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我是校园小主人六年级演讲稿范文（精选10篇）
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的我是校园小主人六年级演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是校园小主人六年级演讲稿 1
亲爱的老师、同学们，
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《我们是学校的小主人》。我们在学校生活、学习、成长。学校就是我们第二个家庭，而我们则是学校的小主人，作为学校的小主人，就应该尽到小主人的责任。
学校里环境的整洁，需要我们共同努力。这不仅是为了给我们自己提供一个良好的'学习环境，也是我们作为小主人应尽的义务。当你正想把手中的垃圾扔弃于干净的地面时，请收回你的手，找回它们应有的归宿；当你的视线中出现垃圾时，请弯一弯腰，将它拾起；翠绿的树叶在风中摇摆，也许你会情不自禁地想摘几片，请打消这个念头，学校需要这片美；当你们正欲破坏我们美丽的校园时，请牢记，保持校园的整洁，需要我们的自觉性。
学校的行为规范，需要我们共同去遵守。课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊，课上以尊重老师为前提，不讲话，不搞小动作；到食堂用餐，我们应安静、有序，听从老师和食堂值日同学的指挥。
老师教给的知识，需要我们认真学习，努力探索与实践。首先我们应明确，读书学习是为了我们的将来，而不是为老师而学习。做学习主人的前提，请放下嬉戏打闹，坚持按时认真完成作业。课上，请认真听讲，积极举手发言，课后，有不懂就及时提问，作业上的错误及时纠正。相信只要做到勤奋加方法，必能使你的学习更上一层楼。
这段时间，我们也看到了校园里一些不文明的现象：有的同学不走水泥路，上学放学从小花园的草坪里穿越；有的同学在校园的墙壁上乱写乱画；有的同学往教学楼下扔垃圾；有的同学把食品包装袋等垃圾随手就扔在地上；有的同学为了少走几步路，图个自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。同学们，我们都是校园的小主人，既然是校园的一位小主人，那么就要肩负起一份责任，希望同学们能够为维护集体荣誉出一份力量，改正过去的不足，从一点一滴小事做起，维护、建设好我们的校园，把我们的学校建设得更加美好！请记住，我们是学校的小主人！
我是校园小主人六年级演讲稿 2
大家好!
我是六年级二班的学生xx，我今天演讲的题目是：我是校园小主人。
如果说大海是鱼儿的家, 天空是鸟儿的家，森林是动物的家, 那么实验小学就是我们大家的家。
实验小学是培育我们成长的沃土，她如雨露阳光，孕育着我童年的梦想，她如春风化雨，给予了我无穷的知识和力量。在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。每当听到同学们朗朗的读书声, 看到同学们欢快的'笑脸, 老师亲切的面容，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。
美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知道同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪;玩耍时不小心打碎了教室的门窗;疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆;教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹;垃圾桶凹凸变形，满脸污垢;在整洁的校园里还经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，我们是否曾想过，这里的一草一木也是我们朝夕相处的伙伴，它们也在陪着我们一天天长大。这些不文明行为与美丽的校园是多么的不和谐，和我们这个朝气蓬勃的集体是多么的不协调。 古语说：人无德不立，国无德不兴。爱护公物是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌、椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要我们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
你和我就像校园中的一棵棵小草，校园因我们而更绿;你和我就像校园里的一群小鸟，给幽静的校园带来生机和活力，你和我就像校园里的花朵, 校园因我们更加美丽。 让我们携起手来一起爱护我们美丽的校园，因为我们都是校园的小主人! 最后祝我们的学校明天会更好，谢谢大家!
