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《一年级的小蜜瓜》读后感600字（通用12篇）
当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《一年级的小蜜瓜》读后感600字，欢迎阅读与收藏。
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 1
中国——一个令人自豪的名字，他繁荣、昌盛，一天比一天强大。老师说过，我们是华夏儿女，我们在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。
假期里，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书，感受很深。书中描述了一年级的男生小蜜瓜背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考验……对于这些一年级的男生是如何面对的。看完这本书，我深深地喜欢上了书中的主人翁——小蜜瓜。因为上一年级的我，有着和小蜜瓜相似的经历和感受。
在这本书中，我最喜欢看的是“最贴心的礼物”这个小故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上吃不下一丁点儿东西。小蜜瓜很心疼奶奶，为了让奶奶能点吃东西，小蜜瓜变着法儿给奶奶送了许多好吃的，可是奶奶还是一口也吃不下。后来，小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他说过，人要是高兴了，做什么事情都痛快。为了让奶奶高兴，小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，让奶奶高兴，可是奶奶对这些一点儿都不感兴趣。小蜜瓜又想了一个办法，给奶奶换一个新饭碗吃饭，小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶，奶奶看到后特别的'高兴，奶奶的病很快就好了。
这个故事给我的感触很深，觉得自己平时做的很不好。在家里，爷爷或奶奶生病了，我还把电视机的声音开的很大，没有做到关心爷爷奶奶。以后我要向书中的小蜜瓜学习，关心身边的人，用我的爱心去帮助每一位需要帮助的人!
我作为学生，要学好好学习，学会强身健体，还要学会感恩。对父母感恩，对老师感恩，对学校感恩，对社会感恩，更要对祖国感恩!
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 2
妈妈给我买了一本书，我看了又看觉得十分满意！我就一直看，直到吃饭才不看！小蜜瓜聪明活泼、孝敬老人。
还有最好看的就是把爸爸弄丢了！这个讲的是：一天小密瓜和爸爸去公园，刚刚进去一混就关门了！小蜜瓜没有手机，而且爸爸的电话号码被他藏到铅笔盒里了。小蜜瓜往家走啊走……公园有两条路。小蜜瓜挑选了一条很像的路，走了走后才发现走错了。路上有一辆警察车，小蜜瓜追着警察车，说：警察叔叔我家楼底下有秋千。警察问？你学校在哪？花花小学。警察把他送到了学校。他回到家，拿出电话号码给爸爸打电话说：爸爸，对不起，我不小心把你弄丢了，你在那别动，不要哭，我马上去接你！
我觉得小蜜瓜很勇敢也很淘气，因为有一回小布和米露在堆雪人，小蜜瓜一眼就看见了雪人，就马上跑过来说：”怪物，哪里逃？“小蜜瓜照着雪人的头上踢了过去，雪人怪物散架了，小蜜瓜这一脚还真厉害，连雪人的身体也被小蜜瓜的这一脚踢飞了！怪物死了。
这本书中类似的.精彩故事还有很多很多，让我沉浸其中。我感觉共读能给我们的生活带来快乐！
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 3
