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初一学生演讲稿

时间:2020-02-27 初一 我要投稿

【热门】初一学生演讲稿四篇

初一学生演讲稿 篇1

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

【热门】初一学生演讲稿四篇

  大家好,我们这次演讲的题目是:感谢有你!

  又是一个xx月,在这里,我们收获了五月的希望;

  这还是一个温情的九月,在这里,让我们更觉得师恩难忘。

  记得去年教师节,还是个小学生的我给老师送上了一张卡片,上面写着:感谢老师,伴我成长!

  是啊,从蒙学初开到走向成熟,小学老师们付出了六年的心血;

  还记得,那是小学刚入学,小小的我在陌生的环境里紧张不安,是老师们亲切的笑脸让我放下恐惧,是老师温暖的双手,让我迈出了学校生活的第一步;

  还记得,上到小学三年级,对考试的恐惧让我无所适从,是老师鼓励的眼神,亲切的话语,让我重拾信心,在学习上再攀高峰;

  更记得,小学毕业的时候,拉着老师的手,久久不愿意放开,泪水湿透了衣襟。老师强忍着泪水告诉我们要向着那片更高更蓝的天空,努力地去翱翔!

  现在的我们,已经成了一名中学生,但六年小学教育的恩情不能忘,

  感谢小学的老师们,谢谢他们陪伴我们成长。

  如今来到外国语,心情的忐忑难以言喻,是老师您主动问了一声“你好”,让我紧张的情绪变成了心底流淌的甘饴;

  上课了,我们开始上中学阶段的课了,让我们来听听我们的中学老师都怎么讲;

  儒雅的语文老师告诉我,口头为语,下笔为文,语文看似博大精深,但语文就是生活,所以我们爱语文;

  聪明的教学老师手段高超,不费力就让我们学会了举一反三,带我们走进了趣味无穷的数学天地;

  年轻的外语老师激情澎湃,才华横溢,才短短几节课就用美妙的语言带我们联系了世界各地;

  政治老师口才出众,复杂的政治局势让他一说就变得格外神奇;

  历史老师知识渊博,五千年的历史有什么问题我们随便提;

  地理老师胸有层峦,一节课就带我们跨入滔滔的江河,登上巍峨的山脊;

  生物老师幽默风趣,用快乐帮我们解析了自然的奥秘。。。

  就在短短的三天里,外国语的老师们让我们看到了五彩斑斓的初中生活,更让我们深深地爱上了这里。

  所以,感谢初中的老师,是您给了我们多彩的课堂,给我们带来了知识的宝藏!

  三年的生活有您相伴,我们才有上进的信心;

  三年的生活有您相伴,我们才有前行的动力。

  所以,感谢有你,老师,我们感谢这三年将和您在一起!

  是您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己去丈量人生的标准;

  是您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  老师,如果我是一名诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美您心胸的辽阔和深远;

  老师,如果我是一名歌者,我将以深情的嗓音唱响音符,歌颂您知识的渊博和无边;

  老师,也许我只是您普通的一名学生,但感恩的心从来都不平凡,是您用人类最崇高的爱,播种了春天,因为您无私的奉献,我们的秋天才这般绚烂!

  老师您看,这里满园的桃李,都在向您致意,

  下面请全体同学和我们一起,向即将教育我们三年的老师们

  敬礼!

  老师,您辛苦了,我们感谢有你!

初一学生演讲稿 篇2

各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这个蓝色的、富有生命的星球中,在世界这片广阔的地域里,有一只雄鸡它巍然屹立在亚洲的海陆之中,它——就是中国!

  中国,多么俊秀的名字啊!在这片神奇的神州大地上,生活着十三亿个生生不息的中国人,他们勤奋,他们顽强,更可贵的是他们有着坚韧不拔的精神!也正是在这神奇的大地上,巍巍长城才会连绵不断,犹如一条盘虬卧龙,滚滚长江黄河才会川流不息,哺育世世代代的炎黄子孙,使我们祖国日益富强!

