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寻找最美的风景线六年级作文（精选35篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的寻找最美的风景线六年级作文（精选35篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻找最美的风景线六年级作文 1
当我们看见一种十分好看的颜色时，我们会说美；当我们听到一段十分优美的声音时，我们会说美；当我们看到一处好风景时，我们还会说美。每当这时我会静下心来想美究竟是什么？
是一个字；一种状态；一幅画……可始终想不明白。我渐渐的明白了，其实美并不遥远，它就在我们身边。
暑假，一次偶然机会，我在等红绿灯的闲暇之余注意到了她的身影——环卫工人。在我的眼里他们微不足道，只是一个很差劲的工作，可我自从那次的观察后彻底改变了看法。
那天，太阳公公正在使用它的特技。你瞧，一旁的树叶弟弟热的都缩隆了身躯，知了也在扯着嗓子叫“热死了，热死了……”好似整个世界都有一种蠢蠢欲睡的感觉。
有一位40多岁阿姨正在擦垃圾桶，周围都是苍蝇在跳舞，还散发出了一种令人倒胃的臭味。可这位阿姨却连眉头都没皱一皱任然勤勤恳恳的擦着。正当这时有一个小男孩站在很远的`地方，把一个塑料瓶扔了过来。不巧没扔进去，小男孩正准备扭头就走时，他的视线里突然走进里这位在擦着一个又一个垃圾桶的阿姨。他变走到瓶子旁边，把他捡起来，走到垃圾桶旁把它轻轻放进去。然后默默地走开了。
不知是谁感动到了其它人，接下来的人没有一个是图一时之快的把垃圾扔过去，都是走到垃圾桶前把垃圾扔进去。此时的环卫工人抬起头来，露出了灿烂的笑容。这笑容足以融化冰雪，因为它充满了温暖与幸福。
或许我们可以从另一个角度去看美，与其把它赐予那些大名鼎鼎的人，不如赐予那批在社会底层穿着黄色外套的环卫工人！
寻找最美的风景线六年级作文 2
幸福是什么？不同的人有不同的理解。对于贫困的孩子来说，幸福就是在困境中得到帮助；对歌手来说，就是演出失败时能得到鼓励的掌声；对于老师来说，就是看着一个个学生展翅高飞，飞向广阔的蓝天。
而我认为：幸福就是一个个平凡的笑脸或是一声声温暖的问候。而这所有美丽的瞬间便组成了一道道。
天蒙蒙亮，卖水果的老爷爷推着平板车，慈祥地看着过路人，见到了熟人还招了招手。咦！这是多么幸福的风景线啊！
经过大门口，站在门前的阿姨也向着路过的行人道声早安、送上祝福。哦！这也是一道幸福的风景线。
走出大门，一个包子店便映入眼帘，店主身上搭着白毛巾，憨厚地对着顾客微笑，并频频地与来往的行人点头招呼，给客人包好早点后，也不忘道声平安。弥漫在这雾气中的`就是让人温暖的幸福味道。你说，这不是一道幸福的风景线？
再走向前方，你会被一抹清新的茶香味深深地吸引，这是一位老奶奶的自煮茶，坐在小屋里，喝着一元一杯的茶，与老奶奶谈谈心，似乎所有的烦恼忘得一干二净，只有那缕缕的清香徐徐地钻进我的心中。哦！这也是一道幸福的风景线。
在成长的道路上，有许许多多像这样的幸福风景线。正是在这样幸福风景线的映衬下，我们的成长才显得更加的幸福、温暖。
我们的祖国才会更加和谐、强大！
寻找最美的风景线六年级作文 3
我的家乡是一个鸟语花香的地方，这里没有城市的车水马龙，没有城市的高楼大厦，听不到城市的`各种音响喧闹，却充满神秘。
周末，我回到了那百花盛开的家乡，来到田野里。扒开泥土，一个个花生也淘气地望着我笑呢！这时，一阵风吹来，仿佛在欢迎我的归来。
来到村子里，你会看到一座座小洋楼，听到一阵阵“叽叽叽叽，嘎嘎嘎嘎”的声音。咦，这是怎么回事呢？难道是一种神奇的动物，既会鸟语也会鸭语？当然不是！这是小鸟和鸭子的混合叫声。
你瞧！在篱笆栏里，一只只鸭子形态各异：有的在散步，它们步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场；有的在喝水；还有的站立不动，似乎在察看敌情……咦，篱笆上那只鸭子怎么只有一只脚？我想，如果只有一只脚，就不会爬上篱笆，所以它一定有两只脚。果然，不一会儿，另一只脚从羽毛里伸了出来。
很快，到了中午，爷爷拿出了鸭子最爱吃的食物——青菜，要喂鸭子。我见了，马上跑过去，恳请爷爷给我一些，说：“我来帮您喂养鸭子吧。”我把青菜扔向鸭子，鸭子见了立刻来抢食，大部分青菜都落在鸭子身上。于是，它们互相啄各自的身体，谁也不让谁。那样子，即使一个正在嚎啕大哭的人，看了也会哈哈大笑。
这就是我的家乡，我爱我的家乡！
寻找最美的风景线六年级作文 4
上学路上，在等红绿灯的时候，奶奶的电动车前轮超过了地上的白线。这时，一位身穿红色马夹的人走到我们前面，说：“奶奶，您的电动车轮超线了，请退到白线以内，谢谢！”“好的，谢谢提醒。”奶奶立刻将电动车挪至白线内。“奶奶，绿灯亮了，您可以走了，慢点开，注意安全！”他亲切的话语，给我留下了深刻的印象。
我仔细观察，发现每个十字路口都有一位穿着红马甲的人，他们手里还拿着一面小旗帜。他们究竟是谁呢？奶奶告诉我，他们是马路志愿者。他们自愿站在马路上引导行人遵守交通法规，确保大家安全过马路。他们成了城市里一道亮丽的风景线。
在一个十字路口，突然一辆自行车飞驰而来，差点儿撞到一位即将过马路的行人。这时，志愿者挡在行人前面，对着骑车人大声喊道：“停！停！停！”那个骑自行车的人立刻刹车停了下来。志愿者语重心长地教育他：“大哥，骑车一定要慢点，要注意周围的行人，生命安全重于泰山啊！”简单的话语，却道出了安全行车的重要性。
无论烈日炎炎的`夏日，还是寒风凛冽的冬日，他们任劳任怨，甘于奉献；在春天和秋天的美好时节里，他们放弃休息，坚持在马路上维护秩序，让我们的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的举动。
志愿者们，谢谢你们的默默付出！你们是我的榜样，我们一起加油，为安全和谐的城市建设献出自己的一份力量。你们永远是马路上最美丽的风景。
寻找最美的风景线六年级作文 5
我们官田中心小学的风景非常美丽，有五颜六色的花坛和崭新的操场。最吸引我的是那棵高大的榕树。
