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六年级《细米》读后感（精选17篇）
认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级《细米》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级《细米》读后感 1
在寒假里，我读了一本书，名叫《细米》，作者是曹文轩，这本书主要讲了少年细米与他的表妹红藕在乡村一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青，给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息，而其中的`梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。
这本小说书以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑。安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，与四季优美的乡村风景。
这本书一共分为八章，其中我最喜欢第七章了，主要讲了梅纹是从城里来的女知青，他在乡下当起了老师，但不幸的是梅纹的父母在一次轮船事故中去世了，从此，她不管看到什么都会感到伤心。上课效率也不断下降，结果在期中考试中，梅纹班考了全年级倒数第二，细米为了让梅纹精神起来，他只好在期末考试前几天去校长室偷了试卷，并让同学互相传递答案，结果期末考试梅纹班考了年级前五，但是事情还是被校长发现了，梅纹被细米感动了，于是她振作起来，开始努力，功夫不负有心人，在第二年的期中和期末考试，梅纹班的同学个个都考上了好成绩。
这本书让我们明白了许许多多的道理，也让我们的知识宽。我觉得我们应该学习梅纹那坚持不懈、永不放弃的精神！
六年级《细米》读后感 2
《细米》，读了他我知道：细米是好样的，是个响当当的男子汉！
为什么要这么形容细米呢？我从内心深处感到细米很坚强，文章中有这样一个典型的故事：“梅纹是苏州来的知青，梅纹的父母不幸溺水而死，梅纹去为爸妈办后事去了，去了很长时间没回来，细米就坐在家门口等着梅纹，有一次，他看错了人，以为那个女孩是梅纹，就追上去，不了把脸磕破了，流了很多血，细米依然不放弃”从这段就能充分地体现出细米很坚定，脸割破了，换了我，我只会哇哇大哭，而细米没有！后面，更让我感到震撼：梅纹终于回来了，可是她大病了一场，细米听母亲说河里有一种鱼能治好梅纹的病，那是一个寒冬，外面非常的冷，细米偷偷的借来了鱼网来到冰面上打鱼，细米为了能捞上一条能够救命的金鲤鱼，她的手被锋利的'冰片划破了，流出了鲜血”从这我体会到：在那样的环境下能捞上罕见的金鲤鱼是十分困难的，读到这，一股寒流仿佛穿过我的身体。细米还很有毅力，在别人捞不上的情况下，别人会放弃，而细米却坚持到底。细米不疼吗？疼啊，可他坚强。
我以后也要做一个坚强的好孩子！
六年级《细米》读后感 3
《细米》是一篇纯美小说，它出自于儿童文学作家曹文轩的手笔小说主要人物有：细米，一个天生爱脸红的男孩儿；一个苏州城里来的女知青梅纹；细米的父母及一只细米千辛万苦救回来的小狗“翘翘”。细米，本来是一个单纯的男孩子，和其他所有乡村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间和同伴嬉戏，与表妹红藕两小无猜，一同长大。然而随着来这里插队的女知青的到来，这个叫梅纹的女子，改变了他的生活。他们初次相见，彼此就有了一种奇异的感觉。
在后来漫长而温暖的岁月中，细米一边在梅纹的引领下走向前方，一边开始暗恋着她的声音、她的举止以及她身上所有的一切，而她在那段孤独无助的时光里；似乎亦更深刻地陷入了一种对于细米的不可名状的.眷恋。一种非恋情的恋情，在一个到处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地展开着，处处风采飘逸，处处诗意流动。我喜欢这篇是因为我觉得细米是一个很有才能的孩子，他画的虽然不太好，但是也挺很吸引人的，虽然这些作品不那么好笑，但能给人一种看见真的场景一样，所以我喜欢这一篇。今天，我读完了《细米》这本书，又写了篇作文真好。