  上天给中国的其实是公平的。上天给了中国抗日战争,却让我们看到了开国大典,改革开放从此中国又谱写了新的一页。上天给了中国冰雪灾害,却让我们看到了战士们奔赴前线铲雪除冰的壮举。上天让中国汶川遭遇大地震,却让我们看到了顽强不屈、不畏灾害的中华儿女的大团结和大和谐,因而让世界也为之感动。接着,中国争取到一次举办世界奥运会的机会,这又让我们看到了中华民族的热情善良和积极向上的品质及顽强拼搏的精神!

  中国,它震惊了世界,世界因中国而更加美好!

  中国历史古老而又文明,中国文化更是源远流长。现在的中国已经开始崛起了,它早已冲出了传统的*,打破了封建的思想牢笼。它,正在向人文社会前进,向国际化迈进!有个伟人曾说过:“中国,它就像一头熟睡的狮子,一旦叫醒,必然轰动整个世界!”不错,我相信,而且所有的中华儿女也相信,中国,一定会腾飞的!

  每当看着操场上飘扬的五星红旗,我的心都犹如大海那样汹涌澎湃,我相信中华儿女们都会深深的热爱自己的祖国,因为祖国哺育了我们,而我们见证了祖国的伟大。掐指算来,祖国已经成立了60周年,60年,对于一个人来说,已经算是高龄了,然而对于中国来说,正像小孩子那样茁壮成长,中国是永远不会衰老的,它永远都会朝气蓬勃,受着春雨的滋润、夏阳的普照、秋风的吹拂、冬梅的飘香而健康成长。中国,未来的路还很长,就好像一只大鹏正要展翅飞翔,中国,将会勇敢去闯!

  中国,我为你而自豪!我为我是中国人而骄傲!我为我出生在中国而感到幸福!

初一学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在这金秋季节,我非常荣幸能够站在这里代表初一新生发言。今天是我们每一个初一新生非常自豪的日子,因为从今天起,我们将由一名小学生变成一名中学生了,我们即将在十三中这个大家庭开始崭新的初中生活。值此教师节即将来临之际,我代表初一新生向辛勤的园丁道一声:老师,您辛苦了!

  踏进十三中,展现在我们眼前的是美丽整洁的校园,这里有学识渊博、认真负责的老师;有精神饱满、好学上进的学生。能在这样的环境中学习,是我们每一个初一新生的幸运。今年,我校初四的大哥哥大姐姐们在中考取得了辉煌的成绩,为我们树立了榜样。我相信在以后的学习中,我们将百尺竿头,更进一步!

  一周的军训生活,令人难以忘怀。我们与严肃而又可爱的教官、建立了真挚的感情;五天中,我们学会了尊重与服从,学会了一切行动听指挥;五天的军训把我们磨得更锋利!我们克服了烈日的暴晒,在全体教官的悉心教导下,在大家的共同努力下,团结一致、刻苦训练,以教官为榜样,“胆不怯、气不馁”,以高标准完成了各项训练任务,为自己的初中生涯添上了青春靓丽的一笔!

  万丈高楼平地起,初一是我们初中阶段的起始,是基础。虽然大家在小学里的成绩有好有差,但到了这里我们又重新回到了同一起跑线。因此,我们必须要有坚定的信念和必胜的信心,相信这将是我们走向成功的首要条件!同学们,知识在于积累,天才在于勤奋。学习上是没有什么捷径可走的,所以我们不能怕吃苦,要以高昂的斗志投入到学习中去,发扬艰苦奋斗的精神,碰到困难决不低头。相信在学校领导的关心下,在各位老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道德,有文化,守纪律的.一代新人,给社会、学校、家庭一份合格的答卷。

