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精选朋友三年级作文500字锦集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的朋友三年级作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
朋友三年级作文500字 篇1
时光匆匆，转眼儿子已经上七年级了。从小学步入初中，孩子的变化很大。一路陪伴，见证成长！我是妈妈，孩子曾经的老师，现在的朋友。多重身份让我和儿子相处中多了几分特别！
或许是因为职业的关系，见过太多家长和孩子之间不融洽的相处，我时时提醒自己，尽量不唠叨，学会倾听，多给孩子一点儿耐心。每周儿子回来，都会和我说说学校里的情况，和同学相处的点点滴滴。而我，不会打断孩子的话，认真地听他诉说，和孩子探讨探讨。母子关系也算融洽！
这周回来，儿子告诉我段考成绩出来了。“怎么样？”我问。儿子有些失落地说：“不理想！”“没关系！找找问题。”我安慰他。他说：“数学做题时没看清题目要求，不应该错的.！语文阅读失分多！……”他一点点儿和我分析考试情况，我敏锐地觉察到儿子的问题。在他的认识中并没有真正发现自己的问题！特别是在分析生物卷时，他坚定地认为自己的答案和标准答案意思相近，不能算错！言辞中有些小小的委屈。我仔细看看卷子，事实并不像儿子认为的那样。
必须让儿子认识到这一点才行！做老师的“职业病”促使我和儿子来了一次认真的畅谈。我要帮助儿子扭转错误的认知，不看分数看问题！我们一起翻看着试卷，查找问题。我让儿子重新审视一下生物卷，看看错误之处，认真分析分析。知识掌握不够牢固，问题回答不严谨，才是失利的根本原因。
找到问题是第一步，解决问题才是关键。我们来探讨——生物这门学科该如何学？怎样避免所谓的“没有看清楚”的问题？如何提高自身的阅读水平？我把老师的建议转达给儿子，商量着下一步的学习计划。
“查找问题，寻其根源，尝试解决”，我和孩子在段考后，一同经历这个过程！参与到孩子的成长中来，同时给予孩子自由的空间，陪伴、引导、关注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良师益友，助力孩子成长！
朋友三年级作文500字 篇2
在甜果森林中，有三个很要好的小伙伴——小狗、小鸭和小兔。
一天清晨，他们仨一起来到了甜果河边玩耍。小鸭和小狗一看见甜果河就开心的跳下河去玩耍，甜果河的水是Very的甜美、清凉即使在炎热的夏天也不会被“烤”得热热的！而且，脏的东西一掉进去就会被一个怪机器吸走，所以不用担心在河里洗澡会把水弄脏，而不能喝！小狗、小鸭跳下水时大大的喝了一口甜果水，他俩感叹道：“啊，真好喝，真甜，好久没喝到甜果水了！”“才怪呢！”小兔说道，“那是你俩太久没喝水了！”“好像是吧。”他俩红着脸说。
“好了好了，玩去吧！”小兔在吃着甜果草，她还拿出自己带的道具，用甜果草做蛋糕、做饭、炒来吃、油炸等，反正都那么美味！她和小鸭、小狗吃，他们全吃光了！
小狗、小鸭摸摸肚皮，靠在了大树旁睡了……
不一会儿，他俩听见了小兔的救命声，立刻醒过来！以最快的速度把小兔救上来，并帮她擦干身子！小兔似乎还在害怕，颤颤巍巍地对小狗和小鸭说：“谢……谢谢，你们……救了我……要不然我……我就成……甜果落汤兔了……”“谢什么啊，咱们都是朋友！”小兔笑了。
