小学二年级学生竞选班长演讲稿（通用15篇）
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的小学二年级学生竞选班长演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读!
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇1
尊敬的吴老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我和同学们一起，参加班干部的竞选。星期二的时候，爸爸问我：“嘉宁，你去年参加班干部竞选，当上了小队长，今年你想竞选什么岗位呢。”联想起前些天语文书里“毛遂自荐”的故事，我今天要告诉吴老师和各位同学，今天我也“毛遂自荐”一下，我想竞选203班的班长。
为什么要竞选班长呢？因为在我眼里，班长是老师的好帮手，而且学习成绩优异，综合素质全面发展，这既是老师的要求，也是爸爸妈妈的期望，也是我自己想成为的榜样。
我参加班长竞选有什么优势呢？我最大的优势是“善良”，我热爱集体、团结同学、拥有爱心；我最大的特点是“热心”，在担任语文小组长、小队长期间，我觉得自己总有用不完的精力，非常想多帮老师干点事，非常愿意帮助同学，也非常渴望成为所有同学的好朋友。我最大的优势是“懂事”，我妈妈在龙泉当医生，我爸爸工作也很忙，晚上我一个人睡觉的时候爷爷奶奶经常表扬我“懂事”，我觉得我如果能当上班长，一定是吴老师眼里懂事的好孩子。
如果我当上了班长，我一定会全心全意协助吴老师管理好班级，让我们的班级成为实验学校的优秀班集体。让我们一起手牵手，共同学习、互相帮助、团结友爱吧，把我们的班级变得一天比一天好。
希望同学们相信我，投我一票，我一定会成为一个合格的、称职的、用心的好班长。谢谢大家！
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
今天，我能站在这里参加班长竞选，既高兴又自豪。
众所周知，我性格内向，胆子又比较小，所以做事缺乏信心。我想通过这次竞选班长的机会，好好地磨练自己，希望同学们相信我，让我能把握这一次机会。现在，我想对大家说：“如果有机会，我一定会做好这份工作。”
我具备领导才干，能知错就改，也具备品学兼优的水平，可以说是一个比较优秀的人吧！但是我缺乏信心，胆子又小……虽然有种种不足之处，但是我仍然想竞选班长。
如果我当上了班长，我会团结其它班干部，齐心协力做好班级管理，维护班级荣誉，多多地开展丰富多彩地活动。我会动员、组织一些成绩好的同学，主动帮助学习暂时还不好的同学，让大家共同提高，一起进步，因为学习才是我们小学生的主要任务。
有些时候，我们对老师或学校会有一些小小的想法，但又不敢直接说出来，经常会积压在心里，从而影响了师生之间的关系，大大降低了我们学习的效率。假如我竞选上了班长，我会成为老师和同学之间心灵沟通的桥梁，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会把老师的设想跟同学们沟通，让师生关系更融洽。
总而言之，我会尽自己的力量，和大家一起努力，把我们班建设成一个优秀的班级。
也许，我身上还有星点般的不足，距离你们心中的班长还有一段距离，希望大家能开诚布公地给我指出来，我将谦卑地接受大家的意见，取长补短，争取进步，成为一名合格的班长。
我真诚地希望大家能让我成为一名班长，让我有机会为班级服务，谢谢大家！
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇3
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
今日，和往年一样，我依然参加班长的竞选。20xx年来，我始终愿意做同学们的好伙伴、教师的好助手，我以奉献为荣，我在奉献中成长。感激教师和同学们一向以来的支持与帮忙，你们的需要是我不断前进的动力，你们的微笑是我的目标与追求。
再次站在那里竞选班长，我充满信心，更充满职责。我期望继续为大家做好服务，与大家共同度过小学时光。下头我说三条理由：
1、20xx年的班长经历，会让我成为更好的班长。
从一年级到此刻，20xx年的班长经历让我十分熟悉咱们班每一个同学的情景，你的性格、你的特点、你的长处、你的爱好，我都深深地记在心上，这样会让我在做班长工作时，能够研究到同学们的个性特征，用最适宜的工作方法为大家做好各项服务。几年来，我也熟悉了每一位教师的特点与要求，能够及时有效地和教师沟通，当好教师的小帮手。20xx年来，我尽职尽责，带领同学们把我们的班级创立得更好。虽然我付出了很多，但我无怨无悔。
20xx年的工作经验，会让我在小学最终一年更加游刃有余。我坚信，会在20xx年级做个更好的班长，请大家支持，也请大家放心。
