是他。他写的字真的是奇丑无比，足以让人吃不下饭，信不信由你！每次作业都得不了优甚至要重写。
记得有一次他的作文是满分，但是因为字太丑了减了好几分。
我和同桌经常吵架，记得那次吵得谁也不理谁，就因为他弄脏了我的作业，但是我们第二天就和好了。
记得刚开学的时候，我不想和他做同桌，但是现在我可不那样想，因为他还是不错的。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的'你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”每当我听着这首《同桌的你》，我就会想起我的同桌。
同桌你可知道，我的生活因你更加精彩，有多少欢声笑语是友谊唤起的，有多少泪水是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
同桌三年级作文 篇4
我的同桌是我们班的画画小王子，在我跟他做过同桌后，我觉得老师可以在期末颁奖的时候给他搬个“最佳说话奖”。
他虽然爱说话，但他的画画水平真的超极高，我们班能跟他一决高下的只有一个人，那就是孟洋。他俩的画画水平差不多。他俩的区别在于，孟洋是该画画的时候画画，不该画画的时候不画画。这个同学不管什么时候都在画画或说话，每次老师叫他三遍他都没听见。你看，他是不是很“聚精会神”呢。
跟我做同桌后，一开始我感觉还好，但是时间一长，我认为他是个像“麻雀”一样的同桌。因为他在上课的时候总打扰我，他自己不听讲就算了，对我的干扰特别的大。有一次，我正在认真听讲，这个同桌正在和他的另一个同桌王绍臣聊天，聊了好一会儿，好像他们没有什么聊的了，他突然调转头，对着我就是一阵狂聊，可我不想跟他聊，但他还堵住了我看老师的视线，我真的是无可无奈和。因为我坐在第一排靠里边那个位置，所以我一直想从他的旁边看老师讲课。这种事情还有很多了，特别想换个位置。有一次我找班长要求换位置，班长真的同意了，还把我换到她的身边！可没几天，王老师又把我换回去了。
他害得的我也开始上课不太认真听讲了。我每次想听讲的时候他都会打扰我，所以他是一个很讨厌的同桌。但是他对我也不是一无是处，他画的画确实不错，跟他做同桌，跟他学了不少画画知识，我的画画水平也感觉有所提升。
唉！他真是个又烦人，又有特长，对我又有些影响的同桌呢。你猜出他是谁了吗？
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