我是校园小主人六年级演讲稿 3
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：我是校园小主人。“双河园完校我们的家，我们大家都爱她”，无论谁提起她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,双河园完校就是我们的家。
在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。学校是培育我们成长的沃土，如雨露阳光，孕育我童年的梦想，如春风化雨，给予我无穷的知识和力量,每当听到同学们朗朗的读书声,看到同学们欢快的笑脸,老师亲切的面容，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。
美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪；玩耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，这些公物也是我们朝夕相处的小伙伴，陪着我们一天天长大，你的一些不爱护公物的不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调，和我们这个美丽的`年龄多么不协调。
古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公物也是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
你和我就像校园中的一棵小草，校园会因我们更绿；你和我就像校园里的一只小鸟，给幽静的校园带来生机和活力，你我就像校园里的花朵,校园会因我们更加美丽,因为我们都是校园的小主人！让我们一起爱护我们美丽的校园，爱护她的一草一木，一砖一瓦，一桌一椅。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
我是校园小主人六年级演讲稿 4
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
我今天国旗下讲话的题目是《做校园小主人，我能行》。
同学们，美丽的校园吧是你们汲取知识的海洋，是你们学习、生活的摇篮。在这美丽的校园里我们能天天听到同学们朗朗的读书声，看到同学们欢乐的笑脸。大家都在这美丽的校园里快乐成长。但是美丽的校园要由你们大家一起来创造。同学们，让我们从一点一滴的小事做起，保护、建设我们的校园。
校园需要我们用美的心灵去呵护。孔子曰：“和为贵。”当我们不小心与他人产生矛盾，应该以宽广的心胸去接纳别人，认识自己的错误。“友谊的本质在于原谅他人的小错。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一寸土地，有我们播撒的.欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
如果让校园的空气更加清新，秩序更加井然，我们还要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。管住我们自己的口，不随地吐痰，不讲脏话；管住我们自己的手，不乱扔垃圾；管住我们自己的脚，不践踏草坪。一切不文明的行为，我们都要制止。地上有了果皮纸屑，我们要随时清扫，草坪有人乱踏，我们要及时阻止。一切不文明的行为与我们拜拜。一切文明的言行举止，都要发扬光大，因为我们是校园的小主人，这就是我们的责任.用我们的点滴努力为校园增添色彩。
我希望，美丽的校园有了象你们这样的小主人，从此，春天会更加春意盎然；夏天会更加生机勃勃；秋天会更加果实累累；冬天会更加欢声阵阵。同学们，让我们手牵手，一起争做让前亭小学骄傲的小主人吧！我的话讲完了，谢谢大家！
我是校园小主人六年级演讲稿 5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，心中充满了无比的激动与自豪，因为我要向大家阐述一个我深信不疑的理念——“我是校园小主人”。