六年级《细米》读后感 4
我最近读了一本曹文轩写的《细米》。
细米本来是一个单纯的男孩子，和其他村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间和伙伴们嬉戏。然而随着来这里插队的女知青的.到来，改变了他的生活，这个女子叫梅纹。
那天，稻香渡的人都聚在大河边，紧张而又兴奋的等待着。他们知道过不了多久会有一批女知青来到稻香渡，然后会被分到指定的家庭去，但不是每个家庭都能分到的。然而，细米的家却没有分到。为此细米伤心极了。后来，因为一个偶然的机会，使细米的家也有了一个女知青，她就是梅纹。
自从梅纹来到细米家，细米从一个调皮的孩子，变成了一个懂事的少年；从原来艺术是什么都不知道，变成了现在已经会慢慢会创造艺术！梅纹教了他太多太多。
细米再梅纹没来之前，常常拿着小刀在他的课桌上，他家的木板门上课刻啊刻，刻他所看到的一切。梅纹后来发现了这一切，于是，决心教细米学雕塑。日子一天一天过去了，细米的雕塑水平一天一天的在提高。
在生活上，在学习上，我们也要像细米学雕塑一样持之以恒，坚持不懈，努力把事情做好，做得更完美。
六年级《细米》读后感 5
最近拜读了许多曹文轩先生的作品。细米，正是曹文轩先生笔下的一个普通小男孩。
他为人正直，敢作敢当，爱脸红，但就是有些调皮，他不爱学习，但却忠于雕刻，他与表妹红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有一天大河上飘来一叶巨大的白帆，白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩。这些从苏州城来稻香渡插队的女知青给平静的乡村带来一股新的气息，而其中的梅纹以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个野乡之子的童年生活发生了天翻地覆的变化。
细米爱雕刻，原先不过是他那种贪玩的冲动，可自从梅纹开导他之后，他的冲动渐渐转化成了对艺术渴望。细米妈妈喜欢打细米，她认为这是理所当然的，可自从梅纹到来后，她不再打细米了……总之，梅纹的到来彻底改变了细米一家的.生活。
可故事的结局是伤感的——梅纹离开了细米，离开了稻香渡，回了苏州，永远不会再回来了。细米哭了，可事实就是事实，梅纹再不会回来了。
《细米》是一本好书。
《细米》是一个少年纯真的心。
《细米》是一场心灵的洗礼！
六年级《细米》读后感 6
最近，我读了一本叫做《细米》的书，书中那跌宕起伏的故事情节让我感慨万千。
书中的主人公名叫杜细米，他是一位校长的儿子，喜欢到处乱刻。有一天，一群苏州女知青来到了他的家乡，其中一位女知青留在了细米家，这位女知青一直教育细米，教他雕刻，也教他要尊重别人。他便从一个喜欢到处乱刻、惹事的顽皮少年成长为一个关心别人，尊重别人，助人为乐的.好少年，他经历的种种磨难与考验，都是常人难以忍受的。读完这本书，想想自己的成长过程，与他相似的地方有很多。
在我五岁时，我还是一个不懂尊重别人，不懂关心别人，只知道玩的一个顽皮少年，甚至还会去贬低别人，好像整个地球都是我的一样。但过了五年后，我已知道去尊重别人，关心别人，尊重别人的劳动成果了，已经成为了一个阳光少年。
这本书并没有用城市做背景，也没有用高贵的人做主角，而是用乡村来做背景，用一个普普通通的乡间少年，乡土风情、乡野本色，虽然没有城市小说那么有特点，但有一种独特的乡下味道，是一种独特的写作手法，我们应该学习。
六年级《细米》读后感 7
暑假，阿姨给我买了一本书，叫《细米》，它的作者是著名作家曹文轩。读完这本书后，我发现乡村的生活很美好，那里的男孩调皮又开朗，女孩文静又可爱，那里的风景秀丽，还有许多好玩的事物。
