一年级的家访日记

一年级的家访日记范文

　　秋天天气特别短，开会结束，天色已暗，尽管空中飘着蒙蒙细雨，但我还是决定到彬彬家去家访。

　　彬彬家离学校不远，只是与我回家的方向相反。我沿着弯弯拐拐的小路来到了彬彬家。我知道他们家开了一小餐馆，见此时客人不多便径直走进屋里，家长连忙招呼我坐下，我快速打量着两位家长，衣着朴素，略显沧桑，看上去年近五十，可彬彬才这么小,正在我纳闷时家长已端上沏好的热茶，那边也停下手中的活。我们的交谈就在这拥挤但温馨的小屋里自然展开。因为在这之前，我给彬彬的家长打过好几次电话，希望家长能帮助孩子养成良好的学习习惯，在家多管管孩子的学习。家长每次都说“请向老师帮我们管严点，只管打，我们不会护短”。所以我在心里不免对这样的家长有些想法，于是我单刀直入地汇报了彬彬在学校的表现，彬彬大胆，上课爱发言，但总是不爱思考抢着说，这些算是他的优点；但他管不住自己，总爱跟前后左右的同学讲话，有时还在下面玩玩具，字写得东倒西歪，到处擦得黑乎乎的，并且有很多错误，开学以来有好几次家庭作业都忘了做 。

　　有几次家庭作业上面有好多错题，可家长还在上面签了“已查”。两位家长一边认真的听着，一边陪不是。还招呼在外面玩耍的彬彬也过来听，等我说完这些。他妈妈才接过话茬说：“向老师，您不知道，彬彬两岁时妈妈就去世了，我是他二姑妈，他们住在火烽，他爸爸一个人带着，他没上过幼儿园，学前班，他们那上学要走十几里路，我不是想到他爸爸一个人带，我哪会管啊！我们夫妻俩开个小餐馆，没请多的人，每天起早贪黑，辛苦的不得了。想到这孩子可怜，才把他接下来，虽然我们没读过什么书，但我们每天还是抽时间，辅导他的功课，只是他的基础差，习惯不太好，加之我们文化浅，辅导他的学习力不从心，有时难免会有做错的题目，希望向老师谅解。”谈话中我才知道原来眼前这对年近五十的夫妇是彬彬的姑妈和姑爹，听到这，我心里咯噔一下，感觉眼睛有些潮湿，因为我很快想到缺失母爱的自己。再看看一边的彬彬，他还在一边自由地玩耍，一边吃着冰糖葫芦，看来他比我小时候幸福，因为他有疼爱他的姑妈，姑爹。

　　此时，我内心充满了对姑妈姑爹的敬意，我能感受到他们的艰辛与不易，也能感受到他们给彬彬的爱。同时，我也在心里埋怨自己，原来我对彬彬的家庭情况了解得这么少，我还在暗地里责怪其家长，真不应该。想到这，我连忙说，不用担心，彬彬虽然从小生活在农村，没上过幼儿园，学前班，但他胆子大，有自理能力，脑子也灵，以后在学校我一定会多关注他，帮助他，让他养成好的习惯，你们在家里也时常督促他，有事只管给我打电话，我不会嫌麻烦。听了我的这番话，彬彬的姑妈姑爹才长长地舒了一口气，姑妈也不忘对一旁的彬彬说：“你在学校一定要听话，你看，向老师为你还专门来了我们家”。彬彬听了姑妈的话也懂事地点了点头。

　　半个多小时的家访，从家长的热情接待到孩子的无拘无束，从屋内的摆放陈设到小路的弯弯拐拐，我想到：只有知识才能改变一切！临别时，孩子口中“再见”的声音，扣人心弦，姑妈姑爹期盼“希望老师在校多帮助一下这孩子，麻烦您了！”让我感觉任重道远。浓浓的心意，重重的责任，充满着我的心。

　　从那以后，每逢课余，我都会把彬彬叫到身边，手把手教他拼拼音，识字，写字，一段时间后，彬彬作业本上的红叉少了，好几次写字还得到了笑脸，数学老师也说彬彬进步了，彬彬的自信心增强了，学习习惯明显好了许多。看着彬彬的点滴进步，我相信不久他会与刚来的彬彬判若两人。

　　又是一个深秋的傍晚，伴着蒙蒙的细雨我走在回家的路上。温馨的、有点潮湿的夜笼罩着整个山城。丝丝细雨好似颗颗流星，划过深蓝色的天幕。一片朦胧中，灯光点点，像浇不灭的火星，照亮了辽远的天空，也照亮了我回家的路。暮色中，灯光下，我远远看见一种不知名的小花静静地绽放在路边。我突然明白，只要有阳光的温暖，雨露的滋润，每一朵小花都可以吐出自己的芬芳。

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