小学生五年级作文700字

时间：2024-11-11 16:55:48 五年级我要投稿

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【推荐】小学生五年级作文700字4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生五年级作文700字4篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】小学生五年级作文700字4篇

小学生五年级作文700字篇1

　　阳春三月，大地复苏，万物萌生。此刻，鼋头渚的湖光山色更是美不胜收，令人流连忘返。我和爸爸妈妈就来到这诗情画意的“人间仙境”游玩。

　　我们随着络绎不绝的人流来到太湖边，一下子就被眼前洒满银辉的湖水吸引住了。举目远眺，一望无际的太湖水明亮如镜，春风吹拂，蔚蓝色的湖面荡起微微的涟漪，风儿携着朵朵细浪跃到湖面上。画面轻柔美丽，富有诗情画意，令人感慨万分。

　　沿着湖边小径，我们不知不觉来到了长春桥。这座桥坐落在纵横湖面的.堤岸上，它建于1936年，位于涵万轩和绛雪轩的一泓水池中，桥的前后筑湖堤同太湖水分隔。桥的两旁翻滚着层层白浪，晶莹如玉，洁白似雪。“长春”，顾名思义，桥不宽，却颇长。桥呈拱形，仿佛颐和园中的玉带桥，桥洞映日成浑圆形。当我立足桥上，放眼望去，真是满眼春光：那无数小巧玲珑的樱花瓣把湖面点缀得别有一番诗意。红梅也不甘落后，一朵朵俏立枝头，有的仰望天空，有的俯视湖水，有的孤芳自赏，有的簇拥一团……风姿绰然，妩媚动人。而那丰腴的白玉兰又是一番情调，在油亮的绿叶的簇拥下，那朵朵清纯得纤尘不染的素花傲立枝头，宛如出水芙蓉，如绢、似纱、像玉……这一树树、一丛丛、一簇簇、一朵朵的鲜花，仿佛是心灵手巧的春姑娘为长春桥编织的一件色彩斑斓的长披风。这件绚丽而又充满芬芳的“长披风”把鼋头渚的湖光山色渲染得是多么鲜明，多么浓艳啊！缓步向前走，我仿佛置身于一个绚丽的万花筒，又似在花的长河中遨游。

　　欣赏完长春桥的美景，我们坐船来到太湖仙岛。来到岛上，我们先走过一座石桥，据说走过这座桥就不是凡人了，那么我们现在也算是神仙了吗？真有趣！三仙岛上有三清宫，有睡佛、有莲花池、老子塑像……我最喜欢荷花池了，池里的荷花虽然还没开，但满池的荷叶在微风中摇摇摆摆，像在水上漂浮着一把把绿色的小伞，感觉很美。我想等荷花盛开的时候，我还要去三仙岛，那时的荷花池一定是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　不知不觉，该返回了，我们意犹未尽，怀着依依不舍的心情离开了鼋头渚，我想：迷人的鼋头渚，我一定会再来看你的。

小学生五年级作文700字篇2

　　瞧，我们的校园每天都那样多姿多彩！

　　春妹妹迈着轻盈的脚步参观着我们的校园，校园里的一切都绽开了笑脸，迎接着春妹妹的到来。小草好奇地伸出了脑袋，东张西望，好像在找还在熟睡的伙伴；大树被小草惊醒了，挺直了身子，观察着一切……“大家早上好，我们是快乐的小蜜蜂！”“哦，欢迎！欢迎！”大家高兴地欢呼起来。可爱的蜜蜂们在花丛中忙碌地飞着，开始的.辛勤的劳动，她们一边唱着歌，一边酿着蜜，“嗡嗡嗡……”。

　　不知不觉，夏弟弟也忍不住了，他太喜欢我们的校园了，也进来参观了。“哦，你们瞧，是谁来了啊？”“夏弟弟，真没想到你也会来啊，快看看，我们的校园多美呀！”大家对着夏弟弟欢呼着。这时候辛勤的蚂蚁们开始工作了，搬运着无数美味的事物；蜻蜓在荷叶丛中来回穿梭，荷花绽开了笑脸；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，宛如一位美丽的少女；蚱蜢也在草丛中一蹦一跳地玩着游戏；最好看的则是萤火虫了，它们散发着美丽的光辉，给夜色增添了许许多多的色彩……

　　“呼呼呼呼……”哦，是秋姐姐拿着她那把火红火红的蒲扇飞到了我们的校园。她拿着蒲扇一扇，万物都变了样了。红彤彤的枫叶从树上飘了下来，同学们一看，都兴奋的抢了起来，他们都要把这漂亮的叶子做成书签。高大的石榴树上，结满了一个个有大又红的石榴，看了真让三尺啊……

　　“哈哈哈！哈哈哈！”冬哥哥高兴极了，也迫不及待的来到了我们的校园。他拿起一条白地毯，铺在了我们的校园里，顿时，校园里所有的一切都变成白茫茫的了，真是银装素裹啊。此时，天上下起了雪花，一片片雪花如同在捉迷藏一样。同学们欢呼雀跃的跑到了操场上，玩起了堆雪人，打雪杖的游戏。

