我的同学的五年级作文1000字（通用33篇）
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的同学的五年级作文1000字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学的五年级作文1000字 篇1
我的同学小栋是个小画家。小栋总是眨着一双乌黑发亮的眼睛，想两颗黑珍珠镶嵌在眼眶里。他说，他的那双眼睛之所以那么大，是为了把这个美丽的世界看得更大，更完整，才好把它画在纸上记录下来。
我曾有幸看到过小栋作画的全过程。那是一个周末，老师刚布置了一项绘画作业。我每个周末都会去小栋家玩一会，那周也不例外。见到小栋时，他正兴致勃勃地坐在他的书桌前，像只欢乐的小鸟。看到我来了，他便高兴地和我说：“这周的绘画作业主题不限，太好了！据说这次的作业还会拿去比赛展示，真棒！终于也到了我大显身手的时候了！”他一边说着，一边用手比划着，他的眼睛里好像洒满了光。“你看，我刚想好该怎么画呢。我想啊，在一片波光粼粼的海面上，一只素白的天鹅正缓缓游动在水面上，天鹅的颈部弯曲，微微转头，乍一看有点像回眸一笑。多好看呐！”他倘若沉浸在自己的世界里，周围的一切仿佛都不存在了，只剩下他和他的画纸。我也没有打断他，只是笑着看他。小栋的行事风格向来直爽，果不其然，才一分钟不到，小栋就拿起了笔，开始了他本次的创作。只见小栋先拿炭笔轻轻在纸面上画着，他目不转睛地盯着画质，好似下一秒画纸就会长了脚跑掉，整个书桌都成了他的画板。小栋用炭笔构造出大概的`形来，再用中炭笔细化了一些细节，然后用小碳勾勒出天鹅的外形。做完这一系列后，小栋的眼睛都没离开画纸，就像变魔术似的拿出了铅笔。他开始行云流水地加深天鹅的身体、头部、眼睛，又拿出棉签涂抹渐变。房间里静得不行，只听见我们的呼吸声，只听见画纸的沙沙声，只听见铅笔的刷刷声。时间大约过了一个小时，但仿佛也才过了几分钟，小栋终于细化完了天鹅，我也终于回过神来。小栋又大手一挥拿出了橡皮，给这幅画点上了点睛之笔高光。只见小栋用橡皮在水面上擦了几下，水面就仿佛动了起来；小栋又在天鹅的眼睛和翅膀亮处擦了几下，天鹅就犹如活了，仿佛下一秒就会游走。最后小栋不轻不重地用指关节敲了一下纸面，碳笔和铅笔留下的粉末纷纷飞起，又缓缓消失在了空气中，只留下了海面上的天鹅。一幅惟妙惟肖、栩栩如生的画作就这样出世了！
到了星期一去到学校，小栋把画交给老师的时候，同学们都震惊了。“天呐，天鹅活了！”“这是打印的吧，怎么那么像！”“这幅画绝对能获得一等奖！”“这幅画如果是第二的话可能就没有其他画能称第一了！”同学们都议论纷纷，但无一例外，他们都是夸奖那幅《水上天鹅》的。
“功夫不负有心人”我感觉这幅画就是为小栋量身定制的，《水上天鹅》再好看，背后也少不了小栋默默付出的努力；尽管小栋获得的夸奖再多，他依然是那么的谦虚、不自满。
从这以后小栋就成了我们年级远近闻名的小画家。
我的同学的五年级作文1000字 篇2
没有帅气的外表，没有动人的舞姿，这使得角落里的他毫不引人注意。论成绩，败得一塌糊涂;论相貌，只是万人中最平凡的一个!可是在我的心中，他却是男生中最有潜力的一朵的奇葩!
这要从我当他的后桌那段时间说起......我可真不知道笑了几次!他便是包佳鸿!
又是一节难忘的英语课。从Miss Liu大步流星地跨过门槛之际，就注定这节课我是心不在焉的，没有为什么，因为我对英语总抱着无所谓的态度!我趁Miss Liu讲课之余，用笔尖猛地扎了一下包佳鸿的背，而他却无动于衷。“哼哼，这小子竟不理我，反了啊!”我边想边磨着牙。一定要给这小子点颜色看看!随后便用脚使足了吃奶的劲，向他的_踢去，没想到还把自个儿的脚踢了个“半残废”。这时该死的包佳鸿才扭动了沉睡了千年的脖子，望着我生不如死的表情，不但没帮我，反而“咯咯咯”地笑起来，要不是老师在场，我早就把他扔锅里翻炒成五花肉了，还不解我心头之恨呢!“一定要整整这个糟老头!”我暗下决心。
我从凌乱的抽屉里抽出奥数本随便一撕，一看，竟然把我辛辛苦苦得来的第一名给撕成两瓣了，那个心如刀绞啊!可是仇一定得报，我在白纸上写下“俺是王八蛋”五个大字，且用红色和黑色的水笔交织着涂宽了好几层，看上去格外显眼。我向他借透明胶，没想到这个夏洛克，不，连夏洛克都不如的超级吝啬鬼就给了我手指头大小的一丁点，我也没想太多，就把这张写满仇恨的纸贴在了他的背上。起初，只是静悄悄的，过了大概10秒钟他都没有发现，只是似懂非懂的读着英语，我恐惧的心才得以平静。当我正陶醉在独享的快乐中时，他猛地一转身，从背后撕下那张“奥数本的`残留体”，眼角里露出狰狞的感觉，十分像奥特曼中的怪兽。此时，我真想电视中的黑猫警长能够出现。我试着转移话题，用笔的末端指着正埋头看漫画书的蔡鑫辉，包佳鸿好像看透了我的心思，便趁老师注意力不在他那时，走下座位，假装要一起看漫画似的，低下头，笑一笑，接着用手搭在他的背上，顺便将纸一按，然后回到座位。“我是王八蛋”这五个大字便在蔡鑫辉那宽大的背上了，而他却毫不知情，依然津津有味地看着漫画书，笑得我们满地找牙!事情终究逃不过“刘圣僧”的法眼，我们俩被“捕”了!更使人气愤的是，包佳鸿竟指着我的鼻子说：“你是主谋!”真是气死我了!
如今，换了座位，我无缘与他成为前后桌。和他是左邻右舍的日子里，就像点了我的笑穴，他的一字一词，一举一动都是那么的可爱、滑稽。好回味以前的“黄金搭档”!真不愧是男生中的一朵奇葩!
我的同学的五年级作文1000字 篇3
我的同桌是郑同学，聚众多特点为一身的人，其中别明显的特点——爱吃。
郑同学的爱吃不是一般的爱吃，是拼了命地吃，这从他的一身肥肉上就可见一斑了。
前几天，杨杨给了我一包火腿肠，不幸被“郑吃吃”给看见了。他立刻两眼放光，靠了过来，同时把那对脏兮兮“爪子”伸向火腿肠。为了保证火腿肠的“人生安全”，我只好打了一下“郑吃吃”的手。“啊哦!”他一声惨叫，那对爪子总算收了回去。但他一心想得到火腿肠，绝不会这么轻易放弃的，你看，他又来了。“我的好同桌，你最好心了，我明白，你必须会给我咬一口的。”他用恶心死人不偿命的声音说。“才不呢!”我没好气地瞪了他一眼，“别在这白费口舌了，我没那么好心的!”正说着呢，早操的铃声响了，我不得不把我的火腿肠放进课桌里。
由于天气的'原因，做早操是男同学在教室，女同学在教室外走廊。我便越做越不放心，万一“郑吃吃”这家伙趁我不在时下手呢我真想一下子飞进教室去看看。
最终，操做完了，我迫不及待地想飞奔回教室看看我的火腿肠，生怕它硬生生的给缺了一口。还好，我把火腿肠上上下下、仔仔细细地检查了一遍才放下心来。这时“郑吃吃”又对我好声好气地说：“哎呀，哎呀，哎呀……”他没说完，我实在听不下去了：“有第二十六个字母快放，哎呀哎呀哎什么呀!烦死了!”他听我这么一说，就直奔主题，“你这样光拿着不吃算什么呀多浪费!既然你不吃，就给我吃嘛!”“不行!”我毅然拒绝了他，“浪费给你吃就不浪费啦呵，你就别在这做无用功了!这是我的火腿肠，你休想染指!”他还不死心：“嗯……别那么小气了……”我火了，打断他的话：“不行就是不行，你听得懂我的话吗烦死了!”他这才放弃了吃我火腿肠的念头，转身慢慢地极不情愿地离开了。
放学了，我看见“郑吃吃”的双眼直勾勾地盯着正和颜鲁煜玩抛火腿肠的柳倚江他们，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿肠调侃他：“就不给你吃，就不给……”他受不了了，生气的用娘娘腔的语气说：“我生气了!你都有火腿肠，而我没有，这还不算，你们还不给俺吃，人家不开心了嘛!”我笑着对柳倚江说：“不细心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂着像砖头一样的火腿肠若有所思地说：“砸一下应当会好。”“郑吃吃”一听，撒娇道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起来更方便!”“去你的!”柳倚江扑了他一下。真对郑同学无话可说了。
这次事情让我得出一个结论：作为郑同学的同桌，有吃的就必须要藏好，免得落入他的虎口。
我的同学的五年级作文1000字 篇4
我们班有一个这样的同学，他剪了个平头，眉毛弯弯的不深不浅，鼻梁高高的，两个嘴角上有一个黑痣，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛像弯弯的月亮。
要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的呢？原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”，一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的，开口就一句“唉哟哦”，久而久之，大家都叫他“唉哟哦”。
他比较好动，又喜欢开玩笑。有一次写作文，写着写着，只见他单手一摸头发，耍一个很帅的动作，然后故作深沉地说：“嗯，我就是宇宙第一帅的！”说完又偷偷笑，老师说：“就你最帅，写检讨书的'时候更帅！”
“哎哟哦，老师。”看吧，只见他一脸委屈状：“我错了，我不是第一帅的——但是，做第三帅的还是可以的！”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。
他特别喜欢做的一个手势就是双手高举，作投篮状，那神情、那动作，宛若自己真是个篮球明星！要是和同学们说起篮球来，他就兴奋得不得了，整个人就像一只小麻雀，叽叽喳喳的说个不停，课间十分钟还不够他说，老师叫上课了，他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了，触犯了班规——“上课后三秒钟不准再出声。”
梁老师对他说：“现在，检讨书已经走到了你的身边，请你把它写在纸上。”
“哎哟哦，老师，我错了！”他赶紧认错，但亡羊未补牢，为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来，同学们忍不住笑起来。老师严肃地说：“笑什么，哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了，认真听课起来。
每次回答问题时，他总是第一个举手，等老师喊他回答时，他又说回答不出来，不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此，老师自有办法——按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的，一上台后，老师让他开始表演时，他张嘴就来：“老师，我要上厕所！”然后一溜烟跑厕所去，留下全部同学哄堂大笑。