2、努力使自我更优秀，会带给班级充满阳光的正能量。
作为学生，学习是我们的天职。我首先注重自我的学习质量，并始终坚持每门功课到达优秀水平。在这个基础上，我严格要求自我，在德、智、体、美、劳等各个方面得到均衡发展。我觉得这是作为班长首先应当做到的，打铁还需自身硬，我做到了优秀，相信也能带动我们班的同学们一起向着更高的目标迈进。
学习工作之余，我能够积极参加学校组织的各类有益活动，并在其中有着出色的表现。相信我积极向上的生活态度影响了班级许多同学，让我这个班长主角给我们班带来了更多的阳光、更多的荣誉、更多的欢笑。这份正能量也能带给我们更多自信与动力，推动着我们走好未来的路。
3、职责与奉献，会让我做得更好。
班长是一个职务，更是一种职责，意味着付出与奉献。我做好了奉献的准备，我愿意为了我们班级更提高、更完美，付出我的努力，奉献我的智慧与汗水，相信我会做得更好。
在这里，请同学们为我投上您宝贵的一票。
多谢大家。
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇4
尊敬的老师及亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，这次班干部竞选，我想竞选班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我为什么要竞选班长呢？有三个原因。
第一，我是一个活泼开朗的人性格外向，真诚待人，乐于助人，也愿意为同学们服务，做一些力所能及的事情。我平时能团结大家，与同学们共同进步。
其次，竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取，才能体现自己的价值。
再次。从开学到今天，已有好几周的时间了，我和同学们相处得比较融洽，尤其是在我以前担任班长其间，同学们对我的支持、理解，使我积累了一点经验，也使我更加喜欢这项工作。
在此，我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢，希望同学们今天再一次给我支持，投我一票。
如果我当选了。我一定努力工作，刻苦学习，做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手，为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。
如果我落选了，说明我还存在不足，我不气馁，要更加严格要求自己，向好的同学学习，为下次竞选打下基础。
我的发言完了，谢谢。
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！
我叫纪翔，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
同学们，请信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇6
同学们：
你们好！
我叫闫治国，是三处小学二年级二班的一名学生。今天我参加竞选班长，我相信我有能力胜任这一职务。
记得妈妈给我讲过一个故事。有一天上课，班里有一名同学要上厕所，老师同意了。一会儿，又有一名同学也要去厕所，渐渐地，全班同学只剩下一个人了。老师问：“你为什么不去？”“因为我是班长，我要以身作则。”那位同学说。
所以我认为班长责任重大，要起模范带头作用。从学习上、纪律上、礼貌上，都要成为同学们的榜样。
在学习上，要认真完成作业，上课要认真听讲，积极发言，遵守课上课下纪律，踊跃参加课外活动，尊敬师长，团结同学。同时还要做好班级服务工作，做好老师和同学们的桥梁，把同学们的建议和思想及时反映给老师，把老师的意见和要求及时传达给同学们。当同学们有困难时要及时帮助。
请大家为我投票吧！相信你们的选择是正确的。
谢谢！
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇7
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是姚xx，今日能够站在那里和这么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选班长，我感到十分激动、自豪。
也许你们会问我为什么会站在那里竞选班长。因为我觉得班长能够帮忙教师分担班级管理的工作，是教师的“左膀右臂”，深得教师的信任，更是班级的主心骨，同学们的领头羊。在我的认识中，班长这个职位需要学习成绩优异、管理和沟通本事强、行事果断和乐于助人的任来担任。而我的成绩在班上也算得上是名列前茅，进取帮忙教师分担一些力所能及的事情更是不在话下。所以，我相信我能胜任班长这个职位。
假如我真的当选班长。