今年暑假妈妈给我买了《一年级的小蜜瓜》这本书，刚开始我以为是男生看的，后来我怀着好奇的心情看了几篇后，我就喜欢上这本书了。
在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《自已睡》的故事，讲述的是小蜜瓜小时候因为害怕不敢一个人睡觉的故事。看完以后，我想到了我7岁的时候也是这样的，不敢一个人睡。后来，有一天妈妈叫我一个人睡。虽然我心中很不愿意，但是我没办法，只能气鼓鼓地睡在属于我自已天地的小房间里，而爸爸、妈妈却在自己的房间里看我最喜欢看的'电视连续剧《还珠格格》，不过我很庆幸，爸爸、妈妈好像忘记了关门，我就闭着眼睛，竖着耳朵听着爸爸、妈妈房间里的电视机里传出的“小燕子”的声音，渐渐的，我忘记了害怕，也不知什么时候睡着了。
等我醒来的时候，已经是第二天的早上了。爸爸、妈妈笑着温柔地问我：“玥玥，昨晚睡得好嘛？害怕了嘛？”我赌气地说：“不怕，难道有老虎把我吃了？我才不怕呢，我还不想和你们睡呢！我一个人睡一张大床不知有多自在呢！”爸爸笑着说：“我家玥玥长大了，自己不光要一个人睡觉，更要一个人做自已力所能及的事，要从小学会自立！”后来我从妈妈那里得知那天晚上是爸爸怕我害怕故意没有关门，从那以后，我就再也不害怕自已一个人睡了，因为我知道爸爸、妈妈会故意忘了关门的……
小朋友们，你们也要勇敢地自己睡哦！
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 4
今天我读了《一年级的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。这个故事中讲了一个和我一样才上一年级的小男孩，他的大名叫王世泽，小名叫小蜜瓜。
小蜜瓜上学第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事，他要学会认识从家到学校的路，一共有两条路。爸爸说：”小蜜瓜可以先认识一条路，另一条路可以以后再认识。“小蜜瓜把路上所看到的东西统统装进脑袋里。他记住了小小便利店、十字路口向左、中国银行、红屋顶楼房、还有一个小蜜瓜叫不出名字的大商场。
进了学校大门，小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心兰老师的`带领下认识校园。他们首先认识了教室，接着认识了厕所。心兰老师站到男女厕所中间，他问小朋友们：”你们知道哪个是女厕所，哪个是男厕所吗？“所有人都举起手来了，他们都认识男女两个字。小蜜瓜说，还可以从图形上判断男女。心兰老师表扬小蜜瓜思维开阔。小蜜瓜心里美滋滋的。
小蜜瓜遇到的第三件事情是要给新课本写名字。小蜜瓜在新课本上端端正正写下自己的大名”王世泽“，又写下自己的小名”小蜜瓜。“这样，课本就不会搞混了。
第一天还上了好多课。有数学、语文、美术、英语……还排队、排座位、训练走步、训练坐姿、写课堂作业、听老师讲故事。因为没有午睡，小蜜瓜累坏了！
放学的时候，小蜜瓜有点清醒了。他排着队，和老师再见，和同学再见。心里还悄悄地和学校再见，教室再见，黑板再见，粉笔再见，桌子再见，椅子再见，厕所再见！
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 5
今天，我读了《一年级的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。