不久，小兔发现另外俩朋友不见了，便四处寻找。终于，小兔看见了朋友们，而俩朋友就在另一个森林的`猎人手中！小兔从兜儿里拿出一只仿真版的兔子玩具，把速度调到了“中”上面。猎人看见了，心想：呵呵，好久没吃兔子肉了，不如今天尝个鲜！
于是，猎人就追玩具兔子了。小兔趁机就下了小狗、小鸭。当猎人拿着玩具兔子生气地回来时，才发现上当了，狠狠地把玩具兔子摔在地上！
而另一边的仨伙伴，却有说有笑地回家了！
从此，三个小伙伴的友谊更加深厚了……
朋友三年级作文500字 篇3
每当放学的时候，都是我最兴奋的时候。星期二放学后，我和妈妈走在放学的路上，我看见一位满头白发的老奶奶正在卖桃。桃儿红红的，个儿还很大，在阳光的照耀下显得更加红艳，看了真让人流口水。人们争抢着买她的.桃儿。我也没能经得住诱惑让妈妈停下来，过去买桃吃。
看，老奶奶的面前有一个空框子，大概是老奶奶的桃子太好吃了，已经卖出去一大半了。这时老奶奶正忙着给顾客称大红桃，没想到秤砣被谁碰掉了，正好砸在桃堆上，一个个又大又红的桃，像一个个小皮球，争先恐后的跑向马路正中央。
正在这时，从不远处走来一群骑自行车的小朋友，他们个个戴着小黄帽，一看到满地的桃儿都放下自行车，一哄而上，抢起桃来了。手里拿不了的，他们就摘下小黄帽放到帽子里。你争我抢的，忙个不停。这时老奶奶急在眼里，疼在心里，嘴里不停地说：“慢点儿抢，慢点儿抢，别把桃儿踩坏了！”
不一会儿，地上的大红桃全被他们抢光了。我看到这帮学生捧得捧，兜的兜就是没一个往嘴里送的。老奶奶正疑惑时，一个领头的小男孩首先把桃儿放在那个空框里，紧接着，所有的孩子都纷纷小心的放下捡到的桃儿……
这下我们都明白了，老奶奶赶紧从桃堆里捧起一把桃送给孩子们吃，孩子们几乎是异口同声地说：“谢谢奶奶，我们只‘抢’不吃！”
说着他们又骑上自行车愉快的走了，我看着他们远去的背影，觉得那一个个小小的身躯是那样的高大。
朋友三年级作文500字 篇4
从前，有一群小伙伴，他们是小猫、小狗、小鸭、小马、小兔。他们经常在一起快乐地学习，开心地玩耍。
一天早上，小马忽然在报纸上看到自己最亲爱的伙伴---小猫失踪了！小马赶紧召集大家，一起想办法。小狗说：“小猫不会被困在原始森林里了吧？原始森林可有许许多多的猛兽，去了的人就再也没有出来过。”小狗说着说着，伤心地哭了起来。大家也跟着嚎啼大哭。
小马也很伤心，但是他马上擦掉了眼泪，郑重其事地说：“伙伴们，我也很难过，但是我们光在这里伤心什么都不做可不行。我们组织一个ˋ救援小分队ˊ，把小猫给找回来吧！”大家异口同声地说：“好！”于是，“救援小分队”就这样浩浩荡荡地出发了。
走着走着，一条波涛汹涌的大河挡住了他们前进的脚步。大家愁眉苦脸地你看看我，我看看你，不知所措。这时，小马勇敢地走上去，用脚试了试河水的深度，然后拍了拍胸膛，大声地说：“大家不用怕，我可以背你们过河！”大家顿时转忧为乐，马上跳到小马的背上，慢慢地过了河。
他们又来到了一座高山的`脚下。突然，一块巨石从山上飞快地滚了下来，冲向小鸭。小鸭尖叫着：“救命！”就在这紧急关头，小狗刨了刨他有力的脚，像极光一样冲上去，猛地把小鸭推向一边。小鸭得救了！
大家继续往前走。突然，小狗停了下来，仔细地闻了闻，兴奋地说：“我闻到小猫的味道了！快跟我来！”大家马上跟着小狗，来到一个黑不溜湫的大山洞。他们大声叫着：“小猫，小猫，你在哪儿？”突然，洞里传来：“我在这儿，我在这儿！”,大家顺着声音，终于找到了小猫。
原来，小猫被许多荆棘缠住了，动弹不得。大家小心翼翼地把小猫身上的荆棘一点一点地拿掉。他们五个人重重地拥抱在一起，喜悦地说：“我们又可以在一起快乐地学习、开心地玩了！”
山洞里一直回荡着“快乐，快乐……”!