这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的事情。当然，在学习上，他还是很认真对待的，老师常对他说，你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作，他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人，当他认真写作业和文章时，总是非常认真，还不时向老师请教，好几次，老师都夸他说：“看，龙一飞同学不错吧，看他认真起来，作业写得飞快。”
“哎哟哦，老师，你莫夸我咯。”他边说，边学习和写作，但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。
这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时，跟我们说要抓住人物特点，通过语言、神态、动作等方面描写，举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写，因为最典型突出。
看完我这篇文章，你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗？
我的同学的五年级作文1000字 篇5
锦园有佳人，绝世而独立。动静皆有度，怡然朝与夕。
她叫陈佳怡，佳人的佳，怡然的怡。她拥有一头乌黑顺滑的长发，常常扎着马尾辫，整齐地倾泻而下，似流水般温婉，又似瀑布般轻盈。如玉的脸庞，显得更加细腻而又婉约，一双标志性的丹凤眼，为她添上具有东方气质的神韵，一张瓜子脸，小嘴，柳叶眉，莞尔一笑，气质脱俗。
动若脱兔
她爱动。在跳舞这方面，她在我们年级可是数一数二的。“快点儿，快点儿，‘校舞林大会’要开始了。”我们激动得坐在观众席上，终于该陈佳怡了。她以轻盈的步伐出场，闪光灯洒落在她的睫毛上，一闪一闪的`，她绽放着自信的笑容，犹如清晨带着露珠绽放的花儿。她纤细的手指，柔软的腰身，优美的舞姿无不让人赞叹。台下的观众被吸引地沉浸在里面。她享受着沐浴灯光的感觉，享受着在台上一分一秒的时光，她在台上收放自如，最终一舞惊人，获得了一等奖。坐在台下的我看着她拿着证书露出笑容的那一刻，我心中更是满满的钦佩，学过跳舞的我深知她台上这十分钟台下付出了多少汗水和努力。
静若明月
她喜静。她喜欢坐在窗边。阳光透过树叶的缝隙温柔的洒落在书页上。纤细的手指轻触书页的边缘，微一按，书页便随风翻了过去。那斑驳的树影依旧温柔地印在书页上。
放学后，她喜欢坐在石板上轻倚树干小憩片刻，或抬头凝望天上翻滚的云海，或轻嗅阳光，花朵的扑鼻芳香，或眺望池中鱼儿嬉戏。远远望着，风儿调皮地撩动着她的发丝，她似乎翱翔于这片宁静的世界当中，恍如一幅绝世的画卷，好一个悠然自在，好一个惬意之心！
“我是语文课代表”她还是我们班的语文课代表呢！你可别看她跳舞时柔情似水，但当起课代表来，那可是恪尽职守，一丝不苟，可谓是一把好手，我是打心底里佩服她的。每次语文老师布置的任务她总是力争第一个完成。记得有一次，我叫她出去玩，她正在背课文，我说：“你背得这么早做什么，晚上回家再背也可以啊！”只见她慢慢地转过头来对我说：“我是语文课代表，我要以身作则。”每次下课，她总是跑到老师办公室抱作业，没有作业也会去问问老师有什么需要帮忙的。每次她的作业总是最快字写得还又认真美观，每次查作业的时候，她连一个小题没写都能查出来。不管桌子上堆了多少作业，她总能收拾得井井有条。怎么这么认真？你若问她，肯定回你的还是那句“因为我是语文课代表”。
有一把雨伞撑了很久，雨停了也不肯收；有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，期望到永久。即使青丝变白发，也能心底保留。
我的同学的五年级作文1000字 篇6
我的家乡苏州人杰地灵，有许许多多众人皆知的名人从这里走出。而我今天介绍的这位“名人”虽不是炙手可热，但在我们校园中却小有名气。
她，一头乌黑发亮的头发，轻轻地绾着一条淡黄色的带子，像在静夜中柔和的月光在闪耀，格外夺人眼球，乌黑的头发下是一双明亮的眸子，高高的鼻梁上驾着一副深色的眼睛，看起来知书达理。手中总是握着一支画笔，总是“沙沙”地“工作”着。她，就是我们班耳熟能详的“小画家”——朱钱悦。
也不知什么时候琪，同学们称她“小画家”，好像是一节美术课——
“今天，我们画画的主题是‘生活’......”讲台上，老师滔滔不绝地讲着；讲台下，同学们心不在焉地听着。偶然回首间：朱钱悦聚精会神地听着老师繁琐的要求，偶尔记下笔记。我不禁觉着有些惭愧了，也立马专心致志。开始画了，我抓耳挠腮，怎么也想不出画什么，只在纸上留下了硬画上去的几笔，我看看朱钱悦，她双手托腮，凝视前方，静静思考，手上也犹犹豫豫地画了两笔。忽然，她身子微微一颤，埋下头，笔“沙沙”地想着，又不时停下思考......似乎完成了，朱钱悦举起画，左瞧右看，轻轻摇了摇头，又放了下去，让“橡皮君”在纸上跑了两圈。紧接着，又是持续不断的沙沙响，这个程序反复了几次，终于，她才露出满意的微笑。
“叮——”下课了，我依然没有任何灵感。“哇！好可爱！”我在好奇心的驱使下，循着声音走了过去，原来是朱钱悦的`画。那只小猫正向你招着手，眼睛眯成了一条缝儿，肥嘟嘟的脸蛋，谁看了都赞不绝口，称朱钱悦是“小画家”。
我走了回去，托着腮帮，眉头紧皱。“其实，画画也很简单，见你可以画画你的文具盒，也同样可爱，只要用心。”朱钱悦拍了拍我的肩说。紧接着，她熟练地帮我画出轮廓，她握着画笔的手在阳光下越发清晰......
朱钱悦在课余还喜欢画漫画人物哩！记得有一次，她握着笔，笔尖触到纸的一瞬间，仿佛有了魔力，只是一眨眼，一个身着淡蓝色连衣裙的女孩便画好了，她一头棕色头发，与冬日里的余晖交错着，而并不杂乱，莞尔一笑，仿佛是一个活生生的人从画中走出来......
无论实在班级的展板上，或是在校刊上，朱钱悦的作品永远是最夺人眼球，无论大小比赛，她总是会为班级摘得桂冠。
一个好的书法家离不开多练习，一个好的作家离不开多写。当然，朱钱悦也是如此，画夹中夹着的许多令人啧啧赞叹的作品都是用她自己的刻苦努力换来的。每天，她都早早地来到学校，拿出画笔，一画就是三、五张。数九隆冬如此，三伏盛夏也是如此。
我也不知道什么时候我们称朱钱悦是“小画家”了，只是不知不觉中认定了......
我的同学的五年级作文1000字 篇7
世界因为有花才更绚烂，我的学习生活有他才更美丽。
他是我的朋友，学习极差，他在班级中以默默无闻的形式存在着。他有三个显著地特点：顽劣，勤劳，助人为乐。
顽劣
他，十分顽劣。
有一次上课，因为老师临时有事叫我们上自习。同学们都在教室里安静的学习，而他则不断地与别人说话。我管他，他不但不服从管理，而且还特别嚣张。那骨瘦如柴的身子倏地从椅子上站起来，眉头紧锁，腮帮子的肌肉不停地跳动，嘴里还不停地嚷嚷：“你无情，你无义，你无理取闹！”这明明是小品的台词啊，竟然让他生生的记住，还在课堂上反驳我。唉，你看看他这顽劣的样子，我是真的为他担忧啊。
勤劳
他是我们班上的卫生委员。每次扫清洁区时，他总是习惯性的带上他的.装备——扫把、洒壶和刷蜘蛛网的刷子。劳动他是很会安排的，他以迅雷不及掩耳之势用洒壶打满一壶水，然后在自己的清扫区域，右手持壶，摇摆着前进，水从洒壶中喷洒出来，没过多久，地面上如细雨淋过一般均匀。紧接着，他双手握紧刷蜘蛛网的刷子，仰着头，认真的刷着，特别是墙角和柱子跟前，他刷得一丝不苟。他的任务是他的任务，而我们的任务也几乎是他的任务，当他清扫完自己的卫生区域之后，看见满满当当的一垃圾桶的垃圾，每次倒垃圾，我们就犯难，垃圾池离学校远不说，就翻倒垃圾要越过垃圾池边的高台我们就很费劲，所以几乎没人愿意去倒垃圾。而这个时候，他总是独自一人去倒垃圾，不肯让我们帮忙。除了内心的窃喜之外，更多的是打心眼里的佩服，他怎么那么爱劳动啊，我真是望尘莫及！
乐于助人
每次吃饭时，有些饭菜不合胃口时，同学们就想着去买零食吃，这本不该他的事儿，可他极其爽快地答应了。吃饭总是吃得很急，遇上是面条的话，他就爱手持筷子，满满的夹起一筷子面，立即往嘴里塞，只见他两眼一瞪，“呼哧”一声，满满一筷子面条就被他吸进自己的嘴巴里，腮帮子鼓得涨涨的，连嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有时两眼一闭，使劲儿往下咽；有时被食物噎得直打嗝。吃饭的样子滑稽极了。可他还是记着别人的事情。若遇上大雨滂沱，他飞快地奔入雨幕之中，跑得飞快，买了一大包零食就往教室跑。刚一进教室，大家都忙着抢零食，往自己的口袋里放，可谁曾想过给他分一点儿呢。尽管衣服被雨淋湿了，尽管被老师批评，尽管他生病了，他都不会抱怨任何人，因为他的宗旨就是为我们默默付出。
这就是他，没有太多的忧愁，但他的乐于助人，勤劳朴实的精神，使他散发着无限光芒。他就是我的同学——刘善菲。
我的同学的五年级作文1000字 篇8
小学生涯中有多少的同学，是数都永远也数不清的，可其中总是有那么几个是出奇的特别的让人难忘的。
这几个人都是我的小学五六年级的同学，他们就是：焦含、程鑫、郭鑫和梁朝蒙
先来说一说焦含吧，焦含别看他那骨瘦如柴的身体，一米三十的小身高，他可是惹不起的，他虽然十分的小巧可是比他块头大的人有的都打架打不过他呢！他可真是不可思议啊，他还十分的凶，十分喜欢欺负比人，可他还是一个名人呢！他在我们班是第一个名人，你为他说过一句句言：写作这就像练字一样，所以他刻苦的练字，正是因为是这个样子，焦含才成了我们班第一个名人。
还有程鑫，他是继焦含之后的第二个名人，之所以他会成为第二个名人，不是因为他和焦含一样说出来了名言，而是因为他的调皮捣蛋出了名，这具体表现在什么地方呢，叫我给你说一说吧！早上我一刚来到班上就见到调皮鬼——程鑫在攻击（用粉笔头丢）我们的女班长，我们的女班长刘叶子虽然是强力反击，可还是败下阵来，刘叶子只好使用女生们的最终之必杀技——告诉老师，程鑫马上服了他，苦苦的哀求刘叶子，刘叶子心软了下来，不告了。但是程鑫不可以再丢了，于是程鑫马上答应了，可刘叶子一回到了位子，程鑫还是又继续攻击，不负于调皮鬼这个绰号呀！
再来说一说敦鑫，虽然他的名字和程鑫差不多，可性格却是截然不同的。如果说程鑫是调皮鬼的话，那么郭鑫就是这静男孩，郭鑫因为有先天性的心脏病才这么文静的，他还十分的好学，也是一个好学的学生呢！他的`眼睛一截正面一看，就可以知道他绝对的长大时是书生的样子。
说到梁朝蒙，和他说话，他总是谈吃的，梁朝蒙可也是我们班上数一数二的重量级人物了，他高高的个子，胖胖的身体，胖胖的脸可真是惹人喜爱呀！每一下课因为我在他的前面，所以有时下课他总是找我说话，每一次说话他总是说“他吃过什么什么没，多香呀，多么的脆呀！”这不说北京烤鸭呢，“你吃过北京烤鸭没？卤完又炸，还淋上了油，一滴一滴的油滴了下来，一闻，啊！这个味道多么叫人难忘啊，多么的香呀！拿起一块蘸上一点的酱，轻轻的咬一口，那味道是先是辣之后又是甜的，真是回味无穷呀！舔一口那甜蜜蜜的酱，那甜滋滋的酱味人心田多么迷人的味道呀！吃了北京烤鸭之后你的一生才算是没有白活。我听的迷在之中，口水不知不觉的已经流了下来，甜啊！说的多么迷人呀！说的我嘴直痒痒，天啊！我好想去吃北京烤鸭，真是太迷人了，梁朝蒙太会说了，如果他长大是一个美食节目主持的话，我想收视率一定高。