  同学们,新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,我们要认真聆听老师的教诲,不断努力学习与探索,决不辜负家长和老师对我们的期望。在这里,我代表初一全体同学决心做到:严格遵守《中学生日常行为规范》,遵守十三中的各项规章制度,勤奋学习,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,努力养成良好的学习习惯和生活习惯。在校做勤奋向上的好学生;在家做孝顺明理的好孩子;在社会做文明守法的好公民。常言道,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只要付出了,就会有收获。让我们全体新生带着美好的希望,以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的金钥匙开启成功的大门!今天,我们以进入十三中为荣;明日,让十三中因为有我们而感到骄傲!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

初一学生演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我们演讲的题目是《经典滋润心灵》。

  同学们,在鸟语花香的校园里,我们时时与书相伴。书籍记载着人类的成长历程,把人类文明代代相传,使之绵延至今。在读书过程中,怎样才能做到“腹有诗书气自华”呢?我们认为,最高效的做法是读经典名著。

  什么样的书才能成为经典名著呢?经典是被大多数人所认同的,认为有价值的书籍,经典也是经历史大浪淘沙所留下来的文化精华。经典名著可以培养一个人的素养,滋润我们的心灵。经典名著可以增强我们对“真、善、美”“假、恶、丑”的辨别,让我们形成正确的人生观和价值观。经典名著会活跃人的思维,改变对生活的错误看法。经典名著让我们的人生境界得到不断的提升。

  在济外,我们有语文课本后面的名著必读书目、“读书漂流”活动中的“漂流”书目、课上老师的推荐书目,都是经典名著。比如:《钢铁是怎样炼成的》使我们拥有鼓舞自信、抗争命运的力量;《鲁宾孙漂流记》使我们懂得了要以良好心态面对生活中的挫折、困难、艰辛;《三国演义》让我们知道了历史风云变幻的奇妙;《海底两万里》让我们知道了环球游览的美丽。经常阅读可以起到以一当百的作用。

  要想读好经典,一定要会读经典。我们初一十六班倡议大家在读书的时候:

  第一、阅读经典,远离世俗。经典是千百年来知识沉淀的精华。哲人曾经说过:“读一本好书的前提是不读坏书。”没有营养的书就像垃圾食品一样,吃着可口,但对我们的健康没有任何益处。因此,我们要多读一些精神营养价值高的书,不要辜负我们美好的青春年华。

  第二、深入阅读,向肤浅阅读说“不”。经典作品的最大特点是经得起千百回地阅读,读过一遍,就置之高阁,大脑里没有留下深刻的印象,所以,一定要反复阅读。丰子恺先生读书时,读完一遍就在书页上画一个笔划,繁体字读书的“读”字共二十二笔,直到划完一个“读”字,丰子恺先生就把这本书读完了二十二遍,最终成为了一个文学家、散文家、画家、音乐教育家。由此可见,深入阅读是非常重要的。再比如《昆虫记》,开始读的时候,感觉这只是一本描写昆虫习性的书。但接着多读几遍,会发现作者不只是写昆虫,还通过虫性写人性,还通过写昆虫来反观社会人生。每一次读就要有每一次思想的创新,有自己独特的见解。这样反复阅读,我们对这本书就有了不同角度的理解与认识。

  第三、有痕迹地阅读。俗话说:“好记性不如烂笔头。”读书时,画一画,写一写,会让印象更加深刻。发现好词好句抄写下来,时常读背一下。日积月累,会让自己的写作水平有所提高。同学们也可以组成一个“阅读沙龙”,有什么经典阅读书目、遇到的问题、好的阅读方法、阅读感受都可以在一起讨论、交流,使自己的阅读能力不断增强。此外,还可以给诗歌配画,让我们更好地了解诗歌的内容;做读书卡片,积少成多。写读后感,亮出自己的观点。让自己的阅读更有收获。

  同学们,捧起经典,认真阅读,掌握正确的阅读方法;培养良好的阅读习惯。让经典滋润我们的心灵,让经典阅读把我们的青春年华演绎的更加精彩!

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