我能行五年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我能行五年级作文,欢迎大家分享。
我能行五年级作文1
冬日的太阳远没有夏日的明亮与温暖。它懒洋洋地挂在天上,像一个摆设,丝毫没有让人感到它无穷无尽的温暖。
本身就怕冷的我鼓起了好大的勇气才从暖烘烘的被窝里爬出来。经过一番梳洗和早餐后来到房间,见本来就厚的棉被推得像个小山丘似的。肯定是外婆忘叠了,我自己来吧,让外婆也休息一下。
老是觉得叠被子很轻松,可事实与想象差的太远了。我站在床上,把被子二头拎起来,抖了抖,可是冬天的棉被与夏天的毯子的重量简直是天差地别。我脚一软,一头栽倒在被子上,我仍不泄气,不过换了种方法。先把被子在床上摊平,又将二角向另一边一翻,再竖过来一翻,又一翻。可是效果不符合我的'心意。如果说外婆叠的被子像快长方形的豆腐干,那我叠的被子简直跟切碎的豆腐干般这里多出一角,那里缩进去一角。
但是我绝对不是一个像困难低头的人,我发现了我的失误——没有二端对齐。我再一次把被子弄平,小心翼翼地把二端慢慢拉向另一端,对齐后,又将竖着的另一端拉近,对齐。这回,和外婆叠的就有的一拼了。外婆见了我的“作品”,也大加赞赏。
能帮助外婆做一些力所能及的事是我的本分,做不到的事也不能轻易放弃,因为——我能行。
我能行五年级作文2
下个星期,我们班要开展“我能行”的比赛。
白老师说,这次比赛的内容有:系红领巾、叠衣服、系鞋带。系红领巾和叠衣服都是我的强项,只有系鞋带是我的弱项。我从来没有系过鞋带,我想系鞋带应该很简单。可是,我用爸爸的鞋子试了试,根本就系不成。
为了学会系鞋带,我向妈妈请教。妈妈拿出了两根鞋带,一根给我,另一根妈妈进行示范。
妈妈先打了一个十字结,我一下子就学会了。妈妈又系了一个蝴蝶结,可是,这一次我怎么也系不好。妈妈一次又一次的给我示范,可是,我总是系不成,妈妈又手把手的教我系了几次,在妈妈教我时,我仔细地看,照着妈妈教的.方法认真练习了几次,我终于系成了蝴蝶结。可是,我系鞋带的速度太慢了,这么慢的速度,怎么跟别人比呀,我又失去了信心。妈妈说:“熟能生巧,多练习练习就能系快了。”在妈妈的鼓励下,我又练习了几次,真的快了很多。
看来,我还要再努力的练习练习,这样,才能在星期二的比赛中拿到全班第一。
我能行五年级作文3
每当我遇到困难时,我都会对自己说:“我能行!”那天学校组织环校接力赛,由于我跑步跑得快,所以被选为班级代表之一去参加比赛。
600米迎新接力赛开始了,第一个同学跑了出去,我在第五棒焦急地等待着。当第四个同学离终点只有50米时,我就伸出双手准备接棒。
第四个同学传给我接力棒时,我们班跑在第三位,我拿到接力棒飞快地跑了出去。我第一圈跑得很快,再加上旁边同学对我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右,我把第二名追上了。
可是因为前几百米跑得实在太快了,所以我感到气喘吁吁,心跳加快,这时候真想慢下来休息一下。恰在此时,第三名又把我追上了。我又听到旁边同学对我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我对自己说:“我能行!”于是我奋力追赶,又把第二名追上了。这样坚持跑到500米时,我已经很累很累,脚酸得如灌了铅,都快抬不起来了。但是我再次对自己说:“我能行!”于是我使出吃奶的力气,跑完全程,并保持在第二名。
在同学们的共同努力下,最后我们班获得了年级段第一名的好成绩,我为我的`坚持而感到自豪!
我能行五年级作文4
“我能行”是一种自信,是一种勇气,是一种动力,更是一种对自我的肯定与鼓励。“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的.口头禅。不管在我的学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说“我能行。”
记得去年的一个夏天,妈妈给我买双轮滑鞋,我开心极了,急忙让妈妈带我到沿江公园练习。到了沿江公园,我让妈妈扶着我一步一步滑,滑了一会,我认为可以自己滑了。没想到,妈妈刚一松手,我就摔了一跤,腿上还擦破一大块皮。妈妈急忙过来看我的伤势,说:“腿都受伤,就别练了。”我却对妈妈说:“我能行,我一定要学会自己滑。”我强忍伤痛,继续自己练习着。滑了将近一小时,我感觉自己很熟练,就开始背着手滑。这时,旁边的一个阿姨说:“这孩子学得可真快啊!”我听了心里像吃蜜一样甜。妈妈也为我的进步点了个赞。
从那之后,我一直不断地鼓励自己,“我会超越自己,我能行!”现在,我已经成为“轮滑小达人”。所以,“我能行”这句话就像一股无穷的魔力,激励我勇敢地面对自己,战胜一切困难。“我能行”,一直伴随着我前进。
我能行五年级作文5
一个阳光明媚的中午,我们家来客人了。妈妈忙的手忙脚乱,她正在烧红烧肉,烧着,烧着,妈妈突然发现酱油没了,就把我叫到跟前对我说:“羽儿,妈妈现在走不开,你能不能帮我买瓶酱油?”开始,我觉得很害怕,可是,我觉得这是一个自我锻炼得机会。所以,我答应了妈妈的要求。
我拿着妈妈给我的十元钱自信的走出了家门,我一边走一边想:我一定能出色的完成这个任务的`。到了红绿灯那儿,我左看看,右看看,看见没有车,就大胆的向马路对面走了过去。
到了超市门口,我把门拉开,就向买酱油的地方奔去,到了那儿,我上看看,下看看,终于看到了妈妈在家常用的那瓶——海天酱油。我捧着海天酱油向收银台走去。付了钱之后,看到还有找来的零钱,于是,我又顺便拿了一包口香糖。出了超市,我把超市门给关上。还是左看看,右看看,没有车,就捧着海天酱油小心翼翼的向对面走去。
到了家,我把酱油递给妈妈,客人和妈妈都夸我是个小聪明呢!