好了，言归正传，我们班中特色的人物还有很多，我只是选了其中的几个说说而已，小学童年也正是因为有了他们我们的欢笑才多了！
我的同学的五年级作文1000字 篇9
黄晕的烛光下，小心翼翼地翻开那张承载着美好回忆的照片，思绪漂离……
微风夹杂着冷雨，身后是伟岸的母校，身前是对未来蓝天的无限向往。时间的脚步定格在了相片中，分手时只留下一张张回忆的同学录，落叶归根的心情一刻也没有停止过，多想与你重忆往事，重拾美好，但你我不在同一地平线上。
你没有浓妆艳抹，也不会刻意把时间浪费在打扮身上。光是单薄的衬衫，1。7的身高，水灵灵的大眼睛，靓丽的短发就惹人羡之。矫健的步伐正带着满怀的激情奔跑在偌大的操场上，扬起下巴目视前方，认准终点的航向。
命运相对而言是公平的，鬼使神差般让我与你历经了一年同桌的狂风暴雨。你是从贵族转来的学生，说着一口流利的普通话。初来乍到，人气不赖，一柱香的功夫就受到了同学们的热烈欢迎。“琴棋书画”样样精通，又因成绩显著，连夺期中期末两届冠军，为我班争得了不少荣誉，名副其实地成为了众多老师眼中的三好学生。
近日考试连连，数学已成了我的心头大患，而你总能自信满满，运筹帷幄，化险为夷……我则心急如焚，迟迟不能动笔，让热火炽烤着脸颊，只能尽自己微薄的力量尽可能地医治我的那一些淹淹一息的“病人”们。不知出于何意，你竟转过头来瞟了我一眼，漫不经心地打量着我。目光落在我毫无思索绪，满是空白的.试卷上，我赶紧用手遮住自己心中的一片空虚，脸红着垂下头，最后不知你说了一句什么便转过头去把卷子遮挡的严严实实，那句话至今让我难忘。
从此我将你视为学习上的竞争对手，在心中暗下决心，一定要在其他各科考试中击败你。可事与愿违，语文试卷发下来了，上面没有我期盼的红勾勾，也没有大叉叉。老师宣布同桌之间相互改分，接着描述了改分规则，便上演了一出“好戏”。情绪高昂热烈的我们开始动笔，你毫不客气地圈出我的错别字，给我亮了多盏红灯，真是火眼金睛。我看得目瞪口呆，一个劲地找你题目中的漏洞，但也无济于事。直到最后一题被我看出破绽来了——你没按要求做题，况且老师再三强调过不按要求做题无分，于是我在你苦苦哀求下仍无动于衷地给你亮了一回红灯，这次总算扬眉吐气一回了，可是以后的日子里你开始鄙视我，让我浑身自在，有口难辩。
雨天，有我们提着“水壶”，打着雨伞，两个一大一小的身影。当目光再次相遇时，我的目光落在你宽大的手掌上，你的目光落在我的身上微笑着说：“快走吧！雨大了。”边说边将雨伞朝右边递了递。
现在想想就是这双手为我纠正学习上的错误，教我折玩意儿，替我撑起北方大片大片明朗的天空啊！豆大般的雨滴倾斜而下，而我却感到亦常温暖。
光阴似箭，日月如梭，又是几个四季的轮回，又是弹指一挥间，我的同学——琪，How are you？
我的同学的五年级作文1000字 篇10
齐同学是公认的“学霸”“体霸”，各学科成绩名列前茅，体育也一样，连续两年获短跑二等奖。
或许是有了这些资本，他的尾巴翘起来了，总以为自己是很棒的天才，不再用心去学新知识了。
语文考试前，老师说这次卷子很难，大家要好好复习。可他却在底下扭着脖子昂着头，撇着嘴巴扬扬眉，小声嘀咕道：“再难也难不住我，凭我这聪明脑瓜子，闭着眼也能考100分。”
我觉得这人很奇怪，把目光投向他，心想：这家伙也太骄傲了吧，是不是在吹牛？
他一转身，把手从桌子上挪开，人吊在椅子上，手摸着墙壁对我说：“你不相信？题目好简单，不用复习也能考好！”
他的眸子黑黑的，眼光四射，眼皮上往上挑，翘翘拇指，道：“到时看我的。”
放学了，回到家写着作业，把笔一扔，打开电脑，手按鼠标，开始打游戏，还邀请我一起玩。我可不能跟学霸比，关键时刻哪敢掉以轻心，只有老老实实复习，想多赚几分。
组长发卷子。别人拿到卷子立马看题答题，他倒好，接过卷子反扣在桌上，手托着腮，看着窗外树上的一只鸟儿发呆。
“快写啊！”我踢踢他的脚提醒他。
他这才懒洋洋地把卷子翻过来，可时间已过去了十几分钟。他瞥了一眼卷子，轻蔑地说：“这么简单的卷子，连猪都会写！”
他开始写选择题了，一副心不在焉的样子，嘴里喃喃自语：“是ACDB，还是BCAD？”他掏出一枚钱，准备猜正反。
我感觉，他做卷子好像在梦游一样。
卷子收走了，我问他怎么样？
他拍拍胸口：“感觉良好！”
下午，老师公布分数，说这次全班最高分98，你们猜猜这人是谁？
大家都把目光投向齐同学，他面带微笑，一种很享受的`样子。结果出乎意料，他只得89分，跌出了前十，而我由于准备充分，得了95分，进入了前五。
我想看看他的反应，他仍满不在乎地说“意外，这完全是一个意外，下次看我的！”
下午上学时，他换了一身新衣服，蓝色的大棉袄上，绣着两个卡通人物，棕色的裤子上有两个方形口袋，里面一包纸，几颗糠，一双崭新的黑球鞋上绑着几条白带子。
他一边嚼着糖，一边斜着眼看我，“你小子平时都在80上下晃荡，这次怎么考得那么好，说实话，是不是抄我的？”
我又好气，又好笑，反驳道：“大哥，有没有错，你见过95分抄89分的吗？”
他挠挠脑袋，道：“说的也是啊！来日方长，我一定会考满分！”
我相信他会做到，但成绩好也不能骄傲自满啊！我想把毛主席的一句话送给他，那就是“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
我的同学的五年级作文1000字 篇11
同学这个词语对于我们来说，是耳熟能详的了，因为在我们学习的任何地点，同学都是陪伴我们学习的一群人，他们有的是你小学时候的同学，有些是你初中学习中的伴，有的是你高中甚至大学生活中的学习共同进步的人。他们在你的生活之中扮演者重要的角色，是你生活完整当中不可或缺的一部分。没有他们，我们的人生就不会那么完美了，
在我小学的学习当中，我认识了很多新朋友，他们在我学习的过程中给我最大的帮助，尤其是在我遇到难题的时候，他们总是比老师更加细心地解决遇到的难题，在他们帮助我的时候，我总是能认真的总结他们讲给我听的解题方法，在其他同学遇到相同的问题的时候，我也能通过自己的讲解，帮助他们完成难题的处理。我和我的同学在学习的时候是相互之间的帮手，在平时的生活娱乐当中，他们就是我最好的玩伴，他们陪伴着我度过一个令人难忘的童年。
在我的印象当中，给我最独特的记忆的是我的.小学同学小刚，他是我小学六年的同学，也是我在小学生涯中最好的伙伴，他无论任何时候都好像定格在我的身边一样，总是会在我最需要帮助的时候，站出来帮助我。在他帮过我的所有事情当中，对我记忆深刻的是在我六年级的时候，那天，我因为吃了路旁的食物，肚子吃坏了。在上课的途中，我实在忍受不住了，我向老师请了个假，由于考虑到我一个人回家不安全，老师决定分配一个同学送我回家，老师在教室问谁愿意的时候，没人出声，这时，小刚突然站起来大声的说，我来吧。而后我在小刚的细心护送下到了家里，本来想着让他喝杯水再走，但是因为现在是上课时间，他忙着赶回去上课，就让他自己路上小心，我就会房间休息去了。直到下午放学之后，我听到小刚在外面叫我的名字，我出去一看，原来是他带着我放在教室的书本以及老师布置的作业，我接过课本后，引他进入家里。这时候，他从书包里掏出课本，说要帮我复习，在他的帮助下，今天的课程知识我也能在家学习，并且之前的一点知识上的困惑也解决了。直到六点半左右，他才把今天学的知识跟我讲完，当我准备说谢谢的时候，他说，谢什么谢，咱两什么关系啊。在这一瞬间，我为有这样的同学感到骄傲。
人生总会遇到各种各样的人，遇到那个对你真心的那个同学，总会让你在学习的生涯中不在孤孤单单，即使遇到的问题令你头疼，他们也能在你最需要的时候出现在你的面前，帮助你度过难关。这就是最珍贵的同学之情。
我的同学的五年级作文1000字 篇12
一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称“文弱小书生”，他就是孔潇，竟成为我心目中最敬佩的同学。
今日，宋教师表扬作业认真的同学，“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最终也没有我的名字，我明白我还不够格。我正独自低沉，见宋教师又打开了孔潇的作业本，向我们逐一展示他的优秀，一页，两页，三页，孔潇竟然写了满满三大页，只感觉“嗖”的.一声，一支利箭击中了我，那支箭上带着惭愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇写了整整三大页，你呢你连一小页都没写完，哎……
这时，宋教师又翻了一遍孔潇的预习本，表扬道：“同学们请看，每一页都写得十分工整清晰。”只感觉“嗖”的一声，我的心又痛了一下，又一支利箭击中了我，那支箭上带着羞愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇那么认真地对待作业，你呢字迹潦草，马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲，明白人与人的差别了吧
宋教师刚表扬完，孔潇却突然转过头来对我说：“明白我的作业为什么那么多页吗因为有好多不是宋教师布置的。”啊原先他还自学我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样貌。前几天我还看过他自创的《立志》诗，其中的两句给我留下了深刻印象：“少若不奋学，长必无成器。”窃以为只是说说而已，原先是经验之谈啊。“嗖”的一声，我的心又痛了一下，第三支利箭击中了我，那支箭上带着佩服：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇学习是自觉地学习，你呢教师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性，你服不服气
还有一次，我看见孔潇的随笔，心也是这样一下一下的痛着，因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹，有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢仅仅是完成教师的任务而已。有一次宋教师在孔潇的随笔中写下了这样的评语：“读你的随笔，真是一种享受!”我觉得读他的随笔，不仅仅是享受，还是一种经历，那资料丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也应当为自我穿上头盔铁甲，让惭愧、羞愧退去，在佩服别人的同时，也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声，又向我射来，但这次是带着鼓励：“赵宝洁，加油!你不比孔潇差，奋起直追，你必须行!”
