关于小学六年级毕业演讲稿范文集合7篇
小学六年级毕业演讲稿 篇1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
再过几天就是分别的时候。日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在这六年的学习中快乐伤心我们共同度过，胜利失败我们共同承担。在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊。
六年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去，如流星般在天际中划翔，如秋季的燕子往南方飞去。这六年，感概万千，比品一杯浓浓的咖啡，比赏一颗梅树，比眺望一望无际的大海，还要感慨不已。
我记得，六年前入学的第一天，爸爸妈妈将我送到学校，我哭着闹着，硬说不去，是老师温柔地拉着我的手，一边抚摸着我一边俯下身，与我一起走回教室，还安顿我坐在一个最好的位置。不久，下课了，老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。从那以后，我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。放学了，又是老师拉着我的小手，和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏，做作业。渐渐地，我和同学门们产生了一种浓厚的友情。有时侯，放学了，爸爸妈妈还没来接我，老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水，陪着我坐在教室里给我讲故事。当爸爸妈妈来接我时，我总会一步三回头地望着老师，她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手，这一幕幕永远定格在我的脑海之中。
我更记得，六年级时我们班做纪念册。同学们的纪念册中记录着六年来所发生的趣事。我们互相借阅，分享这些趣事。那时候，我感觉到一种班集体的温暖。我们依依相处了六年，发生的事情用笔都写不完。往事犹如珍珠一般流光溢彩，永远印刻在我们的脑海之中，永远不会隐退……。
五彩的塑胶跑道上，阳光投下班驳的影子，同学们正在玩耍着，那欢快的笑声，阵阵朗朗的读书声，像诗，像歌谣……声声入耳。六年的时光已经走到了尽头，但是，那棵大榕树仍然是那么郁葱，仍然挂满了欢乐。
再见，敬爱的母校!再见，敬爱的老师!再见，亲爱的同学们!是你们让我学到了知识，教会了我做人。母校在我们的心里播下了友谊的种子，这些种子永远开放在我们的心田。我希望把母校编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路;把老师誉为一支永放光芒的蜡烛，照亮我们的前方;把同学之谊架成一座永远的桥梁，让我们的心永远连在一起。
同学们的每一次欢笑，每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。记忆是温柔的，美好的，但也是残酷的。但是请同学们不要忘记我们在一起的时光。
小学六年级毕业演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！往事知多少，当我们还未真正地领悟师生情浓、同学意真的时候，匆匆中我们就走到了离别的驿站。回首六年来的点点滴滴，蓦然间发现，这是一段金色的时光，这段时光必将会成为我们人生旅途中最值得回忆的往事。
难忘啊，难忘操场上的你追我赶，欢歌笑语；难忘教室里的谆谆善诱，细心聆听。我们正是在这个校园里从无知的幼童长成羽翼渐丰的少年，我们正是在老师的热切企盼中从稚嫩走向了成熟。
同学们，还记得春游时我们共披一块塑料、共撑一把伞下山时的情景吗？还记得电影院里我们同为一个镜头拍手叫好吗？还记得运动会上我们为伙伴呐喊助威吗？……当然，这些我们都不会忘记。我们更不会忘记六年前，老师拉着我们的小手出出进进，还有她蹲下身来的嘘寒问暖。两千一百多天过去了，当年的小手都变成了大手，老师的皱纹是为我们而生，老师的声音是为我们一次又一次地嘶哑。如果说昨天我们还不能完全理解老师的良苦用心，那么今天，当我们即刻告别母校的今天，一定深深地懂得“教师”这个光荣称谓的全部内涵。
同学们，我们马上就要离开母校了，让我们再看一眼教学大楼，让我们再看一眼百年老榆树，让我们再看一眼校园中的一花一草，让我们再端端正正地向国旗、向母校、向老师敬最后一个少先队礼！（敬礼）让我们记住母校的形象：整洁、舒适；让我们记住传授我们知识、教育我们做人的老师，让我们怀着一颗感恩的心离去。
再见，一个美好而又遥远的祝福，可是，站在这里我不想说再见，因为我知道就是说上千万次“再见”，我们也将走出培育了我们整整六年的校园，渐渐淡出老师们的视线。
小溪总要汇入浩淼的大海，我们总要告别小学时代。同学们，让我们互道“珍重”，让我们共同奋进，当许多年后我们在这里重逢时，二实验必将会因我们而荣光！
小学六年级毕业演讲稿 篇3
亲爱的母校，再见了。感谢你这六年来对我的栽培，感谢你在我最无知的年纪接纳我，改变我，让我成为你一个优秀的小学生，感谢你，我的母校说再见，还真的很舍不得……但还是要说，再见了我的母校!
