成长初三作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的成长初三作文，希望对大家有所帮助。
成长初三作文1
成长就是一个疼痛的过程，即使伤痕累累，但却没有人怨天尤人，因为蜕变成蝶的艰辛虽然让人停滞不前，但倘若眼前正是一片绚丽多彩的花海，又有谁不想摆脱束缚，勇往直前呢……
我的童年平淡无奇，没有小说中深情款款的台词，引人入胜的场景，抑或是波澜起伏的情节。从我记事开始，博大精深的中国汉语便成为我生活中的主宰，似乎在梦里也能看见无数的汉字扭着小胳膊小腿儿晃来晃去，大声呐喊着：“李白!李白!”
成长·诗词歌赋
“举头望明月，低头思故乡。”我的小学生涯就是在这些万宏不息的.鸿篇巨制中消磨着。朗朗上口的李杜诗歌，首首背的滚瓜烂熟，却又句句似懂非懂。“思乡思乡”何为思，又何来思，我总百思不得其解。进入初中，我又乐此不疲地学习着楚辞汉赋，关曲曹梦，随着知识的日积月累，明白了陶渊明所谓的“不为五斗米折腰”是为何，懂得了唐太宗的“水能载舟，亦能覆舟”是喻何。那些千古绝唱如同滔滔不绝的江水，汇入我的脑海，荡漾开来，形成一圈圈涟漪。阅读诗词歌赋，就像沐浴在阳光下，一股股暖流淌入心扉。这便是诗词歌赋的魅力。
成长·寓言神话
我感叹于夸父的恒心毅力，我沉迷于精卫的坚强无畏，我赞叹于愚公的大智若愚。从龟兔赛跑到守株待兔，从女娲补天到八仙过海，我总是津津有味地欣赏着这奇特的故事，如果品一杯清香四溢的香茗，墨香如茶香，沁入心脾。最初阅读时，那一本厚厚的寓言神话集，是些恼人的文字，击打着我的根根脑神经。他们并没有唐诗宋词容易熟记的韵脚，亦没有精辟优美的文字，宛若一张平平淡淡，黑白相间的画卷，无所谓新奇。但在白驹过隙的时间里，泛黄的纸张上的文字变成一个个跳动的音符，演奏起一曲曲动人心弦的乐章，像呼吸般无法停息。这便是寓言神话的魅力。
成长·名著古文
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹笔下的字字句句，无不渗透出一片忠贞赤诚之心;“燕雀安知鸿鹄之志哉?”陈胜的理想于抱负非比常人，却少知音;“鞠躬尽瘁，死而后已”，诸葛亮忠心耿耿，为助刘备兴复汉室，投入毕生心血，每读一篇古文，就像游历了中华五千年，虽没有什么大彻大悟，但也受益匪浅。学子寒窗数载，苦读成名，金榜题名之后又有集人能振国兴邦。都说“伴君如伴虎”，我为那些耿直之士因纳谏而被流放感到惋惜。有多少君王像秦始皇一样暴政，又有几位君王像唐太宗一样体恤百姓，又有多少像魏征一样的“明镜”。精妙绝伦的中外名著同样为我生活添彩。读《傅雷家书》，品傅雷对儿女的谆谆教诲;读《海底两万里》，赏海底世界的绮丽梦幻;读《名人传》，阅名人的心酸生活与他们坚韧不拔的伟大精神。读名著古文，就像个天真的孩子玩着心爱的玩具，这就是名著古文的魅力。
破茧而出的蝶，一定不会忘记那弥足珍贵的回忆，那是年少青衫，成为了我生命中与众不同的一笔。对于我而言，语文所赋予我的记忆是挥之不去的，不可磨灭的，它融入我的心脏，亘古不变……
成长初三作文2
我一出生，就不可避免地成为家里的宠儿，因为奶奶生在农村，似乎对生男孩子很迷信。所以当我第一眼见她的时候，她脸上的皱纹像是赶集似的朝一边聚拢，眉眼俱是极度地上扬，那泛黄的牙齿也暴露在空气中，享受空气和阳光。当时我不知道，但现在我知道了，她当时是“笑得合不拢嘴”。为了见见我，但又怕我适应不了农村的环境，所以这个一生没出过农村的花甲老人，竟一头来到了陌生的都市。
年少的我自然很不懂事，总是把喝到一半的奶瓶随地乱扔，把被我拆散的玩具就地而弃。可奶奶始终是笑吟吟地把零乱的地板打扫干净，把我不要的玩具小心翼翼地用手绢包好，我不解地问她为什么这样，她只是笑着用我听不太懂的家乡话说：“回去……纪念……看到……孙子。”当她重复几遍后，我才大概知道她说的是想把这些东西带回去做个纪念，看到这些东西就像看到了孙子一样。那时尚小的我竟也觉得心头莫名一暖，孰知奶奶却把这些东西当宝贝一样收藏了十几年。