我的同学的五年级作文1000字 篇13
在班上，我有一个同学，他很爱说话。不论在上课的时候还是站路队的时候，都会跟别的同学说话。
他有一张五官端正的面孔，有时他的脸会像被寒霜打了的茄子一样，又黑双紫，有时他的脸会羞得像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。一双乌黑有神的眼睛，总爱一眨一眨的，不过是在说话的时候才会这样。有一个小巧的'鼻子，鼻子圆圆的。他的脑袋两旁张着一对大耳朵，好像吊壶的两个把手。他的眼睛上，有两条细长的眉毛，微微扭曲着。他那细小的身体，好像只要推他一下，他就会被推出三丈远似的。就会粉身碎骨似的。他每天都面无表情，只要跟别的同学说话，才会笑，就会精神起来。
他的成绩好，每次语文考试都90分以上，可能对有些人来说，这分数不算好。但对于我来说，他的成绩很好的，每次都可以保持到90分以上，这是很难得的。因为我差不多每次都是80几分，只有一两次达到90分以上。如果我每次语文考试都能保持到90分以上，那就好了。他很爱说话，无论什么时候，都要找前后左右的同学说话；他还很胆小，回答问题声音很小，在他旁边的同学都不知道他在说什么。他一般都不会举手发言，只有他上课时说话或做小动作，老师就会叫他回答问题，那时他就会非常小声，像蚊子一样小声。有一次，在上英语课，他和同桌陈辉元扒在桌子说话，刚说话不久，就被英语老师那精灵的眼睛，一下子就看见他在说话，就叫他回答问题。他手忙脚乱地站起来，用他那蚊子那样小的声音回答，其实他根本不知道老师讲课讲到哪里。我们都在竖起耳朵来听，听听他到底在说什么。英语老师再次重复题目，他还是说得很小声。在他一旁的叶俊聪说：“他在宿舍说话的时候很大声的。”英语老师听了，生气而又严肃地说：“你站着听课。”那时他的脸像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。活该！早知如此，何必当初呢！一早知道上课说话是会判“死刑”的他还“送羊入虎口”，上课时说悄悄话，真是胆大妄为、不知好歹呀！还有好几次，其中一次在站路队的时候，他就不停地转过身去跟后面的同学或前面的同学说话，还边说边笑。这个人真是爱说话了。不论去到那里，做什么事，都不忘说话的。如果他上课可能专心听讲，不开小差，他的成绩一定会更好的。哈哈！你猜到了吗？他还是曾经和我在同一个小组里面呢！没错，他就是上课不认真听课，爱说悄悄话，但又成绩不错的邓智杰！
我的同学的五年级作文1000字 篇14
“哎，王怡琳，我跟你说啊，自修课讲话呢，是件很不好的事情。你这样不但会影响他人，还会打扰安静的学习氛围呀！你说是不是？所以啊，你应该……”“碎碎念”转过头来，
像机关枪一样，絮絮叨叨地说个没完。“知道了！知道了！我不讲不就行了？”我不耐烦道。
这就是“碎碎念”，不管大事小事，他一张嘴就说个没完，总是要把一件简单的事说得复杂化。因此我们私下给他取了个名副其实的绰号——“碎碎念”，即意指他跟上了年级的老太太一样，爱唠叨。
“碎碎念”最让人“讨厌”的一点就是不太“通情达理。”班里总有些同学因偶尔忘记做作业，求身为语文课代表的“碎碎念”不要报告老师，就对老师说他们没带作业。“碎碎念”却丝毫不顾此人的'哀求，在报告老师的同时还不忘教育那同学一番：“你这样做是很不好的，犯了错不要总想着他人帮你打掩护，‘纸包不住火’，你一定要……”趁他长篇大论，如长江之水滔滔不绝的思想教育课还没进入更深层次，那同学赶紧捂着耳朵跑开了。
“碎碎念”不仅对同学唠叨个没完，对老师亦是如此：“老师，今天上课您有没有什么教材要我带到教室里的呀？”“没有吗？那老师，昨天的作业您是否批改完毕呢？如果您批改完的话，要不要由我发下去呀？”曾有同学觉得“碎碎念”太傻了，别的课代表都是按时询问老师作业批改完成情况，他倒好，一天要跑办公室好几趟，也不知嫌不嫌累？老师曾与他开玩笑：“你是不是想借此来蹭空调呀？”“碎碎念”却急得面红耳赤，支支吾吾了半天，生怕老师认为他是去“蹭空调”的。
“碎碎念”数学不太好，因此三天两头往林老师办公室跑。林老师耐心为他讲解题目，可他听了一遍愣是没听懂，趁着下课间隙又跑去找林老师听了一遍，却仍是似懂非懂。他便继续像八爪鱼似的缠着林老师不放，连林老师喝水时他都能拿着一道判断题请老师判断。林老师忍不住揶揄他：“你是不是在老师去卫生间的路上也要来问题目啊？”“碎碎念”不好意思地挠挠脑袋，扶额悲叹：“说真的，我还真想这么做呢！可惜做到这份上就有点过了头。唉，老师，你每天已经这么忙了，我其实挺不想打扰你的，但不问我又浑身难受，都不知道你现在有没有时间来上厕所了……”
虽说“碎碎念”很是烦人，但他总是尽最大的表达能力促全班同学一起努力，催全班同学一起成长。不知不觉中，我们整个班的同学早已经被你改变，与你一起开始“碎碎念”，一起追着老师不放了。
我的同学的五年级作文1000字 篇15
他是我们班的一个捣蛋鬼。学习成绩不是很突出，还是个天书大王，很喜欢玩游戏。说到这儿，你可能会认为他只是个调皮活泼的家伙，仅此而已。可这一次的学农活动，让我知道他除了这些，还是个勤劳积极、彻头彻尾的小农民。
学农活动的第二天下午，我们的任务是去农田锄草。老师先是手把手地教我们怎么锄草，一开始，我干劲十足，心想这么简单的活不费吹灰之力就能完成。于是，双手握着草刮一下一下地向杂草丛生的草地上刮着。没多久，我就感觉太无聊了，还是野炊和定向寻宝好玩多了，正寻思是不是该偷懒一会儿，突然听见旁边组的他和同组的女生在争除草所有权：这下总该轮到我了吧，你都锄了十多分钟了，总该我来了吧。女生也毫不相让：这又不是你的地，我再锄一会儿又怎么样！我一看，乐了，心想：怎么还会有为锄草吵架的？你啊，平时就会调皮捣蛋，这时候倒是挺积极的`。
干了一会儿，我已经感觉有点累了，随手把草刮一丢，坐在地上歇息起来。他一见，马上跑来问：休息时可以把草刮借给我用用吗？当然没问题。我爽快地答应了。说实话我还真巴不得有人帮我把余下的活干完呢。他开心地拿起草刮仔细地锄着杂草，仿佛拿到手的不是劳动工具，而是游戏机。我在旁边细细地看着他：他的脸上透着一股我从来没有看到过的专注神情，每次都用双手一前一后紧握草刮柄，把它提到膝盖位置，然后用力往下一砍，向后使劲一拉，这底下的几个敌人便在他的武器下销声匿迹了。似乎觉得清理得不够干净，他又蹲下身子用手把残留的几棵拔掉，之后又用娴熟连贯的动作把草转移到一边，继续下一个目标。在他的如此反反复复地细心呵护下，没多久，一小块荒野便被他开拓了出来，上面干干净净，一个敌人都不留。这家伙，还真看不出，平时做什么事都马马虎虎，干这活，瞧他那股认真劲，还真是活脱脱一个干了十几年农活的劳动人民，不知道是什么时候学会的这一招。
回来的路上，别人汗流浃背，都累得不想说话，可他竟然还悠闲地哼着小曲，好象一点儿也不疲倦的样子。我想：每一个人，除了在通常情况下的一面，一定还有我们平时不太了解的另一面。就像他，大概谁都不知道他想认真地干一件事时会这么认真。
你们可能已经猜到了我文中的他是谁吧，没错，他就是我们班的小农夫——陈功。
我的同学的五年级作文1000字 篇16
说起我的同学，嘿嘿！用这个词来形容他小气再合适不过了。
窗外，乌云密布，不断坠落的神明悲伤的脸上有什么晶莹剔透的东西……看着这一幕，我不禁想起了。
那天，我和他一起去了数学奥林匹克。环顾四周，学到了很多问题，所以做起来很容易，但在“杀戮”中途，我遇到了一个让我昏昏欲睡的“强大”原地，我尝试了各种可能的方法，但我就是做不到想不通。就在这时，我给他发了“求救信号”，他却置之不理，拿那张纸当草稿纸。最可恨的是他说了句“谢谢”！我气得直接扇了他一巴掌：“喂，第27题，56.73865%对应什么？”我把声音压到最低，生怕被发现后“被乱箭射死”。 “哥们，不是我没告诉你，而是这次考试很重要。如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了看就出去了。现在考场里没有老师，是时候说：“天哪，别叽叽喳喳，像个女孩一样说话！”对不起，不予置评！” “该死！别装绅士，小气，鄙视！”
他还是做他的事，把我当空气。过了一会儿，警报响起，我完全绝望了。看来我军这次惨败。
考完了，他？还是有说有笑，把手搭在我的肩膀上：“考得怎么样？好吧，我应该可以进去了，我相信你！” “切，伪君子……”，我甩开他的手往旁边跑去。一瞬间，我的眼中闪过晶莹的泪光……在转身的瞬间，我有条件的看了他一眼。他还傻傻的站在原地，眼里满是我委屈之后……我想了想这件事的来龙？去脉，才发现自己大错特错。
然后，有一天我向她道歉，他却若无其事地摇摇头，挠了挠后脑勺，笑道：“矮油，什么时候发生的？嘿嘿，没想到，你也有一面！” “什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那个问题我再说我会听你的！““好的谢谢你。 “73/0。367*3。260%要鼎厂……”他指着草稿，一字不漏地给我解释。我看了他一眼，他还是很认真的给我解释。我没有注意我的身边。过了一会儿，我们才松了口气。我们对视了几眼，都忍不住笑了起来。笑容非常灿烂。