文中讲了小蜜瓜从幼儿园进入小学一年级的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是从家到学校的路，小蜜瓜不停往脑袋里记从家到学校的'路，这条路也是从学校回家的路。第二见大事是，了解校园。老师领着全班小朋友先认识自己的教室，再去认识男、女厕所。老师问：“大家认识男、女厕所吗？”很多小朋友说：“我们在幼儿园就认识了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜举手说：”还可以看图，男的是短发，女的是长头发。“老师表扬小蜜瓜思维开阔。第三件大事是，老师给每一位小朋友发新课本。老师要求写上自己的名字，于是小蜜瓜把自己的大名”王世泽“和小名”小蜜瓜“都写在书上。最大的一件事是，一节课接着一节课的上。还包括排队、排座位、训练走步、训练坐姿等等。
终于放学了，小蜜瓜按老师的要求排好队，和老师再见、同学再见，小蜜瓜心里悄悄的喊学校在教、教室再见、黑板再见。
读完了小蜜瓜第一天上小学，我也想起了我第一天上小学。我心里非常的好奇小学是什么样。妈妈把我送到学校门口，过来一位小哥哥把我领到一年级十班。我见到和蔼可亲的老师，老师给我们介绍了教室和同学。老师安排我们吃早饭、学习，老师还要求我们上课要守规矩。现在我是一名正式的小学生了，我爱老师、我爱同学、我爱教室、我爱学校。
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 6
开学后一个多月的一天下午，正赶上心兰老师去开会，心兰老师在离开教室之前，特意在黑板上留了作业：写拼音、写草算以及背诵古诗。临走时还强调放学之前回来检查作业，如果完不成就要挨留了。
正赶上学校鼓号队要参加全市的鼓号队比赛，小蜜瓜的邻居安籽姐姐就在这个队里。小蜜瓜非常羡慕安籽姐姐，因此，乐器声响起时，小蜜瓜的心早就飞了出去，好不容易等到下课，小蜜瓜干脆跑到操场上近距离观看。排练足足进行了一下午，直到心兰老师回来，小蜜瓜才想起作业还没写完，此时写已经来不及了。小蜜瓜是全班唯一一个留下的人。
一开始，小蜜瓜还不以为然，因为有值日生，直到值日生走后他才着急了，写拼音很快就完成了，小算草上有十道题，前八道很顺利，到第九道题时他被卡住了。心兰老师一眼就看出小蜜瓜的`窘境，小蜜瓜羞得满脸通红，硬着头皮向心兰老师请教，心兰老师没有为难小蜜瓜，而是很耐心的给他讲了一遍。
最后是背诵古诗，小蜜瓜举着语文书，读了一遍又一遍，可是他的注意力不集中，怎么也记不住。天渐渐黑了，小蜜瓜怎么也背不会，背不会就回不了家，想到这里，他的眼泪就噼里啪啦的掉下来。后来，心兰老师通融了一下，同意小蜜瓜第二天来学校背诵古诗。
说实话，我也因为多嘴说话，让老师留过，现在想想都后悔死了，我想妈妈和老师承认了错误。我保证同样的错误绝不犯第二次！妈妈说：“知错就改就是好好子！”
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 7
今天我接着读了第二篇，《小蜜瓜的同学们》。小蜜瓜在学校上学，有一件顶顶重要的事情，就是记住每一位同学的名字和长相。
对小蜜瓜来说，这并不是什么难事情。他只要在课堂上老师拿着学籍册点名的时候，稍稍留意一下就能大概记住。上学还不到两天，小蜜瓜就把28个同学的名字统统装进了脑袋。可是，刚装进去不久，他发现了一个严重的问题，他只记住了同学的名字，没有记住同学的长相。名字和长相完完全全对不上号了。
小蜜瓜心里很着急，想出了个好办法。下课的时候，小蜜瓜没有到操场上活动，按照座位的顺序，把同学的名字都记在自己的记事本上。等到在上课的时候，小蜜瓜就趁心兰老师还没来的时候，冲到讲台上，看一眼手里的'”名单“，再看一眼下面的同学。用这个办法，小蜜瓜很快认识了很多同学。
可惜，还没等小蜜瓜记住全部同学，老师又调换座位了。小蜜瓜的同桌也换了。以前的名单一点都不管用了。他只好又制定了新名单，小蜜瓜在心里祈祷，心兰老师千万不要再这么快调换座位了，一定要等到他记住全班同学名字再换座位呀！
我开学的时候很快记住了班上同学的名字，我们班有53名同学，比小蜜瓜他们班同学多多了。因为我们老师非常聪明，让我们每个人做了姓名牌放在桌子上，所以我能很快记住同学们。
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 8
