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小学六年级作文:《草房子》续写（通用55篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学六年级作文:《草房子》续写，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级作文:《草房子》续写 1
桑桑带着不舍离开了生他养他的麻油地，离开了那伴随他成长的草房子，离开了他亲爱的同学、敬爱的老师，和父母、柳柳来到了一个陌生的县城。
桑桑来到了一个新学校，老师、同学都是陌生的。桑桑仔细打量了这些同学们一番，他们大都穿着非常整洁的衣服，而且都要比桑桑的高档许多，大家都对桑桑十分好奇，他被老师安排在一个较前的座位，大家大都比他高，这个教室又大又明亮、白墙白顶白地板、十分漂亮，桑桑觉得这里的一切都十分新奇，眼睛不停地东看看西看看，嘴里情不自禁地轻轻“哇”了一下。可有一些同学看到又瘦又小的桑桑，第一印象便觉得他是个地道的.“乡巴佬”，有点瞧不起他。上第一节课，老师讲的是正宗的普通话，从小听到惯乡下口音的他竟然有点听不懂老师的话，虽然有时能勉强听懂，但是特别吃力，而且同学们都讲普通话，这让他都不敢发言了，老师见桑桑一直不举手，便主动让桑桑回答一个问题，桑桑站了好一会儿不敢说，他无可奈何，只好结结巴巴说了几句，可却引来了同学们的哄堂大笑，甚至有一些皮的冲桑桑做鬼脸，桑桑面红耳赤，他的口音让又一部分学生认为他是“乡巴佬”了。好不容易熬了一节课，终于下课了，但却没人找他玩，怕羞胆小的桑桑又没敢主动找人玩。桑桑一个人呆坐在座位上想麻油地，想阿怒，想细马、想纸月......一天转眼过去了，桑桑到了新家后，依然闷闷不乐，漂亮的新家对他来说没有任何吸引力，他写完作业便早早地上床睡觉去了。“桑桑！”桑桑听到了一个熟悉的声音。“细马！”桑桑惊喜地叫道。桑桑发现细马来到了自己的床边。不，不止细马、还有陆鹤、阿怒、纸月......“你们怎么来这儿的？”桑桑激动地扑过去。可拥抱桑桑并不是小伙伴们，而是一堵冰冷的墙，小伙伴们不见了，空荡的房间里只剩下了桑桑一个人......
桑桑又想麻油地了。桑乔好几次看见桑桑一个人躲在被子里哭了。桑桑妈轻叹了一声：唉！这孩子又想家了。“心软的妈妈开口了：“要不，让桑桑回家去上学好了！”“谁回去照顾他？”“总这样也不是办法吧！”......
桑乔对桑桑说：“你想回去吗？”桑桑点头点头。桑乔站了起来，说道：“明天就回去吧！”
小学六年级作文:《草房子》续写 2
我读了本学年曹文轩写的《草家》一书。 其内容是桑桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等5位优秀少年难忘，一生难忘的6年小学生活。
在《草房子》这本书中，最令我令人难忘的人物是秃鹤。他本应是一个开朗可爱的男孩，但由于他那颗不同寻常的脑壳，而被大伙儿取笑。因而，秃鹤变的固执，自尊心强。但在一次演出上，秃鹤不害怕大伙儿取笑，饰演了一个坏人的人物角色，为院校增加了殊荣是他又一次融进了这一大集体。是的'，秃鹤尽管拥有丑恶的表面，可他却有一颗关心集体的心。于是曹文轩在画秃鹤的最后一段写道，纯粹的月光照耀着河流，面向油麻地小学的老师学生们，也面向世界上最俊秀的青少年
在《草家》一书中，我最喜欢的人物是桑桑桑，桑桑桑是这本书的主人公。他顽皮、捣乱，但却获得了油麻地人来来回回的钟爱，这也是怎么回事？这是因为，当纸月被别人欺压时，桑桑桑勇敢地站出去维持纸月，他的勇气让大家敬服。如果秦奶奶孤独，他也在秦奶奶身边，她不再孤单。桑桑协助过的人不计其数，来看，桑桑還是一个善解人意、英勇、开朗、可爱的男孩子呀！因此，桑桑获得了油麻地人来来回回的钟爱。
没的能量绝不逊于思想的力量。一个在刻骨铭心的观念都很有可能变成基本常识，只有一个物品永久性长盛不衰，那便是美。
我很喜欢这本书。
小学六年级作文:《草房子》续写 3
白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅，滑翔或做集体性的俯冲，拔高与穿梭。
《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他或亲眼目睹或者直接参与了一连串的看似寻常但又摧人泪下、撼动人心的故事，少男少女之间毫无瑕疵的感情，不幸少年于厄运相拼的悲枪与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一
瞬所闪耀的人格光芒。在死亡的体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离的且又充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，这六年，是他接受人生启蒙的六年。
书中的桑桑令我敬佩，桑桑的勇敢、讲义气，当他看到刘一水等人欺负纸月时，他非常勇敢去解救纸月，桑桑还是一个心地善良的孩子，杜小康家败落后，桑桑仍然把他当做好朋友，没人敢靠近细马，桑桑却愿意与他为伴，人们抵触秦大奶奶时，他却和秦大奶奶相处的很好。秦大奶奶去世后，他非常伤心。这就是作者展现的一个性格丰满、正直、善良、宽厚的`小男孩。
珍惜青春，珍惜友谊。《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。草房子作为一种美好的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气，也最可珍惜的时光，活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。