有一次奶奶带我出去玩，正当我玩得兴起的时候，奶奶蹒跚地走到我面前，把手里拿着的不知什么东西放到地上，高兴地说：“孙，你知道这是什么吗？”我看着地上那一团线状的物体，湿湿的`，软软的，只感到莫名的恶心。奶奶不等我回答，便自顾自地说道：“这些是蚯蚓，在我们农村可是随处可见，但我在你们这儿找它们还费了不少劲，你看它们这样小，是不是觉得它们很脆弱？”说着，便随地找来一块尖细的石头，把其中的一条蚯蚓拦腰截断，可那只蚯蚓却没事一般，哦不，应该说是那两条蚯蚓，它们快速地爬开了。我大感神奇，便等着奶奶的下文，奶奶见我一幅不解的模样，便笑着说：“蚯蚓的生命力很顽强，只要还有希望，就算身子被断成了两节，也能继续活下去，所以你要学习它的这种毅力，只要还有希望，就要去拼搏。”说完，见我好像若有所悟，便又抓起一条蚯蚓，用石头把它切成了十段，那只蚯蚓只是开始时扭动了几下，到后面便死绝了，动也不动。我看着奶奶的动作，正疑惑时，奶奶的声音响起：“但你也不能太争强好胜，追求名利，否则就连蚯蚓这种顽强的动物，也只有魂归西天了。”我那时只知道奶奶说得非常对，却不知以她一个农村妇女的文化涵养要说出这样的话，必是总结了一生的经验才得出的。就在这最平常的地点，最平常的时间，奶奶把最不平凡的话语传授给了我，使我的人生受益良多。
奶奶在长沙住了半年后，终于还是抵不住思乡之情，匆匆地回去了。奶奶在城里只是为了照看我，没有出去游玩，没有出去看看喧闹的都市景色。
时间飞逝，转眼间奶奶也安静地走了，似乎连老天也不满她就这么终了一生。所以出殡那天狂风怒吼，大雪纷飞。奶奶已仙逝半年多了，但我总会想起第一次见奶奶时她的音容笑貌，总会想起她告诉我的人生哲理，也总会感到莫名的伤感与失落。
一盏明灯，点亮一支火把；一支火把，照亮一段道路；一段道路，通向不一样的人生。奶奶，如果您泉下有知，我想告诉您：“您就是我成长路上的那盏明灯！”
成长初三作文3
“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这首歌唱的真好。人的一生中必定会碰到挫折，只有跨越了挫折才能成长。
四年级时，我学习并不突出，成绩平平。总没有班级中那几个尖子生学习好。老师在考试前告诉我们：“这次期末年级前三名，可获‘红领巾奖’。”于是我咬牙决定，一定要得到这个奖项。几个女同学知道后，在旁边讥讽我说：“就凭你？癞蛤蟆想吃天鹅肉，别做白日梦了，醒醒吧！”我气得全身上下直哆嗦。确实，我成绩不优秀，但是我宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。
自此，课间的操场没有我的身影；吵闹的楼道没有我的话声；家里的电脑前也没有我敲键盘的声音。我无时无刻不在学习。白天，我阅读学习资料。晚上，我伏案夜学。
俗话说得好：功夫不负有心人。当老师念到我的成绩时，简直不敢相信，我竟然考了99分，年级第二。我跟身旁的同学说：“我是不是在做梦啊？”同学似乎明白了我的意思，狠掐了我一下。我哀嚎着：“疼疼疼！原来不是在做梦啊！”心中的石头便从此刻落了下来。
几天后，我如愿以偿地在主席台上捧着我的红领巾奖，心里异常开心。看到那几个讥笑我的女生一个接着一个地对我竖起了大拇指，这让我感到这十几天以来的奋战并没有白费。
通过这件事，我懂得了遇到挫折要迎刃而上，勇往直前。还有一点，面对挫折，一定要相信自己。
我的身高一直以来都是我的一个梦魇。直到现在，我的身高也才只有1米五。对于一名已经上初二的学生，这个身高简直是太“高”了。就因为这一点，同学还给我起了一个外号——小豆。不过，虽然我的`个子矮小，但是我依然喜欢那些高个子们所喜欢的运动——篮球。
那时，我第一次与初中的同学一起打篮球。大家簇拥在一起，带头的男生说：“来来来，转球眼分拨。”分拨的时候，同学们都瞧不起我，对我说：“你会打吗？这么小的个儿。”我怯生生的说：“应该可以吧……”刚开始，我的队友们都打得兴致勃勃，大汗淋漓。球轻而易举的就从篮筐中穿过。但是，到我投球时却总是被高个子的同学盖帽。结果，我们的队伍输了。只听到同队的几个高个儿男生说：“真不爽，带一小个儿。”我听到后，顿时感到委屈万分。于是，我下定决心练习打篮球。即使我实力不济，也要付出自己的努力。