当你轻快地走到内部操场时，你可以看到茂盛的榕树，它就像一个忠诚的卫兵日夜守护着我们的校园。看，它多结实啊！树枝很粗，三个学生可以手拉手把它们围起来。
春天，榕树穿上新衣服，吐出嫩枝，显示出活力。春天的使者；鸟儿们也来参加这项活动。他们是多么快乐，叽叽喳喳地叫着，给朋友们打电话，请他们在那里安顿下来。它似乎也在唱春天的赞美诗。这棵树是他们安顿下来的好地方，已经成为校园里一道美丽的风景。
夏天，榕树是最繁荣的时期。它似乎向我们展示了它所有的活力。在体育课上，学生们在烈日下追逐玩耍。当他们累了，他们躲在大榕树下休息，更不用说它有多酷了！
秋天，秋姑娘有一个小小的金手指，大榕树变成了金色的衣服。树叶变黄，变得更顽皮。他们经常给值班的学生制造麻烦。树叶像自由的蝴蝶翩翩起舞。值班的'学生们束手无策。刚清理过的地面，过了一会儿，就像铺在地上的金子一样！
冬天，董大哥吹着冷风，学生们被迫走进教室，但操场上的榕树依然矗立着，为学生挡着冷风，让学生们在教室里安心学习。
这是我们的官田中心小学！关天中心小学有很多美丽的地方。我希望你有机会仔细观察它们！
寻找最美的风景线六年级作文 6
走进我们阳光小学，一阵花香扑面而来，而这些花香是从哪来的呢？它是从操场前方主席台的花坛传来的。
主席台上有三个花坛，每个都分别有四层，每一层都是一种不同的花，就让我来给大家介绍一下吧！
第一层是石竹花，它有五片花瓣，是梅红色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花茎很细，似乎一折就断，而它的叶子如同石竹叶一般，从花蕊传来一阵阵香气。当然，在这四层花当中，最香的就是石竹花了。
第二层叫瓜叶菊，因花瓣是瓜子状而得名，茎粗，叶大，这一片叶子下来就可以拿来当扇子，扇出一阵凉爽的风，瓜叶菊在夏天盛开，所以它是我们的“及时雨”。
而第三、第四层呢？它们则是金鱼草和雏菊。金鱼草，上白下黄，叶子小而多，茎如石竹花的茎一样细，开花时，花朵并不完全盛开，而是有一点儿向中间收拢。
雏菊，菊花中的一种，其中，有一些含苞欲放的小花苞，像一个个害羞的小姑娘；有一些完全盛开的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；还有一些完全枯萎的，好像在后悔自己正当青春盛年时不珍惜生命……它们有着金黄色的、细细的、长长的'花瓣和又长又扁的叶子。
远看，它们像三座“花彩虹”，近看，四种花又完美地拼接成三座“花楼梯”……
瞧，我们阳光小学是一座被花香所围绕的小学，我们也要像花朵一样，接受春光的洗礼，让阳光小学变成被知识、花香所环绕的小学！
寻找最美的风景线六年级作文 7
在一个秋风姑娘正在微微向我们吹来的早上，我们兴高采烈地欢呼，树叶沙沙作响像在为这个日子鼓掌，今天是运动会。
今天下午，在汤口小学老师的带领下，我们去了比赛的地点。我们有的人在喝水，有的人在做准备运动，可运动员们没这样悠闲，他们在试跑赛道，看看适不 适应。随着程老师在报名字，运动员们准备了，俞男也在其中。随着程老师一声令下：“跑。”俞男开始跑了，她的支持者可真多，大家一起喊到：“俞男，加油！ 俞男，最棒！”俞男奋力向前，如同吃了神仙的灵丹妙药，那速度似飞一般，蹬蹬蹬地几声响，俞男就超越了许多人。俞男和前面那位男生一直不分上下，俞男一提 速，就如同猛虎下山一般，拼进全力。那个男生也不是吃素的唐僧，就如同孙悟空的筋斗云，直达终点。俞男也到达了，的到女子组800米第一，是多末了不起！
郑军燕也在800米的'比赛中。比赛开始了，她用平均速度被夹在中间，运动员们像一团大麻饼，特别好玩。
在中间段，我在为郑军燕加油打气。郑军燕似乎听到了为她加油的声音，跑得快起来，调皮的小雨点洒了下来，嘀嘀嘀，似乎在弹奏着运动交响曲，微风小姐也来助阵，唤回了清爽。郑军燕在这时，冲向终点，她得了第四。
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！没有常胜将，万古侯更无。为了远方迷人的风景，放飞了理想，在成功的彼岸，大家欢笑着，成了最美的风景线。
寻找最美的风景线六年级作文 8
从北京回来，大家一直问我“北京好玩吗？长城好爬吗？天坛美吗？”我总是不厌其烦地说：“是的，北京很好玩。”然而，北京的精神让我难忘。
我记得那天，我和家人一起爬了八达岭长城。天空中没有一丝白云。烈日下，树木似乎要被烤焦了。我拿着一瓶热水，挣扎着爬上长城的台阶。突然，前面一群人吸引了我。我迅速跑到前面，那里正在捐款。我看到玻璃盒子上有一行字“为白血病患者，请贡献力量。”人家在慷慨解囊，你五块钱，我十块钱，有的`人甚至捐了五十块钱。我不禁想到，我在医院发烧的时候感觉好恶心，更别说白血病患者了，于是马上把手中的纸钱捐了出来。虽然钱不多，但至少是我的心。突然，我的心里充满了神圣的感觉。望向长城外，只见草在微风中微微点头，仿佛在欣赏我的行为，顿时觉得凉爽了许多。
一天后，我们组织了一次去天坛的旅行。在一家商店门口，我看到一个坐轮椅的残疾人，他上不了厕所，但我的注意力被一些装饰品吸引住了。这时，一个大叔走过来，轻轻地把轮椅推进了厕所。看到的时候很惭愧，后悔没有及时帮助他。反而自私的去想自己的事情，让我感触很深。以后我会从这件事情中吸取教训，尽力帮助别人。
朋友，如果你问我，爱在哪里？我会说，“只要心里有爱，爱就无处不在，爱的风景随处可见。”
寻找最美的风景线六年级作文 9
五一去爬山，无意中在山腰处发现了一道靓丽的风景线，满眼都是绿色的爬山虎。
你看，它给大山穿上了一套绿油油的春装。真像一个又大又软的地毯铺在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大树，给树木穿上了绿色的衣衫。真像给大树围上了绿丝巾。看着一棵棵被围上绿丝巾的树木显得更加苍翠，茂盛。一排排整齐的树木就像列队的小士兵，探出头来好奇的看着我，好像在说：“你看，我有多美!”
远看，爬山虎像绿色的海洋，一眼望不到边。风一吹，绿色的.海洋便随风舞动，像绿色的水纹。一片片的叶子像眨着的小眼睛，又像一双双绿色的小手，在欢迎我们的到来。
我忍不住走进细看。哦，爬山虎的茎上还有锯齿状的小脚呢，它们紧紧的抓着树干，牢牢的，根本就不会掉下来。好神奇呀!