小学六年级作文:《草房子》续写 4
在每个阳光明媚的早晨，捧起《草房子》，翻动一页页灵气四溢的纸张，空气中弥漫着浓郁的书香，沁人心脾。闯入心扉的不止是墨香，还有那关于草房子的扣人心弦的故事。爱草房子，爱桑桑的顽皮机智；爱纸月的文静优雅；爱蒋一轮的.凄凄笛声；爱秦奶奶的艾地情愫；爱杜小康的潇洒成熟；爱细马的无知单纯；最爱桑乔的救子心切。
在这油麻地里，有令人捧腹的欢笑，也有泪雨涟涟的悲伤。但这才是生活，有悲有笑，有哭有笑。我叹惜于白雀与蒋一轮悲惨的爱情故事；我沉醉于纸月脱俗的气质与神秘的身世；我思索于秦大奶奶对艾地的留恋在这一栋栋的草房子里，我低徊不已。
我惊叹作家的妙笔生花，更被书中跌宕起伏的故事情节吸引。健康活泼的桑桑突然得了怪病，在人们绝望时，他又奇迹般的活下来；白雀和蒋一轮以笛传情、互诉爱慕，但这种朦胧纯洁的关系却被残酷的现实打破；杜小康由富家子弟变为落魄少年，放荡随意令人心酸；秦大奶奶从钉子户变成热心肠，不光与大家和睦相处，还为一个南瓜失去生命。
他们是平凡的，却又闪着伟大的光芒，他们用爱滋润着这片油麻地，回报那一栋栋祥和的草房子。他们用行动诠释了生命对爱的追求。漫步在这唯美的世界，万物似乎都屏住了呼吸，在细细聆听这蕴含哲理的声音；在默默凝视这充满美韵的画面。
我知道我的心住在草房子里，草房子坐落在我的心间。
小学六年级作文:《草房子》续写 5
每天阳光明媚的早晨，他都会举起《草房子》，翻开一页张散发着灵气的纸。空气中弥漫着浓郁的书香，沁人心脾。不仅是墨香闯入了我的内心，还有关于稻草屋的激动人心的故事。爱草屋，爱桑葚的顽皮机智；喜欢纸月的宁静优雅；喜欢姜的凄笛；对秦奶奶的爱；爱杜小康的`潇洒成熟；爱精马无知简单；桑乔最喜欢的救命恩人是急切的。
在这个油麻地，有欢声笑语和含泪的悲伤。但这就是生活，有悲伤和欢笑，有哭泣和欢笑。我悲叹白雀与江的爱情悲剧。我陶醉于纸月的优雅气质和神秘人生体验。我想起秦奶奶在这些茅屋里对艾地的怀念，流连忘返。
我对这位作家的精彩作品感到惊叹，更被故事的跌宕起伏所吸引。健康活泼的桑桑突然得了一种奇怪的病，在人们绝望的时候奇迹般地活了下来。白雀和江用笛子交换了爱情和亲情，但这种朦胧而单纯的关系却被残酷的现实所打破。杜小康从一个富家子弟变成了一个落魄的年轻人，放荡不羁，令人心酸。秦奶奶从“钉子户”变成了“温暖的心”。她不仅和每个人都相处得很好，而且为了一个南瓜而失去了生命。
它们很普通，但却闪耀着巨大的光芒。他们用他们的爱滋润了这个油麻地，回报了宁静的草屋。他们用行动来解释生活中对爱的追求。行走在这个美丽的世界里，所有的事物似乎都屏住呼吸，聆听着哲学的声音。静静地凝视着这张美丽的照片。
我知道——我的心住在茅草房里，它就在我的心里。
小学六年级作文:《草房子》续写 6
一天，老师带我们去草房子游玩。
到了草房子，我先看到了绿树成阴的树木，树上有知了的鸣唱，我又看到了用木头做的桥，我走到木桥上，看到清澈的河水，河水里有美丽可爱的小鱼，河的两旁打着牢固的木桩，小朋友们有的做游戏，有的在观赏风景，还有的在看书。
过了一会儿，老师叫我们排好队伍听曹主任讲，听完曹主任的讲话，我终于知道，这个地方叫油麻地小学，是曹文轩小时候上的学校，油麻地小学的校长是曹文轩的爸爸，曹主任带我们去参观了一下曹文轩的家，又带我们去参观操场，操场里的篮球架都是用木头做的。我们去了六年级学生上课的教室，教室的窗户边有油灯和马灯，教室的`墙面上有各位发明家的名言，黑板上有生动的。在教室的墙角有一台脚踏手缝琴，我去试了脚踏手缝琴，它的琴声可不像现代的琴，而是很古老的琴声，老师带我们进草房子教室里上课，在草房子教室上课感觉很热，热的喘不过气来了，最后我们一起拍了一张合影，放学我和妈妈还有大姨他们在外面吃过饭回家了，到了家我吃了一根冰激凌，玩了一会儿睡上了美美地午觉！
下午，我们一起去作家见面会，我听到作家创作的故事，我感觉这些故事很好听，作家终于闪亮登场了，作家的名字叫宗崇茂，崇老师告诉我们很多道理，最后一个最让人兴奋的环节，签名送书，我拿到书，书上还有作家的签名，我不由自主地谢谢宗老师！
今天真是一个又累又有收获的一天！
小学六年级作文:《草房子》续写 7
我爱读书，书是人类进步的阶梯。这几个星期我读了一本书——《草房子》，作者曹文轩用诗一般优美语言描绘了一幅美丽、动人的画：金色的草房子在阳光下闪闪发亮，偌大的学校，有苦味的艾草，高高的土坡，安静的大河，还有一群活泼可爱的孩子。这就麻油地。
这本书里那一个个动人的故事都在描述“美”。
桑桑——这本书的主角。在一件件平凡而朴实的往事中，他在不经意地长大。不会再抢陆鹤的帽子并挂在国旗上了；也不会拿蚊帐当鱼网了；更不会因为一点小事生闷气了。他会帮细马放羊，也会陪秦大奶奶说说话，还会卖掉心爱无比的`鸽子给杜小康集资买东西。更重要的是，他战胜了病磨！这就是成长美！
杜小康——油麻地最有钱的一户人家的孩子。一开始，他傲慢的形象一直在我脑海中挥了不去，直到他破产让我看到了不一样的杜小康。他变了变得成稳，变得坚韧。最后，他亦然成了家里的顶梁柱。这就坚韧美！
纸月，从她刚出现，我就很羡禁她，漂亮、恬静、善良、学习好，几乎成了她的代数词，真善好像都不足从用来形容她了。这就是纯净美！
成长虽然会伴随着烦恼，但更多是成长所带来的喜悦，《草房子》给我最大的收获就是：学会成长，在成长中坚强，在坚强中感受生活中的美好！
小学六年级作文:《草房子》续写 8
暑假里我读了许多本书，在这些书中我最喜欢曹文轩爷爷的书，他的书有着如人一般鲜活的生命，让人爱不释手。在曹文轩爷爷的作品中我偏偏最喜欢的是《草房子》，这本书有一种让人深深入迷、感动的力量。
在《草房子》中，曹爷爷用生动的描写让人欲罢不能地走进他的文字世界。曹爷爷的文字世界就像一条鲜美肥大的大鲤鱼，吸引人们去欣赏、赞叹、惊讶，又让人们有一种意外的惊喜，让人有着发自内心的'感动！