之后，每次上体育课时，我都会向体育室借一个篮球，在操场上练习投篮。久而久之，准度提高了，也成为了班里重要的一名射手。同学们也渐渐地看得起小个子的篮球了。
挫折是块垫脚石，它能使我成长得更快。挫折未必是坏的，如果你会利用，它将成为一笔财富。
挫折就在我们身旁，它能使我们走向成功。
成长初三作文4
成长若是繁花小径，你就是径旁的花树林；成长若是厚重的书，你就是一张素雅的书签；成长若是场暴风雨，你就是阵呼啸的风。我的外婆，成长路上，有你同行！
路途开始的地方，你在前面领着我走。幼时父母工作忙，总是你陪伴我。每当我哭闹，你便哄我说阿妹不哭，外婆带你上街去。而当你哄完，我总会破涕为笑，于是我小小的手拉上你满是老茧的大手，高高兴兴地上街玩了。那时我不懂事，吵着要去超市，一进到里面就像出笼的鸟儿，飞快地跑去零食区和玩具区，挑选着自己钟意的玩物。你总是笑盈盈地看着我，脸上的皱纹像一朵盛开的菊花。待我选完，你便一并都买下，没有半分犹豫，似乎孙女喜欢的都是最好的。我们还逛市场，我总指着这个那个说我要我要，你也会轻轻地从商贩的箱箧上拿下递给我。你还带我吃馄饨、吃饺子、吃面，腾腾热气中映出你慈爱的'脸庞。
路途坎坷的地方，你与我并肩而行跨过困难。有一年家里发生了一场火灾，彼时我们还在酣睡，听到有人喊我，我揉着惺忪的眼睛，却立马被你抱下床。你说，阿妹快醒醒，火灾了！我刚想夺门而出，你却准确地拉住了我。我已记不清在伸手不见五指的房间内你是怎么一把拉住我的了，只记得后来你摸黑把毛巾打湿了捂住我的口鼻，把我背起来飞快跑下楼。火光近在咫尺，走廊上满是碎玻璃。你把我安全背下楼之后安顿好我才肯坐下。我记得鞋上触目惊心的红，像一朵妖冶的花恣意绽放。玻璃嵌在脚掌里，你却只是笑笑，面不改色问我好不好。可是你为什么这么痛，却仍不让我知晓，仍是自己扛着呢？
路途继续，你走得越来越慢，渐渐落在了我的后面。上了初中之后，我只有周末才能回家，而回家又要做作业，几乎没有时间与你在一起了。于是你便每个周五傍晚坐在家门口等我。夕阳的余晖吻在你苍苍的白发上，映着你慈祥的笑脸。我竟从未察觉，岁月在你脸上已刻下了沧桑的痕迹。你端正地坐在木凳上，像个等待糖果的孩童，嘴唇轻启，阿妹，欢迎回家，我竟在时间的洪流里跌跌撞撞了那么久，未顾及你已年老，早已跟不上我的脚步。于是你只好慢慢地走，让我知道累了就回头你依然在默默与我同行……
中央电视台有一个公益广告，一个男孩与妈妈有说有笑地走。场景变化，男孩走得越来越快而妈妈走得越来越慢，但妈妈一直跟着男孩陪他一起走着，男孩长大了，妈妈也变老了。这正像我和你啊，不是吗？我亲爱的外婆啊，感谢你一路同行，风雨相伴。是你的爱庇护我走过春夏秋冬，请陪我，一直一直地走下去吧。我会放慢脚步，挽住你的手，像当初你一样，继续上路！
成长初三作文5
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”每当唱起这首歌，我就热泪盈眶。因为感恩，才有了这个多彩的世界，因为常怀感恩的心，我们才会快乐。
一、感恩社会
我庆幸我生在这个繁荣昌盛的社会，她为我们创造了一个和谐、稳定的环境，让我们健康快乐地成长。感恩社会，就要为社会做出我的努力。上学的路上，我会牵着小弟弟和小妹妹的手，护送他们过马路；放学的路上，看到年迈的老奶奶吃力地提着东西，我会跑上去帮她把东西送回家；出门乘车，我会主动给残疾人让座；当雪灾、地震、干旱袭击了我的祖国，我会毫不犹豫地拿出平日积攒的零花钱捐给灾区，尽我一份微薄的力，给灾区人民一颗温暖的心，让我们共渡难关。
二、感恩父母
“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的恩情深似海，作为子女的我们，在享受父母的爱的同时，也要为父母做一些力所能及的事。面对父母的教诲，我不顶撞父母，虚心听取；吃完饭，我会抢着帮父母洗碗，扫地，分担一定的家务，让父母也能休息一下；睡觉前，帮父母打好洗脚水，让他们消除一天的疲劳；在父母的生日时，我会亲自为他们做一张卡片，或准备一点小礼物，让他们有意外的惊喜。
