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刀光剑影小升初散文
不过是一个例行的升学考试，不过是一个简单的择校，其实本可以不紧张，只是习惯了在遇到选择就厉兵秣马，搞出点刀光剑影的气氛，以彰显我对政策的支持和结局的重视，增加点聊胜于无的淡然杀气，好让这场角逐更像一场真刀实枪的较量，不至于让胜者无聊，败者无惭。也算是给我儿子六年平淡无奇的小学生活来个华丽的谢幕。
中国人习惯于把任何事情都作为攀比炫耀的资本。明里暗里，总要分个高低胜负，强弱贵贱出来。大至名誉地位财富学识，小至衣食住行鸡毛蒜皮，比官职比房子比车马，比老婆比孩子比小蜜，比衣服比鞋子比藏品，甚至最近好像马桶盖都加入了攀比的行业，害的人家岛国马桶告急。是否将来会连排泄物也收藏起来，比一比看谁能屙出金银琉璃赤珠玛瑙。
我有个朋友，因为我儿子和他的孩子同龄，又在同一个学校，每次考完试都要给我打电话，问阳阳的成绩，报他孩子的成绩，比得我不胜其烦。我是没有战斗力的人，喜欢安安静静做自己的事情，明里暗里的战事，我都不战而降，让对方高昂的士气无处发泄。于是，他经常有意无意的夸大自己孩子的优点，在我的谦虚面前洋洋得意，对我生出阳阳这样不优秀的孩子怜悯不已。这些我都淡然受之，不与他计较。六年了，我从来都说阳阳考试没考好，即便是阳阳数学考了全年级第一，我也以语文没考好搪塞过去，我一直以为，山不矜高自极天，每个人都有自己的光彩，跟别人无关。不可以自己的草萤之耀跟太阳的光芒相比，以为那一点微亮可以耀瞎别人的眼。殊不知，天上的每一颗星星都是比太阳还大的恒星，你又可以小看谁？尺有所短，寸有所长，每个人来到世间，都是独一无二，都有自己的优秀，人和人是没有可比性的。
朋友的孩子在她的教育下，终于当上了班干部，而我儿子一直连个小组长都不是，原因是他太过于怯懦，管不住人。在中国这个官本位的社会下，这也许算是最没能力的表现吧。所谓将门无犬子，那寒门当然出白丁，有其母当然会有其子，不然，我这个当妈的倒要惶惑了，要追溯到十年前，细抠当年的每一个细节，好确认是不是抱错了孩子。朋友数次告诫我的儿子，在学校有谁欺负了就找他。朋友大概不知道他的孩子在学校从来都装作不认识阳阳，似乎阳阳这样的白丁不值一哂。何况阳阳和他的孩子不同班，按说不会有什么需要帮忙的地方，好歹咱也是个男子汉啊。咱就是再不济，也不会是个谁都敢欺负的受气包，就算是，也没啥。我家阳阳在学校不会当所谓的官，朋友还是有的，还会帮朋友打架，竟然还能赢，这点让我大跌眼镜。我一直以为我儿子是个打不过都不知道跑的小绵羊，《孙子兵法》上说“故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”所以我对儿子的教育逃和避讲的多，战和攻那是几乎不允许的。我常给儿子讲，你可以什么都不会，体育也可以样样不及格，但是跑步一定要练好，速度决定结局，你可以没有力气，但是你不能跑不动。
我本来是无可无不可的，架不住朋友从两年前就开始问将来准备给儿子上哪个学校？茫然中，我只好把球踢给阳阳：“你准备上哪个学校？”阳阳比我更糊涂，我就不明白了，为什么别人的孩子都似乎永远有着远大的理想抱负，为什么我儿子没有呢?连上什么中学都稀里糊涂。不过，我也不知道。也许没有目标的人生是最美好的人生。
本以为我会一如所料的像一个方外之人，飘然于世俗之外，且行且住，且咏且歌，淡泊豁朗，胸无点尘。任门外红尘千丈，我自不染凡嚣。架不住门外战鼓轰鸣，杀声震天，到最后关头，我还是未能免俗，给孩子报了奥数班。本以为就此万事大吉，可以不必再操心，一切听天由命。可年前开始，各种消息纷至沓来，种种的暗箱操作的门道，种种的出奇制胜的妙招，就算我把自己安放在红尘之外，那些纷纷扰扰的消息，依然不屈不挠的破门而入，卷土而来，让我避无可避，逃无可逃。
本来没我什么事，我自己参加考试都已经是几十年前的事了，按说我瞎操什么心，可是我依然感觉到那种焦灼的热度在一步步逼来，慢慢的，我觉得砧板上的已经不是阳阳，倒是我了。扑面的热浪，把我烤的皮焦肉烂的，就剩下那颗坚强的心还在镇定的跳着，不愿搅这趟浑水。不知何时，我已经在水深火热之中了。
