关于高一演讲稿汇编9篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在不断进步的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的高一演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一演讲稿 篇1
在小学时，我就读过名著。蓦然回首，名著已经伴随我进入了中学时代，它记载着我童年的快乐，少年奋发的精神。有名著相伴，我感到了无比快乐。
小时候，我经常翻阅爸爸给我买的《十万个为什么》，我感觉从那时就爱上了读书。现在，我在书海中自由翱翔，沉浸在读书的喜悦当中，有一种“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的感觉。在知识的海洋里遨游，不亦乐乎！
电视剧《西游记》激起了我对名著《西游记》的兴趣。我不由自主地买了一本回来，在家里细细品味，书中把孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做写的惟妙惟肖，淋漓尽致。慢慢地，我有喜欢上了《三国演义》和《水浒传》。在三国中，刘关张三人的气魄，那种把生死置之度外的兄弟情义，让我读过之后非常感动；水浒让我读懂了什么叫兄弟情谊，梁山好汉的那种豪放之情深深感染着我。
现在，我比较喜欢外国名著和历史小说。读《鲁滨孙漂流记》，我感到鲁滨孙非常伟大，我们也要学习他那坚持不懈的精神。历史小说中，我比较喜欢《明朝那些事》，它让我懂得了一个国家的兴亡，不单单取决于君王，它还让我懂得了何为国耻，何为民族。读完了这本书，我的心底埋下了一颗爱国的种子。
名著带着我的思想一起飞翔，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”，从读书中，我学到了很多知识。要想读好书，靠的是顽强的毅力和执着的热情，希望好书伴我一生。
高一演讲稿 篇2
尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！金秋时节，秋风飒爽，我们又迎来了一个新的学年，开始了全新的高中生活。作为刚刚加入宾高这个大家庭的新成员，我们心情非常激动和兴奋。
从进校的那一刻起，我们就深切感受到了来自学校的温暖，老师和同学们的热情接待，消减了我们初来乍到的那份紧张心情。在此，让我代表所有的新同学向老师同学们道一声：你们辛苦了！
进入高中，我们的生活揭开了新的一页，开始了新的篇章。作为一所广西示范性普通高中，这里有学识渊博的教师、丰富的学习资料、浓厚的学习气氛和美好的校园环境。相信我们能够尽快适应新的学习和生活环境，遵规守纪，团结同学，争取在新的起跑线上取得更大的进步。
一位诗人在一首诗中这样写道：人的一生分为三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，今天在你脚下，明天是未来，是希望，是召唤，是挑战。亲爱的同学们，高中三年的画卷在我们面前缓缓张开，让我们坚定地挥手与昨日告别，坚实地迈出千里之行的第一步。
尊敬的老师，请你们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，珍惜你们的辛劳和付出，我们一定向学校交上一份满意的答卷！
一个新学期的开始，就意味着新的期盼，新的希望，新的征程的开始，让我们全体师生携起手来，共创宾阳高中美好的明天。
高一演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸，作为新生代表在开学典礼上发言。首先，请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师表示深深的敬意，向高年级的学长们表示亲切的问候！
曾经，我们沉浸在紧张的氛围中，埋头苦读，角逐中考。今天，我们用自己的汗水和努力战胜了彷徨与挫折，实现了我们的英中梦。我们激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；我们骄傲，能够用我们的成绩、我们的收获来回报辛勤培育我们的老师。在这秋风送爽、硕果累累的美好季节，带着父母的殷切嘱托，怀着对未来的美好憧憬，我们步入了梦寐以求的学校---泰安英雄山中学，我们为此感到骄傲！感到自豪！
漫步在景色优美的校园中，听书声琅琅，看碧草青青，闻花香幽幽感受着这里蓬勃的青春气息和深厚的文化底蕴，一种自强不息的进取精神和顽强拼搏的昂扬斗志便在心底油然而生。这里，是我们心仪已久的知识殿堂，雄厚的师资力量、先进的教学设施、丰富的社团文化无不散发着深深的吸引力。英中承载着我们的梦想，而此刻的我们也都站在了同一起跑线上，在这个新的学期、新的开始，我们有着新的动力、新的目标，我们将继续用辛勤的汗水在这里书写自己的华彩篇章。勇于担当、敢为人先，自我锻造、主动发展，追求卓越、锐意进取！
我们是英中新鲜的血液，充满活力、充满朝气，此时，大家的心情一定是无比激动、兴奋，但同学们，踏入高中的门槛，我们就已步入了新的起点，怀着新的希望，踏上新的征程。在这里，我想告诉大家：如果你是沸腾的钢水，纪律就是铸造品质的模子；如果你是破浪的帆船，老师就是指引方向的灯塔；如果你是冲天的雄鹰，英中就是你展翅翱翔的天空！