望着眼前这道靓丽的风景线，我不禁感慨万千。别看爬山虎不起眼，可一旦生长起来就有着旺盛的生命力。它们爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生长，攀爬。
望着漫山遍野的爬山虎，我被它们坚持不懈的精神感动了。它们不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力气，又像有一个远大的目标一样，要爬到地球的每一个角落。
我拿出照相机，咔嚓，咔嚓，按下快门，给坚持不懈的爬山虎照了张像。回头，我要把照片洗出来，贴到我的书桌上，我要每天都看着它，和它一起生长……
寻找最美的风景线六年级作文 10
大家都说：国有国法，家有家规。而在这天，我算是真正的领悟到了什么是规则。
周末，我，哥哥和嫂子开车去山上玩。我哥哥提前对我俩说：“今天是周末，山里可能会堵车，你们可要有所准备呀！”我和嫂子异口同声的说：“好！”我们俩各自回房间拿了自己喜欢的零食和汽水。
我们开车奔驰在去山上的马路上，那里的山路又崎岖又狭窄，但是令我惊奇的是那里一点也没有堵车。大家都照着自己应该在的道上行驶着，从来没有出现车子想要超车的现象。那些车子都井然有序的'排着队。到了转弯的地方，我的心中起了一个念头：万一大家都不减速，不小心跌下山谷或是两车相撞了该怎么办呀？
我心中十分的紧张，可到转弯处，没有想到的是，每一个司机都是慢慢地走。虽然说，有的车子在半路中会想要超车，不过他们很快就会打消了这个念头。
在我看来他们都是最好的司机，从来不会有车子想赶时间而去超越别的车子。我觉得如果每辆车子都可以这样有条不紊地走着，这便是一道风景线，这也是我自出世以来见过最美的景色。
这是为什么？不是大家配合，而是因为大家都知道规则之美，人性之美。在去山上的途中车辆虽多，但大家遵守了规则，便感觉不到车多；山路虽窄，但大家遵守了规则，便感不到路窄；弯虽急，但大家遵守了规则，便感觉不到变急。
我们要遵守规则，规则也是我们最好的老师！
寻找最美的风景线六年级作文 11
寒冬腊月，大地却沉浸在温暖之中。——题记
望着窗外冰天雪地的世界，我的思绪又飘到了那对母子身上。
记得那天，冷飕飕的风呼呼地刮着，我从游乐园回来。路过一座公园时，我看见一个小乞丐坐在公园门口，眼睛不时地四处张望着什么，我的视线立刻被这个小乞丐吸引住了。这么冷的天，他只穿了一件单薄的衬衫和一条短裤。可怜的他正冷得瑟瑟发抖。他为什么坐在那里，又为什么不去别的地方呢？种种疑问使我久久地凝视着这个小乞丐。
这时，从旁边的一家面线糊店里一瘸一拐地走出一个衣衫褴褛，蓬头垢面的.中年妇女，她手里端着一碗热气腾腾的面前糊，眼睛四处搜索着什么。忽然，她的视线停留在小乞丐身上，迅速跑了过去，将手里的面线糊放在地上，小心翼翼地打开盖子，拿出一次性勺子。这时，那个小乞丐带着哭腔，对那个女人说：“妈妈，我饿！”原来，这个女人是那个小乞丐的妈妈啊！女乞丐望了望小乞丐，又望了望手里的面线糊，舔了舔自己干涩的嘴唇，摸了摸自己已经“咕噜、咕噜”叫的肚子犹豫了一下，又果断的将面线糊盛进孩子的嘴里。望着孩子脸上那欣喜的笑容，这位母亲脸上露出欣喜的笑容，似乎自己已经吃饱了。世界极静，唯见灵魂独舞。
朋友，让我们留意爱的风景线吧！
寻找最美的风景线六年级作文 12
我们走在街道上，通常能看到一道道橙色的风景线——环卫工人。
凌晨四时左右，当我们还钻在被窝里时，他们就出现在大街小巷了。深夜十一时左右，当我们已经进入梦乡时，她们还未归家。哦，原来是她们在诠释着什么是“早出晚归”。
寒冬腊月，当我们在温暖的教室里上课时，她们正顶着刺骨的寒风打扫街头。即使雪花落在衣服上，她们也只是轻轻地拍打几下，又埋起头来为我们扫路。酷暑盛夏，当我们躲在空调房里写字时，她们正顶着似火的骄阳打扫街头。即使硕大的汗珠像大豆一样从额头滚下，她们也只是用袖口轻轻地擦一下，又埋下身子为我们清理垃圾。哦，原来是她们又在诠释着什么是“冬扫三九，夏扫三伏”。
没有多少人注意环卫工人，即使是她们穿着醒目的橙色马褂。当我们走近她们的身旁，闻到一股淡淡的汽车尾气味，看到她们衣着褴褛，裤腿上还沾着些许灰尘和树叶，才知道她们的存在。环卫工人才不管别人怎么看怎么说，她们依旧每天早出晚归，冬也罢，夏也罢，重复着同样的工作，挣着微薄的工资，从不叫苦叫累叫屈。这就是环卫工人，为了给大家营造一个优美舒适的环境，她们献出了自己全部的力量。
我建议大家：要珍惜环卫工人的`劳动成果，保护环境从自己做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不踩踏花草树木，不损坏公共财物，和环卫工人一起创造出美好的生活环境。
啊！城市的美容师——环卫工人，我要大声地赞美你，你才是城市最美的风景线！
寻找最美的风景线六年级作文 13
我们的学校叫“狮子山小学”，虽然距市区很远，有些偏僻，但是校内环境却很好！
走进学校大门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道，跑道两边是一棵棵大树，它们像一群群庄严的士兵，守卫着我们的学校！往左，是一个小卖部，里面摆满了花样多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什么在这里都可以买到。
再往前，就是宽阔的操场了，它的面积大概在400平方米。下课了，同学们就像从一只大魔术匣子里涌出来的一群群小天使，无拘无束地玩耍着。再往前，是升旗台，看着柱子上飘扬的红旗就会想起星期一的升旗仪式。那雄壮的国歌想起时，我就会自豪地跟着唱。
升旗台左右是两个郁郁葱葱的花坛，花坛里种植着我们的梦想与希望。花坛旁边，是一栋有4层高的教学楼。一楼是一至三年级小朋友的教室；二楼是老师办公室、会议室；三楼是电脑室、图书室、阅览室；四楼是我们四至六年级同学的教室，