《草房子》中有调皮可爱、在关键时刻又非常仗义的桑桑；柔美善良，内心细腻敏感的纸月；坚强勇敢、不肯放弃的杜小康；有时略显顽固，在最后为了别人却牺牲自己的秦大奶奶……啊，一个个鲜活生动的人物引领我们走进文字世界，那个世界是多么美丽、多姿多彩！
这本书里，在孩子纯真的笑容中透露着田园生活的快乐；在白雀和蒋一轮的爱情中透着淡淡的凄凉和忧伤；在纸月和桑桑的故事中带着如天空般纯真而又略略的孤独；在秦大奶奶的故事中，那艾地表现的不仅是纯净、净化人心的气味，还是秦大奶奶凄美又令人感动的事迹……
纸月和桑桑他们如兄妹一般，有着孩子最美、最纯洁的感情，这就是《草房子》带给我们的文字魔力。
在读完《草房子》之后，我梦到了这样的情景：蓝蓝的天空，白云飘飘，纸月站在一片金子般的油麻地中，身后是一条清澈的小河。桑桑和柳柳为她送行，纸月微笑着说: “再见！”而她转头走时，脸上却留下两行清泪……
小学六年级作文:《草房子》续写 9
不久，桑桑一家离开了那片令人难忘的油麻地。他离开时，用留恋的眼神与亲爱的油麻地告别了。
桑桑来到了青帝梅中学上学，他的爸爸也当上了青帝梅中学的校长。可是不幸降临到了这家人的身上，桑桑得了可怕的白血病，一丝希望寄托在他的妹妹柳柳身上。经过检查，柳柳的骨髓和桑桑的完全吻合。但是医生说柳柳的年龄太小，如果抽取一半的骨髓，她的体质就会严重下降，可能会导致贫血等症状，稍有不慎后果会不堪设想。桑桑的主治医师并不赞同柳柳给桑桑捐赠骨髓，但柳柳不想放弃，她觉得自己是救哥哥的'唯一希望！在柳柳的再三恳求下，主治医生被感动了。
手术进行得非常顺利，兄妹俩都在康复中。可过了一段时间后，柳柳开始发高烧，睡觉的时候出虚汗，医生说这是手术后留下的后遗症。柳柳为了不让家人担心，爸爸、妈妈给她做什么，她就吃什么，每次都吃得一干二净，可常常吃完就躲到自己房间呕吐。日子一天天过去，柳柳一天天消瘦，小脸蜡黄，最终，柳柳还是被无情的死神带到了天堂。桑桑嚎啕大哭，认为是自己害了妹妹。桑桑在柳柳的房间里发现了许多封她留给家人的信，上面反复写着这几句话：
“爸爸、妈妈、哥哥，不要为我的死去而伤心和自责，我在天堂看到你们幸福快乐就会很满足。虽然你们永久失去了我，但你们一定要坚强地活下去，快乐地活下去！”
一家人痛哭流涕，在泪光中，他们仿佛看到了柳柳在天堂里甜美的笑容。
小学六年级作文:《草房子》续写 10
一个温暖的午后，我来到书店，寻找着一本称心如意的书。
忽然，我眼前一亮―《草房子》，咦？这本书的书名好奇特，看看吧，心中有一个声音呼唤着我。
刚翻开这本书，我便被吸引住了，这一个个优美的文字如一朵朵婀娜多姿的奇花异蕊。一个个沁人心脾令我陶醉其中，我像只鱼儿，畅游在这优雅﹑唯美的文字中。我毫不犹豫的买下了它。
这本书，如同一盏散发着人性光辉的明灯，点亮我的心扉，点亮我的人生。
在这“花海”中，最震撼人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在学校一角，被校长当做污点，被人们当做坏婆子，孩子们都怕她。然而，在一个春天，她救了落水的乔乔，在所有人的悉心照顾下，秦大奶奶发生了巨大的变化，她用生命余辉做自己力所能及的事。最后，她为了救一只南瓜，不慎落水，永远的离开了。
感动之余，我不禁想，是什么让奶奶在垂暮之年散发出人格的光彩？是油麻地人的爱，也是她感恩的'心。关爱﹑淳朴﹑感恩写下秦大奶奶最后一笔。
而读过《红门》这一章时，更让我明白了：人生如一条迷宫，只要我们跨过坎坷，便会迎来平坦的大陆，黎明的曙光。苦难来临满怀希望，微笑面对，让所有人看到你与厄运相拼的悲怆与优雅。
《草房子》如歌﹑如诗﹑如画，带给我们美好的回忆和美丽的遐想……
小学六年级作文:《草房子》续写 11
最近，老师发给我们一本书，叫做《草房子》。一开始，我看书名就完全提不起兴趣，一直让它孤独地躺在宿舍的书架上。后来，由于回到宿舍没有带课外阅读书，这才东找西望瞥见了《草房子》。
我打开这本书，刚开始了看了几页，就停不下来的节奏。看着看着就提起了兴趣，并且越来越浓烈。直到看完这本书，我还意犹未尽，仍旧想再重温一遍这本书。脑海里还是不时出现书中人物的经历和故事。
整本书里，有两个人我印像最深：一是桑桑，二是杜小康。相比这两个人物，我却更喜欢杜小康，是因为他的坚强与独立。
杜小康家里自从被揭发往酱油里掺水后他就一直带着父亲去治病。后来，他父亲病好了一点，却又带着杜小康搬到了一个荒芜人烟的地方。每天面临着孤独、忧伤、生病、寒冷、饥饿但是，杜小康经过这些生活的磨难之后，变得成熟了，懂事了。他开始在学校门口摆摊，卖文具以便赚钱补贴家里，正式担起了养家的责任。
我喜欢杜小康的坚强独立，他这一点是我做不到的，我为此感到惭愧。虽然杜小康才14岁，只比我大两岁，却经历了这些生活的'苦难。杜小康每天都去学校门口卖文具，也不怕别人的嘲笑和异样的眼光。他的善良孝顺，面对困难坦然冷静，对生活的热情以及坚韧不拔的性格，是我特别佩服他的地方。
如果有机会，我想向天空中大喊一声：“我想变成杜小康！”从今天开始，我要严格要求自己，努力做一个生活的强者。
小学六年级作文:《草房子》续写 12
今年的暑假我阅读了曹文轩的少年长篇小说《草房子》，这本书的背景反映的是中国五、六十年代的农村生活。作品主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但是又催人泪下、撼动人心的故事。
看完了这本书，我被鲜明的人物形象，感人的故事情节深深打动着。我从中有两点感触。