朋友三年级作文500字 篇5
朋友，是永远不会褪色的风景。
——题记
关爱总是在无意间透露，总能令你感动不已。
冬日的风儿总是那么地暴躁，冻得我张不开手，心里不禁想起了久违又温暖的家，眼泪便不争气地掉了下来。晚自习的铃声，悦耳地响起来，我起身随着人流挤出了教室。在路上我尽可能多地往人多的地方挤，希望能沾染到那么一点湿存的`气息。到了宿舍，迫不及待地为自己倒了一杯茶暖暖地，瞬间流往到了我的心窝里。这时，朋友抱怨道衣服太多，箱包里放不下，让我帮她拿一件去穿。我想：“就当一回好人吧！既帮了自己，又帮了朋友，岂不是两全其美。”我便毫不犹豫地接了下来，第二天穿在身上暖洋洋的，心里想：“再也不用留恋那温存的气息了。”晚上，我帮朋友拿衣服时，小心翼翼地打开箱包，生怕那衣服像花一样散在地上。哪想，事情并没有发生，反而出乎我的意料，朋友的衣服少得可怜，我喊了喊朋友，并问她怎么回事。并十分内疚地说：“我又不冷，所以才……”
我的眼眶湿润了，但那团东西并没有溢出来。我顿了顿，眼神变得奸诈起来，用恐怖的语调向她说道：“你竟然骗我！”说完便爬上她的床，“暴揍”了她一顿。后来我把这件事告诉了母亲。母亲听完后，并没有什么反映，只是平淡而意味深长地对我说：“一个人一生能逢几人知已，又能逢几个知心的朋友呢，抓住眼前的，才不会后悔啊！”
后来，我和她成了要好的朋友，我们人虽然不坐在一起，但我们心里都装着彼此。就如王勃所说的“海内存知已，天涯若比邻。”
人生能逢到知已便是缘，逢到知心的朋友，那便是福。
朋友三年级作文500字 篇6
我每写一篇习作就向《小山屋》网站投稿。现在我已经发表了16篇，并有了一个作品专集。通过上网，我看了好多人的作品专集，发现他们都写得很好。尤其是梁家萃写的作文很有想象力，而且写的又多又好，也是上三年级，和我同级。于是我想向她学习，跟她叫个朋友。20xx年11月9日，我就在读者留言板上写道：“梁家萃小朋友，我非常想和你网上成为好朋友，你能告诉我你的邮箱吗？我等你的消息。谢谢！” 我让爸爸每天上网查看，希望得到她的回应。不知她愿不愿意跟我交朋友呢？！ 11月11日中午，爸爸回家后告诉我了一个好消息：梁家萃的妈妈会信了。信中写道：梁家萃很乐意和我交朋友，她会亲自写信给我，告诉我她的联系方式。我怕她的信寄不到我这里来，就让爸爸在读者留言板上写了一个帖子，把我的联系方式告诉了她。 11月20日上午，一个值得纪念的日子！我终于收到了梁家萃写给我的信！
我高兴极了！用一口气读完了信。从信中我知道了她比我大半岁。那她就是姐姐，我就是妹妹了。啊！我又多了一个姐姐！我和姐姐可以相互学习，我的心里乐开了花。我用她给我的电子邮箱给她回了一封信，介绍了我的`情况，希望我们以后相互学习，保持联系，做一对要好的小姐妹！并打开读者留言板，写道：嘉家姐姐，来信已收到，已回信，请查收！ 今后，我们要多多联系，相互学习，共同进步，做一对德、智、体、美等各方面都得到发展的好学生，成为一对真正的好朋友！
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