同学们，走进英中，我们选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；走进英中，我们选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由 ；走进英中，我们选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；走进英中，我们选择了拼搏与超越，也就选择了辉煌与成功。英中是我们梦圆的场所，也必将是我们明智而无悔的选择！精彩美丽，需要我们自己来演绎！
大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更见青松巍峨！如今，我们都站在了新的起跑线上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇和挑战，期待着结交各方英才，期待着三年后硕果累累的金秋。 我们将用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色，用飞扬的青春、跳动的热情来续写英中的辉煌！
在此，我谨代表高一全体学生向学校和老师郑重承诺：我们一定牢记父母的殷切期盼，听从老师的谆谆教诲，以历年高考骄子为榜样，以高二高三的学长为榜样，扬起自己的梦想之帆，做到：困难面前，绝不低头；挫折面前，绝不弯腰；成绩面前，绝不骄傲。 “长风破
浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们坚信，在老师们的培育和鞭策下，我们一定会脚踏实地，走好每一步，全力以赴，打造我们壮丽的人生，续写我们英中更辉煌的明天！
最后，衷心地祝愿老师们身体健康，同学们学习进步，英中的明天更加辉煌！值此教师节来临之际，也让我们用热烈的掌声提前向老师们道一声“节日快乐!老师，您辛苦了！”谢谢大家!
高一演讲稿 篇4
同学们：
在这天高云淡，秋风送爽的日子里，你们从不同的地方来到我们中学。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热烈的欢迎，同时向你们致以亲切的慰问。
我们中学创办高中虽然只有不到十年时间，但是经过全体师生的共同努力已经积累了较丰富的办学经验。几年来，高考升学率逐年攀升，尤其是今年更是以优异的高考成绩在全县独树一帜。你们的到来，又为我们中学注入了新鲜的血液，我相信，在我们的共同努力下，我们今后将取得更加骄人的成绩。
作为你们高中的第一任班主任，我希望你们在各位老师的教育下，树立远大理想，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家对社会有用的人才。
我希望你们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。
我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意班主任寄语，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不盲目。
同学们，三年的高中生活已经开始，让我们团结起来，振奋精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧。
班主任：XXX
20xx.09.28
高一演讲稿 篇5
良好的习惯是成功的前提。作为一名二中学生，行为规范是一项我们要用三年认真学习并严格遵守的必修课。
自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。
看似朴实的几句话，看似简单的几项规范，却需要比铁杵成针更长久的坚持，比滴水穿石更坚定的意志，把他们当作我们今后为人处世的准则，日常生活的一部分。对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社会负责。
没有规矩不成方圆。奥运赛场上，正是那些规则让每一场赛事精彩绝伦，运动员得以发挥最佳水平，做到更高，更快，更强。圆形的球只有在方形的规则下才能展示出最独具特色的魅力，使得球类运动成为最引人注目的运动之一。
总之，在二中的三年，我们在探索求知、追寻梦想的旅途中，要严守行为规范，举手投足，一颦一语都必须牢记我们是二中人，我们要昂首挺胸，我们要当之无愧。这样才能不走岔路，勇往直前！
请记住，今天，我们以二中为荣；明天，二中以我们为荣！
高一演讲稿 篇6
当一串清脆的铃声在十月的金风中响起时，我们的欢笑划破校园的寂静。十月的我们更像是一个寓言，饱满激越而深思的内心，蕴藏着许多和成长相关的话语。
在人生这本又厚又重的书中，有一声声快乐的欢笑，也有一滴滴辛勤的汗水；有一缕缕金色的阳光，也有一场场狂风暴雨。撰写人生之书，我们是自己的主角。
人犹如花，花是色、香、味，人是才、情、趣，这三样缺一不可。圆满的人格是一尊鼎，真、善、美是这尊鼎的三个足。美是皮肉，善是经络，真是骨骼。
人生好比一场盛大的演出，每一个角色都在其中寻找着种种演绎的可能。在青春这短暂的一幕中，等到又一次时光飞逝，整场演出就在掌声欢笑，与在眼眶里打转的泪水中落下帷幕。当看到老师满意的表情，听到同学们赞许的由衷之言时，我们明白：不是作梦，我们是真正成功了！相信这时的我们，都会欣慰于曾经的努力与付出； 因为，在十月的故事中，从此又多了一段自己写下的校园经典。