三、感恩老师
老师，是我们人生道路上的.指路灯，他不仅教给我们知识，还教会我们如何做人。在老师辛勤的耕耘下，我们才能从一棵小树长成参天大树。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，我们坚定的目光，一个轻轻的点头证明了我们在心地听课,这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一个微笑，一个“老师好”，这也是感恩；积极完成老师布置的作业，这也是感恩。
四、感恩学校
学校为我们提供了良好的读书环境，宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，多媒体设施齐全，；平坦宽大的操场，为我们提供了锻炼身体的好去处。感恩学校，就要用自己良好的行为习惯去爱护、维护、保护学校的一草一木。随时弯下腰捡起校园里的垃圾，收拾好自己的卫生区，不在宣传栏、墙壁上乱刻乱画。积极参加学校组织的各项活动，为学校争荣誉。
五、感恩同学
我们同学相聚在一个温暖的班集体，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感恩天天与我们相伴的同学。当我的同学生活上有困难时，我会尽我所能帮助他，在学习上，我耐心给同学讲解习题，鼓励他进步，我们共同体会学习的成功带给我们的快乐。
在今后的学习中我会更加努力，将来长大成才，回报父母，回报老师、回报社会。
成长初三作文6
我知道，冬天花也会盛开，正如你的爱四季都在。
——题记
或许，每个人的心灵深处都埋藏着一颗种子，等待着某个春日的清晨，某个寒冬的夜晚，等待着一个人，用发自肺腑的真诚与爱，去将它唤醒。终将绽放成绚烂的花儿，在微风中轻语感恩。
随着一天天的长大，和父母的关系不再如儿时一般亲密，甚至于带着些许疏离。上学放学也再不要父母接送。
那是一个寒冬的傍晚。漫天的鹅毛大雪突然莅临了这个多年鲜少见雪的城市，刹时边装点了整个校园。听着窗户被寒风吹得飒飒作响，望见窗外纷纷扬扬的雪，算了，今天晚些回家吧，等雪小些再说。
时间一点点流逝，看了看窗外，城市已被夜幕笼罩，但雪却没有丝毫要停下来的迹象。唉，这么晚了，还是先回去吧。
寂静的校园似乎空无一人，只有校门口有一盏孤灯，散发着朦胧的黄光，颇有一些森然。咦，不对，那盏路灯下貌似有一个黑影。这么晚了，谁啊？
可等我走近时，脚步不禁一滞，眼中闪过一丝惊愕。母亲？她怎么在这儿？
寒风料峭中，母亲孤寂的影子被昏黄暗淡的路灯拉的很长很长。虽是躲在了屋檐下，但肆虐的大雪还是附着在了母亲的身上。凛冽的北风毫不留情的冲击着母亲的面颊。母亲不停地搓着手，不时地用嘴哈哈热气，脖子缩了缩，时不时焦急不安的向四周张望。
母亲似是有些疲惫，面色十分憔悴。但当她看见我时，眸中立即焕发出了光彩，急忙冲上前来，抓住我的'手，关切的问我冷不冷。
我抬头仔细的端详着母亲。她的眉梢，发梢，还有脖子上的那条围巾，都点缀着晶莹的冰花，有几片还没有化，依稀能看出六角的轮廓。母亲的脸被凛冽的寒风刮得通红，嘴唇有些干裂。循着视线往上，我眼眶微红。母亲笑吟吟，眼角的纹路蔓延。岁月的刀无情的在她的眼角，额头留下了刀痕，似树叶的脉络，若老树的年轮。
母亲的眼倒映着昏黄的光辉，充满着沧桑，更多的却是慈爱。我从未这样好好的观察过母亲。只是依稀记得，儿时的母亲是那样的年轻美丽，常常用那双温暖光滑的大手，包裹着我细腻的小手。
母亲似是想起了什么，赶忙取下脖子上的围巾，轻轻拂去残留的雪，小心翼翼的为我戴上，又在包中翻找着什么。“喏，快吃吧，都冷了。”母亲将几个包子递给我。
包子明明已经冰冷了，我却像享受着某种美味佳肴一般的，大口大口啃着。我知道，上面留存着，爱的温度。眼角似有几滴温热，缓缓滑下，凝结成了一片晶莹的雪。
似是有什么东西，在心中一点一点的绽放，一瓣一瓣，拼凑成缤纷的色彩，在冬风的抚摸下，轻诉着感恩与爱。
