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精选写初三的幸福作文400字合集八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的写初三的幸福作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
写初三的幸福作文400字 篇1
幸福的滋味是甜的。
看着窗外迅速后退的景物，怀中紧紧地抱着保温盒。
冬天的天空总是很晚才明，家远的我只得早早摸黑去学校，而喜欢赖床的我，却使周一的早晨变得更加匆忙、短促了。但即使是这样，每个周一的早上我依旧能吃到早餐。或许是由于口味的不同，我并不喜欢在大早上吃油腻腻的火烧、油条等，因此，在大街上总不能买到我爱吃的早餐。于是妈妈便担起了为我做早餐的任务。
“红糖鸡蛋”这是我最爱吃的，也是妈妈最常做的。它的做法也很简单：把鸡蛋打入开了的水中煮熟，在出锅前加上一点红糖一拌就行了。但即使是这样简单的，妈妈也总有办法使它变得不平凡。每次做好了红糖鸡蛋，妈妈总会把它装入保温盒里，并塞入我的怀里，让我在路上吃。
坐在车内，小小的保温盒透出了大大的温暖，让我也淡忘了冬季酷寒。打开保温盒，白玉般的鸡蛋漂在姜黄色的汤汁上，一股热气瞬间雾了我的眼镜，周围都变的虚幻了，但心却看得清楚。
轻轻的舀起一个鸡蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整个口腔，长驱直入直逼心房。没有完全熟透的鸡蛋黄心就好像是粘稠的糖浆一般沿着勺沿缓缓的'流下。每当这时，我总会急忙张大嘴吃第二口，生怕浪费一点。周一的早晨，我总会吃的很饱，很彻底，连汤我也不会剩下一滴。因为我知道我的早餐不仅是红糖鸡蛋，还是幸福。
妈妈的红糖鸡蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
写初三的幸福作文400字 篇2
童年时，我总喜欢待在爷爷的果园子里，最吸引我的，就是房子旁边的那颗李子树。
一到开花时节，我就会跑到树下玩耍，"无意中”撞到树上了，几片李子花朵便悠悠飘落，花瓣儿落在我的肩头，好香！于是，我抱着树身使劲摇了起来，李子花便悠悠飘落，花瓣儿纷纷落下，“哈哈”，我在沐浴在花雨之中，开心地笑个不停。这时，爷爷就会赶来制止。他一脸奋怒：“小坏蛋，不想吃李子啦？”“想啊，等我把花儿都要下来了，就结果了。”我依旧笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是爷爷了，爷爷打在我身上的感觉就像挠痒痒。爷爷无奈地摇摇头，倚在一边阴凉的墙边，任我玩耍。幸福而充满慈爱的李花语！
天气逐渐变暖了，一颗颗青青的小李子终于爬上了枝头。每天都会忍不住摘两三颗下来，被爷爷看到了，他就满树丛里追着我跑，又是抓住了，他便高高的举起手臂，却只是轻轻滴落在我的背上：“唉，真是个淘气的坏丫头！”
幸福而充满疼爱的.青李子！
几个星期后，李子树挂满了果实，颗颗红果子透紫，上面还有些青色的，看得我直咽口水。低处的李子早就被我摘光了，我只能呆望着高处那诱人的李子。这时，爷爷便会搬来一把椅子，小心翼翼地站上去，身子靠着树干，把高处的树枝轻轻拉过来，摘下李子全放在兜里，口中还念叨：“这下可全是我的喽！”下来后，爷爷却将一颗颗“红青宝石”都摆在我的眼前，任我享用。
幸福而充满宠爱的红李子！
写初三的幸福作文400字 篇3
幸福并不遥远，幸福就在身边，幸福其实是一种美好的感觉。
我就有过这种快乐，满足的感觉。一次，我和老妈在逛街，突然看到一个身穿名牌的人，他的年龄跟我差不多大，但是脸上全是忧郁，烦恼。他的妈妈在训斥他。相比之下，我跟他的衣着有很大的区别，但他显得不快乐，不幸福，可能一直心理有压抑，而我却不一样，成天快快乐乐的，爸爸妈妈对我表扬比责怪多得多。所以我过得很轻松，比他幸福多了。