其一：展望今天的幸福生活，与桑桑所在时代的对比，简直发生了天翻地覆的变化。那时经济条件落后，物质缺乏。当时农村都是草房子，而如今家家户户都住上了宽敞明亮的瓦房；那时就连自行车都是稀有物品，全村只有经济条件好点的杜小康家有一辆自行车，而如今经济飞速发展，许多家庭都开上了小轿车了；那时人们一年只有两季的衣服，即便是春天的天气再热，但是还是要穿着厚厚的.棉衣，没有春天的换季衣服，而如今穿衣服已成为一种时尚和潮流，大家都穿得光鲜亮丽的。我不由得感叹：现在的生活比以前好太多了，我们更要珍惜。
其二：当时的桑桑生活很辛苦，但是他的童年有许多难忘的回忆。他把碗橱改成了鸽子窝；偷家里蚊帐做渔网捕鱼；三伏天穿起棉衣、棉裤、戴上棉帽，成为校园里的一道引人注目的风景线————桑桑的童年过得是那么的充实快乐。而如今我们的条件越来越好，但是缺少了桑桑的那份童真，节假日被补习班排得满满的，真想拥有桑桑那份纯真的快乐。
《草房子》让我对以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得现在生活的美好。
小学六年级作文:《草房子》续写 13
在一个骄阳似火的中午，身穿粉红色衣裳和浅绿色裤子的纸月，出现在了桑桑家门口。
她手中拿着一个小布包，纸月把它摆在桑桑的母亲面前：“师娘，这是我送给桑桑的'书包，请告诉他，这书包能用好多年！”纸月把“好多好多”读得很重。当桑桑的母亲看了看书包抬起头时，纸月已经消失了。
纸月在通往红门的路上，遇到了杜小康和秃鹤。他们坐在树上有说有笑，不经意间发现了纸月。两人异口同声地叫道：“纸月。”纸月笑了笑，说：“杜小康，不久之后，你一定会在我们班出现，一定能重返学校，对吗？祝你成功。”接着，又对秃鹤说：“还有秃鹤其实你这样很可爱，不用在意别人的嘲讽，你说对吗？”杜小康和秃鹤很不解地互相看了看，又看看树下的纸月，而此时，她已消失在拐弯处。他们又看了看对方，满脸的疑惑。
当夕阳收起它最后一束余辉时，纸月正扑在她外婆的坟前哭泣着。慧思和尚也在一边。对外婆说：“外婆，这可能是我最后一次见您了，外婆，我好舍不得您，外婆……”她说得那么小声，但每个字都是发自内心的“呼喊”。慧思和尚抚摸着她的头，安慰着她。她在外婆的坟前沉默了好一阵子，直到慧思和尚劝了又劝，才起身往家走。今天夜里的风，多了些凄凉和伤感。
第二天，当黑夜的影子还未完全消散时，慧思和尚牵着纸月的手，走向远处，此时纸月的眼睛已是又红又肿。慢慢地，慢慢地，他们就要消失在了路口，在那最后的一刹那，有一双眼睛里充满了不舍，闪着泪光……
小学六年级作文:《草房子》续写 14
在老师的推荐下，我们小组读了一本书，书名叫《草房子》。这本书是描写了在油麻地里的小村庄里发生的事，里面的主人公桑桑，是一个天真活泼的少年，他做出了许多异想天开的事情：那一天，桑桑看到自己的格子没有漂亮的住所，便和他的好朋友阿恕一起，用家里面的厨子为材料，做了一个自我良好的鸟房子。可在父母回家的时候被骂了，可桑桑就是这样的人，不管怎么样都不会改掉自己的习惯。但是桑桑也有帮助别人的善心：杜小康为了重振家业，准备上街去卖东西，桑桑为了帮助他，忍痛卖了鸽群给杜小康一些钱，给他人给予了帮助。从这件事里可以看出，桑桑是一个懂得帮助别人的人。
桑桑的父亲桑乔，是一个非常看重名誉的人,每次油麻地小学跟别的学校比赛，桑乔便以校长的名义令大家严阵以待，可是他并不知道这名与可能会让别人受苦：桑桑不经意间把桑乔得的`本子用了，这让桑乔很愤怒，一巴掌打在桑桑脸上，可是之后，桑桑得了怪病，桑乔才认识到自己的错误，人不是一定要为名誉而活，而是要没有负担的，快乐的活下去，桑乔明白了这一点，便陪着儿子玩耍和休息。这让桑桑很开心，更让他有了活下来的勇气。
我推荐大家读着本书，因为这是一个世界上有过的事，可以让我们得到更多的实际情况。
小学六年级作文:《草房子》续写 15
我看过许多书，大多数印象不深，唯有纯美朴实的《草房子》，让我记忆犹新。这本书写了农村油麻地的孩子们刻骨铭心，终身难忘的小学生活。也说明了即使贫穷也有幸福的生活，让我看得爱不释手。
《草房子》是中国著名作家曹文轩写的优秀代表作之一，这本书获得了第四届国家奖，第九届冰心儿童图书奖等著多神圣的荣誉。
书中言语精辟，对人物和场景的描写细腻唯美。我最喜欢的是杜家父子赶鸭子在芦苇荡的场景。书上这样写“500只小鸭子在天海略带寒意时，下水了，毛茸茸的'小生命，无比欢快地在水面浮游着。当时河边的垂柳以待了，小小的绿叶在风中柔韧的飘动，少许几根垂到水面，风一吹，又从水上飞起，把小鸭们吓得挤成一团。而等他们终于明白了柳枝并无恶意时，就又围拢过去，用嘴叼住它。”这段描写用精美的言语写出了当时小鸭子们可爱调皮的性格，让我身临其境，如在眼前。
除了语言描写之外，最吸引我的还是内容故事。我最喜欢杜小康上学的时候，有点羡慕杜小康家里富有自己学习又好。可是有人状告杜家卖掺了水的酱油，还大吵一架引来不少人的围观。再后来杜家投资失败，家庭破产，杜家父子只好去养鸭卖鸭蛋，重振家院。
想知道杜家父子养鸭是否顺利？鸭子能不能下单吗？快去买来这本书读读吧，相信读完你也会受益匪浅。
小学六年级作文:《草房子》续写 16
这本书的第一章是讲秃鹤和桑桑的故事，这位同学应叫陆鹤，但因秃顶而叫秃鹤。他被小伙伴们戏弄，但我们不应该戏弄同学。还讲了他们之间的关系，家里情况和学校的情况。
第二章讲学习优秀，家住很远的纸月。老师有一次误解了本来不应该误解的纸月，因为纸月平时是从不迟到的，今天竟然迟到了，如果没有几个大男孩欺负她，也就没有这些事了。主要讲的纸月，还有他外婆和她求学的'事情。
第三章和第七章 都讲的是蒋一轮老师和白雀旋的迷糊的爱情。但蒋一轮因为白雀不爱，所以对学生大怒。但因一些纠结原因，还使蒋一轮与白雀又重新在一起。
第四章讲的是秦大奶奶不辞辛苦为命而拼搏出来的艾地，秦大奶奶舍不得离开这片艾地，所以与油麻地小学展开了激烈的“斗争”。为了这片地，秦大奶奶真是豁出去了，有时候甚至做的更值!