人生的理论很多，身边的榜样也不少。这原本就不是一个只有一种颜色的世界，困惑只是因为我们还不曾经历。我们无须去抄袭别人，也不必在意别人是否会嘲讽你，每笔都要写出真情实感，每句话都要检查有没有“错别字”......这样才能使我们的人生之书变得完美。当我们回顾这一切，欣赏自己的作品时，才能有一种骄傲感。一个人如果曾经认真地追求过，思索过，拼搏过，那么不管你的.地位如何，不管你的处境如何，不管你是一贫如洗还是万贯缠身，你的人生之书，都不会苍白虚浮。
长串的岁月，长着热烈的憧憬；无垠的天空，飘满梦幻的心愿。不要闷闷不乐，也不要苦苦叹息，更不要停下你“手中之笔”。人生之书是一本美好的书，它的曲折、生动、丰富、多彩，不是别人可以代笔的，只有我们自己，才是切身感受和创造构思的最伟大、最成功的作家。
高一演讲稿 篇7
各位家长你们好：
近来，我听到很多爸爸、妈妈们的言辞：“那个小子，一天到晚挨我捣乱”“那个小鬼头是挨我一天鬼头日脑呢！”其实说到这里我们先不说这些台词有多么陈旧，先问下大家，你们认为自己的子女不是自己“爱的结晶”的请举手示意一下。一般在家庭中，孩子小时候很爱问“我是从哪来的？”中国父母都比较回避性问题说“圣诞老人搞活动送的”小孩扭头说：“原来网上的‘精子’‘卵子’什么的都是骗人的，因为爸爸、妈妈最爱我，他们是不会骗我的！”其实这到底是家庭中缺乏最基本的交流的表现。人类的发展经验告诉我们一代人更比一代人早熟，80后比70后早熟，90后比80后早熟，00后比90后早熟，10后比00后早熟，将来更有20后，30后，40后……而面对这种势如破竹的生物发展趋势，我们作为高级生物的交流更显得尤为重要。
刚才大家都告诉我了，孩子是你们的“爱的结晶”对吧？如果您嘴上对于家教问题带有怨言的话，我认为您对“爱的结晶”这个词理解不够充分。什么是结晶？它是一个当温度、压强、水份等等各方面均达到某一苛刻值时所形成的华丽的晶体化合物。这是怎样的一个过程？它是一个修炼的过程，结晶要成熟靠的是修炼而不是养成。更别说这人了。我在中考前特别临考前，每一次测验我都给我爸我妈一个信息：“别放弃我，我还可以努力，我还有希望！”虽然考前一个月已经能知道中考的大概结果了，但我还要保持自信！为什么？因为这是对培养我这颗结晶的两大功臣，一个我爸一个我妈，我所能给予的最大尊敬。当然了，这归根到底是他们一直坚持的对我的支持，如果当时他们“你也就这点分了，别再卖命了！”那么我可能500分都上不去，为什么？十几年了，他们一直都是我坚固的最最安稳的靠山，没有他们的支持我如何才能一步一步“结晶”结到今天这个上台的水准？我们班个个都是能人英才，只是在高频率的生活节奏中难免显得光辉惨淡罢了。比如王泽霖，他的表演才华绝对是我们班很多人都攀比不上的，我和他参演过学校的小品，我亲眼目睹的。再有毛嘉巍，有点腼腆哈——但是我和他说什么，他都认认真真的不遮掩的回答我，很真诚啊！你在他跟前不用防啊！还有就是我们的班长杨秋宇，我们常和他开玩笑说“班长的肌肉像城墙垛子一样坚实！”他在班上影响力，号召力都远在我之上，如果我去接替他的职位没准班上要开party啦！我们也有很多巾帼！张文洁，能自己写歌啊！这个很了不得的啦！我是望尘莫及。她就是那“渺茫中的一颗星”啊对于我而言。还有蔡瑶，绝对的女强人啊！工作负责，为人率真，我很喜欢的丫头，当然我周围的每一个人我都喜欢，因为他们各个有且绝对有才华而且在我之上。再有何百惠典型的时尚女郎啊！因为我不喜欢什么“欧莱雅”之类的东西，在周围有那么一个人时时刻刻走在你的时尚前面，我肯定是另眼相看，即使曾经她以“土”为名义看扁了我很长时间，但后来我说“交个朋友吧！”她回复“当然可以”一竖一点，到底是很高兴的，有朋友总不是坏事嘛！再说她这个朋友也不差。我能举的这些例子也只是我周围人身上闪光点的一部份，如果我要把全班61个人的优点全部每个都说尽的话，那我得活的够长，您说是吧？
反正也就半个学期了，我们的爸爸、妈妈们呢和我的同学们大家坐下来一起分析形势、评估评估后期发展，如果没有平台的话学学我们家吧，到饭桌上，把想说的一口气说完，心态也表了，饭也吃了，一举两得嘛！
我们在这里作个口头约定吧！在爸爸、妈妈们和我的同学们谈话过程中呢双方不生气，不放弃，要和气。就像我奶奶说的“人把心静下来，就可以什么都不用怕啦！”到底是要分班了，别等了，趁早把该交待的交待清楚了，才能全程无忧。我们数学老师说的好：“你还等什么？有什么好等的？没的时间给你等了！”
我们身后都有家庭，为了家庭的明天，更为了我们这帮“这一代”的明天，都好好沟通沟通吧！当然了，我们这帮小鬼，也是同样地在努力如何同成年人更好的进行沟通，所以我们彼此共同进步，一起努力。
谢谢大家！
高一演讲稿 篇8
同学们大家好。欢迎大家来到XxXxXx外国语学校高一( )班。先自我介绍一下，我是大家的班主任，我姓Xx，电话号码是:Xx。除了班主任我还担任着大家的地理教学。我们将有3年的时光朝夕相处在一起，我希望能陪伴着大家走完这段精彩完美的青春里程。我已经充分准备好了迎接你们的到来，很高兴我们终于见面了，在这里我有很多东西准备交给你们。下面，我首先给大家做一自我介绍。（略）
我希望我们能合作的愉快、生活的开心。作为班主任我将：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。