进入教室一看，哇！一排排课桌整整齐齐地摆放在教室里，再往窗外一瞧：一座座高楼大厦昂然挺立在茂盛的`树丛里，山脚下的花朵真漂亮呀，一阵微风飘拂过来，香气扑鼻而至。小草也争先恐后的钻出了小脑袋，享受大地给它的雨露。
我们的学校虽然很普通，但是我们全校师生和睦相处，让每一个角落都充满了友谊与爱的清香，构成了一个和谐的校园。
在这里，我祝我们的学校越来越好！
湖南衡阳珠晖区狮子山小学六年级:王嘉煊
寻找最美的风景线六年级作文 14
我们的校园就像一个大花园一样美！在这个大花园里有充满童趣的儿童；尊严的升旗台；宽阔的操场……但是我最喜欢的还是后花园。那次放学我来到了后花园，刚刚到后花园我就看见了一块记录着成绵路小学获得荣耀的大理石碑，在着块大理石碑的上方有一块鲁迅的石象，他好像在对我说：“呵！呵！孩子‘好好学习，天天向上。’将来为祖国争光！”我走进后花园首先映入眼帘的是一条石子小路，这条石子小路凹凸不平，周围有一丛一丛的草丛。我顺着这一条石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路时一棵昂然挺立的黄果树吸引住了我。这棵黄果树十分高大、密绿。
春天时这棵黄果树长出了一个一个的'嫩芽成了鸟儿的天堂；夏天这棵黄果树长的十分茂绿是一个孩子们学习好地方；秋天这棵黄果树长出了许多果实，但是它的叶子却黄了；冬天这棵黄果树还是昂然挺立就像一个勇士。俗话说的好：野火烧不尽，春风吹又生。我相信它春天还会在张处来的。
走过黄果树我来到了蘑菇亭，这里的蘑菇亭一共有两个，它们犹如一对在看守后花园的父子。夏天天气炎热的时后我们可以在这里乘凉、写作业。这里不尽有这些，还有花草树木。一阵风吹过这里的花儿散发出了清香，这里的草不是一棵一棵散开的，而是一丛一丛集中起来的。我爱你美丽的学校！我爱你美丽的后花园！
寻找最美的风景线六年级作文 15
谈到风景，大家一定会想到气势汹汹的黄河、山清水秀的桂林······可你知道，我们的校园也处处有风景。
操场篇
下课时的操场可热闹了。“加油！加油！”这是谁在喊。我的'循着声音找了过去。原来是一群男同学在进行跑步比赛。“开始计时。”我眺望过去。原来是体育老师在帮准备在春季运动会上参加跳绳比赛比赛做练习呢。不知不觉我来到两位操场的一个角落。本以为角落上每人，准备坐下了休息一下，令我意想不到的是拍卡的人竟然在这里。他们有的用手使劲一拍，虽然手红了，可是卡片却丝毫没有动静；有的同学拿着衣角一扇，卡翻了过来，得意洋洋的。我心里正在纳闷：学校不是下了命令不许拍卡吗？还说要惩罚拍卡的人。老师不知什么时候站到了身后。我想：这次他要倒大霉了。上课铃响了，操场上一下子变得宁静起来。
教室篇
上课了，你走到一间教室前，仔细听，的确很安静。可你再仔细看一看课桌下，你会吓一跳。有几个同学正在脚跟脚打仗呢。看看另外几个同学，她们先是来正面攻击，发现明的不行，必须来暗的。于是互相用指甲戳对方。一会儿，老师出去了一下，教室里一下沸腾起来，班长和班干部大声叫“安静”也不管用。老师来了，拍了一下讲台，可比班干部把嗓子都喊干了管用，教室一下子安静起来。
怎么样，校园里的这两处风景线够酷吧？
寻找最美的风景线六年级作文 16
在我们的校园里，有许多美丽的景物，但我最喜欢的是学校新建成的葫芦园和文化石。
开学第一天时，一进学校，我就发现校园里多了一道美丽的风景线，那就是葫芦园。从远处看葫芦园是个长条形，上面长着密密麻麻的碧绿的叶子，当微风一吹，它们就翩翩起舞，仿佛在招呼过往的人们欣赏它，当我走进葫芦园，发现里面结出了一个个又大又圆的葫芦，真是形状各异呀！你看，这边长着长颈葫芦，那里长着瓢葫芦。它们有的长、有的短、有的胖、有的瘦。它们的颜色也不一样，有的青中带白、有的全身翠绿、有的带有花纹、有的点上了几个斑点。再看那粗细缠绕的'藤条，细的像一根根绳子，粗的如同我的手腕。还有的像刚煮完的方便面一样，变化莫测，让我留连忘返。这一别致的景观给我的校园增添了无穷的色彩。
再来说一说文化石吧！文化石象征着知识的力量，在文化石两边和中间涌出清凉的水，下面是小池子，里面有许多花花绿绿的石头，水里几条金鱼自由自在的游着。在石头缝里还藏着几只小青蛙。我真喜欢它们呀！
别看校园增添了这么一个个的小小的葫芦园和文化石。它却给我们的校园生活带来了清凉，带来了绿色，更带来了无限的遐想。也让我们在课余时，一看到它们就缓解了些许学习上的疲劳。朋友们，听了我的介绍，你是不是也觉得我们的校园很美丽呢？欢迎大家到曙光小学来做客。
寻找最美的风景线六年级作文 17
走在路上，大大小小的风景，会让心里产生不同的感觉，在我小学毕业时，走在颁奖台上的感觉，令我难以忘怀。
心里紧张又高兴，不时搓着那即将领下奖状的手，经过阴暗的阶梯，走上的是一片光彩的奖台，当时的我看着看着台下的老师、学弟妹们，心想：这将是我在小学毕业前最后的'一个奖，最光荣的时刻!所有师生的目光集中在自己的身上，亲手接下校长颁的奖状，嘴角不知不觉的上扬，就这样，在敬礼过后，走下了奖台，因兴奋而发抖的手在停止前就得再举起来擦自己的眼泪了，因为毕业典礼也结束了。
走在散了场的典礼，找不到欢乐的氛围，然而留下的，就只剩拥抱着空虚的寂寞，东倒西歪的椅子、散落一地的气球、不时从入口处吹进的寒风，结束了，多希望这典礼能一直进行而不停止，再次走上奖台，感觉很奇特，明明是同一条路，带给心里的感觉却截然不同，台下空无一人，只有孤独来捧场，带来安静的掌声，突然，听见了一个声音，它正叫着我的名字，走到了声音的来源，我才发现，自己走过的并不是什么空虚的走道，只是单纯的礼堂，在我眼前的，是一个又一个的祝福，将悲伤与寂寞粉碎，空虚的心灵顿时被温暖塞满，我走出了礼堂，走向了微笑迎接我的未来。
走在充满种种困难的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下来面对的是一连串崎岖不平的山路，我要克服它，勇气是我的矛，祝福是我的盾，有了它们，我会排除万难，走在路上、人生的路!