第五章和第八章讲的是住在大红门里的杜小康。他家富裕，最后因父亲杜雍和的种种原因，到外地去放鸭，回来时消瘦许多，风尘仆仆。让我们感受到了现在生活的美好。应该珍惜现在的美好生活。
第六章讲的是江南小伙细马。讲了桑桑与细马的珍贵友谊。我们也应该体会到友谊的珍贵。
第九章讲了桑桑患病，父亲桑乔带他到处去求医，让我们感受到父爱真伟大。
小学六年级作文:《草房子》续写 17
这个寒假，我看了《草房子》这本书。书的作者曹文轩，用非常生动的语言描写了一个个小人物的故事。
书里的“草房子”就是指主人翁桑桑的学校，那是一排用最结实的海草建造的房屋，在夕阳的照耀下会显示五彩斑澜的颜色。
主人翁桑桑是个调皮的小男孩，平时总要惹出一些事情来。有一次，他和伙伴玩火时不小心把草地给烧了起来，差点把整片草地给烧毁了。幸亏大人们及时发现了险情，把火扑灭了。后来，桑桑没有逃避，而是勇敢地站出来承认了错误，他的伙伴也因此避免了家长的打骂。桑桑这种勇于承认错误、知错就改的良好品德是值得我学习的。
这本书一共有九章，分别描写了桑桑的`五个伙伴，他们性格各异，却是最要好的朋友。其中在第一章里，重点写了桑桑的同班同学“陆鹤”。他是一个小秃子，最不喜欢别人摸他的头，叫他“秃鹤”。只要有人摸一摸他的头，他就会认为那人不尊重自己，会鼓足勇气和你理论，拼命保护自己的尊严。后来，他勇敢地面对现实，不再为自己的缺陷而烦恼，还出色地完成了学校汇演的“秃顶”角色，让同学和老师对他刮目相看。陆鹤也因此获得了更多的朋友，不再像以前那样感到孤单。
我喜欢《草房子》这本书，这是一本绝美的小说，曹文轩一定时经过多次修改后才完成了这本小说。我要向曹文轩学习，认真改写作文，写出一篇篇的好文章。
小学六年级作文:《草房子》续写 18
傍晚的夕阳斜照进我的窗台，我慢慢地合上《草房子》这本书时，我被这本书的主人公桑桑和小朋友杜小康的故事感动了。
这本书主要写了男孩桑桑在草房子里经历了刻骨铭心，终身难忘的童年生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，感动人心的故事；小男少女之间毫无瑕疵的.纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩；在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟……
桑桑童年中遇到了许多人物、许多故事，给我留下了深刻的印象，其中“红门”这个故事中杜小康最令我感动，一夜间，因为父亲的失败，从此穿的简简单单，破破烂烂，可他从不把悲伤挂在脸上，每天还是过着开开心心的。如果换成是我，我一定会先哭上三天三夜，觉得世道太不公平了，这些不幸为什么会降临到我的头上，实在是太不公平。从此，我一定大门不出，小门不迈，就怕我的同学及邻居看不起我，说我现在一穷二白。
他会勇敢面对，不退缩，自力更生。先选择放小鸭，失败了。他仍不灰心，继续想着赚钱的方式，还想尽办法读书，真是一个爱读书的好孩子。我被杜小康的自强不息的精神深深地感动了。
读了《草房子》这本书，使我明白了做人要自立自强，这样将来才会属于我们自己的舞台。
小学六年级作文:《草房子》续写 19
金色的草房子，阳光铺洒在屋顶，反射着耀眼的金光；绿色的艾叶，散发出苦涩的药味；一望无际的芦苇荡，棉絮般的芦花随风飘扬……这就是油麻地——《草房子》故事的发生地。这里生活着一群可爱的孩子：秃顶的陆鹤、懂得感恩的杜小康、文静却又坚强的.纸月、调皮又淘气的桑桑——油麻地小学校长的儿子，也就是本书的主人公，全书都是围绕着桑桑展开的，描述了桑桑在油麻地小学六年的生活。
故事中最让我佩服的是杜小康，他原本是一个标准的富家公子，然而，一个意外，他家转眼间变得一贫如洗。从一个公子少爷跌落为一个贫民，巨大的生活落差没有击垮他，他和父亲一起放鸭、一起干农活，在辛苦的劳作中懂得了感恩。虽然这样的画面十分美好，却折射出人生的无常、生活的艰辛。
秦大奶奶是书中最顽强的一个人，就住在学校的一个角落里。在当地人的眼里，她是一个十足的可恶的老太婆，她会时不时地破坏学校的豆荚、菜苗。然而一次偶然，她救了落水的乔乔，在人们的赞扬中，她心底里蒙尘的爱心被再次激发，她成了一个乐于助人的好人。是什么使她发生如此巨大的变化？是爱，是油麻地人朴实的爱，让她找回了潜藏在内心的善良。
纯朴的民风、关爱的友情、感恩的心态，贯穿了整部作品，荡涤了读者心灵的尘埃，在悲悯的情怀中，读者可以静静地思考人生、人性。
《草房子》不愧是一本值得细细品味的好书。
小学六年级作文:《草房子》续写 20
《草房子》是曹文轩纯美文小说系列中的一部。自从看了《草房子》以后，我被荡漾于整部作品的悲悯情怀震撼。
《草房子》讲了主人公桑桑的小学生活，中间有各种各样的故事，特别是最后那章，讲桑桑得了一种怪病，父亲带他走了许多地方寻医，可依旧没有好办法。那几天，桑桑天天都会去温幼菊老师家里。由于温幼菊经常熬药。所以屋子里弥漫着药香，于是就有了一个别名“药？”
温幼菊会给桑桑讲她的童年故事，还会给桑桑唱一首无词歌。温幼菊小时候父母就去世了，是奶奶抚养她长大，奶奶只留给她两个字：别怕。这是她最珍贵的.财富。在她12岁那年，她得了场病，奶奶用含着慈祥、悲悯的眼神对着她说；“别怕。”她17岁那年，奶奶永远地走了，她却从奶奶的目光中懂了“别怕”
