春天风景的六年级小学生作文（通用13篇）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的春天风景的六年级小学生作文（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天风景的六年级小学生作文1
先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语……春天便姗姗而来了！
柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。
白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？
自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠……
有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。
呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
春天风景的六年级小学生作文2
天气变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。”
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”
几只燕子飞过来，向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊！春天的景色，我爱你！
春天风景的六年级小学生作文3
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好象在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。
春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
春天风景的六年级小学生作文4
春天，一个万物复苏的季节。在这个季节里，树木抽出了新芽，小草从疏松的泥土里探出了小脸，花儿在灿烂的阳光下尽情的跳舞……美丽、动人。
瞧！那一片银杏林，远远望去，灰暗的树枝上挂满了一个个芽胞，越来越多、越来越密，几天过去，嫩嫩的、绿绿的新芽长满了枝头。
看！那河边的一排排柳树，在阳光的沐浴下，一条条新出的柳丝正贪婪地使劲地伸展身躯，恨不得让身体的每个角落都充分地吸收完这天的阳光。春风过处，柳丝飘飘；暖风拂来，波光粼粼……幸福、纯洁、恬淡、怡人！
远处的小草这时也心不甘了，他们听到了外面的热闹声，也想出去看一看，瞧一瞧！于是他们使劲地从泥土里往上窜，窜啊，窜，终于冲破了厚厚的土层，探出了头，一缕缕柔和的阳光拥抱着他们，亲吻这他们，似乎在对他们说：“欢迎您们！新朋友们！”这时，还在泥土里熟睡的小草也一个一个的醒来，钻出了泥土。他们在这里嬉笑着、打闹着……一切都是那样的祥和！
这时，我和姐姐穿过了嫩绿的银杏林，走过了温和的柳树河岸，踏过了欢乐的草坪，来到了百花盛开、百芳争艳的大花园。在这里，有浅绿色的、红的、黄的、粉红的……朵小的、朵大的、含苞欲放的、笑开了脸的……各色各样，美不胜收！特别引人注目的是，那片金黄的油菜花，远远望去，像一张金黄的地毯铺在大地。时不时地，耳边还响起“嗡嗡”的声音，哦！那是勤劳的蜜蜂在采蜜哦！“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”远远的，远远的，在麦浪中隐隐约约看见农民伯伯在田间劳作，硬朗的麦秆，沉甸甸的麦穗，微风拂过，似乎听见他们的笑声，又是一个丰收的年头！
啊！春天，美丽动人的春天！景色怡人的春天！
春天风景的六年级小学生作文5
春天来了，春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地，一片繁华的景象迎来了春天。
小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来；柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏；几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌；花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”！我满怀喜悦的心情来到田野上，深深的呼吸着春天带来的清新的空气，一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中，犹如海市蜃楼；那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的春雨如丝般飘落，滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地，一切万物都好像苏醒过来，大自然重现生机。