寻找最美的风景线六年级作文 18
成长，是心中最美的一道风景线。
——题记
成长是一湾小小的清泉，叮叮咚咚，欢快地流淌着。所有所有的往事，随着水流被不经意地埋没。当某一天我们突然拾起这片记忆时，我们会感觉多么庆幸。那份关于成长的记忆，一直被我们深藏着。顺着成长的足迹，我们一步步走到了今天。作为一个初三学生，有许许多多的苦要我们去挨，去拼。有时候，感觉自己的天空是一片灰霾。升学和毕业的压力不断压向我们。是什么时候开始面对张张的试卷已经毫无感觉了呢？是什么时候开始学会跌倒就要马上爬起来奋力追赶呢？已经忘了。
每每看着同学们在跑道上尽情挥洒着青春的热情与汗水，跑起来那种如风般的气息让我有一种说不出的`感动与安慰。其实仔细想想，成长的哪个阶段不是苦中带乐呢？既然是这样，那我们就积极点，快乐点，努力点。成长，加油！
每个人的天空不可能总是晴朗，也会有阴霾的时候。我们所经历过的许许多多的不愉快，会在某一天早晨起来的时候烟消云散。就像饶雪漫写过的一段话：“风吹疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影；而那些不快乐的，始终会消失……。”成长，也是一种学会遗忘的过程。把那些不愉快的都忘了吧，我们都会好好的……
成长是我们生命中的一种不可磨灭的印记。无论是快乐悲伤，这些一切一切过去之后，我们再换另一个角度去看，我们会发现一切都那么美好，一如窗外那道美丽的风景线。
美好如初。
寻找最美的风景线六年级作文 19
今天早上，我懒懒从被窝里爬起来，今天真热，我看着窗户外面的大树，仿佛夏天的燥热一下子减去了许多，像温柔的笑精灵一样跳跃着。
妈妈走过来问我要不要买冰棒，我急忙说要。一下去，只见一个清洁工穿着薄薄的衣服，汗水像一颗颗珍珠，脸黑乎乎的，衣着朴素。突然一个身影出现，扔了一个纸巾就扬长而去，清洁工面带微笑的说：“请把地上的纸巾捡起来好吗？”
“为什么？你可是地位低贱的清洁工，叫我拣，哼！”那个人傲慢地说，说完就走了。
清洁工慢慢地弯下腰捡起垃圾扔进垃圾桶，这时我才发现她的手像干涸的水。几个围观的.青年附和说：“这样的事本来就是你做的，要不然还要清洁工干嘛？”她在一旁继续工作着，眼睛里流出泪水。一个小孩用优质的声音说道：“阿姨您别哭，妈妈说总哭会不好的。”清洁工抚摸孩子的头，轻声说了一句谢谢，然后让那孩子快回家。这让我的心温暖许多，于是我去小店卖冰棒，买完冰棒我快步回家，拿出钱来给妈妈，少了。妈妈叫了起来，有没有掉在店里。我回去一看，道路一旁有一个清洁工站在那里，好像在等人。我走上前去。清洁工说：“小朋友，这是你的钱，拿着，别再丢钱了。”
烈日下，清洁工拾金不昧任劳任怨的形象在我心中高大起来，构成了一道亮丽的夏日风景线。
寻找最美的风景线六年级作文 20
清晨，当我们跨进校园，就能看到操场最里面的舞台那一部分，有两棵高大挺拔的木棉树。
那舞台是用红色的瓷片围砌而成的，形状是半椭圆形。舞台两旁有楼梯，舞台背面是用彩色的瓷片铺成的一幅画的瓷片铺成的一幅画，是两个少先队员正在对五星红旗敬礼，上面还有闪闪红星四个大字。舞台的.中央，有一根长长的旗杆，旗杆上面挂着一面随风飘扬的国旗。舞台两旁是木棉树，也叫英雄树，他们既像两位士兵守卫着舞台，又像两把雨伞为舞台遮风挡雨。木棉树的树干又粗又壮，上面长满了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一样痛。木棉树的叶子随着不同的季节也会换上不同颜色的衣服。春天，木棉树的叶子是嫩绿嫩绿的，像一把把小扇子。这时，也是木棉树开花的季节，这木棉树，开满了密密层层的艳红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像两座喷花的飞泉！春光，竟会这样地饱满，这样的灿烂！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！我情不自禁地在花下赞叹。夏天，木棉树的树叶变成了深绿色的，像一颗颗绿宝石。秋天，叶子脱下了碧绿的衣服，换上了金黄的外套，远远望去，整棵树就像一座金山。微风吹来，纷纷扬扬的树叶从树上飘落下来，像一只只金蝴蝶在飞舞，落到地上后，又大地铺上了一层金黄的地毯。
我爱我的校园，更爱校园那美丽的风景线！
四年级:江心怡
寻找最美的风景线六年级作文 21
人生犹如一列飞驰的列车，途中的每个站点都有着各自的风景，一旦错过了便不再拥有。
现在，我所停靠的，是我的中学之旅。有人说：中学是繁忙的，枯燥的，每天重复着同样的事——埋头于题海之中。但我认为，中学之旅是充实而美好的，因为那里有美丽的风景……
“叮铃铃”自行车的铃声时常响起在小巷中，这条不宽的小巷是我每天去学校的必经之路，我喜欢小巷还因为她的深处有我特别喜爱的味道——鱼汤面的鲜香。而这家陈旧的早茶店经常是我清晨起床后的第一站。
每次拐入小巷，都会闻到扑鼻而来的面香，还有那百闻不腻的吆喝“鱼汤面一碗，请里边坐……”面店老板是位挺着大肚子的'中年大叔，他身着蓝大褂，一边应答着客人的需求，一边麻利地抓起一把面条放入漏勺，再放入装着沸腾水的大锅中，又趁煮面的间歇将葱姜等各种佐料放入大碗，加上一大舀子熬得浓稠的鱼汤，大约1分钟左右面条浮上水面，漏勺抄起面条倒入准备就绪的大碗中，与鱼汤进行了亲密接触的面条变得更加顺滑，让人垂涎欲滴。趁热尝上一口，面，柔滑、劲道，汤，鲜香、可口，那滋味更是让我流连忘返。
味美价廉的面条、憨厚老实的大叔、清爽干净的小店每天迎接着络绎不绝的客人，也成了我记忆中一道美丽的风景线。
寻找最美的风景线六年级作文 22
说起她，可不就是一个未来的superstar吗？她活泼可爱，是班上公认的歌后；她品学兼优，是不可多得的好学生；她个性独特，是班上亮丽的风景线。
先说说她唱歌吧。你来到我们班上，就可以听到没有半点走音的歌曲，要不是那个自封“歌神”的TF在捣乱的话，听她唱歌，你会为自己没有买票就欣赏到如此动听的歌曲而庆幸！哎呀！真是怎么听怎么舒服！不仅如此，她还特喜欢唱日语歌，（都是因为她喜欢看《柯南》尽管是日语，歌词也一点不含糊，（虽然谁也听不懂）。真羡慕她，天生一副好嗓子。我想，如果“超级女声”在重庆开赛区的.话，我会第一个去给她加油。