《细米》主要讲的是少年细米，他是一个桀骜不驯的乡野男孩。细米与他表妹红藕两小无猜，一同长大，日子很平淡，如清水一般流淌着。然而，这一天，大河上漂来一叶巨大的白帆，白帆下是一群仿佛来自天国的女孩。这些来自苏州城的女知青，给平静的乡村带了一船新鲜而迷人的气息。其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感，超凡而迷人的精神力量，引领少年细米步入新的成长历程，与安宁的村落、寂静的'麦田、旋转的风车、轻摇的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的春烟，与乡村优美的四季风景一起，完成了少年细米的成人加冕礼。
本书讲述了细米的担当和勇敢，我们要向他学习。我还从书中体会到真情的力量，它可以让人奋发前行，体会成长的快乐。这本书非常值得看哦，推荐大家去阅读！
六年级《细米》读后感 8
《细米》是写一个乡村孩子和一个女知青的生活，有许许多多有趣的故事。
其中我觉得乡村小孩很幸福，但大人很累。细米是一个小男孩儿，他是在稻香渡长大的，有一个知青叫梅纹，长得很秀气很漂亮，因为是知青，所以没有让她们一来就干活。现在是五月，是一年里最忙的一段时光。现在无论如何也得下地干活了，但梅纹从未干过农活，对工具一点也不熟悉。细米的妈妈也很心疼梅纹，别的女知青都是自己准备工具，但梅纹的都是细米妈妈准备的。镰刀、扁担、绳索、草帽、擦汗的毛巾等等。别的'女知青都很羡慕梅纹。梅纹的好景不长，梅纹因为从没做过农活，所以手法很笨拙，还常常刮破手，效率也不高。心里很不是滋味。领导分组名单时，大家都不喜欢梅纹分到自己的组来，梅纹分到了第三组，别人不干，但领导不让调，所以才留了下来。她小声的哭了。晚上，别人都收工了，但梅纹还在干，细米妈妈也不催她回家，自己拿了一把镰刀，从麦垅的另一头割起，当梅纹割完她今天应该割的麦子时，许多人都睡了。细米妈妈做家务很辛苦，细米爸爸也很辛苦，就细米和小孩们很幸福，不用很辛苦。
乡村孩子又幸福又有趣，大人们又辛苦又疲倦，家里小孩也不省心，所以我们也要更孝顺父母哦！
六年级《细米》读后感 9
《细米》是曹文轩老师的著作，读了这本书，我感觉像走进了文学的天堂，这本书使我受益匪浅。
曹文轩老师笔下的细米是一个天真活泼、爱脸红的孩子。他和他的表妹红藕从小生活在乡下，过着无忧无虑的生活。然而有一天，他们的村子被分到了一群女知青。一个叫梅纹的小姑娘住进了他们家。梅纹以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。
这本著作中优美的语言让我感受到乡村孩子童年生活的.自由与快乐。每一句话都在我的脑海里构成一幅画，每一点、每一横好像是画上的点、线、面，在我脑海里重构成一幅美丽的乡村画卷。
曹文轩老师的叙述语句带着一个一个问题，使我不禁要再往下探寻问题的答案。这本书让我尝到怎么刻画一个人的外貌特点，还有利用排比句式来描写环境，用对比的方法来刻画人物的形象等，所以这本书使我受益良多。
文学是永恒不变的东西，好的文章靠的是真挚的情感、生动的刻画，所以我们平时要注意语言的积累并学习运用，才能提高我们的写作水平。
六年级《细米》读后感 10
《细米》是曹文轩纯美小说系列中的一本，这本书主要讲述了细米这个孩子内心的真情实感。
细米是一个羞涩、脆弱，敏感的孩子，许多不经意的小事，都可以令他想出一系列莫须有的事。这些对他来说，即是优点也是缺点。就在这时，有一位女老师走进了他的生活。在她的影响和循循善诱下，小细米的性格发生了翻天覆地的变化，由细腻变得乐观、热情。找到内心深处最真实的自己，塑造了全新的细米。
细米的形象其实就是曹文轩小时假，他小时候对任何事物都十分敏感，但却总装出坚强、无所谓的样子，将细腻的情感内敛，不轻易示人。也正因如此，他时常被人忽视、遗忘。最后却导致怨念越积越深，也正是遇到了一位像梅纹一样的老师开导他，教育他，将他丰富的想象力变成一篇篇趣味横生，妙语连珠的文章。他很感激这位老师，也希望用这一本书来感化更多的'人。让他们明白世间没有哪么多的歧视，要敢于面对真实的自己。