首先，我会团结其他班干部齐心协力地管好班级的纪律、卫生和学习成绩，维护班级的团体荣誉。另外，我会经过开展丰富多彩的活动，让大家在玩中学、在学中玩，增强班级的凝聚力。同时，我会动员、组织成绩好的同学主动去帮忙成绩目前还不是很梦想的同学解决学习上的难题，让大家共同提高，毕竟学习才是我们小学生的主要任务。还有一点，班长是教师和同学们沟通的“桥梁”，我会将教师的想法和同学们的提议更好地互相传达，使我们的班级变成一个和谐的大家庭。
假如我落选了。
说明我与当选的同学相比自身还有许多不足，但我不会就这样放弃，在今后的日子里，我会不断地努力学习并改正自身的缺点，使我的本事更上一层楼，做好充足的准备应对下一次的班干部选举并争取从中脱颖而出。
期望同学们给我一个机会，让我更好地为班级服务。请同学们为我投上你们手中宝贵的一票！
多谢大家！
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我竞选的是初中班长一职。我在小学就一直担任班长职务，我觉得这是我的优势以及基础，我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
拿破仑有句：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将所有人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相督促，互习。
我因为担任过班长，有一些，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手，能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!
请大家相信，我会是一名优秀的班长，上配合领导老师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员密切配合，让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为，做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉!
当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失，消极不如积极;面对挫折，有信心才有成功;面对自己，有梦想才有作为;面对理想，有追求才有希望;面对机会，经历比名次更重要!
谢谢大家!
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇9
亲爱的老师和同学们：
大家好！
在这个阳光明媚的早晨，为了竞选这个班的班长，我走上讲台。
因为我想为班级做更多的好事，培养优秀的班风和优秀的学分。也许仅凭这一点，我做不了班长，但我有足够的信心和勇气。我有很多优点：乐于助人，有良好的组织能力。虽然我没有当过班长，但我一定会带领大家努力学习，健康快乐地成长。当然，我也有缺点，那就是我太粗心了。我一定会听取同学们的意见，及时改正。如果我有幸被选为班长，我会为班级做很多事情，比如：帮助值班的学生打扫卫生；如果我的朋友忘记做作业，我不会容忍她(他)。我会让他向老师承认错误，让他认真完成作业.
如果我不能选择班长，我也不会灰心。也许我离班长的位置还很远。如果你觉得我可以当班长，请投我一票！
谢谢大家!
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学：
大家好!
我叫xx，学习自认为一般，今天来参加班长竞选活动，我相信我一定能胜任班长这个职务。
我喜欢数学和语文，但成绩不是。不过我认为数学除了外，只要上课时认真听讲，做题时认真，多练习就行了。语文只要多读课外书，养成课前预习，自己解决生字、新词，难理解的句段先思考或借教辅辅导书掌握就好了。学英语时单词总记不住，多锻炼听力知道要苹果不拿梨就行，这可是妈妈教的呀!
我认为要想学习好，必须要有好习惯，每天早上要读几十分钟书，上课认真听讲，中午看会书，增加知识，不能到校就玩，考试时什么也不会。平时做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按这种方法做学习就不难了，考试就不怕了。
对待班里事务，让合适的人做适合他自己的事，做到熟能生巧、滚瓜烂熟这种程度，再做别的事，一个人争取做到十全十美。尽力把缺点改掉，让大家对我刮目相看。我希望打扫卫生大家都参加，我们是一个集体，不能因一个人而拉后腿，尽力做好，争取每次检查不下前两名。或许有些同学坚持不下去，但一定要坚持，这也是考验一个人的意志，看你是否有前途。我会努力把字练好，不断取人之长，补己之短的。
另外学校检查卫生前全体同学读书，不但为班级荣誉加2分，而且对形成良好的班风很有好处，希望大家红领巾佩戴整齐，不给班级丢脸，做一个有责任感、积极向上的好同学吧!