当我们每天踏入这所熟悉的校园，是否曾想过，这里不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们成长的摇篮，是我们共同的家。作为六年级的学生，我们即将告别这段美好的小学生活，但无论走到哪里，这份对校园的热爱与责任都将伴随我们一生。
“我是校园小主人”，这不仅仅是一句口号，更是一种行动，一种担当。它意味着我们要以主人翁的姿态，积极参与到校园的建设与管理中来。从身边的小事做起，爱护校园里的一草一木，保持教室的干净整洁，不随地乱扔垃圾，不破坏公共设施。这些看似微不足道的行为，实则是对我们共同家园的尊重与爱护。
同时，作为校园小主人，我们还要勇于担当起传播正能量的责任。在学习上，我们要勤奋刻苦，积极进取，用自己的优异成绩为班级争光，为学校添彩。在生活中，我们要团结友爱，互相帮助，营造一个和谐、温馨的校园氛围。当遇到困难和挑战时，我们要勇于面对，不屈不挠，用实际行动诠释“小主人”的担当精神。
此外，我们还要积极参与校园的各项活动，为校园文化建设贡献自己的力量。无论是文艺汇演、体育比赛还是科技创新活动，都是我们展示自我、锻炼能力的舞台。通过参与这些活动，我们可以更好地融入集体，增强团队意识，同时也能够丰富我们的'课余生活，让我们的校园生活更加多姿多彩。
最后，我想说，“我是校园小主人”，这不仅仅是对我们个人的要求，更是对我们全体师生的共同期望。让我们携手并肩，共同努力，把我们的校园建设得更加美丽、和谐、充满活力！让我们以实际行动证明：我们是校园的主人，我们是未来的希望！
谢谢大家！
我是校园小主人六年级演讲稿 6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级XX班的学生，今天，我站在这里，满怀激动与自豪，因为我要以“我是校园小主人”为主题，和大家分享我的一些想法和感受。
首先，让我们共同回望，在这片充满智慧与活力的校园里，我们度过了多少个日日夜夜。从懵懂无知到逐渐成长，从青涩害羞到自信大方，每一步都凝聚着老师的.辛勤付出和同学们的相互帮助。我们在这里学习知识，培养品德，更在这里学会了如何成为更好的自己。因此，我想说，作为校园的一份子，我们不仅仅是学生，更是这所学校的“小主人”。
作为校园小主人，我们应该有主人翁意识。这意味着我们要像爱护自己的家一样爱护我们的校园。从捡起地上的一片纸屑，到关好一扇忘记关闭的窗户；从保持教室的整洁有序，到维护校园的绿化环境，每一个小小的举动都是我们对校园爱的表达。我们要让校园因我们的存在而更加美丽，因我们的努力而更加和谐。
同时，作为校园小主人，我们还应该积极参与校园的各项活动。无论是学术竞赛、文艺汇演，还是体育比赛、志愿服务，都是我们展现自我、锻炼能力的舞台。通过这些活动，我们可以增进友谊，培养团队精神；我们可以挑战自我，实现自我价值；我们更可以感受到校园文化的魅力，增强对学校的归属感和认同感。
此外，作为校园小主人，我们还应该勇于担当责任。在学习上，我们要勤奋刻苦，追求卓越；在品德上，我们要诚实守信，尊师爱友；在行为上，我们要文明礼貌，遵守纪律。我们要用自己的实际行动为校园树立榜样，为学弟学妹们树立标杆。当遇到困难和挑战时，我们要勇于面对，不退缩、不逃避，用实际行动诠释“小主人”的责任与担当。
最后，我想说，作为校园小主人，我们每个人的力量虽小，但汇聚起来就能成为推动学校发展的强大动力。让我们携手并进，共同努力，为我们的校园增添更多的光彩与荣耀！
谢谢大家！
我是校园小主人六年级演讲稿 7
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，满怀激动与自豪的心情，因为我有幸以“我是校园小主人”为主题，向大家表达我的心声。
时光荏苒，转眼间，我们已经从懵懂的一年级小朋友成长为了即将告别小学生涯的六年级大哥哥大姐姐。这六年里，我们的校园见证了我们的成长与蜕变，每一砖一瓦、一草一木都承载着我们的'欢笑与梦想。而今天，我想大声地说：“我是这个校园的小主人！”
作为校园的小主人，我们首先要有一颗热爱学校的心。这不仅仅是对这片土地和建筑物的简单喜欢，更是对这里的学习氛围、师生情谊以及校园文化的深深眷恋。我们要珍惜在学校的每一天，尊重老师的辛勤付出，与同学们和睦相处，共同营造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。