读到这儿，我的眼角也不觉湿润了，“别怕”。这个沉重有力的词语也深深刻在了我的脑海之中，人生就像迷宫，处处都是死路，还有那无数的墙壁，“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知，去探索，去饱览无限风光，去感受；别怕引领了我走入人生。人生的迷宫不可能没有墙壁，不可能没有死路，没有墙壁的迷宫如同白纸，同样，没有挫折的人生也毫无意义，面对挫折，你有两条路，一是放弃，二是站起来继续。走第一条路，注定你的一生将平凡；走第二路，你的一生将辉煌。
《草房子》让我想到了我的父母，让我懂得了“别怕”还有面对任何事情都要坚持不懈，遇到挫折要站起来继续。
小学六年级作文:《草房子》续写 21
宽敞的小河，苦苦的艾叶，飘扬的柳丝，这就是油麻地，孝顺的细马，文静的纸月，可怜的秃鹤都生活在油麻地。
先说说说秃鹤吧！他本应该叫陆鹤，因为他是一个小秃子。他在上学三年级之前都不在意自己的秃头，别人想摸就摸，他也从不在乎。可是有一天他的光头摸不得了，谁摸他就跟谁急眼，大家慢慢的开始讨厌他了，从此，秃鹤不再快活了。如果我是秃鹤，我就永远不让他们摸，因为这是侮辱个人尊严的行为。谁摸我就跟谁玩命！有一次，秃鹤为了掩盖自己的秃头，戴了一顶漂亮的帽子。可他的同班同学不怀好意，一下子就把秃鹤的帽子摘了下来，接着大喊：“小秃子！小秃子！”秃鹤悲伤地哭起来。他是那么的自卑，那么无助。此时，他真想把帽子抢过来，并且痛打他们一顿，可是秃鹤抢不到帽子，也打不过他们，可怜的秃鹤，只能在这儿受窝囊气。
细马是一个从江南转学到油麻地的男孩。但因为语言不同，他从四年级一降成为牧羊少年，他是那么的喜欢羊，爱羊。日子就这样一天天过去了，可过了几天，细马的爸爸病发身亡了，他们一家都是靠细马的爸爸打工赚钱生活的。细马发誓，自己一定要给妈妈盖一座大房子。他把自己最心爱的羊卖了他为了这个家庭，卖掉了自己的“快乐”细马的那爱母亲的`孝顺之心感动了我。他的汗水滴在了每一块砖上。
可怜的秃鹤，孝顺的细马。让我感受到了深刻的道理。精彩的故事，美好的结局，给我留下了不可磨灭的印象。我爱这座金色的草房子！
小学六年级作文:《草房子》续写 22
其实，我在小学时便读过《草房子》这本书，现在重新拿起它，再次被其中的纯美、善良的力量所打动。
《草房子》写了一个男孩桑桑跟随父亲来到油麻地后所发生的一系列故事。其中最触动人心的便是秦大奶奶的故事。秦大奶奶因为学校抢走了她的地而与学校争斗，她也常有许多孩子气的行为。为此，她受到了人们的讨厌。然而就是这样的一位老人，却因救了一个孩子，改变了对学校与对孩子们的态度。最后，她因为保护学校的南瓜而去世。
毫无疑问，在许多人眼中，固执无知的秦大奶奶是很可恶的。她也有着她的可怜：失去丈夫，地被强占，没有人理解她。只有桑桑这个被认为没有是非观念的孩子认为她是有理的。然而，秦大奶奶也有善良的一面，她开始为学校的利益着想，最后为学校付出生命。
其实，我们的生命中也有许多这样的人。也许在你眼里，他们可恶、可憎，可他们无意中展现的`另一面却能悄悄融化你的内心，让你学会理解。就如秦大奶奶所喜欢的艾一样，初闻只能闻到苦涩的气味，可越是仔细去了解，去发现，就越发感觉到艾的坚韧与美。再去闻时，便能发现艾在苦涩中那特有的香气，能涤荡你的心灵。
也正是如此，我们应学会宽容。每个人都是两面的，善待我们遇到的所有人吧。所以，作者以《艾地》为题来写秦大奶奶，也正是为了写出秦大奶奶对土地的眷恋和她像艾一样的品格。
我们要学会像闻艾一样去对待他人，不要只看到苦涩，而应学会感受苦涩背后的美。
小学六年级作文:《草房子》续写 23
我是杜小康，出生于红门，当然，红门是油麻地最富有的家庭啦。
我从小就很“大气”，经常用自己家里的钱和权利来帮助同学，同时，我也有很多普通小孩甚至大人都没有的东西。（嘻嘻，厉害吧！）
但是在一次家庭经济破裂后，红门许久衰落了，以前的权利和金钱都没有了，还欠了一屁股债。我想读书，但无法读书，所以，我必须不顾一切的抬起头来，帮助父亲养鸭赚钱。
我很不情愿，渐渐的，我喜欢上这些可爱的小鸭了。虽然不能读书，但和这些小鸭在一起，也算是一种安慰吧。在鸭下蛋的时刻，我和爸爸高兴地跳了起来，我们的计划成功了。
在这从中，我历经千辛万苦。鸭子丢了，我坚信，一定能找到，就真的找到了，这就是永不言弃的信念。虽然这次养鸭计划最后失败了，鸭子长大了，我也“长大”了。
我为了读书，不放弃，我向桑桑借了20元做最初资本，我开了一家小店，以这样维持生计。尽管债主已经把我们家的红门的`大门给拆了。
这些日子，我和爸爸最大的敌人莫过于就是孤独了，我不能读书，不能和同学们分享快乐，只能在孤独和对小孩来说无聊的生意中度过。
在这次事件中，我体会到了人生的苦痛，也学会了人生。不过，有苦必将要有甜，只要抱有一颗乐观向上的心理，任何事情都击打不倒你，幸运女神迟早也会降临到你的身上。
小学六年级作文:《草房子》续写 24
当桑桑离开这片与他朝夕相处的金黄色的草房子时，他的眼睛里满是泪花，他不想离开，可他却必须要离开。这次，他来到上海读书，刚来到上海的他，比以前懂事了许多，他孝敬父母、认真学习，可是那一天，他变得不乖了。
这一天，桑桑从学校回家的时候，看见上海美丽的景色，不仅被吸引了过去，上海的黄昏是美丽的，是使人陶醉的，是使人留恋的.，桑桑一边看着傍晚的晚霞，一边回想自己以前的金黄色的草房子的生活，想着那边的朋友，自己放松了学习紧张的气氛，他想起了纸月、杜小康、蒋一轮、白雀、秦大奶奶……不时为当时做的开心的事而感到开心，为那是做的伤心的事而感到伤心。他正在回想中，可却又在意到：天色暗了，他要回家了，可他刚来这儿人生地不熟的，哪里认得了路。这时的他有如热锅上的蚂蚁急得团团转，不止是他急，他的父母也急，在家里左等右等，就是等不到桑桑，他们觉得在家里干等也不是办法，便跑出去找，问问这个同学家，问问那个同学家，就是找不到，他们失望的回到了家，可刚一到家，意想不到的事发生了：桑桑回来了！原来桑桑又往回走，才找到了家，爸爸妈妈立即把他抱在怀里，生怕再丢似的，他也对父母说不会再乱走了。果然，从那以后，他再也没有乱走过，而且还把好成绩带回了家。