我沿着田野的小径来到小河旁，两岸的杨柳随风飘扬，新长出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水来；我走在河边上，看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞，五颜六色，撒在绿绿的草地上；微风吹过，散发着花儿那淡淡的清香，引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往，真令人赏心悦目，心旷神怡。
这时候太阳缓缓升起，白色的报春花被朝霞染红了，既像害羞的红脸，又好像擦了胭脂，晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着，在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开，农民们陆续的来到田野间开始忙碌；播种。插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐。嬉戏的笑声。地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。
如今，春季已经到了。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春天风景的六年级小学生作文6
春天来了，太阳公公刚上班，公园里就有了欢乐的声音在春姑娘的带领下荡漾着，现在就让我们一起走进春天的公园吧！
公园的早晨，卫生阿姨就开始默默工作了，打扫得公园一尘不染，眼前一亮。晨练的爷爷奶奶带着录音机开始晨练了，那个架势十分威武；还有遛鸟的，小鸟吱吱喳喳；还有钓鱼的，大家都屏息凝视，不一会儿鱼就上钩了，大家很开心，脸上露出灿烂的笑容。说：“这条鱼好，是一条大鱼呀！”也有些人把钓上的鱼放生了亲切的说：“鱼儿们，去玩吧，再见了。”
公园的中午，鸦雀无声，大家都回家吃饭了。花儿五颜六色，有桃花，梨花，玉兰花，风拂过，树叶沙沙的落了下来，不一会春雨淅淅沥沥的下起来了，花儿上流淌着雨水，雨水打到地下啪嗒啪嗒的，让花儿洗了个澡。雨过天晴，又起了太阳，太阳公公来代班了，笑呵呵的！
公园的下午，小朋友们来放风筝了，两个人合作，一个放，一个拉，很快风筝就放飞了，小朋友们开心的手舞足蹈；大树底下，老爷爷们搬来桌子，椅子，下下象棋，打扑克，喝茶聊天，自娱自乐，真高兴；草坪上，好几户家庭春游，搭帐篷，小孩子玩游戏嘻嘻哈哈，大人们休息还带了小狗，小狗汪汪叫了几声也睡着了，真放松呀！
公园的晚上，真热闹，被广场舞大妈带动了，一下《最炫名族风》，一下《小苹果》，大家动作一致，领舞的大妈都是跳的十分棒，旁边的观众看的笑呵呵的；还有唱京剧的，这边有，那边有，好像比赛。有一对夫妻，有的是一个团队，旁边都围满了人。
春天的公园是欢乐的，春天的公园是漂亮的！
春天的公园是优美的，夏天的公园是炎热的，秋天的公园是凉爽的，冬天的公园是寒冷的。我最爱优美的公园，让我跟着春姑娘一起踏进春天吧！
春天风景的六年级小学生作文7
春天的景色真迷人啊！到处都是美丽的、芳香的鲜花，每个地方都充满了生机。沉睡的树木也从甜梦中醒来了。
盼望着，盼望着，春天来了！艳丽的芍药花绽开了甜美的小脸；粉红粉红的桃花一个个都乐开了花，把桃树打扮得花枝招展；玫瑰和牡丹簇拥在一起跳着芭蕾；蝴蝶在花中飞来飞去，帮助可爱的梨花挑选舞裙；映山红似乎在那一瞬间全部绽开，把青山给染得红彤彤的。小燕子姗姗来迟，在柳树姑娘的头发上快乐地歌唱，差点错过了这场盛大的演唱会；牵牛花和迎春花一同吹响春的赞歌，宣布春天已经真正来到。
山涧，溪边，到处都迷漫着春色。泉水叮咚叮咚弹奏风琴；探春吹起了小号；黄莺一展歌喉，唱起了欢快的小调；杜鹃迈着轻盈的舞步在树枝间跳跃，飞翔。岩石中，坚强的无名小花也昂着头，摇摆着身子，享受这春日灿烂的阳光。冬眠的动物，从睡梦中醒来，爬出黑暗的洞穴，感受春天的美好。柳树把头发垂向溪流，让春风帮她梳洗秀发。油桐用沙哑的声音赞美春天的风光。天上白云飘呀飘，地上孩子跳呀跳。小朋友们脱掉厚重的棉袄，穿着衬衣在绿草如茵的草地上又跑又跳，在凉爽的树荫下玩捉迷藏，他们的笑容就像一朵朵阳光灿烂的花朵，时时刻刻保持着微笑。孩子们在外边玩得不可开交，地上蚂蚁也忙得不可开交。冬天才刚过，这一大群勤劳又能干的小东西们又在为下一个冬天做起了准备，一个个背着食物排着长队，向家进发。
渴望春天，渴望它的永恒，但现实总是相反。美好的春天是不肯多多停留的，所以我们得珍惜一下这个春天，因为下一个春天还长着呢！
春天风景的六年级小学生作文8
他，几十年如一日，他，不畏寒霜风暴，就这样，一条长凳，一辆旧自行车，几把亮闪闪的菜刀，是他出门的全部家当。