作为校园的小主人，我们还要有责任感。这意味着我们要主动参与到校园的建设和管理中来，用实际行动为校园的美好明天贡献自己的一份力量。我们可以从身边的小事做起，比如保持教室的整洁、爱护公共财物、积极参与校园活动、为班级和学校争光等。这些看似微不足道的举动，实际上都是我们作为校园小主人的责任和担当。
同时，作为校园的小主人，我们也要有创新精神。在这个日新月异的时代，创新是推动社会进步的重要动力。我们要敢于尝试新事物、勇于探索未知领域、积极提出自己的见解和建议。在学习上，我们要勤于思考、善于提问、勇于创新；在生活中，我们要关注社会热点、参与社会实践、培养自己的综合素质和能力。
最后，我想说的是，作为校园的小主人，我们不仅要关注自己的成长和发展，更要关注学校的整体利益和长远发展。我们要与学校同呼吸、共命运，为学校的繁荣和进步贡献自己的智慧和力量。当我们将来走出校园、步入社会时，无论走到哪里、无论从事什么职业，都要铭记自己是这个校园培养出来的孩子，都要以母校为荣、为母校争光。
同学们，让我们携手并进、共同努力吧！以“我是校园小主人”的身份和姿态去迎接未来的挑战和机遇。相信在我们的共同努力下我们的校园一定会变得更加美好、更加辉煌！
谢谢大家！
我是校园小主人六年级演讲稿 8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，满怀激动与自豪，因为我要向大家阐述一个主题——“我是校园小主人”。
转眼间，我们已经从懵懂的一年级新生，成长为即将离开小学校园、步入新阶段的六年级学生。这六年里，我们的校园见证了我们的欢笑与泪水，记录了我们的成长与蜕变。而在这个过程中，我深刻感受到，作为校园的`一份子，我们不仅仅是学生，更是这个大家庭中不可或缺的小主人。
一、爱护环境，从我做起
走进我们的校园，绿树成荫，花香四溢，这是一个多么美好的学习环境啊！但美好的环境需要我们共同来维护。作为校园小主人，我们应该做到不乱扔垃圾，主动捡起地上的纸屑；爱护每一片绿叶，不随意攀折花草；节约用水用电，珍惜每一份资源。让我们的校园因为我们的爱护而更加美丽。
二、文明礼貌，树立榜样
在校园里，我们的一言一行都代表着自己的形象，也影响着周围的同学。作为高年级的学生，我们更应该以身作则，树立文明礼貌的榜样。见到老师主动问好，与同学相处时友善宽容，遇到困难时互相帮助。让文明之花在校园内绽放，让礼貌之风吹遍每一个角落。
三、努力学习，追求卓越
学习是我们学生的主要任务。作为校园小主人，我们应该珍惜在校的每一分每一秒，努力学习科学文化知识，不断提升自己的综合素质。同时，我们还要勇于探索未知领域，敢于挑战自我极限，追求卓越的成绩和更高的目标。因为我们的努力不仅是为了自己的未来，更是为了为校园争光添彩。
四、参与活动，展现风采
校园生活是丰富多彩的，各种活动和比赛为我们提供了展现自我风采的舞台。作为校园小主人，我们应该积极参与各类活动，无论是体育比赛、文艺演出还是科技竞赛等，都要勇于尝试、敢于挑战。在参与中锻炼自己的能力、结交更多的朋友、丰富自己的校园生活。
五、传承文化，弘扬精神
我们的校园有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。作为校园小主人，我们有责任和义务去传承这份文化、弘扬这种精神。我们可以通过阅读校史、参加文化讲座、参与志愿服务等方式来深入了解校园文化内涵和精神实质，并将其内化于心、外化于行。
总之，“我是校园小主人”不仅仅是一个口号，更是一种责任和担当。让我们携手并进、共同努力，为我们的校园贡献自己的一份力量吧！谢谢大家！
我是校园小主人六年级演讲稿 9
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，心中充满了激动与自豪，因为我有幸作为“校园小主人”，与大家分享我的想法和感受。在我们这个充满活力与梦想的校园里，每一天都是新的开始，每一刻都值得我们珍惜和努力。