母亲啊，岁月改变了你的容颜，不变的，是那浓浓的爱。我知道，冬天花也会盛开，正如你的爱四季都在。在成长的道路上，延伸出一片花海。
冬风催生了绿芽，绽开了春芳，感恩的花，就这样不知不觉间，悄然开在成长的路上。
成长初三作文7
漫漫人生路难免会有风雨，那悲伤懊悔的心情如阴影笼罩在我心间。每每想起，心中像是被什么东西磕了一下，隐隐作痛。
优录考试已过近一个月，从之前强烈的伤痛与懊悔到现在的平心静气，我忽然感觉到，我成长了许多思绪飞回到三个星期前，那一晚，窗外蛙声悠长，却连绵起伏，仿佛要拨动我的心弦，漆黑墨的夜空没有一星半点，远远望去，是那么深邃那么静谧，可我现在却欣赏这份柔和。
"优录成绩出来了"无意间的一句话飘入我的耳朵。我从优录的思索中抬起头，只见周围一片的不安宁：有一群同学应邀匆忙奔出教室去询问；还有一半的同学包括我想和他们一起出去，却欲起又坐。或许有些知道现实的残酷，怕刺痛他们的心；或许有些同学在严密推理，思索他们考上的机率大不大；而我内心热血膨湃，我也想去，但因为我的`不自信，仿佛快要扑灭我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手还在书上一直八卦，算我考得是否好。随后，第一波人回来，他们都笑容满面，甚至比中奖还要兴奋，而在我眼里，他们录上黄高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，毕竟还有希望的，虽然很渺小。随后我发现教室里大部分人都在室外，几位同学还金光满面，带着成功的喜悦飞奔回教室。我心中先前似乎下着悲凉的小雨，而今雷声轰动，我感觉暴雨将至。
我犹豫了，我感觉希望越来越渺小，回到教室，我看到几个同学在抱头痛哭，一些同学在假惺惺的看着课本，心中不知道在想些什么。我被这凄凉的氛围"渲染"了，我的心便更加悲凉。几天之后，一中优录也公布了，氛围也是一如即往的紧张，只不过老师是一个人一个人点上来的……我那时才体会到什么叫作"风雨"，那是一种痛，心如绞痛。
那晚，父亲给我打电话，他没有鼓励我，更没有责怪我，他是站在一个更高的角度俯视我，帮我查漏补缺，父亲还不停地和我谈论那些优录上的同学，为什么录上了？然而没有过多谈论我为什么没录上，只是说我正常发挥。是啊！回顾我以前的一些考试，哪一次考得突出？没有，我顿时感到我鼻子酸酸的…
荀子说："骐骥一跃，不能一步，驽马十驾，功不在舍。”我渐渐明白，我的失败不仅是偶然，更多的是必然，因为我的基础没打牢固。学习的漫长过程就像做房子，其中最重要的莫过于把地基打好，只有这样，才能一层层稳定建设，一步步完善，达到自已想要的高度。今天，我看着他们一个个远去的背影，我不经握紧拳头，却想热泪盈眶，我对他们说"再见"，但不是再也不见。
成长路上的风雨，只有平心静气地面对，才能更好磨炼自已。
成长初三作文8
当太阳从地平线上升起，我们追赶着太阳奔跑；当第一缕阳光透过教室的窗子，我们灿烂地微笑，沐浴在阳光里，我们快乐地成长。
有趣的绕口令
“哈哈……”，咦，是从哪来的笑声？哦！是95班呀！他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令：“一面小花鼓，鼓上画着虎……一口标准的普通话，读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师连连点头，啧啧称赞！
课间十分钟
