五年级学生演讲稿十篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的五年级学生演讲稿10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级学生演讲稿 篇1
尊敬的老师、 同学们：
大家节日好！
一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来。如果说父母是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得尊敬的人。今天，我非常荣幸地站在这里，代表全体同学向全体教师衷心地道一声： 老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！经历多少季节的轮回，多少个春夏秋冬，您就是那红烛燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。()您不知经历了多少个不眠之夜， 多少次通宵达旦，但却不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离，您用真知指引我们走出了黑暗。
老师，没有诱人的权利，没有令人羡慕的.家财，但是你们有一颗真诚的心， 你们用朴实无华的本质指导我们，用沉稳扎实的教学方式吸引我们，用亲切和蔼的态度打动我们。你们培养了许许多多的优秀人才。再过几年、十几年， 当我们手捧奖杯、证书，当我们建功立业， 我们一定不会忘记，是你们付出了辛勤的汗水，引导我们追求各自的理想之光。祝你们节日愉快，健康快乐！
五年级学生演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我想继任五年级（4 ）班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的.成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“ 金领头” ，由此来竞争。
同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！
五年级学生演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这次竞选中，我竞选的职位是生活委员。在班级生活中，生活委员对营造健康、卫生的`学习和环境，起着至关重要的作用。爸爸从小就注意培养我良好的劳动习惯。从一年级开始，我就自己洗袜子，二年级时能自己打扫房，整理书本、衣物等。现在我已经能自己洗衣服。"自己的事情自己做"的意识使我养成了爱劳动、爱学习的好习惯。另外，我平时做事谨慎，考虑问题周密全面，而且乐于助人的品质为我赢得了良好的人际关系，这些有利于我团结同学们，组织班级活动。
如果我竞选成功，我将协助班长搞好室内外卫生。在卫生清扫中，我将走在前面，用行动影响大家，带动大家做好本职工作。我会把营造保持整洁有序的学习环境作为工作重点，使班级的物品摆放合理有序，保持地面的清洁，把争做"卫生红旗班"作为奋斗目标，带给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动红旗在我们班安家！
如果竞选失败，我也不会灰心丧气，而会一如既往地努力，并且找到自己的不足之处，争取让自己"更上一层楼"!
我的发言讲完了，谢谢大家！请投我一票。
五年级学生演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自六年级的xxx。此时此刻，作为学校“三好学生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！
回顾半学期的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，凝聚着学校领导的关怀！亲爱的同学们，这学期已经过去了一半，我们应该自己勉励自己，“锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功。”一分耕耘，一分收获，此乃人尽皆知的道理。成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的'洗礼，去探寻那知识的海洋。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。称号和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！让我们在八里中心小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。
衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！谢谢大家！
五年级学生演讲稿 篇5
大家好!
我叫张元，今年10岁，已经是五年级的学生了。为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。
呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的`月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”
五年级学生演讲稿 篇6
各位老师、各位同学：
你们好！很荣幸能站在这里，我演讲的题目是助人为乐——做一个合格小公民。 生活中，有许多人，需要他人的帮助，他们可能是大山里因为贫穷上不起学的孩子，也可能是福利院中的孤儿，迷了路的老人……他们都需要一双手，给予他们关爱和希望的手。关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