亲爱的老师，再见了。六年来，我不知道惹多少老师生过气，也不知道让多少老师操尽心，除了父母之外，您是最不嫌弃我年少无知的人，是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师，我感谢您们对我的尊尊教诲，感谢您们对我无微不至的关怀，感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们，无论以后我走到哪里，我都会记得您们，感谢您们，我的老师……就要毕业了，我的老师，再见了!
亲爱的同学们，再见了。小学六年的学习时光中，除了知识，让我收获最大的恐怕就是这份友谊了，我们的班集体是一个团结的班集体，我们都是好朋友，不知道以后我们走进了不同的中学，不同的高中，甚至不同的大学之后，我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是，在我的'心里你们是我永远的朋友，毕业了，不想和你们说再见，因为我还想再见到你们，同学们我们一定要常联系呀!
小学六年级毕业演讲稿 篇4
全体毕业生，各位校领导、叔叔阿姨：
大家早上好！
从我们背起书包开心的踏进校门时，我们就是家里的好孩子，校里的好学生！回忆起这六年，能让我们在知识的海洋尽情的遨游，最功不可没的还是老师们。
老师，您像甘甜的雨露滋润着我们，您像大地上的一朵鲜花为我们增添光彩，您是我们走向成功路上的里程碑。今天我，终于站在这年轻的战场，请你给我一束爱的光芒！老师，您辛苦了！
同学，谢谢你陪伴了我六个春秋，如果不是你们在我低落时安慰我，如果不是你们在我受挫时鼓励我，我怎么能在小学可以取到这么好的成就！今天我，将要走向这胜利的远方，我要把这世界全部点亮！
爸爸妈妈。是你们给了我机会，让我懂得什么叫亲情、友情，更让我懂得什么叫感恩父母！我们已经站在这年轻的战场，奔往胜利的远方！谢谢你们养育我们十几年，以前的我们是多么天真任性，现在的我们已经长大了，是个懂事的大孩子了！我们一定不会再让你们操心了！
在中学的路上，我们会遇到更多的不顺利，但是我们要勇于去面对，不要忘了我，朋友！今天我，终于站在这年轻的战场，请你为我，骄傲鼓掌！让我们为小学画上一个完美的句号，为中学点上一个漂亮的开场！
谢谢大家！
xx向全体师生敬礼！
小学六年级毕业演讲稿 篇5
各位学弟学妹们你们好：
我是来至六年级的洪煜，兴能被各位老师选中里演讲，我感到荣幸。
其实，我以前挺胆小的，从在大庭广众下说话，这应该算内向吧，不过有两件事彻底了我。
五年级时，报纸上“萧山日报小记者”的报道，就想让我参加，有办法呢？母命违，我去面试了，面试时，我总想着“逼”自己第大声又镇定地回答老师的，总算那次面试让我了。
更绝件事，当了小，有上新闻班，老师让去江寺公园采访，跟不认识打交道，别说没做过，我连想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒细沙，可做出人头地的仙人掌，也像水与打交道。
老师要采访五个人，天哪，简直太难了！大人的话权威，我乖乖去采访，我找了块“风水宝地”，在那蹲守，个人，我想：等下怎么说呢？是先介绍呢打招呼呢？没等我想好，那人早连影儿都没了，泡汤了。等个来了，我欲言又止，有泡汤了，我在那边游荡，老师走问：“洪煜，你采访得怎么样了？”我向她汇报，老师又惊又怒：“，怎么都没，哦那边人，你快去”。我跑着去采访，我破天荒的大声与他讲话，还口齿伶俐，我还破天荒的了。