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像小鸟一样飞出教室！来到办公室，我们拉着王老师就走。你知道我们拉王老师干啥？嘻嘻！告诉你吧，我们要和王老师“决斗”羽毛球呢！我们来到操场上，首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰，只见他面带微笑，非常自信。王老师呢，她扬起球拍，“啪”的一声，球飞起了，刘伟杰纵身一跳，竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”！同学们都为他鼓掌。接着，“酷哥”李韶鹏闪亮登场，老师发了一个短球，他以为接得着，便来了个急转身，没想到摔了个嘴啃泥，逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我，上场了，老师发了一个快球，“嗖”的一声，从我头上飞过去，我惊呆了！老师说“加油，不要退缩，要全力应战！”我听了之后，受到启发。我握紧球拍，准备等球来。这时老师发球来了，我一鼓作气，终于接住了球。就这样，我和老师打了好几个回合呢！
防震演习
今天，我们正在上数学课，突然，一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走！到操场上去！”老师一声令下，同学们井然有序地冲向安全地带。走到最后的是老师和我们几个班干部，不好！我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣，我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说：“干嘛？”我快速地说：“防震演习！”过一会儿，我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时，我们庄严地向老师行礼：“我们是班干部！”
快乐的六一
六一儿童节到了，我六点钟就起床了，戴上红领巾，穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室，黑板上挂着五颜六色的气球，窗台上插上绚丽多姿的花儿，美丽极了！布置完后，我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了，首先是大合唱《茉莉花》，演员们动听的歌声让我们听得津津有味，就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，脚穿蒙古靴，随着悠扬的音乐，扭动起柔软的`肩膀，衣服的银片也跟着闪动，像一条银蛇在狂舞；她双手拿着酒杯，又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的是学前班小朋友表演《赶小鸭》，只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服，头戴鸭子的头饰，和着音乐节拍，一步一点头向我们傻笑，真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目，让人啧啧称赞，操场上的掌声是此起彼伏，我们都沉浸在欢乐的海洋里。
当主持人宣布：“六一文艺会演到此结束，祝小朋友们节日快乐！……”，我们才回过神来，在老师的带领下，我们迎着朝阳向教室走去……
成长初三作文9
那天应该是周一。三月的天空，淡淡的浅蓝色，和煦的春风从耳边掠过，挑逗般地拨弄起我的头发，痒痒的十分舒服。照例是躲不过的体育课，台阶测试。在场的所有女生顿时开始唉声叹气。我心想，不就是台阶测试吗，有什么难的。于是我慢悠悠地上了台阶。
开始的时候还好，可到了后面，就不是那么容易了。两条腿像灌了铅一般，沉重得很。中途陆陆续续有很多女生开始抱怨，也有很多坚持不下来的同学颓然地停了下来，无论老师怎样大喊：“别停下来，要不然之前的.努力都白费了！”也无济于事。我暗暗咬咬牙，一刻也不曾停息。凉爽的春风烦躁地从我耳边呼啸而过，使我不禁有些恍惚：我为什么要做这些呢，中考又不考它，我为什么不停下来休息会儿呢。我看到了同样也在坚持着的同学们。她们又何不想休息一下呢，她们又何必如此努力地坚持呢。我看到了她们额头上晶莹的、豆大的汗珠正缓缓滚落；我看到了她们咬紧牙关痛苦的表情，那一张张倔强坚持的面孔成为此时最美的风景。我看到了.......我抬起头看到碧蓝的天，洁白的云；我感受着微醺地裹挟着青草味的风与慵懒的阳光洒在肩膀上时的温暖，仿佛明白了很多：中考虽不考它，但是它是在为你积蓄能量，是体能训练，是在为你的中考那拼“死”一搏做准备，不是吗?我曾对体育老师坐在台阶上和见习的女生悠闲地聊天而感到愤懑不平。现在想来，这完全是没必要的，我开始嘲笑自己的幼稚。
