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描写人物为妈妈的六年级小学生作文10篇
描写人物为妈妈的六年级小学生作文1
我的妈妈很漂亮,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,还有一个高高的'鼻两和一张小巧玲珑的嘴巴。我进入小学后,她就全心全意辅导我的学习了。
还记得一年级的一个星期五,妈妈正好值班,我做完作业后吃完晚饭、洗完澡就睡觉了。可正当我呼呼大睡的时候,却听见了敲门声。我努力睁开双眼,定睛一看,原来是妈妈回来了,她有很多要忙的事。可是,她做的第一件事竟然是为我检查作业,等她认真的检查完我的作业后,已经快11点了,可妈妈放下我的作业后竟然没有去睡觉,又继续去备课了,我都不知道她是多晚才去睡的。
早晨,等爸爸把我从床上叫起来的时候,妈妈早已不见踪影,原来她早早的去上班了。等晚上妈妈下班回来后,我赶紧问妈妈今天累不累?妈妈和蔼可亲对我说:“是很累啊,但是儿子,你要记住,无论是哪一件事,都要认真的完成。”我使劲点了点头,大声地说:“明白了!”
描写人物为妈妈的六年级小学生作文2
我的妈妈高高的,瘦瘦的,短短的头发看起来很有精神,妈妈的心里荡漾着快乐,妈妈把快乐带回家,我也快乐。
小时侯我很喜欢画画,妈妈给我买了一大堆水彩笔,五岁的时候妈妈就带我去学画画,画画的老师总是说我聪明,但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸,要看看里面的内容才知道认不认真,勤不勤学?
我犯过许多错误,妈妈说,我犯的'错误是美丽的错误,比如,把闹钟的零件打开,回原时会多出很多,把溜溜球分成两半,把客厅里到满水当游泳池,为了看高处的风景,从二楼摔下来,下巴破了,妈妈说这是一个孩子该走的路,妈妈总是笑着对我说。
有一次我考得不好,又是计算题错了,没审题,我把粗心当作理由了,被妈妈教训了,不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。
我记得最深的一次,那次我生病了,妈妈送我去医院,上上下下给我拿药,妈妈守了我一夜,第二天,妈妈无精打采,眼睛红红的还问我想吃什么?
妈妈不但在学习上关心我,还关心我的健康,每当我回到家,都能吃到丰盛的晚饭,吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗,妈妈看见我的小肚子胀了,妈妈笑了。
妈妈还告诉我,遇到困难不要慌张,要沉着。
这就是我的妈妈,我爱妈妈。
描写人物为妈妈的六年级小学生作文3
我的妈妈很平凡,她从未有过惊天动地的辉煌令我在别的孩子面前骄傲,但她在我心目中却很伟大,是我一刻也离不开的好妈妈。
每天早晨我还在熟睡,她已经为我准备好早饭。晚上下班回来,她除了做饭还要为我洗衣服,检查作业,一直忙碌到很晚才能休息。一天又一天,一年又一年,她就是这样默默地为我奉献着。
记得有一次我发高烧不退,在儿童医院里整整住了一个星期。每当我夜里醒来时,都是妈妈守候在我身边。整整一个星期我没见她躺下睡一会儿觉,吃一顿像样的饭。我望着妈妈那日益消瘦的面孔,联想起许多往事。从我记事起,直到上小学三年级,一桩桩,一件件,不知妈妈为我操了多少心,度过了多少这样的不眠之夜,我想着想着,鼻子一酸,难过地流下了眼泪。妈妈见了,还以为我发高烧不舒服,忙着为我按摩散热,还不停地安慰我。妈妈越是这样,我心里越难过,哇地一下子哭出声来,急得妈妈抱着我在病房里团团转。
听大人们说,小孩病一次,长一回心眼儿。这一天,我真的.长了许多心眼儿,懂得了什么是伟大的母爱。
啊,妈妈就像一根蜡烛,在默默地燃烧自己,却给我带来了无限的光明。
描写人物为妈妈的六年级小学生作文4
我的妈妈个子不高,长得小巧玲珑。她的眼睛大大的,炯炯有神,还戴着一副粉红色的眼镜,看上去很斯文、秀气。她的鼻子小小的,挺挺的,嘴巴虽然很小,但能说会道。
我的妈妈很温柔,说话总是细声细气的,生怕吓坏了别人似的'。妈妈很爱我,当我生病时,她会耐心地哄我吃药;当我取得好成绩时,她会和我一起分享成功的喜悦;当我做错事的时候,她会给我讲道理;当我在学习上有困难时,她就细心地为我讲解难题。
妈妈为我做过很多事情,有一件事情,令我非常难忘:有一天放学,天空下起了雨,雨越下越大。我没有带雨具,被困在了校门口,急得团团转,心想:我该怎么回家呢?就在我不知所措的时候,一个熟悉的身影撑着一把雨伞向我走来,我定睛一看:是妈妈!妈妈因为跑得急,裤子鞋子全湿了,我赶快跑到妈妈的伞下,妈妈怕我的衣服和书包被淋湿,她把伞递给了我。而她自己却被雨淋了,她脱下一件外套挡雨。回到家里,我看见妈妈冷得发抖,我的心里很不安。
妈妈的爱真是无价之宝,以后我要多关心、爱护妈妈,理解妈妈。
描写人物为妈妈的六年级小学生作文5
“蹬蹬蹬”每当听到这急促的脚步声,我就知道一定是老妈回来了。老妈是我最爱的人。妈妈和我差不多高,有着长长的头发,一双大眼睛嵌在脸上,她在我心中是个典型的“老”美女。
老妈工作非常认真,无论严寒酷暑,她都能坚持工作。有时,妈妈在单位的工作没有做完,也要带回家来做,决不放到第二天。有时妈妈带我在盖伦上完课,把我送到姥姥家,马上又回到单位工作,非常辛苦,老妈工作虽然那么辛苦,但从不放弃对我的教育。在我四岁时,妈妈就把我送进了盖伦英语学校。如果别人的孩子考试没考好,回到家后大多数都会挨一顿“单打”(即爸爸或妈妈打孩子),而我的妈妈从来没有打过我。一次数学考试,我考了80多分,妈妈看到我错了那么多,很生气,对我说:“错了那么多,是不会还是马虎?”我告诉妈妈是马虎。妈妈严肃地说:“不怕不会,就怕马虎,以后做题细心点,不能再犯类似的错误。”妈妈常对我说的是:“你是最棒的!”、“学习不是给别人学的`,是给你自己学的。”。在妈妈的教育下,我期末考试的成绩每次都能进入前三名。