还有一次，我们因为一件小事，在我正要举手的时候，他的'眼睛一转，露出了一个很奸诈的笑容，他也露出了一个很奸诈的笑容：“君子说话不用手，做你想当伪君子吗？”一听这话，我只好放下胳膊，谁知他又说：“知道错了，就可以改正。”既然是这样无奈之下，我只好“破镜重逢”。
对了，他是我的同学朱小可。
我的同学的五年级作文1000字 篇17
我有一个同学，他个子矮矮的，眼睛炯炯有神，长得眉清目秀，十分惹人喜爱，他，就是我的好朋友张晨晗。
张晨晗十分顽皮。有一回，在刘老师的晚自习上，他和坐在后面的几个同学窃窃私语。那时，我们班正和五(4)班比赛。刘老师看见了就对他说：“五(3)班有人空话，我要扣掉一分。”他一听可急了，使劲儿和刘老师解释，刘老师让他求饶，他想了想，把手合在一起，脸上露出难过的神情，用小姑娘般尖尖的嗓音，嗲声嗲气地对刘老师说：“刘老师，我以后再也不讲空话了，请你饶了我吧!他的表情如声音，惹得全班同学捧腹大笑，连平日里十分严肃的刘老师，也不禁笑了起来。
还有一回，张晨晗和他的另外几个朋友在地上找东西玩，忽然，他发现了一张纸，就面露“奸笑”向正在做作业的我走过来，我那时正全神贯注，根本没有发现他已躲在我身后。他见我没有防备，就拉开我的领子，把那一张纸塞到了我的`衣服里，那时，我只觉得有人拉开了我的衣领，背上痒痒的，我用手在衣服里摸来摸去，最后竟摸出了一张纸，我一转头，发现他在我身后不怀好意地笑着，我心里顿时明白了怎么回事，“阿张!”我大吼一声，向他冲过去，可他像脚下生风，一下子就不见了，我也只好作罢。
每次上体育课，他都激动无比。这几天，体育老师在教我们做新的广播体操，他却和应启阳津津有味地聊着天。“老师来了。”我小声提醒他们，他们因为聊天不知道做什么动作，那时我们在
做踢腿运动，他赶紧模仿，过了一会作，老师走了，他又和应启阳聊上了，也许是太投入了吧，等他回过神来，老师竟然就在面前，他来不及模仿我们，竟又做起了踢腿运动，那时，我们在做舒展运动，老师看他还在做踢腿运动，哭笑不得，把他拉出来批评，别看被批评时他表情很严肃，可批评一结束……果然不出我所料，老师一说“解散”他又蹦蹦跳跳，脚下似乎安着弹簧，表情又回到了以往那种嘻皮笑脸的样子，和我们在球场上踢起足球，球场上又洋溢着他的笑声，他的那张脸如六月的天——说变就变啊!
听了我的介绍，你一定以为我的朋友张晨晗是一个只顾着玩，而不顾学习的人吧，告诉你吧，恰恰相反，他是一个学习成绩优异，曾经不用数学的好学生。
这就是我的朋友张晨晗，一个阳光、活泼、聪明、开朗的男生。
我的同学的五年级作文1000字 篇18
身影在夕阳下被拉得悠长，看云起云落。又眺望远处的篮球场。只有一位少年，抱着篮球，快速的身姿在我眼中闪过，舒展的身姿已成了冬日校园中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸湿他的身子，站在三分线外心无杂念，眼中充满了坚定。然后快速起跳，技术动作一气呵成，“唰！”的一声，一时间，校园的寂静，少年的汗水，远处观望的我，被时光画成了最美的油画。
他被我们称作“老年人”，却有着“老夫聊发少年狂”的志气，自称为人正直，可总爱耍小聪明。一头短发，简单整洁；长着一幅大众脸，可是我们总能从人群中找到他；至于身高，这是他最不想提到的，每次提到都羞红着脸，一脸不情愿地跟在身旁，默默不语，一会儿手搭在我肩膀上，一会儿揉了揉脸，他的身高从初一开始就没有长过，算是一奇。
还是忘不了那一次，我下课找到他，说我胃痛，他一改平常嘻嘻哈哈的样子，拉着我就往医务室跑，穿过嘈杂的人群，好不容易来到了医务室，却看到大门紧闭，他一下子起身，往外面奔去，把我丢在大门口。“他是怎么回事？”我以为他要当一次好心人，可没想到还是一如既往的不靠谱，正当我灰心丧气之时，一个熟悉的身影在我眼中浮现，旁边跟着一位穿白大褂的阿姨。“我是不会抛下你的`，医生不就来了吗？”他看着我，开怀大笑，冲着我做了一个鬼脸。总是这样没心没肺真的好吗？”我默默地叹了口气。
他虽然篮球打得好，但身体素质着实不咋地。那一次运动会，本是春和日丽，同学们开心愉快的时候，他的固执让全班都揪紧了心。前一天晚上训练时，他用全力奔跑却不小心扭到了腰，嘴上一直说没有什么，可感受却写在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但当天的比赛，他依然参加，他就是不听劝，轮到他时，我们前面出现了失误，他想要把差距追回，奋力一跑，可最后出现了意外，他摔到了，但他用手撑住身子，咬紧了牙关，后腿一蹦，站了起来，忍着痛，又站了起来，没有怨言，依旧是全力跑，比赛后，他一个人坐在地上，摇着头，一边用手按住他受伤的腿，好像那是他一个人的错，默默地承受着的痛，为班级，为同学，是身体上的，也是精神上的，可他从未想过自己。
对“老年人”，有爱有恨，我想更多是爱吧。就让我回忆那个接电话时永远说不清的他，他个初一入学时打咏春拳的他，那个因疼痛硬要我留下的他，又或是篮球场上的英姿，困难时的关心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的时光，这三年有你相伴真好！
我的同学的五年级作文1000字 篇19
妈妈说，她这一生中最好的朋友是她童年的同学，因为童年是最自然的，最本真的，童年的情谊是最真实质朴的。我要说的同学也是我童年时代的好朋友——常远。
常远是个漂亮的小男孩。当然男孩子要说帅气，不能说漂亮，但他那双大眼睛，太迷人太好看了，以致我们刚入小学时，好多家长在校门口接送我们时，都要看看二班那个大眼睛漂亮的男孩。见过他的家长们还感叹，“这双大眼睛要是给了女孩子那该多好啊！”
刚认识的时候，我挺不喜欢他的，他长得比女孩还漂亮，还跟女孩子一样娇气爱委屈，爱告状，弄得好似我老欺负他的样子，常常因为他，我被妈妈骂。我们俩的家长私下互动多，就算我们不想一起玩，也不行的，分也分不开。
他是我的好朋友，但在某种意义上又是我的“敌人”。因为我俩的妈妈也是同学，也是好朋友，我们俩频频地被捆绑在一起，对比着，消费着。于是我们相互间还较着劲。
常远属于慢性子的人，让我觉得他太磨蹭了，一起干什么老让人等，不喜欢他这点。然而就是他的慢而坚持这点让我刮目相看，也让我着实佩服。他的字现在是全班写得最好看的，他刚开始写字的速度不敢恭维，但他却因为一个字而好多遍地撕掉写好的作业，不管是否已是晚上12点，他就那么认真地一次次改正，直到他认为写好了才可以。正因为他不怕慢刻苦专研的那股劲，现在他的字是全届写得又好又快的。
还有一件让我对他改观的事。我满是自豪的认为自己的背诵速度与记忆力，而且私底下我还认为常远不如我。但是在一次暑期旅途归来路上的一场比赛后，让我明白了他的厉害。
那时是在车上，妈妈要求我们俩抓紧时间，背诵暑期布置的课文。因为我懒，我是近几天才开始背诵的，我想着我一定比他背得熟。开始时，前面部分，我的速度还行，他是那种不紧不慢的`节奏。可到了后面，我卡壳地顺不下来，他却保持原来的速度，一点一点全部背诵完内容。妈妈赞扬他，并问他怎么在暑期完成背诵任务的，他说每天都在背，天天坚持复习已经会背的，再加一部分新的，不会强加很多，但从不间断。妈妈问我看到差别在哪里了吗？在于学习态度，在于学习习惯，好的习惯要养成，哪怕慢，哪怕小，积累多了，成果就自然出来了。空有速度，空有好的记忆力，没有端正学习的态度，没有坚持的毅力，最终还是可惜了。
这就是我的同学，一个慢性子，却有着认真刻苦钻研的精神，让我明白了认真坚持的意义！
我的同学的五年级作文1000字 篇20
在班里找出一名同学来写他们的特点，我扫视班上所有人，突然，我把目光集中到我们班草身上，他就是我的同学易世杰。
他是我们班最受欢迎的同学，也是班里最烦的一个，虽然长得好看。他脸上的两条柳眉下，一双眼睛像天上闪烁光芒的星星倒映在平静的湖水中，是那样明亮，是那样纯洁。那能说会道的嘴巴里，住着纯牛奶一般白的牙齿。他长得挺高的，难怪他总跑第一。
说他是我们班最烦的人，是有原因的。他总是当别人不注意的时候吓唬别人，总是把别人的东西藏起来，也不告诉别人在哪儿。总是打打别人的头，把别人头发搞乱。
记得有一次，他快把我气死了，不停捉弄我，我真想把他关在笼子里。
那一次，七点四十分的早自习开始了，同学们纷纷把语文书拿出来，我转身拿起粉笔，在黑板上写着“p43”。只听见“沙沙沙”翻书的声音，我将语文书翻到43页，看了看课题，然后用平常不大不小的音量说道：“第6课预备起。”
只听同学们整齐，优美的朗读声，我陶醉在其中。正当我陶醉时，我不知怎么走到易世杰座位旁，“啪”的一声，把我从那柔和，美好的世界中清醒，只见易世杰毫不留情地用书又打了我一下，我的怒气表已经到了30％，我真想用书反打回去，可是我注意到同学们认真朗读，怕把这美好的`场景打破。我硬生生忍住了。
“铃铃铃”下课了，同学们把语、数、英作业一次交给小组长，再去做自己的事，我正要去做作业的时候，易世杰从我身边擦过，又打了我一下，我的怒气值到了70％，可我还是不生气，但我瞪着他跟他说：“你等着。”易世杰站在离我十米处，对我说：“你来呀，我几时怕过你。”