下面讲话我们就从一个古老的寓言故事开始，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽。在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，成绩还是不理想，但这种不理想并不是无路可走，此时需要的是回头来找找自己的失败的原因。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强！以后还有什么样的挫折你们不能承受？有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。我想送给这些同学几句话：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。
在我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗？初中的学习已经结束，我们要以崭新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在过去的影子下，树立信心，奋发向前。
第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。
曾有学生这样对我说：老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗？
我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。
首先祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀；有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗？
其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗？有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边，也可能在远方；可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘？
再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演(资/料来.源,于（）变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢？如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。
和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。
人群中有这样几种心态：
我行，你不行：自大；
高一开学班主任讲话稿
标签：致辞和讲话的区别,致辞与讲话, 高一开学班主任讲话稿,
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣赏。
自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。
同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。
庆贺大家顺利地走过初中，豪迈地跨进我们高中的大门。高中是辛苦的，但相信大家不会把它视为畏途；高中是多彩的，但相信大家不会把它看得过于轻松。调整好自己的心态，来面对高中的每一天吧！
我们不应忽视每日取得的微笑进步，因为“不积跬步，无以至千里”；我们不应奢望一步登天，因为“千里之行，始于足下”。我们应稳步有序地完成每日的既定目标，保持一份恰到好处的心情，在美丽的校园做一次深呼吸，期待着在那不经意的瞬间，思维火花的一个闪烁，会使我们找到“柳暗花明又一村”的感觉。
是的，我们不能决定生命的长度，但我们可以改变它的宽度；我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容；我们不能左右天气，但我们可以把握自己；我们不能样样顺利，但我们可以事事尽力。
高中是通向大学之路的一个重要驿站，这是我们大家心中的真理，相信大家会为之努力，为之奋斗。因为我们知道，奋斗的过程虽是痛苦的，但当我们走过这段历程，痛苦会随时间的流逝而褪色，但奋斗时的精神和意志。则会成为记忆的永恒。
高一演讲稿 篇9
一、集体备课范围：人教A版必修二第二章的前两单元，位置关系单元、平行单元。课本建议“本章以长方体为载体，直观认识和理解空间中点、直线、平面的位置关系，学会用数学语言表述有关平行、垂直的判定与性质，并对某些结论进行论证”。
课本太简单，但处处有险滩。
二、位置关系单元：三个公理（1平直性、2三点定面、3相交平面）、建议补充三个推论。又公理4平行线的传递性公理。
异面直线的教学是重点：图示、判定方法（1定义太抽象，2方法具体要点题p45图2.1-14）
难点：异面直线所成的角。做好准备：复习解直角三角形、补充余弦定理。
三、平行单元：线线平行、线面平行、面面平行三类位置关系的判定与性质交相辉映，通过命题不断转化完成证明。
特别地，线面平行判定定理，三推一的表达，中位线法与平行四边形转移法。要格外注意其严谨性。
教学三忌：1不板书、2不画图、3不顾课本题
三种语言：符号语言、图形语言、文字语言
四、突出证明方法：反证法、综合法
五、重点模型：平行六面体，建议学生模仿画，要用直尺。
课本重点题目：1.p43练42.p53B2B33.p63B4
另：准备教学课件、参考教案、单元测试、周末作业（此处不一一列出）
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