每日清晨，我迎着晨光去上学时，早已听到了小巷中“磨剪子来戗菜刀……”的吆喝声，声音不是很大但很嘹亮，每日伴着这样熟悉的声音去上学应该也是一种福气吧！
他自从我出生时便在这里了，几十年找他磨刀的有不少回头客，更有人喜欢找他磨刀顺便聊一会儿，老人十分健谈，总爱与人说起他曾经在这片土地上的种种回忆。
末春、初夏槐花开得时候香气飘满了整条巷子，一群小孩子总爱围着大槐树玩捉迷藏，他总是折下几枝槐花让倦了的孩子品尝一番，槐花蜜是甜的，槐花的后面总有他的盈盈笑脸。
大人们也喜欢他，因为他的刀磨得方圆几十里地中最有名的，他磨出来的`刀光滑呈亮，耐用。
看过他一次磨刀，他穿着白色的大汗衫，两手撑在刀上，一推一拉，每一个细节都显得那样有力，力量中又夹杂着柔，柔中带刚，刚中带柔，胳膊上的青筋随着力度一起一落。他目光如炬，都聚在那刀刃上，仿佛目光便是看透一切的放大镜。
那个春天，我家搬家了，老人的摊位依旧每日来客不断，新家的楼下，每日充满欢声笑语，却没了那“磨剪子来戗菜刀……”的声音回荡小巷，没有那充满力量的身影行走其中。
时过境迁，两三年后，我回访旧地，没了那老人的身影，没了那青砖黛瓦的小巷，有的是那一座座新矗立起的高楼。
恍神间，眼前多了一条小巷，耳畔多了一声“磨剪子来戗菜刀……”，我仿佛看见了那充满活力的身影，那年春天的风景。
春天风景的六年级小学生作文9
春风
听见了吗？它掠过屋旁生锈的木板，掠过嘎吱作响的独木桥，来到你身边，温柔地似妈妈的手掌抚摸着你。正当你沉浸在这温柔中，它又跑开了。它调笑着稚嫩的小草，在柔弱的花朵旁打着转儿。这就是它，调皮、洒脱、自由。多好啊！——春风！
春雨
春风前脚刚走，它便后脚跟着来。听！由远而近，由远而近……瞧！它来了！它不似缠绵悱恻的江南烟雨，更不似声势浩大的倾盆大雨，它就像邻家姑娘清脆的脚步声，妈妈床头的银铃声。
它一直下，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕阳的光辉透过它在空气中显现出一抹淡淡的剪影，它才匆匆离去。
杨柳
翌日，公鸡喔喔地叫鸣了，我便借着东方的亮光，在杨柳丛里散起步来。你瞧，果真是春天到了！一抹翠绿晕染在藤蔓上，那儿还生出了几片嫩绿的小芽儿，显示出勃勃生机。
天已经完全亮了，微风吹起来了，密密的杨柳条，还真有点像姐姐又密又长的眼睫毛呢！看着这一派绿意盎然的景象，我不由得感叹：春天，真好！
花朵
穿过杨柳丛，便来到了奶奶的花园。
深棕色的篱笆上缠绕着绿色的花茎，每一根花茎顶上都开着一朵朵艳丽的花：桃红的、淡紫的、鹅黄的。每朵都风华正茂，艳丽无比。
越过篱笆，映入眼帘的便是高大的花架，每根木条上都吊着一盆花，当它们一开放，周围就围满了蜜蜂，嗡嗡嗡的，活像小女孩们争花时吵闹的情景。
洒脱自由的春风、满含柔情的春雨、翠绿盎然的杨柳、万紫千红的花朵……是它们，勾勒出了美丽的春天，这让人多想感叹：春天！这春天！这万物含新意的春天！
春天风景的六年级小学生作文10
时光荏苒，从立春起，天气就在一点点转暖。时间总是在不经意间从我们手中溜走，从不给我们挽留的机会。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍昼夜。
人们脱掉了厚重的外套，如同花骨朵儿褪下绿色的花衣露出鲜嫩的花朵一般。小草也挣脱了泥土的束缚，争先恐后地从泥土中挤出来，试探性的露出小脑袋，展现它的勃勃生机。阳光普照着大地，用自己的温度融化了万物冬日残留的寒冷。每个人都在忙碌着，想在这个播种的季节里撒下一颗颗饱满而优质的种子。每棵树都在忙碌着，修复去年冬日里的伤，以便今年更好的生长。每朵花都在忙碌着，想在绽放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵。可爱的小生命们经过冬日的漫长酝酿，都迫不及待的想绽放自我，化开冬天残留的寒冷。
一切都在无声息的变化着，上周树上还是光秃秃的，这周有些树上已经冒出了些绿芽，下周或许就含苞待放，再下周可能就百花齐放了，然后会不会不用许久就凋谢了？我不知道。只是沁人心脾的花香融进了我的血液中，化在了我心里。
那些植物，它们也许没有艳丽的外表，没有芬芳的气味，但却有着顽强的生命力：野火烧不尽，春风吹又生。没错，就是草。娇小的草芽从厚重的泥土中钻出来，不仅完成了自己破土而出的心愿，也为融化中的大自然贡献出自己的力量。
再看那些刚刚萌发出新枝的大树。它们似乎是世间普通的存在，但又扮演着重要的角色。它寻常却又美好，浓密树叶的缝隙中透出的缕缕阳光激起了人们探寻的欲望；苛刻却又无私，把自己历尽千辛万苦长成的粗圆树干奉献于人类……高贵的灵魂是无法用语言描述的，我的笨笔也只能写出它在这初春中与与众不同的生机。
一点一点的，大自然摆脱了寒冷的隆冬，渐渐化在了温情万物的怀抱中。
春天风景的六年级小学生作文11
啊！春天到了，大山披上了绿衣，小草偷偷顶出了头，花儿争奇斗艳，就连我家的风景也焕然一新呢！