请大家多支持我，谢谢!
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇11
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对。
成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。
我的演讲完毕，谢谢大家
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx，今天我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班长职务。
从一年级开始，我就担任我们班的班长。在这一年半的时间里，班级这个舞台给了我很多展示才能的机会，从课间纪律的管理到眼的检查，从作业本的分发到帮助同学学习，一次又一次的锻炼，让我明白：是班级让我成长得更快!请允许我利用今天这个机会向老师和同学们表示衷心地感谢!
假如这次竞选，我再一次当上班长，我愿意继续全心全意为大家服务!我希望能带领大家在学校的各项活动中勇争第一，在各项检查中少扣分，多得分，让所有人都能真切地感受到，来自xx班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上的精神面貌。
如果我再一次当上班长，我会大胆负责，做好老师的小帮手，和老师一起充分调动每一位同学的积极性。我也会随时听取大家的批评和建议，不断改进自己的学习和工作。我想只要我们xx班xx名同学心往一处想，劲往一处使，一定会继续成为先进班。
我认为，我有能力当好班长，请大家投我宝贵的一票吧。
谢谢大家!
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇13
亲爱的老师和同学们：
大家好！
首先，我要感谢老师和同学给我这个机会站在这里。我感到非常荣幸，在这里感谢你。
我认为我有能力担任班长一职。班长起着替补的作用，引导全班一起朝着一个方向前进，这个位置是师生沟通的桥梁，既能让老师理解学生，又能让师生达成共识。
我上小学的时候，每个学年都连续担任组长，多次组织我的小组进行成果展示或其他活动。准备道具和收集资料的任务，大部分都是我收集的。因为这部剧，我多次为我的团队赢得荣誉，很少被其他团队超越。现在我是一名初中生，我相信我能做得更好。所以我觉得自己有很强的组织能力和管理能力，可以引导全班一起进步。
班长是老师的得力助手，老师可能给他布置的事情最多，这就要求班长要称职负责，高质量完成任务。我上小学的时候，也帮老师评卷。我几乎为我的同学评判每一份数学作业。这是因为我评判的'论文很少被误判，而且效率很高，受到老师的信任。现在我上初中了，我相信我能做得更好。
当班长需要时刻为班级着想。我会尽我最大的努力去帮助别人或者为班级服务。我有很多这样的例子。比如我和姐姐一起修改了班级会徽。我已经尽了最大努力，可能完成了班级会徽。
另外，如果我成为班长，我会非常荣幸。我会不断提升自己，做一个好榜样，做一个发育良好、纪律严明的学生，做一个老师眼中会学习的好孩子。我会密切关注每一个学生的需求，以便更好地帮助他们，方便他们，让他们因为我的存在而感到快乐。我会一直以同学们喜欢的方式开展一些活动，锻炼他们的表达能力，激发他们的学习热情。
如果我能在这次选举中成为班长，这将是对我自己的认可和锻炼。如果做不到，我会继续努力，改进自己的不足，提高自己的素质，向班长学习。因此，这次选举的成功对我来说是一个很好的机会，一个提升自己、完善自己的机会。
谢谢大家！
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先我想在此次演讲之前先阐述一下我这次竞选班长的初心，其实大家知道，我平时是一个很开朗的女孩，我喜欢和大家做朋友，同时我也喜欢学习。我不知道我在大家的心中到底是一个怎样的形象，但是在我的内心，真的住着一个想不断攀岩的小巨人，我渴望得到成功，也渴望得到大家对我的肯定，所以这一次来竞选班长，我一是想锻炼一番自己，其次也是想向大家证明我的实力，让我能够拥有这一次机会，去实现一个更加不同的自己。