不知道过了多少年，他终于毕业了，由于他写作很出色，他就整天在家里把自己突然有的灵感写下来，通过他的不懈努力，他终于成为了一名名闻天下的作家。
小学六年级作文:《草房子》续写 25
悠闲地坐在农田的高谷上，环顾四周，阵阵风吹着麦浪，昆虫嚎叫着青蛙，小池塘里荷塘的月光，静静流淌的河流，承载着许多记忆的桥梁。油麻地的人，心中有永远的单纯和善良。他们足智多谋，勇敢无畏，有自尊，有永远的力量。仿佛我坐在那里，我可以看到这一切。曹文轩的小说《草房子》深深触动了我心中无法触及的光芒。
故事的结构并不复杂。它只用了最简单的文字，却缺少了一个字，却刻画了一颗更加鲜活的心。《草房子》主要描述主人公桑桑在油麻地小学难忘的六年小学生活。在他的童年，有一系列平凡却催人泪下的故事：一个男孩对自己缺陷的自尊和固执；不怕所谓天灾人祸的坚强优雅的孩子；一个倔强的老人在最后一刻的伟大和善良；面对生死，从苍凉的世界中体会到的优雅；普通人解读自己不平凡的人生。
这本书里最让我感动的.是男孩杜小康。一个家境富裕，性格高傲的男孩，在家庭破产的情况下，承担起了整个家庭的责任。她尝试了很多方法，最后都失败了，但这并没有影响她内心的骄傲和力量。男孩从来不需要别人的怜悯和同情，只是在自己的世界里骄傲，固执着坚定的自尊，这让他比别人成熟了一点，也让他有了一颗坚强优雅的心，让他不会去找别人。
愿我们都像这个男孩一样冷静沉着，不怕苦。
合上书，回忆人生。你遇到的痛苦不是让你感到刻骨铭心的痛苦，而是让你更好的成长，用更坚定的信念去追逐热爱生活的自己。
小学六年级作文:《草房子》续写 26
这本书的作者是曹文轩，这本书是曹文轩纯美小说系列：少年长篇小说。
这本书我最感兴趣的是第一章秃鹤的这一部分：秃鹤将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但是眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。
这本书主要写的都是伤感，第一章秃鹤的深深歉意，第二章纸月的弱小的感觉，第三章白雀和蒋一轮的依依惜别的情感，第四章对秦大奶奶的尊敬的情感，第五章杜小康的'开心的情感，第六章细马尊敬父母的情感，第七章白雀和蒋一轮又有生分，第八章杜小康家的孤独情感，第九章桑桑无望的情感。通篇叙述即明白晓畅，又有一定的深度，是那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的儿童文学作品。
小学六年级作文:《草房子》续写 27
这周老师叫我们看《草房子》这本书，我怀着激动的心情看了《草房子》。这是一部讲究品位的少儿长篇小说。
小说讲述了主人公桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕砒的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的`执着冷静，垂暮老人在最后的一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。
这篇小说还获得过了国家图书奖，冰心文学奖等奖项。读了这篇长篇小说，我很喜欢的文中人物是陆鹤，因为在文艺演出时，有一个角色是秃子，柳三不愿意当秃子，陆鹤自告奋勇地给蒋一轮写纸条，说自己想试一试，结果陆鹤这个角色演绝了。这使我想起了我笛子考级，那一次笛子老师宣布要笛子考级了，我自告奋勇地报了3级最后我顺利通关。但是我最喜欢的人物还是桑桑，因为他很善良，在杜家快要破产的时候，杜小康在学校门口摆摊子，是桑桑先去买东西帮助他。
这使我想到了今年发生的四川汶川发生的大地震，那场地震使很多人丧命，受到了全国人民的关注，大家纷纷捐款，用自己力所能及的行动帮助受灾群众，这就体现了人们的爱心。我也非常向往油麻地里无忧无虑的生活，我忽然发现，油麻地里的草房子上闪烁着金色的光芒，这不象征着油麻地人良好的品质吗？
小学六年级作文:《草房子》续写 28
那是一片一望无际的草坪，在那里有金色的草房子，有苦苦的艾叶，有静静的大河，还有一座油麻地小学，最重要的是，那里有着几个孩子：桑桑、秃鹤、纸月、细马和杜小康等。这正是我在这个暑假看完的《草房子》，书中对这几个孩子生活以及学习生活的描写，给了我很多和自己生活完全不同的感触，我似乎有些明白了成长的意义。
曹文轩的这本《草房子》，讲述了一个又一个催人泪下的故事，也塑造了一个又一个鲜活的人物形象。比如倔强的陆鹤，孩子气的桑桑，坚强的杜小康和温柔文静的纸月。而这本书的主人公桑桑，他体验了令他刻骨铭心的'小学生活。他有孩子的稚气，是非分明但又调皮好动。捣蛋的他剪过家里的蚊帐去捞鱼，也砸过家里的铁锅去换铁卖钱，还有一次居然锯了家里的碗柜给鸽子做窝。但是当他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事后，他又像是一夜之间长大了。他那个小脑瓜里总是令人猜不透。曹文轩说桑桑的形象其实是按照他自己设置的，其实桑桑的形象又何尝不是为我们每一个人设置的，从懵懂到成长蜕变，正是这么一个过程。
这一路走来，我们每一个人都从不懂事渐渐长大，在经历了更多事情后，变得懂事了。桑桑在生命的陨落间，对生命才有了深切的体悟，并知道了如何做人，如何做好人。我们每一个人都会在一次次历练中得到提升，知道更多的道理，这才是成长的真正意义。