老妈在我心中永远是最美、最可爱的人,我爱我的妈妈。
描写人物为妈妈的六年级小学生作文6
我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手,她很会织毛衣,织出的毛衣花样新,又合身,穿上可帅了。 邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。
我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时,总是能看见身旁放着整齐干净的衣服,闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家,总能看见她洗衣、做饭、操持家务的`忙碌身影。
我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时,奶奶的腰摔坏了,不能下床,妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的时间长了,腿麻了,妈妈就帮奶奶揉。
我有一位好妈妈,我爱我的妈妈。
描写人物为妈妈的六年级小学生作文7
我的妈妈今年32岁,身高1·58米,教小学6年级语文。她披着长长的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁。她对我的`学习要求十分严格。
记得有一次,我的钢笔字写完了,觉得十分漂亮,心理想:“这回妈妈看到我的字,一定会表扬我字写得好。”心里甜滋滋。没想到,妈妈过来看了看我的字,二话不说,一下子就把我花了很长时间写的字撕了。我心里很气:“真是的,居然把我写了1小时左右的字撕了。”这是,我满肚子的委屈说也说不出来。眼里溢满了泪花。但看着妈妈一脸的严肃,我只好拿起笔来重新再写。等到我的字被老师表扬之后,我才知道:原来妈妈是为我好,才把我写的一点点儿漂亮的字撕了,是要让我写的更漂亮,不是批评我字写得不好。
妈妈也十分关心我的生活。每当我生病的时候,妈妈都会很着急,恨不得这病是长在她身上。
这就是我的妈妈,一个对我学习要求严格,对我生活十分关心的妈妈!
描写人物为妈妈的六年级小学生作文8
我的妈妈有大大的眼睛,细细的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜欢看书,玩麻将。
我妈妈的`脾气有时很好,也有时候不好,好的时候不管我作错什么事妈妈也不会责怪我,记得有一次,我期中考试的成绩不理想时妈妈没有责怪我,反而把我作错的题都给我认真的讲了一遍,还告诉我怎么改掉我马虎的毛病。我的妈妈也有脾气不好的时候,脾气不好时,看见我有一点小事做错了也会发脾气,这让我很烦恼。
我的妈妈也有很多爱好,比如喜欢看书,每当我带来的书不够两个人看时她就回趁我不注意把书一下子夺走,跑到一边津津有味的看了起来,有时她抢不过我了就用一些非常手段,比如命令我去学习,接果他她却去看书去了。
我妈妈也很勤劳,有一次他的要扭伤了。还没完全好,就每天早上起床给我做饭,叫我起床,有时还让我多睡一会,养足精神好努力学习。我的妈妈也有些坏习惯,比如爱打麻将,每当说到打麻将她都非常高兴。但我呢,却非常生气。有什么办法那,我劝说过很多次,她也不听我的。
不过总体来说她还是个好妈妈,希望她改掉一些坏毛病作一个更好的妈妈。
描写人物为妈妈的六年级小学生作文9
我的妈妈在一所小学当老师。她中等个子长着一头乌黑的短发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻粱上挂着一副眼镜。
妈妈可疼我了!记得我五岁那年不小心把脚弄骨折了,在往院的十多天里,妈妈总是帮我打饭,喂我喝水。晚上经常坐在我身旁帮我翻身。她还经常扶摸着我的头,关心地说:“韦宁,你是一个坚强的孩子,你要挺住。”她还给我讲故事,和我下棋,让我分散精力,减轻痛苦。每当这时候我总会流出一行热泪。
我的妈妈很勤劳。每天天没亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的家务都是她做的`。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
妈妈不但勤劳而且很关心我的学习。她经常帮我检查作业,有错的时候很耐心地给我讲解。没有学习用具的时候她总是想尽办法帮我找到,记得有一次我对妈妈说:“我需要一支红笔来改作业,你能帮我找一支吗?”我的妈妈马上答应,不久果然给我带来了一支红笔。
妈妈爱我,所以我要听妈妈的话。
描写人物为妈妈的六年级小学生作文10
我的妈妈今年36岁,她有时很温柔有时很严厉,她每天都很忙,但也很爱我、关心我。
有一次,我生病了,发高烧到39。5度,我很难受,连着吐了两次,只能躺在床上。妈妈看见我病成这个样子很担心,请了一天假,急忙带我去医院。在车上,妈妈显得焦急万分,紧紧地抱着我。到了医院医生要给我打针,妈妈鼓励我要坚强,这次我没哭闹,一眨眼就打上了。妈妈一直陪着我、安慰我。
这就是我的好妈妈。
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