也许是我过于严苛，不够圆融，我越来越讨厌那些所谓的捷径。我崇尚公平的竞争，真心讨厌那些旁门左道。
很多人报奥数班不是为了学奥数，而是为了奥数班都跟所谓的名校有瓜葛，可以参加私底下的招生考试，也就是坊间所说的预录，甚至有的奥数班有优先录取权利。本来530按规定每人只有一次机会，只能报考一个学校，但是在奥数班可以有好多次机会，可以考不同的学校。于是，鱼龙混杂的奥数班屡禁不止，家长们当然趋之若鹜。
我也是犹豫了又犹豫，觉得就算奥数班有这些机会，但是对那些没上奥数班的学生真的很不公平。因为所谓的公平是针对所有人的，不能自己占了利益就不顾对别人是否公平，别人占了利益就跳起来说不公平。
本来我觉得奥数班预录已经暗箱操作很不地道了，年前开始，我朋友问我要不要素质报告册。我奇怪了，素质报告册每人只有一个，到哪里去找第二个？她说有卖的，70一个，朋友是个非常好的人，我知道她和我一样，都没有力挽狂澜的本事，为了孩子，还能怎样呢？那就只能随波逐流，不然一个大浪下来，破釜沉舟也没用。我在心底是极端反对这种做法的，为什么中国人都这么聪明呢？小小一件事都搞得如此乌烟瘴气，素质报告册都可以做假，那以后哪件事不可以做假？还有多少真可言？
我开始还奇怪要那么多素质报告册有什么用？每个人只能报一个学校，所有的学校考试是同一个时间，也就是说你就是报十个学校，最终只能考一个。而他们的解释是多报几个学校，同等条件下，将来看哪个学校报的人少考哪个。问题是假设大家都报了很多学校，那将来人少的可能会变成人多的，因为大家都在骗，难免把自己也骗了。最可怕的是孩子们习惯了大人在这么重要的事情上都弄虚作假，那将来他们做人的底线会降到多低？据说中国最早实施胎教的是文王的母亲，她怀孕后“目不视恶色，耳不闻恶声，口不出恶言，身不行恶事，心不起恶念”，记得国人也是重视胎教的，很多人积极的给腹中孩子听音乐，说话，做很多匪夷所思的事情，那么生下来是不是应该更好的教育了？古有孟母三迁，我想不仅仅是择邻这么简单，若只是择邻，而自己不正身洁行，孩子倒是不受外界的干扰了，家人的言传身教却一定有极大的作用，记得一位教育专家说：家庭是复印机，孩子是复印件。想让孩子做什么样的人，自己先努力做到。而中国大部分的父母都是自己做不到了才把希望寄托在孩子身上，试想一下，可能吗？
本来，我们学区就在门口，就是阳阳现在上的学校。我们如果不选择就可以一直享受义务教育到初中。我不知道国家怎么规定的，按说我们应该是无条件可以上。前几天，阳阳班主任让给她打电话，说是有重要的事情，不打后果自负。打了电话，老师说是必须在五一前把素质报告册交到学校，否则，视为放弃接受义务教育。因为素质报告册已经在别的学校，除非我放弃，要回来，否则，就要放弃义务教育。我知道别人都是做个假的素质报告册，交给学校，这样给孩子留条退路，我选择坚持我的原则，绝不造假。这一年来，这样的对决多了，也就懒得理了，放马过来吧，我不接招。
自从阳阳上学，我也慢慢接触到一些教育有关的内幕，有时想想真的很无奈。按说，老师是最无私的吧？可是事实是，那些所谓的好学校，他们的比较好的教学模式是绝对保密的，他们平时学生的一个小测验卷子家长都不会看到，就是为了防止外流，他们最核心的东西，永远都不可能让外人知道。包括他们的所谓的分校，也不可能得到他们全部的精髓。把教育工作搞成极端保密的情报工作，也许是中国特有的吧？想起来以前不知道在哪看的一句话，既体现了中国文化的博大精深，汉字的独特魅力，也彰显了全社会集体心理，当然，是口号式的，不过是叶公好龙罢了。不过是六个字，不断地排列组合，衍生出不同的意思，同中有异，异中有同，可惜，只是梦想。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”若真是这样，那再也没人敢说中国的教育没救了。
不管花落谁家，过几天就尘埃落定。但愿阳阳这次发挥出他自己真实的水平。这不算是终点也不算是起点，也许只是必经的一道风景。人生其实掌握在自己手上，肯努力，怎么走都有路，不肯努力，到哪里都是绝境，与命运无关，与环境无关，与他人无关。
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