再来说说她的学习。她的学习在班上是数一数二的，每次都考得很出色，特别是数学。是老师特别看好的学生之一。年年都是“三好学生”的她，古筝可谓是到了出神入化的地步。已经考到了业余组的最高等级！在她身上，处处都值得人羡慕。
最后，还别忘了说说她独特的性格。她是性格独特，经常我行我素，从不做随声附和的人。这一点我最欣赏了。不管是什么人，只要是不对的，她都会立刻提出来。从不说三道四，不做墙头草，是我和她共同的想法。
这么稀有的superstar是谁呢？你听好了，她的小名叫兔兔！（在这里叫“天使-安琪儿”）
什么？你想要她的签名照？人家忙着呢！
寻找最美的风景线六年级作文 23
走进校园，一派生机勃勃的景象。中央大道两旁绿树成荫，郁郁葱葱。樟树就像守卫家园的士兵。中央大道两旁矗立着几座教学楼。
不管天气是冷是热，他们总是坚守岗位。他们为学生挡风雨和烈日。他们的精神太感人了！它们已经成为校园里的一道美丽风景。
中央大道旁的教学楼像巨人一样站在那里，看着学生们不断成长。这不是一个风景区吗？
放学后，食堂变得热闹起来，这更吸引了我。学生们排成整齐的.队伍来到食堂，按时吃饭，吃了一顿礼貌而漂亮的饭，然后按照规定把脸盆放在门口。一切似乎井然有序。这不是一道美丽的风景吗？
教学楼旁边有各种颜色的非常美丽的花。站在花丛中，闻着花香，仿佛置身于一个鲜花盛开的世界。这就是校园的美丽景色。
在体育课上，一些人跑步，一些人跳跃，一些人玩运动器材，另一些人打篮球。玩了一会儿之后，随着一声尖叫，大家都停了下来。最初，一个男孩跑了，摔倒了。学生们跑过去，一些人关切地打招呼，一些人拿一张纸盖住男孩的破皮，一些人帮他到医务室。多么纯洁的友谊啊！多动人的画面啊！这已成为校园里令人感动的一幕。
看看窗户这么干净。一幅画出现在我面前。学生们正在仔细地擦窗户。
校园景色多彩生动。看，校园的景色多美啊！
寻找最美的风景线六年级作文 24
迎着秋日和煦的阳光，伴随着小鸟清脆的欢唱，我们学校传来运动会的阵阵欢呼声和加油声。
只见操场上彩旗飘扬，人山人海，开幕式这个多姿多彩的姑娘上场了。校徽队，鲜花队，红旗队……。各班精心准备的方阵也出场了。只见方阵里同学们个个露着灿烂的.笑脸，精神抖擞地走过了主席台，展示出最精彩的我。
精彩无需等待。跑道上离弦的箭；沙堆上轻盈的一跃；密不可挡的长绳；奋力一掷的实心球……都有运动员们的身影，可我最难忘的还是我们班上的拔河。
赛场上，我们班的“大力士”跃跃欲试，准备就绪。虎视眈眈地盯着对方。“嘟~”随着口哨声，我们班咬紧牙齿，咧牙咧嘴奋力地拉着，只见中间的红布调皮地溜到这溜到那儿，实力不争上下，个个都不甘示弱，想为班级争光。周围的同学们挤成一堵墙，水泄不通，“加油！加油！”加油声此起彼伏，排山倒海的加油声一潮高过一潮，响彻天空。渐渐地，渐渐地，红布移到了对手那儿，我们坚持着，加足了劲儿，拿出吃奶的力气拼搏着，可毽子还是调皮极了！我们班的“大力士”，对手却是欢呼雀跃，虽然我们班战败了，但我们的团结坚不可摧！
运动会结束了，我们虽不可“次次夺冠”，但也是“季季夺冠”，入场式和绳操都取得了很好的成绩哦！阳光荡漾在我们的心中，这次运动会必将成为秋日校园里一道靓丽的风景线！
寻找最美的风景线六年级作文 25
在我们的校园里，美丽的风景随处可见。
教室里，上课的老师在讲台上大声的讲着一道颇有难度的数学题。同学们在下面挺直腰杆一双双有神的眼睛正盯着黑板。你再仔细看一看他们的眼睛，就会发现这些有神的小眼睛正闪烁着智慧的'光芒。这，不就是一道风景线吗？
“叮铃铃”下课铃声响起来了。老师下课后离开教室。但一瞧学生们，似乎还在数学的海洋中畅游呢！一会儿，同学们终于离开了数学的海洋。这时，一两个同学站在走廊上眺望远方。大部分学生在为下一节课做课前准备。另一部分未将数学题弄懂的同学则在向一些明白了这道题请教。这，又是一道美丽的风景线。
看完了教室里的风景，让我们再来看一看操场上的风景吧！
看，一些同学正在打篮球呢！这会儿，球正在一个高个子手中，只见他一个投篮，篮球以一道优美的弧线落入球栏。漂亮！球进了。哈，看了篮球后，让我们转移视线，来到乒乓球桌上。几个同学正在看呢。只见球从这边到了那边，又从那边到了这边。看来同学们的乒乓球技术还挺不错呀！但如果你认为这就是操场最美的一道风景线的话，那你可就错了。
最美的风景自然是同学们在第二节课下课时搞的课间大活动了。
只见同学们随着动感的节奏在做广播体操，真是整齐如一、青春洋溢啊！在广播操后，便是我们的跑操时间，同学们边跑边喊出响亮的口号，真是声声震人啊！
我们的校园中还有许多的风景，当你走进校园时，你就会发现，原来校园中到处都是靓丽的风景线。
寻找最美的风景线六年级作文 26
我们也曾经在大白天里，听到别人在说白日梦。
我们也曾经想象着，当那些故事全部都被揭开的时候，剩下的底子又变成了什么？也许其实那些故事本身就没有什么很大的意义，只是他们人类给赋予的特殊含义罢了。
曾经我们在一起牵手去吃火锅，曾经我们一起逛街去游玩，那些快乐的回忆和时光都变得越来越短暂，当你熬过了时间，当你度过了那么漫长的岁月之后，你才发现原来每一次专注都是美。
等你长大之后，你会发现有无数的童年回忆渐渐的涌入你的脑海，即便是从前你一直都不愿意去回忆过去，你觉得那些其实并不好，因为一直都很不堪你喜欢长他的这个过程。有没有感觉这个时候的你就像陈念，那么渴望熬过高考之后迎接北京的日子，那么渴望能够迅速长大可以保护自己。
终将有一天你会发现很多东西都已经变得不一样了。
也许是因为这个现实生活想象的世界不一样，又或许是因为在你年少无知的'时候，你的想象本来就是出了偏差的。但是现在的你认识到这一切的偏差，你并不能有什么机会去改正。你甚至可以眼睁睁的看着你的理想和信念渐渐的化成泡沫粉碎在你的眼前，可是却并没有任何的办法。
你在这座大城市里第一次体会到无能为力是什么感觉。
后来你身边见到了来了很多人，你不知道他们的视频会议到底有多么长，但是最可以有耐心等待。那样安静的，你也许在别人眼里就好像是一道美丽的风景线。
寻找最美的风景线六年级作文 27
我家有一道独特的风景线，大家肯定都没有，因为我家阳台大……大家应该猜出是什么了吧，没错就是阳台上的花花草草。