第二天早上起床，我的双腿痛得厉害。起床下地的那一刻，我几乎站不稳。有那么一瞬间，我觉得我成长了。虽然很痛，但是至少，这也证明着，我坚持过，我没有轻言放弃，这就足够了。其实每每痛一次，就意味着你离成熟又近了一步。我看着依旧灿烂的阳光，我聆听着鸟儿动听的歌声，我感受着空气中潮湿的泥土香，我沉浸在克服困难后喜悦的心情中。十四的我，第一次真正地体会到了坚持的感觉。
“世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。”很久很久以前，我在某位名家的书上读到过这样一句话。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能够做到的，终究只有少数人。
敲到这里时，电脑上显示已经到900字了。我十分惊讶我竟可以从开始的不知道写什么到写出这么多字。原来，我竟可以从生活中点点滴滴的小事里收获这么多，我觉得我又成长了。成长、成长......我在心中反复咀嚼着这个词。原来，成长的脚步一刻也未曾停息，落到地上，与地面碰撞出最美的火花。我面向阳光，感受着成长的幸福，感受中我们在一起最美好的片段。
此刻，阳光明媚，岁月静好。
成长初三作文10
向前？向前？向前？
时间在向前。时间不会随着你我的意愿所停止、倒退，甚至快进。时间不是让你我用来消遣的玩具，更不是让你我用来懊悔和厌恶的各种借口。时间是沙漏，每时每分每秒都在渐渐流逝，它们不快不慢，总按照一个规律在不停地滴漏。一滴，两滴。三滴。上方的沙子终将会在一个时间内全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我们所能做的，只是在那个时间过去后，再次转换到另一次时间的开始。那，心是否沉淀。
你我终将明白时间无法倒退，对吗？那你我当初做的那些错误和谎言是否已经得到救赎？我们终将向前，不能把那些错事当成留恋和不愿长大的烂借口。时间承受不起，也支撑不起。当它崩塌时，不能埋怨它，只能怪你我负担的太大了、太重了。逝去的时光，只是时间向前的基奠。
生活在向前。时间马不停蹄的前进推动着思想和年龄。你我都在渐渐长大，终将面对这复杂的社会，不能只是依偎着父母、老师或是某种精神寄托，必须要去承担各方面的压力和对你我的责任，而不是逃避，将自己埋进岁月的齿轮和无尽的回忆，难以自拔。
在成长的过程中，改变是肯定的。你我都会发现，你我的面庞逐渐消失了儿时的.神韵，自己的思想逐渐充实，对世事逐渐敏感。儿时的理想和目标也会随之变化再变化。在进初中之前，会有人问我：中学想上哪所啊？我总会信誓旦旦地说是瑞中，得到的会是提问者一个满意度的点头。而上了初中之后，不知道是狂傲起来觉得自己晋升为学霸了还是单纯认为美术特长生这个名称可以带给我机会，当初的目标被打破。有一次师公问我中学想考哪里，他说应该是瑞中吧，很多人都想去那儿，我说，不是，想考温一中。不知是天黑看错，还是心理错觉作祟，总感觉他看向我的眼神飘过了一丝嘲讽。老师见场面尴尬，急忙说我潜力很大什么的，想要打消现在的局面。我没有多理会老师打圆场的话语，盯着师公说有远大的目标，才能有加倍的努力，不是吗？
温一中怎样？瑞中又怎样？不都是凭实力考进去的么。他人的眼光怎样？不自信又怎样？压力不是能够使自我强大的么。我接受质疑，接受批评，同时也不用他人多大的信服和鼓励，只有靠自己，我相信结果会是最好的论证。
向前？是的，我们必须向前。没有支持不可怕，但没了信念，没了动力，这所谓的目标和理想又从何而谈。向前！为何我们还要留恋那些死去的时间，而不活在当下，眺望未来。向前！前面那道耀眼的亮光，那道冲破阴霾散发耀眼光良的力量，是希望，是未来，请抓住它，请别再放开它的手。
向前！向前！向前！
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