一本好书是人生的转折点，是通往康庄大道的钥匙，如果你们有时间，我推荐你们也去看一看这本好书。
六年级《细米》读后感 11
我最近在读曹文轩先生的《细米》，橙黄色的封面，大片大片的金黄色，一个少年呆呆的在稻田前守望。
细米，本来是一个单纯的男孩子，和其他所有乡村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间和同伴嬉戏。然而随着来这里插队的女知青的到来，这个叫梅纹的女子，改变了他的生活。
天空与月亮，就像一块蓝色的绸子展开了，露出了一面镜子，这就是梅纹和细米登上芦苇丛中的了望塔，看到大自然神秘而美丽的景色，细米生来便有一种发现自然中美的`天赋，淘气而又腼腆，瘦小而又胆大，充满了想象力，更有自己的主见。我相信细米的不少非凡举动一定会引起读者的兴趣的，如他惩罚小七子，如他骑发疯的大白牛，如他为了梅纹而去偷考试卷子，但最让我倾心的是他用一把小刀在满世界刻下的图象，还有他在竹林背后的高墙上创造的一幅巨大的“壁画”。这就是细米最大的不同之处，是他的“精神之美”所在。而对应的，梅纹能够以她的不同于乡间的，女子独有的敏锐的感觉，来开发引导细米。如果梅纹受到了什么困难，细米一定会奋不顾身得来帮助她。
这就是细米，这是一个十分勇敢又害羞的男子孩。
六年级《细米》读后感 12
今天我有幸拜读了著名作家曹文轩《细米》这本书，精美的外观和吸引人的小说简介让我爱不释手，一口气读完了，仍觉意犹未尽。
这本书主要讲的是一个叫做细米的男孩儿和两小无猜的表妹红藕一起长大，日子如清水般的慢慢的流着，然而有那么一天从大河的那一头飘来了一只白帆船，船上载着一群仿佛是来自天国的女孩，这些是从苏州来的知青，他们的到来给原本平静的乡村吹来了一股清新的气息，让人们惊喜万分，其中最小的女知青梅纹用她那温柔纯净善良的精神力量，让西米那个调皮捣蛋的乡村之子有了新的成长过程。
这本书给我留下印象最深的.是少年细米，细米是一个爱发现、天生大胆的孩子，他敢于创造、聪明、什么事情都敢于尝试，梅纹就是抓住他这一性格特点让她有所转变。这本书以特殊的手法写就了一段能与日月同辉的情感故事，以优雅的方法完成了一个少年的心灵雕塑。
这本书就像心灵的梳子，一点一点梳去了心中的轻浮，安静下来，细细感受一份曹伯伯给我们的纯美——宁静的村落，寂静的麦田，旋转的风车，细细的芦苇，河中的小船，袅袅的炊烟，四季美景和乡村生活结合在一起真是令人回味无穷……
六年级《细米》读后感 13
“吉吉，别玩了，快去房间看书吧!”在妈妈的催促下，我回到房间，去“啃”一本引人注意的书——《细米》。
细米生来就是一个爱脸红的男孩儿，他与表妹红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青，给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息，而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。
安宁的村落、寂静的'麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，与四季优美的乡村风景一道。
在乡村，孩子们一放学，就直奔回家，忙得匆匆放下书包赶到田野。
细米的那种生活，真是自由自在呀，比唵们的生活自由的多多，比如我们放学回家做作业，他们去田野。
看了这本，我，看清了细米们的生活，因此，我也每天高高兴兴，快快乐乐，过好每一天!
六年级《细米》读后感 14
最近，我读了曹文轩所写的一本书《细米》。
这本书的主人公是一个小男孩，名字叫细米，他出生在稻香渡。另一名主人公是梅文，她是一名从苏州来的'女知青。
我喜欢细米，因为他关心别人。当梅文知道父母已经去世的消息时，尽然一病不起。细米十分伤心，就去河里捕大金鱼。细米在冬天的河里捕了好长时间，终于捕到了一条大金鱼给梅文吃，梅文也一天天的好了起来。
我喜欢细米，因为他为人着想。因为父母的去世，所以梅文一直无心教学，细米害怕爸爸不让梅文干了，就偷偷的拿走了试卷，并告诉了全班的同学。结果，到了最后，被爸爸抓住了，就被狠狠的打了一顿。