首先，我想谈谈“责任”。作为六年级的学生，我们即将告别小学生活，迈向新的学习阶段。这不仅仅是一个年龄的增长，更是责任感的升华。我们不仅仅是学生，更是校园的一份子，是这片土地上共同成长的伙伴。爱护我们的校园环境，尊重每一位老师和同学，积极参与学校的各项活动，这些都是我们作为“校园小主人”应当承担的责任。当我们看到地上的纸屑，主动弯腰捡起；当我们听到同学的困难，伸出援手相助；当我们面对挑战，勇于担当不退缩，我们就已经在用行动诠释着“责任”二字的重量。
接下来，是“梦想”。梦想是引领我们前行的灯塔，它让我们的学习生活充满色彩和动力。或许你的梦想是成为一名科学家，探索宇宙的奥秘；或许你想成为医生，救死扶伤；又或许你渴望成为艺术家，用画笔描绘世界的美好。无论梦想是什么，只要我们心怀梦想，勇于追求，坚持不懈，就一定能在学习的道路上越走越远，最终实现心中的目标。作为“校园小主人”，我们不仅要有自己的梦想，更要激发周围同学的`梦想，一起努力，共同进步。
再来说说“团结”。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。在我们这个大家庭里，每个人都是不可或缺的一份子。学习上相互帮助，生活上互相关心，活动中团结协作，这样的我们才是最强大的。当我们齐心协力，共同为班级争光，为学校添彩时，那份成就感和自豪感将会是无与伦比的。
最后，我想说：“珍惜”。珍惜在校园的每一分每一秒，珍惜与老师和同学们相处的每一个瞬间。因为当我们离开这片熟悉的土地，回望这段时光时，这些美好的记忆将会成为我们心中最宝贵的财富。
亲爱的同学们，让我们携手并进，以“校园小主人”的身份，肩负起责任，怀揣着梦想，团结一心，珍惜当下。让我们共同创造一个更加美好、更加和谐的校园环境，为自己的明天，也为学校的未来贡献我们的一份力量！
谢谢大家！
我是校园小主人六年级演讲稿 10
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，满怀激动与自豪，因为我有幸作为“校园小主人”的代表，与大家分享我的一些想法和感受。我是六年级XX班的学生，虽然我们还只是校园里的一棵棵小树苗，但正是这些小树苗，承载着未来成为参天大树的梦想，也肩负着建设更加美好校园的责任。
一、珍惜时光，勤奋学习
首先，我想说的是珍惜。六年的`小学生活转瞬即逝，每一分每一秒都显得那么宝贵。我们应该珍惜在学校的每一天，不仅仅是知识的积累，更是品德的塑造和能力的培养。让我们以饱满的热情投入到学习中去，不仅学好课本上的知识，更要勇于探索未知的世界，培养自己的创新思维和实践能力。记住，勤奋是通往成功的必经之路，只有不懈努力，我们才能在未来的人生道路上走得更远、更稳。
二、爱护环境，从我做起
作为校园的小主人，我们有责任也有义务保护好我们的学习环境。这不仅仅意味着不乱扔垃圾、不破坏公物，更包括节约用水用电、参与校园绿化等实际行动。让我们从自己做起，从现在做起，用我们的双手和心灵，共同守护这片美丽的校园。想象一下，当清晨的阳光洒满绿意盎然的操场，当午后的微风轻拂过窗边的书页，那将是多么和谐而美好的画面啊！
三、团结友爱，共同进步
校园是一个大家庭，我们来自不同的家庭，却因为共同的梦想和目标相聚在这里。在这个大家庭里，我们要学会尊重他人、理解他人、包容他人。当同学遇到困难时，伸出援手；当朋友取得进步时，真诚祝贺。让我们携手并肩，共同成长，在团结友爱的氛围中，实现自我超越，共同创造属于我们的辉煌篇章。
四、传承文化，弘扬美德
作为新时代的小学生，我们不仅要学好科学文化知识，更要传承和弘扬中华民族的优秀传统文化和美德。尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约……这些传统美德是我们民族的瑰宝，也是我们每个人应该具备的基本素质。让我们在日常生活中践行这些美德，让它们在我们心中生根发芽，开花结果。
最后，我想说，作为校园的小主人，我们每一个人都至关重要。让我们携手努力，用实际行动诠释“校园小主人”的责任与担当，共同创造一个更加和谐、美丽、充满活力的校园环境。谢谢大家！
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