忘不了，在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的'希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任，在关键时刻帮助别人。忘不了，20xx年四川大地震时，当人们正象往常一样平静地工作学习生活时，巨大的地震夺走了无数人的生命。于是世界震惊了，各国纷纷募捐资金、支援物质、奉献爱心，帮人之苦，救人之危的精神在这里体现得淋漓尽致。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想，而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过校园，随手捡起掉在地上的纸屑。当你看到一位老人站在公交车上左右摇晃时，你主动让座。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
爱心是一股清泉，荡涤着世间的尘埃；爱心是一片阳光，驱赶着心底的阴霾；爱心是一股暖流，融入了人们的心怀。你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。
生活本身是酸甜苦辣的，但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，用爱拥抱每一天，用心感动每个人，让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人，世界将因你而更加美丽！
五年级学生演讲稿 篇7
首先，谢谢大家评选我为副班长。我将珍惜这个荣誉，把它看作是能为班集体多服务，多争光的宝贵机会。
以下是我的努力方向和计划，如果我做的不够好的时候，请大家随时给我提出意见或建议，我会改正和继续努力的：
1．和其他班委一起，认真负责班里的卫生，使班里一直保持整洁有序。
2．继续当好老师的小助手，做到准确无误，及时完成老师交给的任务。
3．《小木桥》是大家成长的伙伴和见证，我会继续热心地每天维护它。每天按时更新和负责的`版块。
4．我会尽自己的能力，多参加一些活动，多做为集体争光的事。
我愿意为使五二班成为最优秀的班集体作出最大的努力！
五年级学生演讲稿 篇8
我是501班的章小蕊，我演讲的题目是：“两个不一样的童年”。
童年，在大多数同学的心中肯定是一个代表着欢乐、幸福的词。但读了《铭记历史，圆梦中华》这本书后，我才知道对于我的外公来说，他的童年却没有欢笑，没有幸福，只有炮火，只有悲伤……
我的外公今年72岁了，虽然没有上场打过仗，但他生在抗日战争胜利的前一年，也就是1944年。外公生在逃难的路上，对于他的家人来说，他的出生，是又一个累赘。为什么这么说？因为小婴儿体质弱，没东西吃，没水喝又有可能会被疾病缠身，会又哭又闹，很麻烦。可外公当时是个小婴儿，没有东西吃就又哭又闹。怎么办？！只能去路过的村庄里讨。沿途的路上村庄很少很少。碰到一个小村庄，外公的外婆就会进去要水，让他可以安稳一点。这段艰苦的历史，我们一定要牢记在心啊！
为了逃避战火，他们先从杭州逃到桂林，1944年6月，衡阳保卫战爆发了。日军疯狂轰炸衡阳的后方支援——桂林，迫使外公和家人又逃到了贵阳。到了贵阳的'第二年，抗日战争终于结束了！但外公却不能回桂林的家，因为桂林被日军狂轰滥炸得面目全非，房子也没了。他们只能赶往最近的大城市——重庆，返回上海，再回杭州。一路上历经艰辛，还要担惊受怕，因为日军的飞机和部队，就咄咄逼人的跟在后面啊！同时还会饥肠辘辘，没有食物没有水，真是孤立无援呐！
外公的童年是在逃难与奔波中度过的，我的童年是在欢笑中度过的。我去过北京、法国、上海、南京、香港、澳大利亚、泰国等很多地方，算是见多识广了吧。我还能坐汽车，玩玩具。还有一些电子产品让我玩，比如手机、IPAD等。和外公比起来，我过得简直就是神仙般的生活啊！
这两个截然不同的童年说明了什么？说明了我们中国近代以来有一场巨大的浩劫，损失惨重。中国人民从1931年9·18事变爆发，到1945抗日战争结束，浴血奋战了14年之久！在这14年中，竟被小小的日本占领了一半之多，让我气愤不已！这场战争让多少中国人受尽了苦难，让多少先烈失去了生命！但让我欣慰的是我们胜利了，没有被日寇侵吞掉，先烈们的牺牲也没有白费，洗刷了近代以来的民族耻辱！
我们要铭记历史，但不能记住仇恨，跨过这道坎，友好的对待其他国家。不要把我们经历过的痛苦，施加与人。记住“己所不欲，勿施于人”的原则。现在，我们应该做的，就是好好读书，长大后强大我们的国家，一步步地实现我们的中国梦！
五年级学生演讲稿 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《我爱我班》。
英国著名哲学家培根说过：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。我们五（3）班就是一个充满书香氛围的班集体。每位同学都是勤奋好学、以书会友的小书虫，在阅读中获取了许多珍贵的货物——知识。下课时，总有许多同学专心致志地阅读着优秀的书刊，如饥似渴地吸取知识，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”从不被教室外嘈杂的声音所干扰；中午放学后，代伙的同学们也全神贯注地读书，从一本本中外名著中懂得了许多人生哲理，明白了一些良好品质。还做到了“不动笔墨不读书”，把美妙的好词句划了下来。
团结就有力量和智慧，若不团结，任何力量都是弱小的。我们五（3）就十分团结，集体意识很强。大家常常一起努力，因此获得了许多成绩。科技征文比赛开始了，同学们紧锣密鼓地忙活起来。不是认真斟酌字句，就是翻查课外书，不敢有丝毫大意，个个都上紧了发条，争取为班级争光添彩。评选结果出来了，两位同学获了奖。跳绳比赛开始了，我们一下课就冲出教室，认真地练习着，练习着，绳子在我们手上挥舞，每个人都是那样奋力拼搏，争取发挥出最佳的水平，让五（3）在五年级中出类拔萃。如果我们不齐心协力，能取得成功吗？
干净、整洁的'教室能给人以美的感受，五（3）班的教室经过我们的打扫也明亮起来。地上没有一丝杂质，如一面明镜，能照出人的面貌。瓷砖洁白平滑，每隔两周，我们都会拖地、擦瓷砖，把教室变得一尘不染。
看，我们班就是这么优秀，我爱我班！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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