我刚走出办公室，“哈！”，突然一声大叫，把我吓了一跳。又是易世杰！我忍无可忍，一直追着他，可谁叫他高，跑得快呢，唉！真拿他没办法。
不过，他跑得快，为我们班争过不少光呢，也拿过很多奖。就在国庆前一天，我们学校在举行运动会，举行一次激烈的运动会，我那天只来了两个小时，正好赶上运动会，看到他们为班上拼尽全力，用最快的速度把接力棒传给下一个人，过程中，我们班跑第二，三班最快，当最后一个人——易世杰接到棒后，超过了三班，成为第一，我们班都以他为骄傲。
他就是我的同学，虽然他很烦，但他也是班上的骄傲，也是班里的一份子，所以，我还是愿意和他做朋友。
我的同学的五年级作文1000字 篇21
“把生物书拿出来！”一听声音，就知道是生物课代表赵禹翔扯着“大喇叭”在发号施令。
禹翔同学，单看外表属眉清目秀、白皮嫩肉、童声未泯的小鲜肉一枚。别看他个子不高，身板不壮，一头短发却显得他机灵活泼；眼睛不大，却极善眉飞色舞——他的眼睛会说话。深入了解才发现，他有着多变的风格。
一变——严肃
快上生物课了，他站在讲台上，手拿生物书，一脸严肃地组织大家复习：“一组四号，回答这个问题。二组六号，三组四号……”在他的指挥下，课前复习有条不紊地进行着。教室后面有同学刚进教室有点儿吵，他拍着讲台，大喊一声：“安静！”随着一阵椅子移动的声音，大家很快坐下来。此刻，讲台上的他怒目圆睁，机警地扫描搜寻着“好动分子”，作为耳提面命的目标人物。甭说，这个课代表真严肃。
二变——滑稽
如果你认为他只是一个严肃的人，那可就大错特错了。
“小了白了兔，白了又了白……”没错，这是他刚从胡云赫那儿学来的。搭配上他自身的动作：双手比做兔耳朵放在头顶，头摇来摇去，露出标准的八齿笑容，眼睛笑眯成了一条线。让我们看了都忍俊不禁。看！他刚创造了一个新动作：双手握拳放在脸边卖萌，身子摇来摇去，手也不停抖动，活像一只招财猫！此时的赵禹翔，处于360度无死角之最惬意的状态。自娱也娱人，他这枚“开心果”，为我们紧张的学习生活增添了不少乐趣。
三变——努力
滑稽的赵禹翔当然出现在休息时分。他是多变的，绝对称得上“静若处子动若脱兔”的人，他很清楚什么场合做什么事。
作为组长，他的团体荣誉感极强，课上为小组争分起来那可是毫不含糊，身先士卒，语文课、数学课、英语课……总能看见他那双高举的手。这不，英语课对话表演时刻到了，展示者能为组加分。他把右手举得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不断向右倾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起来了。老师的目光一迎过来，他就晃动举着的'手，生怕老师没看见——不用点名，只需老师递个眼神或做个手势，他就立马弹起来，口齿清楚地回答问题。要是老师点了别人，他垂头丧气、唉声叹气的，似泄了气的皮球；不过这是暂时的，一眨眼工夫，又满血复活，争抢下次发言机会。
似孙悟空一样七十二变，严肃、滑稽、努力，有时又迷糊，都是赵禹翔的个性标签。你想认识他吗？那就来706班来吧！
我的同学的五年级作文1000字 篇22
我的同学可多了，有的肥头大耳，像一个大皮球；有的骨瘦如柴，像一根筷子；有的人高马大，像一堵墙；有的则是身材矮小，像一个小蚂蚁……但是他们全都是我的好朋友。今天，我就来介绍一下我的同学兼我的好朋友—–纪棋。
他是一个活泼可爱，性格开朗的小胖墩。他那大饼似的`脸上，有一张讨人喜爱的小甜嘴，还有一个可爱的小鼻子，再加上一双炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸头发，像扇子一样的耳朵，又粗又短的脖子，显得格外的可爱。他那大风吹不倒的身材，包子似的拳头，柱子似的腿，又大又宽的脚，看起来非常的卡通。因为他长得很胖，所以我们班的同学都爱叫他小胖子。但是我们并没有嘲笑他的意思，我们只是觉得这样叫比较亲切。
他是一个很热心的同学，走到哪里，哪里就有热乎乎的关爱。有一次，一位低年级的小同学在操场上玩，忽然，被一块石头绊倒了，她的膝盖流下了鲜血，坐在地上哇哇大哭。纪棋看见了，立马跑过去蹲下来安慰她，并从口袋里拿出纸巾帮她处理伤口。小同学渐渐止住了哭声，纪棋就把她带到了学校医务室看医生，连医生都夸他是一个乐于助人的好同学。
别看纪棋他胖乎乎的，以为他不怎么爱动脑筋，那你们就错了。他虽然长得胖，但是一点都没有影响他的聪明。记得前几天语文词语考试，老师报了一个词，我一听就懵了头，怎么这么难啊！书到用时方恨少啊，急得我抓耳挠腮，可还是想不起来。我偷偷地看了一下他，只见他胸有成竹，奋笔疾书。“这小子，这次一定考的不错。”我悻悻地想。果然到了第二节课，老师公布成绩了，我错了一个字99分，他考了满分！要说他不比我聪明啊，可人家咋考的？就像课本上说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。＂人家的书没白读。
他还是个热情好客先人后己的同学。有一次，我们去买冰激凌，他第一个是给我，第二个是给黄浩，最后一个才给自己。我对他说：“小纪啊，真看不出来你还这么会照顾人啊，怪不得我妈妈都夸你会照顾人，看来以后我们要多向你学习啊。”“区区小事，何足挂齿，同学之间互相谦让是应该的！”说完，他开心地笑了笑。
这就是我的同学——纪棋，一个天真可爱的小胖子！
我的同学的五年级作文1000字 篇23
“今天中午第五小队值日！”老师喊道。只见一个人立刻小跑到墙角，拿起扫帚开始认真地扫地。他个子不高，瘦瘦的身板儿，前面的头发长得都快遮到眼睛了，虽然戴着五百度近视眼镜，但显得特别机灵。他就是我的铁哥们——尹竣亦。
又是一个中午，轮到我们班去操场玩儿了，我一看，外面跟个大蒸笼似的闷热，懒得出去，便躲在开着空调的教室里看书。这时，教室里没几个人了，我一眼看到了尹竣亦。
我漫不经心地问了他一句：“嘿，你在干嘛呀？怎么不下去玩儿？”
“扫地呀！”他举起扫帚给我看。
“差不多得啦，早点儿去玩儿吧，等会儿午休就结束了，你就下不去啦！”我劝他。
“哈哈，就剩两行没扫了！”他继续收拾，忙碌的身影一直没停，一会儿扫地拖地，一会儿收拾窗台，一会儿擦黑板。我有点儿看不进去书了，在想：“他为什么不去干他喜欢的事情呢？难道他喜欢打扫卫生？肯定不可能呀！”
这时候，铃声响了，同学们纷纷回到了教室，屋里一下子闹翻天了。有的同学玩得满头大汗，但还意犹未尽，在教室里追得不亦乐乎，没有人注意到被尹竣亦打扫得干干净净的地板。老师进来了，班里一下子安静了下来，所有人不约而同地回到了座位。我看了一眼尹竣亦，他也安然地坐在自己的位置上，什么话都没说，似乎并不需要老师的表扬和同学们的赞许。
我想起班上一种我所不耻的'行为，有的同学当老师在的时候表现特别好，主动给老师端水、打扫班级卫生、帮助同学等等，但老师一离开，他好像就立马换了个门派，什么也不干了，简直就是“两面派”，而尹竣亦正和这样的人相反。
后来，在一次班干部选举中，尹竣亦选择竞选“卫生委员”，可是最后就差几票没能选上。我很替他惋惜，我觉得他完全够格！看得出来，他当时有点不开心，但之后仍然一如既往地为班级服务，人前人后都是一个样儿。
尹竣亦让我明白——“行动不是做给别人看的”，一个人发自内心地做值得做的事情是一种高尚的行为。我为我有这样一位好朋友而自豪！
我的同学的五年级作文1000字 篇24
在我的储物箱内放着一个旧书包，有些地方早已磨破，沉旧不堪。妈妈说过多次，让我把它丢掉。“用又不能用，留着占位置。”但我却视若珍宝，每次，看着书包，我就想起那个站在雨中，冲我微笑的李晓新。
那天，班主任领着一个小女孩走进班级。老师笑着介绍道：“这是李晓新，从别的学校转到我们班，以后就是我们的同学，大欢鼓掌欢迎。”教室响起稀稀拉拉的掌声。只见李晓新羞羞答答地从老师背后探出头，低声说道：“我……是……李晓新……”。李晓新灰头土脸，衣服上还打着补丁，鞋子上、裤腿上都沾着泥点儿。我望着这位从乡下来的女孩，心里泛起一阵阵厌恶，难道她家里人就不会给她收拾一下吗？
更让我郁闷的是，班主任安排李晓新跟我同桌。班主任温和地说：“李晓新刚转学过来，基础比较差，你要多帮助她学习。”行吧！我只能向现实低头。虽然李晓新跟我同桌，但我们几乎没说过一句话，聊过一次天，一见到她，我就赶紧加快脚步，匆匆走过。有几次，她欲言又止，终于还是没有说出口。
那天狂风暴雨，一放学，大家都赶着回家，乱哄哄的。我没有带雨伞，好不容易有一个顺路的同学，赶紧跟她一起回家。可是到家才发现书包落在学校，门钥匙也放在书包里，我进不了家门。此刻，要么再回学校拿书包，要么就只能站在门外一直等爸爸妈妈回来开门。可是现在才五点，他们要八点才能到家。看着那瓢泼大雨，我身体猛地一颤，实在鼓不起勇气冲回学校。
就在这时，我看见雨中一抹身影向我跑来，踉踉跄跄，越来越近。“是李晓新。”我忍不住说道。“可可，你的书包落在了教室，我给你送过来。”李晓新笑着说道，雨水顺着她的头上、脸上一直流下来。她没有遮雨伞，也没有穿雨衣，全身湿漉漉的。她满脸青紫青紫的`，鼻子也被冻得通红。我握着她的手，也是冻得冰冷而僵硬。