我能行五年级作文6
“我能行”这话句常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
看那高高的山,要翻过去很难,但我总是对自己说:“我能行!”看那书上的思考题,虽然很难,但我仍然对自己说:“我能行!”在那长长的`跑道上,面对对手强大的压力,我还是对自己说:“我能行!”所以,在日常生活中,只要有做不好的事,都要用“我能行”这句话来鼓励自己。
记得又一次,我正在做题,突然,一道题把我难住了,我反复思考却无从下手,于是,我想放弃,等老师讲的时候再写上答案。这时,我想起了“我能行”三个字。我想:“一个把’我能行‘当做口头禅的人,怎么能放弃呢?”于是,我又重新坚定了信念,不大一会儿,这道难题就被我一点一点地攻克了。
看那些花,虽然看上去那么娇气,但事实上,他们是那么的坚强。因为,它们是经历过风风雨雨挺过来的。
我能行五年级作文7
“我能行”这句话不管在学习还是在生活上都要用上“我能行”。
你看见那座山能那么高而且翻过去很难,我会对我自己说“我能行”。在运动会上你面对强大对手的压力我会说“我能行”。在日常生活中和学习你只要对自己说我能行。就一定能克服困难走向成功,处处都需要“我能行”。
在小的时候,我看见楼下的小伙伴的'脚下都长着”飞毛腿。“然后我也想向妈妈要让她给我买滑板。妈妈说:”你只要有恒心有毅力不怕困难我就给你买,。我说:“我一定会练好的。”在练习滑板时没一次摔倒我都对自己说:“我能行”。有一次我把膝盖摔流血了。我哭着说:“再也不练了。”想到妈妈对我:你一定要有恒心不要半途而废。我还想到在通往成功的路一定会有坎坷。经过一次又一次的练习终于成功了。
在雨后最会见到彩虹,而人生都需要“我能行”来鼓励自己。
我能行五年级作文8
文明,是我们每个人都耳熟能详的行为,但许多人并不注意它。
自从“文明之星"这个奖项出现在我的耳边,我就极其渴望拥有这个仅有的名额。现在的中国人口中所谓的文明,只不过是纸上谈兵。马路上依旧到处都是垃圾,依旧到处都有脏话连篇的人。“天降垃圾”的事时有发生,“脚遇地雷”的事也屡见不鲜。如同广告上说的那样:当我们做不文明的事时,文明就已经离我们远去,我们就已经变成了原始人。可是,许多人对这种事习以为常,甚至连一片纸都不愿捡起。所以,我要当这个捡起纸片的人;要当一个拥有绅士风度的人;要当一个不乱扔垃圾的'人;更要当不让宠物随地大小便的人。虽然我不一定能做到最好,但我会努力,努力,再努力。用自己的文明唤醒千千万万,不,唤醒我身边的“野蛮人”,努力把我们的学校变成一个文明的校园。
也许,你们会以为我是一个语言的巨人,行动的矮子。但我要用实际行动证明:我能行!我更懂得:只要人人都迈出这文明的一小步,我们的社会就会向前进一大步!
我能行五年级作文9
我们班的同学都不爱学习数学,所以数学成绩很差,大家都认为数学很难。对于这些,我们的新班主任杜老师看在眼里,在心上。一堂数学课上,杜老师对我们说了一句话:“我努力,我能行!”也正是这句话,给我们五年级五班的同学带来了极大的动力。此后,我们一直把杜老师的教导记在心间。
记得前几天,五年级为选拔尖子生进行了一次数学竞赛。有一道题特别难:有一个20xx位的整数,它的每个数位上的数字都是9,它与它自身相乘,得到的.数每个数位上的数字之和是多少?我在心里一遍又一遍地读着题,但我还是不会。就当我要放弃的时候,我猛然想起了杜老师教导我们的话:“我努力,我能行!”于是,我就继续努力地想。可是算出来的结果却不同,第一次得18063,第二次得18064。我心想,可千万别泄气啊,杜老师不是说过吗,只要努力,什么事都可以成功!于是,我的心中就一直有一个念头:我一定能做出来!于是我又做了一遍这道题,结果得18063,这次应该不会错了吧?我坚定了信念,写下了答案。发下卷子时,这道题我做对了。我心想:如果不努力,能做对吗?
杜老师的话一直回响在我的耳边,她的教导会让我一生受用不尽——我努力,我能行!
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