看！我家门口的江南槐，正在从花苞里努力的往外顶头呢！从近处看，你能清楚的看到江南槐的花心被中间的花瓣遮住了。它还有一特点，它的花瓣是凸起来的，并且只有三片花瓣。中间一片，左右各一片；从远处看，江南槐在风姐姐的吹佛下，一朵朵花儿像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。据爸爸说，这棵树的树枝是江南槐，但根不是。等于这一棵树中有两棵树的生命。我非常好奇，每次浇水时我都会观察它。终于我发现在枝和根的连接处，有一条头发细的小缝，拿小棍轻轻往里挤一下，再拔出来会有一些胶状的东西，可能是用植物胶来把枝和根固定后，自己愈合的吧！
不止这些，就连桃花也从美梦中苏醒了过来。有的害羞躲在花苞里，有的刚刚绽开了几个花瓣，还有的全部开放了，大胆的绽放着它们的美丽。红彤彤的一片别提多好看了，不由的让人想起这样一句话“人面桃花别样红”。
迎春花也伸出了头，来打量这个美丽的春天。从远处看，像一串串小小的灯笼，走近看，你会发现花瓣越到根部颜色越深。从名字中，你也能知道这是宣报春天到来的“使者”。
山坡上，绿油油的一片，好像春天为大地铺上了一块绿色的地毯，美丽极了！
春天给人以希望，春天给人以惊喜，春天给人以美好的视觉享受，为大地带来了无限的生机，为我们带来了拼搏的力量。正所谓：“一年这计在于春”我爱这美丽的春天！
这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……
春天风景的六年级小学生作文12
春天，一个充满希望与生命的季节，一个充满梦想与播种的季节，它冲破了冬的寒冷，在人们的期盼下，又为大自然增添了许多的生机。
伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝，春静悄悄地来了。杨柳树挥洒着一头晶莹的秀发，隐约间，沾了一点鹅黄的嫩芽，饱涨着似乎要张开嘴允吸这春的乳汁，池塘上有几只雪白的天鹅在嬉戏，玩耍着。它们就好象是舞女在舞池里舞蹈细雨落在水面上，荡出一圈圈水纹，如出水芙蓉般温柔。
雨渐渐小了，苍翠的松柏，抖擞抖擞精神，焕然一新，太阳公公也露出了久违的笑容，霎那间，鸟语花香弥漫了整个大自然，春姑娘正在为大地绣起朵朵鲜花，散发着诱人的香气，招引了许多的蜜蜂和蝴蝶飞舞其中。
一阵微风吹过，天边挂起了一道美丽的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它象征着春天，那样五彩缤纷，那样色彩斑斓……春天是我短暂的，就像彩虹一样，会悄悄地出现，然而也会在倾刻间消失，使你感觉不到它的存在。
春天是无私的。它总是悄悄地来，悄悄地走，他不贪图功，也不要人们去赞美它，总是默默无闻地工作着。它为装扮大自然而来，给人们留下了梦想与希望，给孩子带来欢声笑语，使世界充满暖暖的春意。
春是五彩缤纷的，它使大地充满色彩，耀眼夺目。太阳是红色的，树叶是绿色的，天是蓝色的，云是白色的，它们各有各的色彩，各有各的特色，而这一切，都是春给予的。
和风荡漾，大地上的春景，她像一幅秀美的织锦，连绵起伏地向远方舒展、铺设，飘得非常远非常远……
春，是希望与梦想的寄托，更是大地美好的景色的象征。
春天风景的六年级小学生作文13
悄悄地，树叶慢慢发芽，花儿静静绽放，连春风也柔和了许多。当一场大雨过后，你也许会看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是你会感到百草都在催芽，春天生机勃勃地诞生了，春姑娘开始了春的交响乐……
在文人笔下，春天最受宠的、也是写的最多的，翻开厚厚的唐诗宋词，弥漫着几千年的春的气息，扑面而来，依然那么清新如初。我敢这样说，读过与没有读过唐诗宋词，对春天的感觉是不一样的。被感情浸润和被诗化的春天，能让人体味到一种超越自然的东西，这也许就是唐诗宋词万口传的原因吧！
诗人总是会咏春天，画家总是会描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深谭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来，早春的时候，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了，宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说的多好听啊！但又何止是“绿”！
真正到了春天的时候，在风的吹拂下，花园里的花儿们睁开了眼，一朵、两朵，一簇、两簇——连成片，汇成海，面对着五艳六色的花朵和暖暖的春风，可真像游览江南的春天一般，烦恼没有了，只是感到一股清新向上的力量和信心，一种超凡的生命力。
随着这春风的力量和信心，只管在春天里脚踏实地，不屈不挠、健康茁壮的成长吧！让这股力量和信心载你驶向充满光明的未来！
让春天成为四季最亮丽的一道风景线。
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