那一幕，在我的童年烙下深深的印迹，印在大雨滂沱的天空下，印在无忧无虑的岁月里，印在快乐成长的时光中。那一刻，我紧紧地抱着她，我的好朋友李晓新。
我的同学的五年级作文1000字 篇25
他脸圆圆的，大眼睛，双眼皮，有着长而密的睫毛。他看起来并不胖，头发不长不乱，看起来是很标准的学生头。没错，他就是李旭杰。
李旭杰是一个神经兮兮的人。
某次，我正在静静地做作业。忽然，我听见李旭杰那清脆的声音传来：“七十二除二等于多少?”斜睨一眼，我朦胧地看见李旭杰的脸正对着我，很明显，是在问我。我转过头去，李旭杰的眼睛正盯着我的眼睛，好像正期盼着答案。我思索：“七十二除二，二三得六，二六。”我还没想完，李旭杰的声音便抢先一步：“是三十六”，疏忽低下头，专注地做作业去了。
我瞪大了眼睛看着他，他怎么那么爱自问自答呢?正当我要吐槽他时，才刚张开嘴，他好像预猜到了我的意图，把右手平举起来，手心对着我：“不要说话，你这样会扰乱我的思路。”他又向我转过身，眉毛绞在一起，鼻子皱着，一副凶狠的样子。李旭杰拿出两只手，手心相对，指头弯曲着，像一双爪子。他边做着这奇怪的动作，边说：“这是我的思路，被你破坏后。”他边说，两只“爪子”边慢慢往两边拉，龇牙咧嘴地，好像真的在牵拉着他的思路。我瞪大了我的眼睛，他的怪异的举动让我忍俊不禁。
李旭杰是一个细心讲究的人。
文艺汇演那天，我要上台表演，换下来的衣服被我乱糟糟地放着。李旭杰瞟了一眼那校服，然后将它拿了起来，我顿时感觉有点不好意思。他拿着我的外套，抖了抖，然后将它铺在桌面上，拍去了灰尘，又将拉链拉到顶，就折起了我的`袖子，叠起了我的衣服，最后将那一整件衣服叠得方方正正。
毛宇豪见状，叫道：“李旭杰私藏女生衣物!”李旭杰不理他，又提起了我的裤子，抖了抖，对折又将它卷了起来。最后，他将那外套和裤子合体，将它们弄得就像一件衣物似地，折好的外套包着折好的裤子，形似一个球。最后又将它放在收纳箱上，看起来很讲究。
我这么一看，他成绩又好，品德又好，人缘又好，又细心，我更觉得我微不足道了。
李旭杰是一个成绩好的人，他各科成绩都好，无论是我最头疼的历史还是我最喜欢的语文。在他的字典里，就没有困难二字。各科老师都把他当宝一样喜爱，张芷滔都和他称兄道弟，我实在是仰慕他。
李旭杰性格开朗，细心讲究，成绩好，这是我永远不会具备的优点。
我的同学的五年级作文1000字 篇26
他，一头乌黑的短发，两只大耳朵，一双不大不小的眼睛，红润的嘴巴，脸蛋长的并不像捡破烂的。可是，他却有一个外号――“垃圾大王”。也许你们会问了，他长得并不难看啊，怎么就背负上了一个“垃圾大王”的外号呢？但是你们再往下看，就知道这是为什么了。到时候，你也会认为我们给他取的这个外号是名副其实实了。他的脖子上挂着一条红领巾，在阳光的照耀下，显得十分鲜艳。可是近一看，就会发现一个破绽：红领巾挂反了。继续往下看，呀，这衣服，咋皱皱的呢？要不是老师提醒，他才不会去管呢！衣服都这样了，那裤子的日子也不会好到哪里去了，你看，这裤子上总是“伤痕”累累的，不是这儿有片土黄色的痕迹，就是那儿有星星点点的颜料，让人感觉像是小丑来耍杂技了。唉，鞋子，就更别提了，也总是“伤痕”累累的，总是会在白色的地方留下黑色的印记。
“垃圾大王”不但人看看起来挺邋遢的，其实，他的.课桌也很邋遢，简直就是苍蝇、细菌的滋生地，里面的东西是应有尽有，不仅有课本、作业本、铅笔盒和卷笔刀，就连吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨头都被收进了他的课桌里。最有趣的一次，老师叫他把课桌整一整，只见他把课桌里的东西一件一件地往外拿，这是，同学们也开始帮助他。课桌上的东西越积越多，逐渐堆成了一座“小塔”，最可笑的是，同学们最后还在他的课桌里发现了一只袜子，于是有人建议，把这只袜子放到这座“塔”的“塔顶”上，结果，在我班的“能工巧将”之手下，“东方佳昕塔”正式完工啦！
课桌都这么邋遢了，那学习就更邋遢啦！他不是找不到铅笔，就是找不到橡皮，但是每回总是“远在天边，近在眼前”，结果，别人都把任务完成了，而他却在那里大喊道：“等等我，等等我，我马上就好！”虽是口头上说“等等我”，其实，地球人都知道，这“等等”的时间将会十分的漫长，最终会在老师的“快点”声中结束。
你们肯定迫不及待的想知道他是谁吧！哈哈，告诉你们吧，他姓陈，至于名嘛，就不用我说了，大家应该早就知道了吧！
我的同学的五年级作文1000字 篇27
随着一阵悦耳的铃声响起，一个衣着邋遢的小男孩走进了教室，他就是我们班的周文俊杰，平时我们图方便都管他叫周文。他有一双扑闪扑闪的大眼睛，睫毛长而浓密，看上去活像一个小姑娘。你可别听我这么一说就以为他也一定和女生一样爱干净。他可是我们班出了名的邋遢鬼。
你看，他头发一点也不整洁，乱糟糟的，活生生的一个鸟窝，走近他你就会闻到一股隐隐约约的怪味飘过来。我知道，他肯定又有好几天没有洗头了。作为他的好朋友，我常常提醒他：“周文，你也该洗洗头了，天天这样挠，你不难受吗？”我本以为他会虚心接受，可过分的是他竟不引以为耻，反而引以为荣，面对我的'劝解，他每次都是右手一挥，摆出一副不屑的模样说：“我这时尚发型不是你能理解的，真是知己难寻哪，唉！”
身为劳动委员的我每天下午放学都要负责检查同学们的桌箱是否整洁，每到这时我都能从他的桌箱里发现许多令人惊讶的垃圾：有各式各样的食品袋，有五颜六色的小纸条，有粘过错字的透明胶布，还有喝完的易拉罐……光是数着数着就让人头晕。每次我跟他说这件事的时候，他都大言不惭地说：“好了，好了，你就别唠叨了，我这是行为艺术，你是不会理解的。”看他说得一脸正气，我顿时词穷，同学们也都一脸无语的样子看着他。
没错，周文俊杰这个邋遢鬼就是这样，要细数他的“事迹”，恐怕一时半会儿还说不完。可奇怪的是他在我们班人缘极好，几乎所有人都是他的朋友。以前我也不大明白是什么原因，直到有一天……
上学期的一次美术测试，我忘带水彩笔了，正当我急得直跺脚时，一只沾有墨迹的手伸了过来，我一看便知是周文。我心里充满无限感激地接过他递来的水彩笔，可仔细一看真是令人哭笑不得，原因是那盒笔有的不见了笔套，有的则是笔尖开了花，破烂程度令人乍舌。那节课我用周文的笔完成了测试，可周文却因没有笔而被老师狠狠地批评了一顿。下课后，我愧疚地走到他跟前，说：“谢谢，我真不知道该怎么感谢你！”“知道就好，以后记得带就行了。”他淡淡的语气让人感觉这事好像与他无关似的。
这就是我的同学周文俊杰，一个小邋遢鬼，一个大家的好朋友。
我的同学的五年级作文1000字 篇28
她真美，园园的白净的脸庞上，弯弯的眉毛下长着一双充满朝气的眼睛。那双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的，仿佛两颗黑珍珠；那张红艳艳的樱桃般的小嘴时常微微翘起的唇边总是挂着那迷人的微笑。那根乌黑发亮的马尾辫一甩一甩的，浑身透着一股机灵劲儿，她就是我的小学同学——好朋友丁洁。
她聪敏好学，学习成绩优异，每次考试成绩总是在班里名列前茅，这与她酷爱读书是分不开的。下课时，当我们还在外面追逐玩耍时，她早已坐在教室里埋头苦读了。书是她最亲密的伙伴，不管走到哪里她总是书不离手。有一次下课时，我在窗外喊她出来玩，喊了三四遍，连隔壁班的.人都听到了，她依然像个木头人似的坐在那里纹丝不动。我没有办法，只好又跑进教室，一边推她一边说：“刚刚我那么大声喊你，你怎样不理我啊！”这才把她从书的意境中拉了出来，还满脸疑惑的问我：“你喊我？有吗？”我在那里哭笑不得，可心里却十分佩服她！
她不但学习好，并且能歌善舞、琴棋书画样样精通，天生具有的文艺细胞，让她成为我们班当之无愧的文艺委员。记得有一次，我们学校举办校庆活动，这当然得由文艺委员来负责。真是无巧不成书，她刚巧得了慢性阑尾炎，肚子疼得不行。无奈之下，教师只好另派他人，但她一听有校庆表演，二话没说就忍着疼痛，来校排练。在校庆表演上，她活力四射的表演征服了全场师生，可谁又明白，她是忍着巨大的疼痛完成演出的。她对文艺活动的热爱与执着，使我深表敬佩。
体育课上，总能看到她矫健的身影，她犹如活泼的小马驹奔驰在操场上……每次体育比赛啊都会参加，并且都会有不错的表现，为我们争夺到一次又一次荣誉。
“你好！多谢！再见！”这样的礼貌用语，在她的日常交流中总是用的最多的。跟她打交道简直就是一种享受。也许就是她很有礼貌，同学们都愿意和她玩，教师也十分器重她，她真是我的榜样。
她是我最要好的同学，和我一齐学习提高；她是我的朋友，和我一齐谈心交流；她和我互为师友，共同提高。这就是丁洁——我最珍贵的朋友！
我的同学的五年级作文1000字 篇29
我的同桌很爱运动，尤其是对羽毛球可称得上情有独钟。为了羽毛球，他也吃了不少“苦头”，闹了不少笑话。有一次，体育课前是语文课，语文老师在上面讲课，他却等不及下课，像只热锅上的蚂蚁一样坐不住。他把手伸进抽屉里，摸着心爱的球拍，准备着最后的冲刺”就快要下课的时候，他竟然兴奋地叫了出来：“走了，打球了!“搞得老师莫名其妙，引得同学们哄堂大笑。结果，他被老师狠狠训斥了一顿。他对羽毛球如此痴迷，在刚结束的校运会上，他摘取了羽毛球单打的桂冠，展现了他的风采，也为班级争了光!