这个寒假，我和妈妈一起读了一本课外书，这本书的名字叫《小蜜瓜的一年级寒假》。拿到这本书的时候我很兴奋，因为这本书里面有很多图画，我喜欢读这样的书。现在，也是我的一年级寒假，所以，我很想知道小蜜瓜的一年级寒假是怎样的？我读着读着就兴奋起来了，一直不停的问我的妈妈：“妈妈，妈妈，难道这个小蜜瓜就是我吗？我怎么感觉里面的内容写的都是自己的日常生活啊？”妈妈笑了笑说：“是呀！因为现在你正是一年级的学生啊！我们接着往下读，看看还有没有类似的，好吗？”当读到《和妈妈去超市》时，书中的'小蜜瓜面对以前自己的喜欢的东西都没有要，而是选了饼干、八宝粥和莲子这些东西，因为这些东西都是他的外公外婆喜欢吃的，小蜜瓜真懂事。而我每次去超市总喜欢给我那可爱的弟弟买他喜欢的玩具，妈妈也夸我是个好哥哥。还有《新居民花伦》，小蜜瓜遇到了好久不见的花伦很开心，而我前两天在楼下的滑递那里遇到了我的同学张书华，和她玩了一会，我也很开心！
当读完第一篇《外婆家》，小蜜瓜自己拿书包，放下书包就开始写他的寒假作业，尤其是当他的外婆拿各种好吃的让他吃的时候，他都坚定的跟外婆说：”我要写作业！”而我此时有些不好意思了，因为我写作业的时候老是一会儿吃面包，一会儿玩看电视……妈妈说：“你以后一定要改掉坏习惯！”我点点头。
哈哈！读完这本书，我都想写一本《我的一年级寒假》啦！
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 9
经过了一趟去购物中心的大采购回来以后，我们带回来很多东西，妈妈买了衣服，用品等等，等等，真是太多了，而我拿了一本书，这本书的名字叫做一年级的小蜜瓜，这本来是我想给我的弟弟看的，但是当时在家又没事，我就随手一翻，没想到还挺好看的，背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试。书的页面也给我们一种焕然一新的感觉，看着看着我就看完了，看完以后我也收获了很多，也有很多感受，我就给大家都讲讲吧。
这本书中我最喜欢的是事情最多的一天，在这一天中，小蜜瓜要上一年级了，而在这一天中小蜜瓜，要做很多事情，他要把每个同学的样子都记一记，认识学校的每一个地方，在这一天中小蜜瓜是最忙的，大家做课间操的时候，小蜜瓜自己一个人在教室里，他还不知道同学们的名字，他就翻看大家的书，看看他们的名字，这些名字都记在他的本子里了，可是呢，过了一会，老师回来说：我们的家先调一下位置，小蜜瓜很怒，因为他只是记住了座位的`号，有些字他还是不会的，看的这里的时候我也哈哈大笑了。
在这本书里我比较希望的就是他还有个日历，每一天中都有小蜜瓜的开心的事，这一点我还是蛮喜欢的，当我依依不舍的把这本书给弟弟的时候，我心里想，要不我再给弟弟再买一本吧！
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 10
开学后先是入队，紧接着就是选班干部，当心兰老师宣布选班干部时，全班同学没有一个不举手的，看来大家想管别人。
心兰老师把班干部的名称写在黑板上，让大家根据自己的实际情况报名，然后全班同学举手表决。想当班长的人很多，小蜜瓜也报了名。竞争选手太多了，小蜜瓜一一记下了他们的选票数，轮到小蜜瓜时他紧张的闭上了眼睛。最后，米露以二十二票当选班长，小蜜瓜只得了两票。小蜜瓜很失望，他忍不住问大家为什么不肯多投票给他呢？同学们七嘴八舌的说他的`缺点，最后，心兰老师阻止了大家。
小蜜瓜的同桌小布当选学习委员，小蜜瓜当面说恭喜，可心里是很不快乐的，他在想自己怎么能”颗粒无收“呢？想到这里小蜜瓜一下子变得活跃起来，下面的竞选都报了名，而且还发表了演说，看到这样的小蜜瓜，心兰老师忍不住笑了”看来我们应该给小蜜瓜一个机会。“可是体育委员是松和，卫生委员是竹君，文艺委员一般都是女孩子担任，小蜜瓜觉得自己没希望了，鼻子一酸，眼泪就流出来了。心兰老师看到后鼓励小蜜瓜竞选小队长。也许是心兰老师的那番话起了作用，也许是大家看到小蜜瓜哭了的同情心，这次又十五人举手选小蜜瓜当小队长。