这一次缘分，让我们相聚于同一个班级，也遇到了我们可爱的老师，这一场缘分也是我生命里注定的事情，更是我的幸运。而在漫长的学习中，我也逐渐找到了自我，我喜欢站上讲台的感觉，我也喜欢被人信任的感觉，我喜欢为班级做一些贡献，同时我也想为老师分担一些事情。有一句话说的是一个人的能力越大，我们所要承担的责任也会加重一些。而我也想在承载着责任的情况下，一步步的提升自己的能力，为自己去争取一个更好的机会，去锻炼自己的能力，然后把我的综合素质也提升上去。而这一次竞选班长就是我所认定的最好的机会。所以我就急不可耐的出现在了大家的面前。
这一份勇气也让我进步了一些，以前我虽然总是喜欢站上讲台，但我从未为自己大声的争取过，这次我用洪亮的声音，坚定的信念告诉了大家，我的心里装了足够的自信心，且愿意坚持和奋斗的人，请大家相信我，如果我成功的当选了我们班的班长，我会把这份工作做到最好，我也会带着大家一起把学习提升上去。我会做老师最贴心的帮手，也会做好同学们的好朋友。我希望我们能够在一个舒适且放松的环境里自由自在的学习，也希望能够通过我的努力，让我们的学习更加的有意思，有吸引力。所以请大家支持我一次，我也一定尽己所能的去做好这一份工作，一定不辱大家对我的这一次支持和鼓励。
讲了很多自己的心里话，但我也认识到，其实最重要的还是自己的内心，我有这样的一份愿望和一份自信，对于我个人来说已经是一件非常不错的事情了，我相信老师也会肯定我的这一次勇敢，因为我成功的跨出了这一步。此外我也很清楚，做好一个班长并非一件很容易的事情，这需要我付出自己的努力和时间，所以如若我真的成功竞选了，我一定会表现好自己，让同学们和老师审核！请大家就投出你们手中的那一票吧！
我的演讲完毕，感谢大家！
小学二年级学生竞选班长演讲稿 篇15
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天，我能站在这个平台上，进行演讲发言，感到十分荣幸与自豪。我要竞选的职位是班长。下面我先说说我的优势吧！
我比较团结友爱，同学们肯定不喜欢不团结友爱的班长。但我不是这样。当同学没有笔时，我会借给他，当同学们遇到困难时，我会毫不犹豫地向他们伸出援助之手，尽我所能地去帮助他。当同学们伤心哭泣时，我会安慰他······ 另外，我还会在下课后提醒同学们摆好文具，放好椅子，才能让他们出去玩。当遇到有人不服管的情况下，我会告诉他在267班，谁都需要维护班级的荣誉，不然，怎么让267班成为最优秀的班集体，怎么让267班超过其它班级?或许，他听完后会羞愧地低下脑袋，或许，他仍会摆出一副无所谓的架子，这时，我会对他说，你再不动就给你扣分了!如果他还不听，我就会扣上他5分，并告诉他如果每天配合的话，我就会删掉五分，还会再给他加一分，而且，我会以身作责，让大家心服、口服。
然后，我还不喜欢说脏话，但是，我发现同学们说脏话的现象很严重，有的同学甚至张口闭口都是脏话。为了大家改掉这个不良的坏习惯，我决定开展一次“你我都说普通话、文明话”。的主题班会，我还会设一、二、三等奖，送大家相应的礼物，奖罚分明，鼓励大家再接再励，互相监督。
最后，我还会整顿纪律，因为只有好的纪律，才会取得好的成绩，我发现大家都不怎么喜欢小老师在讲台上一直“啪啪啪”地敲桌子，甚至很反感。所以，我会采用美术老师的方法，画一个大嘴巴，买几封表扬信，在同学们坐不住的情况下，走上讲台，告诉同学们如果表现好的话就会获得一封表扬信等等一些行之有效的方法带领大家一起努力进步。
希望大家能够投我一票，谢谢!
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