一开始，还算是风平浪静，井水不犯河水。可是今天早上风云突变，刚到学校坐下来，一张废纸被风一吹，吹到轩轩的'座位上。他见了两眼瞪得像只要吃人的老虎，吓得我都快发抖了。他利索地把废纸捡起来，扔在我的书上。切!我肺都要气炸了，不是我扔的，凭什么扔给我?于是，我不甘示弱地和轩轩“较量”起来。最终，你们也许谁也想不到，他把那张废纸吹给了别人。这样，一场风波之后，我们又井水不犯河水了。他长得很强壮，脸上胖乎乎的，捏一捏，手感真好，摸一摸，脸上像贴了一层什么东西，软绵绵的。他的眼睛并不大，眉毛比较浓密，再加上头上的刘海儿弯弯的垂下来，显得既可爱又帅气。他性格很开朗，也很调皮。有时调皮调过了头，后果很让人觉得惨。
他和我一样，喜欢玩电脑、打沙包、踢足球。正是这几种原因，让我俩关系十分密切。他有钱的时候总会请我，一点也不小气，正应了雷锋的话：对待同志要像春天般温暖。我俩也常在过生日时请对方，使友谊越来越深，感情越来越好，每次分别时都互相依依不舍，都想一直在一起分享快乐，共渡时光。我在学校里有个非常要好的朋友宋卫彬。他个头一般，圆圆的脸蛋上有一双小小的眼睛，乍一看，好像没睡醒似的。只有在看见吃的时，才会发出“贪婪”的目光。嘴巴呢特别大，好像永远准备着狼吞虎咽。胖胖的手像是被气吹成的。虽然只有12岁，但是体重已经达到100斤了!所以我亲昵的叫他“老肥”。每次老肥看到瘦瘦的我，总是和我开玩笑的说：“看见你就知道世界上在闹饥荒。”我便反击道：“看见你就知道世界上闹饥荒的原因。”他便不再吭声了。
我的同学的五年级作文1000字 篇30
我和我的同学褒“电话粥”已经两个小时了。我们谈天说地，从吃谈到某某的绰号。那是欢乐的，也是“危险”的——或许别的仁兄已经做完了所有功课，但我呢，只是象征性的写了一行英语。我狠了狠心，放下电话，再用两小时把我的同学们写出来——
阳
你是一个才女，长的真的很漂亮，对音乐特别敏感，你选择了学钢琴。用洁白修长的手指在黑白交错的键盘上弹出一曲曲的`忧伤。其实谁都明白，你是很活泼的，但当我了解到你家里那种复杂的环境后，才看清你笑容背后的辛酸，可是我永远都只会记住你发自内心的微笑的！阳，未来的路很漫长，一齐好好的往前走吧！
雪
我们似乎是从小一齐长大的哦！能够称为“青梅竹马”吧，呵呵！记得我们以前总是一齐上学放学，一齐走在盐矿那条回家的小道上，一齐不顾形象的哈哈大笑，结果被别人用怪异的眼神盯着……此刻我们都已经住到了应城。可是我们永远都明白，盐矿小道上的阳光是最灿烂的，因为那里遗落了我们太多的欢笑，连那里的阳光都是会笑的，所以你以后也要一向笑哦，这样温暖的阳光就会跟着你了！
曦
我们竟一开始就显出彼此的心照不宣，几乎我的缺点都与你相同。每每遇到什么800米，跳远，便只能互相看看，吐吐舌头：肯定不会pass的。我们从初一到此刻，似乎都没有吵过架哦，或许我们真的是一对绝对的完完美朋友！只可惜我们在一齐的日子或许只剩下接下来的一年了，所以我们必须要好好珍惜，认真的对待，不能因为虚度了光阴给自我留下遗憾啊，共同提高嘛！
瑾
你似乎很喜欢笑哦，跟我一样！你一笑起来，左边的小酒窝总是能够让人感到很窝心。你真的很优秀，成绩好，性格也好。而我则明显比你逊色一些。我们坐在一齐，竟给我的成绩带来了些许动力，让我的成绩最终有了一点点起色。我会借着这股动力，好好努力的，争取能够继续提高！
或许是爬格子爬的累了，抑或是我的同学实在太多了，我要写结束语了。青春的时日不多，能与朋友们一齐分享是幸福，是欢乐。总之以上几位完全属实，排行不分先后。
我的同学的五年级作文1000字 篇31
我俩是同学，初在一起，我们是同桌，两个人亲如姐妹，可以说是最知心的朋友：同星座。可是同桌时间不长，老师就把我们给分开了，那人——李涵
她长的很纤弱，脸是鹅蛋形的，一双明亮的眼睛，两道弯弯柳叶眉，鼻子小巧而笔直，圆圆似生气的那张小嘴巴蕴含着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸，好惹人爱，生气时，噘起小嘴能挂个小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时让人火冒三丈，有时让人忍俊不禁，大笑不已……
我们虽然只相处一年，但性格都十分了解。她有一颗细腻的'心，她对朋友的事上心。三月一日，我生日，特重要的日子——过了这次生日，我就步入了青春少女的行列，我期盼着。三月一日那天，妈妈给我买了一件漂亮衣服，我非常高兴。更盼望着得到别人的祝福。可到了学校一切如常，没有什么变化。我那个失落呀，又暗自的伤心。这时，同桌李涵朝我撇撇嘴，扮个鬼脸，变戏法似的跐溜一下亮出了一张小小的卡片在我的面前——生日祝福卡…… “焦恒，祝你生日快乐——”她双手打节拍，唱起生日歌，伴随节拍，头向左右晃着：鹅蛋脸，明澈双眼弯弯眉，笔直鼻梁，圆圆小嘴一张一合。我看着她，笑了，她盯着我。突然，她冲我一笑，眨巴眨巴眼睛，撇撇小嘴巴，又扮起了鬼脸。她——好可爱啊哦！。我的心里有一股温馨清泉在涌动，我随口说过的要过生日的话，她竟一直记在心。这就是我的同学，“兼任”知心好友。
同桌的她，时常上课搅你“好事”，下课还不忘打趣你一番——这不，上课我犯困，她即刻送你一幅画：一头打呼噜的小猪，附上一句话：不是猪的听课请用心。我火呀！一看又专注听课的她，惭愧的我赶忙端正态度听课，火熄，睡意也全消。下课了，她又会办成小猪的样子打趣你：呼噜呼噜，小猪乖，猪猪我困要休息。然后身子向课桌上一趴，不再理会你。让你气的想揍她又让你止不住的笑。同桌一年，座位变了，纯纯的友谊却不变。李涵我想对你说：因为有了友谊，我进步着；因为有了友谊，我快乐着。
我的同学李涵——我永远的好朋友！
我的同学的五年级作文1000字 篇32
你能够在写作业时偷偷的瞄一下我的同桌，清清纯纯的样貌，端庄淑雅，温柔娴静。貌副其实，她可是个与众不一样的女孩呀！，她叫蔡媛，从她名字就能够看出她十分淑雅。她这个女孩子是我们班成绩最好，也是最漂亮的。
一天，教师出了道难题，大家苦思冥想也没想出来。转眼一个星期过去了，这件事大家都快淡忘了，仅有蔡媛还在思考着。我问她：“大家都忘了这件事了，教师又没让非做出来，你在这思考又有什么用呢？”她一本正经的对我说：“遇到困难不能屈服，困难就像弹簧，看你强不强，你强她就弱，你弱她就强。”她凭着这个信念思考着这到题。嘿，老天不负有心人，难题最终还是被她解出来了。
有一天，蔡媛一早就来到学校，她带着同学们和拿了扫把就到一楼校道去扫地，她吩咐一些同学扫校道，还吩咐了一些同学捡落叶，如果有同学不认真扫，她就叫同学快点扫，她们银快就把校道扫干净了。
还有一天，有一次，我写完了作业，就去叫蔡媛玩。我来到她家，发现她愁眉苦脸的，我一问才明白是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题，啊！这不是以前做过的.一道应用题嘛，做的方法我还记得很清楚。想到那里，我便对蔡媛说：“蔡媛，这道题我以前做过，我来给你讲吧！讲完了我们早点出去玩。”“不，我要自我做这道题，我相信我会把它做起的。”我一听蔡媛这么说，顿时觉得自我在蔡媛面前变得微不足道。想一想自我平时遇到自我不会做的题，想也不想就让爸爸妈妈给我讲，好早点出去玩。蔡媛的这种精神感动了我，我便打算等候她。时间一分一秒的过去了，一个小时后，蔡媛最终做出了这道题，她异常高兴，脸上露出了成功和喜悦的微笑。
蔡媛她在学习上很刻苦，并且有助人为乐的，记得有一次，我把数学的练习本弄丢了，我找了很多次我的书包，都没找到。我着急地哭了，蔡媛明白了，她立刻帮我找，可是都没找到。忽然，陈皓月好像想起了一些什么，蔡媛立刻对我说：“我那里还有一本新的，我给你用好吗？”我高兴地说“多谢你”。
蔡媛真是个学习认真，劳动认真，助人为乐的人，我为有这样一个朋友而感到骄傲。
我的同学的五年级作文1000字 篇33
矮矮的小个子，扎着个独角辫，圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，眼神里透着灵气和智慧。她就是我们班的“小不点”---赵璇，我的同学。
提起这个“小不点儿”，我的心里就有说不完的话。
记得那是期中考试前的一天午时，上课铃响后，数学教师走进教室。她看见黑板上还留着中午抄的语文作业，就问：“今日谁值日？怎样忘记擦黑板了？”顿时教室里静悄悄的，大家都不由自主地看着值日生，生怕挨教师批。值日生好像被教师吓着了，也不敢乱动了。谁知就在这时，只见“小不点儿”从自我的座位上站起来，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起来，由于个儿小，还不时踮起脚尖，高处还蹦起来擦。看到她那模样，我心里想，她真傻！几个调皮的同学还笑出了出声。但“小不点儿”像没事儿似的，一向把黑板擦完，才低着头，红着脸回到自我的座位上。这时，教师说道：“以后值日的同学要及时，不要因为自我不负职责耽误大家上课！”听了这话，“小不点儿”的脸更红了。“今日不是赵璇值日！”不知谁冒出了一句。之后值日的同学也不好意思地站了起来，承认了错误。教师看到这一切，明白了，向“小不点儿”投去了赞许的目光。我的'心里也为有这样的好同学而感到骄傲。
像这样的事情还多着呢。记得有一天早读时，王梦静同学突然呕吐起来，还大喘着气，小脸憋得通红，秽物吐得满地都是，顿时教室里一股难闻的气味让人觉得恶心起来。教室立刻炸开了锅，闹哄哄的。只见有的同学用手捂住鼻子，皱着眉头；有的同学拿起书本当扇子扇起来；有的同学更是起哄到，大声的嚷嚷着……班长及时制止了这乱哄哄的场面。这时只见“小不点儿”不声不响地从自我的座位上站起来，走到王梦静身边，掏出一张洁白的擦巾纸，一面帮王梦静轻轻地拍着背，一面帮着给她细心地擦净嘴边的脏物，并轻声说：“好点吗？我给你找教师倒杯水喝！”在她的帮忙下，王梦静好了许多。看笑话的，不问事的同学，这时也不好意思地安静了下来。此刻，我抬眼看见王梦静的眼里闪着晶莹的感动的泪花。
这就是我的同学“小不点儿”，她心中仅有他人，有着一颗金子般的心。
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