我也喜欢梅文，因为自从同学们作弊后，她就用心教学。晚上，到同学家看看他们，一直到很晚才肯回家。最后，她们班取得了第二名的好成绩，大家都高兴极了。
这本书的最后，细米得知梅文要回城以后，十分伤心，不愿与梅文分离，便跟着大舅去割稻草了。当细米想通之后，便独自一人跑回了稻香渡，想见梅文最后一面。可惜，当细米到了之后才得知梅文等了自己七天，最后没有等到，便遗憾的回城了。
读完这本书后，我明白了一个道理：要把好握当下所用有的一切，不然等失去了，便后悔也来不及了！
六年级《细米》读后感 15
最近，我读了一本曹文轩的小说——《细米》。
其中我最喜欢的并不是主人公细米，而是他的一只狗——翘翘。
书中的坏人小七子喜欢以强凌弱，总是欺负细米，伤害小动物，有天他在雪地里那只棒子狠狠的揍着流浪狗翘翘，当翘翘即将死亡的那一刻，是细米将它抱回了家，抚育了它。
那个寒冷的夜晚，翘翘已经把小七子刻在了脑内。一天，细米又碰上了小七子，小七子故意拦在他和翘翘间，在雪地里，翘翘奋不顾身的扑向小七子，一口咬在小七子的腿上，“翘翘，快跑”细米大叫着。就在这时，小七子拿起一块砖头一下子砸在翘翘的头上，顿时血流满地，细米上去抱着翘翘就跑，小七子拿着棒子在后面追赶。细米刚把翘翘安置好，小七子背后就是一棒，最后小七子和细米打了起来。翘翘用它最后一点力气，将斧子送到细米手里，细米往上一扔，小七子吓得一溜烟就跑了。
翘翘是一只有情有意的狗，它已经把小七子当成了不共戴天的仇人，翘翘保护了主人，自己却受了打，它是狗类的'英雄，他是细米的骄傲。其实狗一直是人类的好朋友，忠诚、护主，长处很多呢。我还认为小七子是一个无恶不作的人，连狗都欺负，还算不算人了？
六年级《细米》读后感 16
夏夜，繁星点点，空调房里清凉舒适，我打开《细米》这本书，不由得被故事里的情节深深地吸引。
主人公细米住在一个叫稻香渡的村庄。这个男孩天真顽皮，经常会做出许多让人好笑的举动。自从苏州城的一位女知青梅纹住进了细米家，细米的生活变了。
稻香渡的五月是最忙的日子，连梅纹也要准备工具干农活。但她是城里人，根本就不会干这些粗笨的农活。而细米一家人常常在梅纹无助的`时候竭尽全力帮助他，就连小细米也来帮她割麦，还给她送来食物。细米一家的关爱不仅让梅纹渡过困境，也深深地打动了我。
爱如一股清泉，在细米一家人和梅纹心中流淌着。梅纹在与细米朝夕相处的日子里，发现细米有个惊人的天赋——雕刻。她把从父亲那里耳濡目染学来的雕刻和绘画知识，用她的方式传授给细米，从技法与理论上引导细米走上艺术之路。她的感情就像一只手，牵着细米进入了一个艺术的殿堂，让他的潜质得到了开发。
细米和梅纹日渐深厚的感情让我感动，而给细米的生活带来无限光明的是他们之间的爱。爱是一座桥梁，将细米引向山之巅。
六年级《细米》读后感 17
最近，我读完《细米》这一本书。
《细米》这本书是曹文轩叔叔的作品。在曹叔叔的笔下，乡村宁静、优美、神秘，令人回味，书中不时写出芦苇、芦絮的美，让人感受到一个似乎神秘、安静的境界。
这本书讲述了主人公细米的成长历程。女知青梅纹来到了细米的村里，把细米这个桀骜不驯的野男孩带入一个新的'成长历程。原来细米好动、野性、贪玩，在与梅纹的相处下变得比以前更有思想、更加坚强。细米变得像另一个人，不再乱刻乱画，而是在木头上刻画着农村生活。细米渐渐从野男孩，变成一个有色彩的男孩。后来梅纹当上稻香渡的老师，细米在学习上加劲。有时梅纹像小学生一样和女孩玩，而细米跟男孩一起打篮球。在稻香村的每一天就是充满快乐、欢笑、温暖的一天。最后，细米在舅舅家一段时间，梅纹回家了。细米回到家，妈妈告诉他，此时细米泪水在眼眶里打转，回忆着与梅纹的一段快乐时光。
读了这本书，我感受到乡村生活的美，也感受到文学的美。从这本书，我懂得人的一生需要一些人点拨，像细米如果没有梅纹的点拨，他还是个野孩子。如果人生缺少了点拨，也许这个人就会堕落，就会碌碌无为。
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