成功也是一种幸福，就想我前不久那样。我的一个同学家里有个玩具模型，据说他和他老爸装了很久都装不上，就摆在那里闲置。我好几次去他家里玩，，每次都很有兴致的去拼，总没有拼成功。据说那是一种难度很大的拼图。每次总是开始拼容易，可是稍不留神又把顺序拼错，还得又重来过。试过多次之后，懂得一些奥秘。有一天，终于成功了。我非常开心。这种动手制作的乐趣，特别是挑战自己，坚持到底的成功感使我领悟到幸福的滋味。
幸福其实离我们不远，可能就近在你身边，是你不知道而已。有个故事：有个人觉得他没有幸福，非常苦恼，他要去寻找幸福，满世界的'找。他不知道走了多远，不知道吃了多少苦，不知道看了多少美不胜收的景色……最后，他回加了。这时，他才发现家人的亲情关爱就是最大的幸福。其实幸福就在自己身边，而他却不知道。
我们创造幸福，享受幸福，这也是一种幸福。
写初三的幸福作文400字 篇4
沉浸在幸福的感觉中，是快乐，是美丽，是一种用心感觉的感觉。品茶，是一种幸福的感觉；学习，是一种幸福的感觉；游戏，是一种幸福的感觉；听音乐，是一种幸福的感觉。记得小时候，爸爸从云南带回了一盒苦丁茶。当时，我以为只是普通的茶，死缠烂打要爸爸给我沏了一杯，刚喝了一口，舌头就发麻了，太苦了！大家在那里捧腹大笑，而我则孩子气的要强的把这一大杯苦茶给喝了进去。这是一种幸福的感觉。上初中后，各科考试也就接二连三的席卷而来，但我们也做了就战的准备，我们有自己的学习方法，这样，也使我们身上的压力减轻了不少。而老师似乎也知道我们身上的担子不轻，有时给我们讲一些笑话，让我们的身心得以放松。这是一种幸福的感觉。
夏天，我们每每下课都会飞奔出去嬉戏打闹。即使是冬天，我们也是如此。尽管有时会被打成满头银发的老奶奶。大家一起游戏，是一种幸福的感觉。读书时，我几乎会全身心地投入进去。在一些世界名着的`人物的引导下，在书的海洋里尽情遨游。读书，是一种幸福的感觉。听音乐时，我喜欢听很着名的一些交响曲、钢琴曲，那种优美的旋律是无可挑剔的。当那些动听的曲子飘进我的耳里，我便会陶醉其中，幻想着那美丽的意境，那是一种无人知晓的世外桃源。这是一种幸福的感觉。幸福的感觉就像一杯绿茶，在淡淡的味道中寻找一丝甜意，去寻找一个幸福划过的瞬间，去寻找一种溢满幸福的感觉。
写初三的幸福作文400字 篇5
我生活在一个很幸福的家庭，我、爸爸妈妈、爷爷奶奶、以及我那可爱又调皮的弟弟构成了这个幸福的家，虽然每天发生的都是一些生活琐事。但，就是这些琐事，传递给我了“正能量”。
听爷爷奶奶说，他们那个时代很穷，家里的兄弟姐妹有多，连解决温饱都是问题，更别提上学了。从我记事起，爷爷奶奶都很好学，街上发的.那些广告，发到爷爷奶奶手里，他们从来不会扔的，在小时候，爷爷奶奶都叫爸爸或妈妈读，随着我和弟弟也上学了，爷爷奶奶都叫我读呢！因为弟弟现在上三年级，有的字不认识！爷爷奶奶在看电视的时候，哪个字不认识，就会问我们。爷爷奶奶这种学到老活到老的精神让我值得学习。或许，他们经历的风雨较多吧，知道没有知识的苦恼，爷爷奶奶岁数大了，还知道学习，还知道知识的重要，我又有什么理由不上进学习呢？加油，学习吧！
爸爸妈妈应该是我的启蒙老师吧！教会我许多老师无法教到的事。记忆更清晰的事，我随手乱扔垃圾，教爸爸看到了，对我说：“ｘｘｘ别乱扔垃圾奥，我们如果们个人，都这样乱扔垃圾，我们的地球还能生活吗？我们应该学会保护，保护我们赖以生存的地球。”爸爸给我说了好多好多环境的重要性。我知道了，我们应该保护环境，从我做起，就应该从小事做起。
这就是我家的事，一些平淡无奇的小事，但处处充满“正能量”，他或许没有太多装饰。没有那么惊天动地，没有那么宏伟，那么高大，但就是这些小事，处处引导着我，给我传递“正能量”
写初三的幸福作文400字 篇6
冬天的脚步已经慢慢接近了。周围的一切都随之改变了。
我走出家门，天空中飘着雪花，在半空里娟娟的飞舞。向小小的白色羽毛，又像吹落到梨花瓣，零零落落，飘飘洒洒。雪花越多越多，白茫茫地布满在天空上，向四处落下，落在雨伞上，罗在马路上，落在轿车的斗笠上，落在行人的脸上。
我正走在上辅导班的路上，一阵阵刺骨的寒风向我袭来，让我联想起那“天寒翠袖薄，日幕倚修竹。”的佳句来……
不知不觉中两个小时早已过去，黑夜即将来临，灰暗的天空压在头顶上，几乎要塌下来似得。
放学后我从麦希来普广场经过。咦!你看，一场大雪过后，整个公园冰天雪地，这是一个银色的世界!落光叶子的杨树、柳树上挂落着的银条。大地上覆满了白霜，干燥而坚硬，在人们脚下，被踏簌簌作响。