我家阳台上的“顾客”可多了，可我觉得有特点的只有：杜鹃、茉莉、芦荟和米兰。米兰花大家不一定知道，就让它来自我介绍吧：hi，我是米兰花网 ，大家如果不知道我为什么叫这个名就听听这句网络用语，哥开的不是花，是“小黄米”。哈哈，它开的就是一个一个的黄豆豆。
在我家阳台这个大舞台上，不同的天气这个舞台上的主角也不一样，如：在大风季节主角就是茉莉，它让风把它的清香散发的淋漓尽致，让我家每个角落都带着这股清香。米兰花也不落后，它也让风把它的`“小黄米”撒到天上，如果这时你去看天，会发现一个个“小黄米”在天空上，就像天女撒下的“小小花朵”，分外美丽。
在下雨天，杜鹃花在雨中傲然独立。如果雨后你再去观看，会发现杜鹃花上有一颗颗晶莹剔透的小水珠，而且杜鹃花就像被雨水刷洗了一样，更加好看了。
在干旱时期，所有的花朵都黯然失色，只有芦荟还在挣扎着向上生长，可不要以为它在做无用功，其实在这种坏天气里，它生长几个月后会增长好几倍呢！看上去真像一个挺拔着腰板的将军。
这些奇异的花朵在我家阳台上组成了一组美丽而华贵的风景线。使我家倍增风采。
寻找最美的风景线六年级作文 28
在我们校园里有很多美丽的风景线，比如说：校园里的银杏树，教学楼里的朗朗书声。而我要讲的是在运动场上，篮球场上的那些运动健儿。
在运动场，总有人在不断的在奔跑。仿佛这是他的天命，在下个月，我们学校将举行一年一度的运动会，我们班有很多人都报了运动会的一些项目，在去年的运动会上，我凭着一腔热血也报了一个项目，只可惜没有拿到名次，为班级争光。今年，我的好朋友也报了一个项目。我希望他能在运动场上一展风姿，夺得好名次。
在篮球场上，总有一些拼命三郎挥汗如雨，我虽然海拔不够高，但也是其中的一份子，更有甚者，见到心仪的女孩子，一举中了三分球，还是个空心。在过去的一年里，我们为篮球，迟过到，扣过班分，写过检讨书。而我们却不改对篮球的热情。这是我这一生都不会改变的兴趣。而我也希望更多人来爱上这项运动，而不只是渴望成为乔丹那样传奇的人，却从未付诸行动。
我们学校里的银杏树是最漂亮的。只有在秋天才别有一番风味，树叶变得金灿灿的，就像一把把金扇子，让人心醉。落下时又像是一个个蝴蝶翩翩起舞。这是一种形态的演变，也是精神品质的'一种升华。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故乡，落叶归根回到大地母亲的怀抱。银杏树是植物化石的一种古老品种。
这是我们共同的校园，也是我们三年的生活，汇集的地方，在这里我们将渐渐走向成熟，不再稚嫩。我们在这里相逢，相遇，相知。也是我们的黄金三年的度过的地方。
寻找最美的风景线六年级作文 29
风筝，划过湛蓝的天空，留下了它的风采。雨，浸润干燥的空气，留下了它的湿润。当我们在这世界上做出一件有益的事情，你是否也会发觉，因为我们的存在，构成了一道美丽的风景线。
曾听到过这样一个故事：一个小男孩，游手好闲，不学无术。有一天，心中的'一个小邪念驱使他偷了一个妇人的钱包。不过被妇人发现了，抓住了他。妇人很气愤，指着他的鼻子骂。路人都围了过来，男孩的眼圈红了。就在这时，另一个妇女走来，说她是男孩的母亲，希望她能够放过男孩，并愿意双倍赔偿她的损失。男孩被解救了。他对救他的妇女感激不尽，并想：我一定要好好学习，来报答这位素不相识的阿姨……他终于实现了愿望，可他却在这时得知，那位妇人已经去了另一个世界……
细细品味，人世间，真情的构成是最简单的，但也是最难得的。有时，一句话，一个举动，就有可能改变一个普通人的人生。但是所难办到的是，你愿不愿意说出这一句话，愿不愿意去实现这一举动。若干年后，那个被你挽救过的人，会对你无意的付出，以他所有的恩情予以回报。然而从你改变他的那天起，他的心就会像本来没有风采的天空，没有水分的空气而变化到多了一个风筝的弥补，多了一滴水的填充，从而多了一颗爱心，多了一道美丽的风景线。
寻找最美的风景线六年级作文 30
早上出门上学，听到的不是鸟语，而是烦人的变压器吱吱乱叫的声音；闻到的也不是花香，而是令人眩晕的汽车尾气。
路上，几口井似乎没戴“帽子”，露出“血盆大口”等着你去“地底旅行”。马路旁，清洁工在前边热火朝天地工作，后边就有一群“忍者”饶有兴趣地四处扔“飞镖”，可谓“收支平衡”。再往前走，一排排垃圾箱列队向你表示欢迎，敬候你的“检阅”。既然是阅“兵”仪式，自然少不了演出。演出内容丰富多彩，包括苍蝇恰恰舞，蚊子大合唱，还可以看见杂七杂八的物品进行的化学反应，不，应该说是魔术大表演。
来到大桥底下，可以享受到免费的“文化快餐”：有广告、招聘信息，还有某些“画圣”的涂鸦之作，把桥柱包得严严实实，活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的广告，搞不好就能让你进入“激情燃烧的岁月”。
过了桥，走上通往学校的小道，但见老鼠尸体遍地。远看像是拜在地上祈祷着什么，走近一瞧才发现是另一番景观：有的脑浆迸裂，涂了一地；有的.肚皮开口，露出红色的东西，形如火山喷发，真是蔚为壮观。
最有趣的是离学校侧门仅一箭之遥的地方，枯藤竟顺着电线杆爬到了电线上，要和电线来一个“第一次亲密接触”。
这就是我每日的见闻――独特风景线，日后若有哪位有心的商人把它办成了旅游景点或是旅游胜地，一定不要忘了告诉小弟一声。
寻找最美的风景线六年级作文 31
有的同学喜欢校园，是因为校园非常美观、洁净。有的同学喜欢校园，因为她充满欢乐，而我喜欢校园，是因为校园的四季充满了活力。
春天，校园万物复苏。围墙角下的小草悄悄的探出头来看同学们游戏，柳树姐姐也染绿了头发，爱打扮的`桃树妹妹也给自己卡上了粉红的发卡，校园到处都是一片生机勃勃的景象。
“知了”“知了”随着知了的叫声，夏姑娘悄悄来到了校园，校园中间有几棵槐树，枝繁叶茂，密密层层，像是给同学们撑起了几把绿绒大伞，为同学们遮挡炎炎烈日，同学们有的在树阴下乘凉，有的在树下津津有味地讲故事，还有的做游戏……那欢乐的笑声久久的荡漾在操场上空。
一树枝菊花开了，好像绽开了一张张笑脸。哦，原来是秋天到了！乍一看，到处都是金黄色的，一阵阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我们心中秋天最具有特色的游戏就是“斗宝根”，瞧！他们一个个玩的多开心呀！