班长和委员们都是两道杠，小队长只有一道杠，尽管少了一道杠，小蜜瓜还是很高兴，因为班长和学习委员都在他的小队里，以后小队活动时他还能指挥她们呢！
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 11
冬天最冷的时候运河结冰了，小蜜瓜的爸爸给小蜜瓜做了一辆小冰车，这样一来，小蜜瓜就可以在没事的时候去滑冰。小蜜瓜非常喜欢小冰车只要想一下就觉得非常棒。
周六下午，小蜜瓜写完了家庭作业，就拉着小冰车来到运河边上，冻得结结实实的运河里已经有很多滑冰车的孩子，也有的滑冰刀、抽冰陀螺的。小蜜瓜站在河边望了一会儿，才把冰车放到冰面上。就在这时，小蜜瓜听到有人喊他的名字，他回过头去看，原来是格本。格本没有任何可以在冰上玩的东西，他本来打算到河边看看别人是怎么玩的，没想到遇见小蜜瓜。小蜜瓜很大方的把冰车借给格本先玩，格本乐得嘴都合不拢了。
格本坐在冰车上，学其他孩子那样，像一条鱼一样在冰面上自由滑行着，小蜜瓜在后面跟着追，冰车滑的太快了，小蜜瓜不得不停下来歇歇脚，就在歇歇脚的功夫，他看见了像格本一样来河边看看的.小布和米露。小蜜瓜很兴奋的叫了她俩的名字，邀请她们一起玩。小布和米露当然愿意了，小蜜瓜让格本把冰车让给女孩子们玩一会，格本同意了，这样小布和米露就轮流坐在冰车上。米露滑冰车的技术还可以，小布就不行了，小蜜瓜看出了小布的心事，”我来拉你！“他解下自己的围巾系在冰车上，这样小布坐在冰车上了的咯咯咯的笑起来。
后来他们玩了好多游戏，一会儿运粮食，一会儿运蔬菜，一直玩到太阳落山，他们才依依不舍的分开，小蜜瓜拉着他的冰车走在回家的路上，他这才想起来，整个下午自己没有滑过一次冰车，都借给别人玩了！
《一年级的小蜜瓜》读后感600字 12
今天上午，用了不到三个小时的时间就读完了这本书，书中故事虽不是连续的，但每一个小故事似乎都是自己孩子的生活写照，作者用生动、灵巧、易懂的语言描述了小豌豆一年级整学年的生活点滴和心里成长，书中情节很有趣，故事很真切，相信孩子一定会喜欢这本书的内容，今后，这本书将会被列入我与孩子共读的课外读本之一。
书中的主人公小豌豆，是一个聪明、幼稚、顽皮、好奇、勇敢、善良、活泼、天真、可爱的小女孩，这正是刚入学孩子的.综合特征，对照自己孩子的成长过程，其中“小公主”、 “涂鸦口罩”、“理发师”的故事，在幼儿园时就发生过，特别是“理发师”，印象特深刻，在女儿上幼儿园中班时，有一天，倒与小豌豆相反，她是在邻居家与邻居姐姐一起玩理发的时候，扮演了被理发者的角色，满头长发被剪得参差不齐，多处露出了头皮，最后，也和吉布的妈妈一样，带着孩子到理发店剃光了头，等待新头发快点长起来。相信，若现在把这个故事读给女儿听，她一定会觉得好笑，也一定会认为当年的她是多么的幼稚，会为自己做的傻事而感到不好意思，这正是孩子心灵成长过程中变化，会变得对事物有更好的判断力。
这本书虽然生动地描述了主人公小豌豆的思想和行为，可是孩子的思想是不成熟的，往往表现的的是对陌生事物的好奇，因而表现在行为上就显得幼稚，甚至带有一定的危险，因此，作为孩子的家长，要时刻想着去了解孩子的心里变化，判断孩子的行为动向，给孩子做好指引和监督，就像书中的“试一试自己去上学”，小豌豆的爸爸妈妈虽不反对小豌豆独自上学的想法，但实际上，小豌豆的妈妈是搭乘出租车紧跟其后，对其勇敢的行为进行着监督，确保着安全。
读完这本书后，好像自己又回到了童年，孩童时的趣闻趣事很多，有与书中相同的情节，也有书中没有的情节，这些情节不时在眼前浮现，勾起了我对美好童年生活的回忆。
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