走着走着，我想起来我家的行道，那坎坷不平的行道，那漆黑、昏暗的行道。那里没有路灯，只能摸黑走。因此不敢独自一人，而是和亲戚朋友走的。
我想到了我可爱的父母，要是他们能来接我那该多好，我感到无比的无助和恐惧。走到路口时，我被眼前的.一幕震惊了!——―那张熟悉的面孔，不就是我的父母么?母亲平日里白净的里脸在寒风的摧毁下冻得通红。父亲在风雪交加之夜，紧锁的眉头之间刻满了皱纹。我呆呆站着，望着她的背影，闭上了眼，风吹过脸颊，留下的是干干的泪痕，心里却是暖暖的。
冬天的脚步已经慢慢接近了。周围的一切都从未改变。
写初三的幸福作文400字 篇7
从三年级到九年级，七年的时间凝结出无数漫天飘飞的七彩泡泡，我们站在阳光下观赏，天真地以为可以永远。
初中时我是生物科代表，关于生物作业，最让人头痛的是实验报告单。其实连作为生物科代表的我，也觉得这是一项可有可无的作业，奋笔疾书写出的资料，老师可能看也不会看一眼，一个鲜红的勾，黯淡了几个小时的努力。没有任何意义的付出。所以这样的作业只能在班上收上来有数的几份。经过老师几次批评，我索性帮每一个同学都做起报告单来。趁中午上网查几份，融合在一起，印出四十多份。每当留这种作业的中午我多半都会迟到，我会以十倍于平时的速度骑车飞奔，一手用力握住车把，一手兴奋地握住这厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌进耳朵的呼呼的'不协调的风声。这种甜美的感觉像是电视剧里演的那种痴心的小女生，爱上了一个不爱自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永远也等不来的结果。
到学校，将生物报告单发下去让同学们写上名字再交上来。可是这样简单的过程也会有人抱怨：“怎么老是发报告单让写名字，真烦。”我顿时僵住了，没有人注意到我的眼神掠过，在空气中留下一丝说不出的难过。当我捧着一张一张印出来的，还散发着油墨香的纸张满心欢喜地交给老师时，她偶尔会用藏在厚大眼镜片下的眼睛严肃地审视我：“你们班的报告单该不会是只有几个人做，其他同学复印的吧？怎么都差不多？”我轻轻地低着头告诉她，不是。
当然不是。所有的都是我一个人做的，谁让我是个笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
写初三的幸福作文400字 篇8
暑假整理房间的时候，发现了小学时候的作文，在自己翻看这些作文的同时，无意间想到了几个问题：写作很困难吗？写作是一种恐怖的压力吗？其实并不是，或许有初中生认为写作恐怖、写作会产生了莫名的`压力、写作非常的痛苦，其实只要掌握了写作的秘诀、品尝其中的滋味、乐趣，大家都有机会成为写作的专家。
可是，怎么品尝写作的滋味和乐趣呢？其实很简单，只要把自己在日常生活中出现的喜、怒、哀、乐、、、、、、等等心情，用神采飞扬的文字把它纪录下来，等到以后翻看时，或许就会笑笑地说：“原来在当时，我有那些好玩和可笑的动作喔！”这时，可能有人会问，难道只有再情感出现时，才有办法写作？才有办法品尝乐趣吗？其实不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、惊讶到、体验到、碰触到的人事物，都可以纪录下来享用其中的滋味。
人生的旅途中，并不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能纪录生活，写作也是一个方法，而且写作这个方法不但能纪录人生，还能抒发情感、忘掉不愉快，甚至还能解决生活上的问题、加强自己的文学造诣、培养作家的修养和品德，真是一举数得呀！
懂得写作的人，可以抒发压力、平定心情，开开心心过日子；而把写作当压力的人，不但会增加压力、使自己累积许多紧张感，且会使生活过得不愉快且痛苦。所以，写作文不要有压力，把它当作朋友、娱乐，快快乐乐地写、全神贯注地写、以品尝其中乐趣为目的地写，这样大家都能“遇见写作的幸福”喔！
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