转眼间，冬天又到了，下雪了，整个校园变成了粉装玉砌的世界，让人感到神清气爽，早晨来到学校，早有许多同学到校，他们都在扫雪，到处是一片和谐的景象……
我爱校园的四季，因为校园的春夏秋冬，每一个季节，无不给人以生机勃勃的景象，让人倍感精神振奋，充满无限动力……
寻找最美的风景线六年级作文 32
每一个校园里都有许许多多靓丽的风景线，比如温馨的教室、有趣的小树林、满是知识的图书馆等等。而我心中的校园风景线是宽阔的操场、迷人的篮球场和红红的跑道。
操场位于整个校园的.最中心。在下课时有许许多多的同学经常到这里玩耍，他们有的踢毽子，有的追逐打闹，有的跳绳，开心极了！学习的烦恼似乎瞬间烟消云散，成长中的我们就是无忧无虑，在天地间自由飞翔。尤其中午时，这里的人最多，当你去踢足球的时候，你会发现，脚下是翠绿的人工草皮，仿佛那是绿油油的海洋，把足球踢飞了的时候，那就是一条小飞鱼，在空中快活地遨游。
篮球场是我们男生独有的风景线。它位于操场的左边，地板是纯木色的，所以这里着实充满了大自然的气息。当你奔跑起来时，隐隐之中会发现地板的颜色随之变化，五彩斑斓的，宛如一道美丽的彩虹。我们男生运动者，独享这变换斑斓的美。
跑道是拼搏的风景线。每当学校有运动比赛的时候，各个年级的同学们在跑道上刻苦训练，努力拼搏，勇争第一。看！红色的跑道上，他们好像一只只迅猛的猎豹飞驰而过，为校园勾画了一笔笔靓丽的色彩。
这就是我心目中的校园风景线，每一道风景线都印有我的足迹，每一道风景线都留存了儿时的记忆，每一道风景线都承载了老师的汗水与心血，我爱你，这美丽的校园！我的家！
寻找最美的风景线六年级作文 33
冬去春来，又是一个植树节，我们在老师的带领下，来到了曲江公园。
曲江公园让我耳目一新，小桥流水，绿树成荫，鲜花遍地，老人们伴着悠扬的琴声在练功.这么美丽的公园，我们要在哪儿栽树呢？就在这时，一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来.他带我们走过了一座小桥，来到了一片未开垦的农田。
这片农田边上有一条小河，河水清澈明亮，河边上有一丛水草.技术指导人员捡起一根树枝，在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里，握着锹柄用力一翘，地上出现了一个圆坑，我再次把铁锹往土里一插，这次可没上回那么幸运，不知碰到了什么硬东西，锹面一震，我倒像泄了气的皮球，无精打采.这时，“智多星”居伟顺手拿起一把小铲，把四周的土铲去，露出一个红石块，居伟又轻轻一摇，终于被挖出来.
挖坑是体力活，放树可是个技术活.居伟把树苗放在坑里，我退后了几步，有点儿歪，“往左，往左，往右。”终于把树放直了。到了培土的`时候，培土可是关键，细心的沈保民用手把土块握碎，埋在树根处，不一会儿，便填完了坑.我们又用小铲拍实，形成了碗口状.
该到最后一步浇水了，吴浩拿起水桶就往树上浇，“智多星”居伟连忙拦住了他，“这水得慢慢浇”。说着拿过水桶，给树浇起水来，中间慢慢下沉，水也没有流失，让小树慢慢吸收.
在回家的路上，我想象着：那棵小树，十年之后，茁壮成长，绿化家园，说不定还会成为一道美丽的风景线。
寻找最美的风景线六年级作文 34
美丽的大自然是一道波澜壮阔的风景线；孩子们拥有的是一道天真烂漫的一道风景线；助人为乐是一道无私的风景线。而我觉得，父母勤劳的身影是一道独一无二的风景线。
在以前，每到下雨天爸爸妈妈就会很早的来接我们，他们会焦急地拿着才在学校门口张望。那时候，我还小并没有体会到父母送伞的真正含义。直到那一次我才明白。
有一次，我们放学的时候下着雨，不少家长都在外面等着放学。我一出校门就找到了我的妈妈，我看到她虽然打着雨伞但也淋到了雨，并且很冷。她完全可以把伞交给我的老师让我打着伞自己回家，但是他没有，他选择了等着我。
那一刻我明白了，父母送的不仅仅是伞，还是对我们的爱心。家长们拿着的一个个伞为我们撑起一片天空，那是最美丽的天空，那是最美丽的风景线。
在那个春暖花开的季节，他们没有去欣赏粉嫩的花朵，没有去欣赏飞舞的樱花；在阳光明媚的季节，他们没有去感受夏季的凉爽，没有去感受海滩的'舒适；那秋风萧瑟的季节，他们没有去欣赏饱含深情的枫叶，也没有去欣赏充满温情的夕阳；那银装素裹的季节，他们没有去享受飘飞的雪花，也没有去享受雪的寂静。应为他们每天都在家中和办公室中忙碌，全都是为了我们。
这个风景线，再也没有任何东西可以取代，他是独一无二的。多么美，多么动人的一道风景啊！传递着，传递着……
寻找最美的风景线六年级作文 35
暑假到了，我回到了盼望已久的家乡，看到了我梦寐以求想见的大海。
在接近黄昏时，我们迫不及待地来到了度假村。 刚下车就被眼前辽阔无边的大海震撼，一望无际的蓝色海面，和天空融为了一体，都分不清那个是大海那个是蓝天，十分壮观；看，那尚不可停下来的海浪一会儿轻柔地抚摸的人们的`小脚，一会儿却猛烈地击拍着海面上的礁石；黄昏下，金色的阳光照在蓝色的海面上金光闪闪，像金子撒在海面上一样漂亮；海边的人们追逐着浪花，与浪花一起嬉戏、打闹。
放眼望去，大海无边无际，我仰头望 ，夕阳下的天空似乎比往常更有诗情画意，它一会儿是一幅淋漓尽致的水墨画，一会儿却变成一只展翅欲飞的金色凤凰，引人联想翩翩，似乎进入一个梦幻的世界！
当我光着脚丫子踩在沙滩时，沙滩上的细小的小沙粒好像地毯一样柔软，用力一踩，沙子们调皮地跑上了我的小脚丫，痒痒的，好舒服呀！
这边，我又开始探索起大海的秘密来。海边上不难发现有许多小贝壳。它们是那样的精致，就像艺术品一样。听妈妈说它们就像是大海的小宠物那样小巧玲珑。看着手心里一颗颗美丽的小海螺时，心底里是那样的满足和骄傲。这就是我的家乡，它是这样美丽，这样可爱，这样气势磅礴。
回家之后，当我欣赏着爸爸为我拍下与浪花一起合影的照片时，我觉得我的心还停留在那令我自豪的大海那边。家乡的大海永远是我梦魂萦绕的地方！家乡的大海永远是我心中最美丽的风景线。
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