　　我想，你们一定爱上我们的校园了吧！这就是我们的校园--美丽而有趣！

　　妈妈感言：虽然是妈妈感言，却是爸爸说的话，因为我也是无意中买了非常老师的三本书，然后慢慢开始辅导女儿，目前只辅导了两次，这是女人辅导后的第一篇作文，以前女儿写作文总感觉少了点什么，今天这篇作文感觉里面的想象的东西真是女儿以前所缺少的，所以我也很开心，这是个好的开始，也希望非常老师能点评下这个作文的缺点，我可以更好的去辅导女儿，让女儿以后真的写作文象画画那样。谢谢各位群里陌生的好老师。

小学生五年级作文700字篇3

　　今天下午，我们班举行了一次辩论，讨论的话题是“开卷到底有无益处”，正方的观点是“开卷有益”，反方的观点则是“开卷未必有益”。我参加了反方。

　　辩论的正方一辩手是计远帅，二辩手是陈子胜，三辩手是张玉，四辩手则是陈雅妮；反方一辩手是马强，二辩手是我，三辩手是杨乐，四辩手是刘琦。老师先简要的介绍了辩手们的姓名，然后就宣布：“五年级一班辩论开始！”

　　首先，由正方的一辩手发言，他说：“报告主席，我方的观点是开卷有益，因为‘书中自有黄金屋。’多看书可以增长我们的知识。”他说完后，又由我方的辩手说：“报告主席，我方的观点是‘开卷未必有益’。因为书分好书与坏书，如果不小心看了坏书，不仅能让我们学习成绩下降，还有可能导致我们走上犯罪的道路。”马强坐下后，我们反方响起了热烈的掌声。

　　接着该正方二辩手发言了，他说：“我们要有选择性地读书，并不是说我们要看坏书呀！”正方辩友们响起了热烈的掌声。这时，正方三辩手又接着说：“是啊，读了更多的书才会让我们的知识更加丰富！”该正方四辩手总结观点了，她说：“书籍是人类进步的阶梯，只有多读书，才能让人更加聪明。”正方同学又响起了一片热烈的掌声。

　　老师又说：“请反方二辩手发言！”我站起来，把我的观点说了出来：“我认为书不一定对我们有益，因为有些人读书只是为了装样子，根本没仔细读，反而成绩一天比一天差！”我方三辩手趁热打铁，接着说：“是啊，知识不一定在书中才能学到，有人曾说：生活就是一本无字的'书，从那里，可以学到许多书中学不到的知识。”我方响起了热烈的掌声。紧接着，该我方四辩手总结观点了：“读书不一定有好处，有时还会让我们走向歧途！”

　　辩论进入了白热化阶断，大家你一句，我一句，争得水深火热、不相上下、天昏地暗。这时，教室里辩论气氛异常激烈，谁也不甘示弱，虽然大家努力的维护自己的观点，但是我们的友情依然没有丧失！

　　通过这次精彩的辩论，我知道了：书不仅要读，要好好地读，仔细地读，还要有选择性地读。说实在的，开卷有益还是无益，如果让我选择一个，我会选择开卷有益。

小学生五年级作文700字篇4

　　在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的运动会。

　　一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来了。随着运动会的开始，各班队伍依次入场。此时，鼓号队那振奋人心的锣鼓声在我们耳边响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大步流星地向主席台走去。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，每个同学都显得特有朝气和活力。我们的项目有许多：跳高、跑步、扔垒球等等。其中，我们班的李康队员在比赛中发挥了他顽强拼搏的体育精神，以第一名的好成绩进入了决赛。

　　一到下午，同学们便一窝蜂地冲出教室，奔向操场。来到操场上，这时，200米跑的决赛也已准备就绪，看看运动员们，一个个摩拳擦掌，毫不示弱，我真为李康捏了一把冷汗。只听老师大叫道：“预备……开始！”伴随着“啪”地一声枪声，赛场上的运动员们，一个个如狡兔一般，飞离起点，亦如利箭一般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。我们班的同学拼命地大喊：“李康！加油！一定要赢！”就连一直与李康对着干的徐洋也大叫：“李康！加油！”一直领先的.李康加了一把劲，和一直追着他不放的第二名选手拉开了距离！

　　可是，当李康跑到一半的时候，似乎累了，双脚像灌了铅一样，渐渐慢了下来，这时，全班同学异口同声地大喊：“李康！再坚持一下，你就要赢了！”李康好像听见了，用尽全力冲刺，终于跑过了终点线，在决赛中取得了第一名！当李康带着微笑回来时，全班同学一起冲过去迎接他。女同学流出两行热泪与他拥抱，男孩们亲切地和他击掌，200米长跑虽然不如短跑那样令人激动，令人兴奋，但是绝对比短跑更让人感动。参加这个项目的同学真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的远比成绩要重要得多。

　　所有同学在本界运动会上赛出了成绩，赛出了风格，在比赛中绽放了更多的光彩和希望，在比赛中创造了更加多的美好与辉煌，真希望下次运动会快点来。

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