我有这样的，全靠这二件事，其实，人都要去那生命中的“采访”这样，才会降临身边。
小学六年级毕业演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这
一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
小学六年级毕业演讲稿 篇7
各位尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！
我是六年级三年班ＸＸＸ。今天我演讲的题目是《不舍，北海！》
青色的裙子，白色的袜子，黑色的小皮鞋，玫红的小书包；齐耳的娃娃头，苹果似的小圆脸，懵懂无助的眼神，带着对陌生环境的惶恐，2009年9月1日，我一步三回头，一声一声喊着“妈妈”的跟着队伍，走进了北海学校，走进了笔墨书香，走进了智慧殿堂。从此，开启了我的童年生活，也让我纯真的感情深深地扎根于北海。
这一幕，似在昨日，似在眼前，可当年依依别母的幼儿，已成如今翩翩少年的我。六年的倾心，如今要一朝别离。除了不舍，还是不舍……
六年了，你是否与我一样，从1、2、3、4学会了解方程，列竖式，算比例，画图形？
六年了，你是否与我一样，从a、o、e学会了阅读写作，吟诗颂词？
六年了，你是否与我一样，从A、B、C学会了What are you doing？How beautiful you are！Can we make friends？
六年了，你是否与我一样，从歪歪扭扭的一笔一画，学会了横平竖直，整洁美观，工整漂亮的字体？
六年了，你是否与我一样，在家长到来的时刻，牵着爸爸妈妈的手，走过北海的一层一层教室，看过北海的栅栏围墙，赏过北海的一草一木，品过北海的水墨飘香？让爸爸妈妈一起认识我们托付六年的北海。
六年了，你是否与我一样，曾因一次考好的成绩而雀跃，又因一次考砸的成绩而落泪？
六年了，你是否与我一样，在北海的教室里，留下了孜孜以求的身影，书声琅琅的阅读，开心爽朗的笑声？
六年了，你是否与我一样，在北海的每一个角落，留下了自己忙碌穿梭的身影，协助老师工作的热情？
六年了，你是否与我一样，认识了许多新朋友，于嬉笑怒骂，互帮互助，相互鼓励中，结下了深厚的友谊？
六年了，你是否与我一样，在北海老师的深情拥抱，诲人不倦中，学到了知识，懂得了做人，学会了处事？与老师产生了即是师生，又是朋友的难忘情谊？
六年了，你是否与我一样，精心的整理桌椅，卖力的清扫地面，细致的擦拭黑板、栏杆、玻璃，让我们的北海，总是光洁如新？
六年了，你是否与我一样，在北海的舞台上，留下了自己绕梁的歌声，美妙的舞姿，深情地朗诵，慷慨的演讲？
六年了，你是否与我一样，在北海的操场上，留下了矫健的步伐，奋力的跳跃，勇往无前的奔跑？
六年了，是啊，六年了，你是否与我一样，将一腔纯洁无暇的感情倾注于北海，倾注于北海的花，倾注于北海的树，倾注于北海的跑道，倾注于北海的老师，倾注于北海的同学，倾注于北海的学长与学弟学妹，倾注于北海的朝朝暮暮……
坐在北海的教室，行在北海的小道，当《友谊地久天长》的歌声一次次响起，我总是禁不住思绪翻涌。不要问，不要说，一切尽在不言中。
无论走去哪里，这里都是我们启航的地方。这里有我们童年的共同记忆，这里有老师对我们的殷殷期盼。我们唯有努力学习，飞往梦想实现的地方，方能回报北海赋予我们的深情厚望！
让我们，此生，不舍，北海！
谢谢大家！
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