小学六年级作文:《草房子》续写 29
在一个月前，老师下发了第一本漂流书——《草房子》，这是一本十分厚的一本书。季锦禹就说了一句:“这万恶的曹文轩，写那么厚一本书，看都看不完。”这句话别老师听见了给他来了个劈头盖脸的训斥。所以我就觉得这本书肯定不一般。
这本书虽然没有华丽的词语、句段，但是写得十分生动，就像自己身临其境。书中的人物写得活灵活现，比如说自尊心强的秃鹤，水灵灵的纸月，小调皮蛋桑桑和细马，还有对荣誉十分“吝啬”的校长桑乔，这些人物都令《草房子》增色不少。
其中我最喜欢看的是关于秃鹤的`一章了，里面讲述了一个光头小孩秃鹤，他自尊心特别强。里面有一段让我看了开怀大笑，那就是秃鹤的报复行动了。那天油麻地举行的汇操比赛在油麻地小学举行，油麻地小学作为东道主当然是自信满满的了。可是因为秃鹤的捣乱——他把帽子摘掉了，他的秃头在密密麻麻的黑发中“脱颖而出”。闹得全场引起了不小的骚动。有些女同学因为他那颗寸毛不长的脑袋笑的四肢发软，本来做得很结实而又整齐的动作却做得不成模样、凌乱不堪。事后，一向看重荣誉，连一点点的小奖也不会轻易放弃的桑乔校长勃然大怒，给了秃鹤一顿劈头盖脸的训斥。
我觉得这本书没有十分华丽的语句，但曹叔叔写得生动有趣活灵活现让人难忘。这是一本十分好的书，你第一眼就会喜欢上它。
小学六年级作文:《草房子》续写 30
今天我和儿子一起读了《草房子》，这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑，主要讲了小男孩桑桑刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的。桑桑的父母亲是一位猎人，打猎直到25岁，虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上校长。在这六年小学生活中，桑桑参与了一连串看似寻常，但又催人泪下的感动人心的故事，蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情，不幸的杜康与厄运相拼时的悲惨，残疾小男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一刹那的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的`领悟，大人们之间的情感纠葛，桑桑得鼠疫快要死时，温友菊的发自内心的鼓励……。这一切即清晰又朦胧的展现在桑桑的世界里，小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年。
最使我感动的还是杜小康，他家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在经商，是首富。所以他爸爸一直是对他有求必应，可就在他爸爸拿了所有钱去经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学，懂事的他在停学后，尽自己的能力帮助父母维持生计。在校门口卖东西，挣钱减轻家里的负担，不怕苦不怕累，在他身上告诉孩子们，富有的时候不要浪费，贫穷的时候想尽一切办法度过难关。
《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们每个人的一生都不是一帆风顺，都充满酸甜苦辣，当苦难来临时，我们要勇敢去面对。与孩子同读，和孩子同成长。
小学六年级作文:《草房子》续写 31
这几天，我读了曹文轩的《草房子》这本书，它是一篇讲究品位的少年长篇小说。
《草房子》记录了主人公桑桑六年来小学生活的点点滴滴，讲述着一个个看似平常却又震撼人心的故事，故事中最令我感动的是秦大奶奶，她是书中最顽固的一个人，她在油麻地生活了几十年，她的房子在学校的一个角落里，学校花费了几十年功夫也没有将她成功的赶出校园，她任然执意独自生活在校园里，养着鸡鸭，影响着校园环境。然而，再顽固的`人也能被感化。在一个春季她从水里救出了一个落水女孩，自己也受了寒凉，在床上躺了半月之久，但在这半个多月里，多亏邻居们的悉心照料，这个独居的老人才能慢慢痊愈。
从此，她便发生了天方地覆的的变化：先是主动搬离校园，然后用拐杖赶出闯进校园的鸭子，在一个雨天还去关校园里开着的窗子，甚至不顾危险举着自己的拐杖去关高处的窗户……最后，她竟然为了捞学校里一个掉到水里的南瓜，不慎落水并永远的离开了这个世界。感动之余，我不禁觉的奇怪，是什么灵丹妙药使秦大奶奶发生了如此大的变化？我觉得是她那颗感恩的心，关爱和感恩写完了秦大奶奶人生的最后一个篇章。
《草房子》魔力般的吸引着我，我从一个个故事中感受到了一个个人物的善良、顽强、感恩……我深深地融入每一个故事中，与主人公一起欢乐，一起悲伤，我发现着每一个主人公身上的闪光点，这是一本永远值得我珍藏的书。
小学六年级作文:《草房子》续写 32
《草房子》是曹文轩伯伯80年代完成的作品，故事有9个小故事组成，似乎可以独立成章，但他们内在又有的千丝万缕联系。这里一切都与油麻这个小镇有关。
桑桑是这本书中的主人公。桑桑是一个聪敏伶俐、活泼好动的小男孩儿。在他六年的.小学生活中，做得好事数不胜数，但是闯的祸也不少。比如：他把蚊帐改成渔网的捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改为鸽子的高级别墅……这一切，不得不让我边看书边发笑。
但是，在药寮那一章节，又让我的多次流下了泪水。在那章节里，桑桑的父亲带他去医治时，桑桑被诊出了绝症，桑桑的爸爸带他走南闯北，四处寻找名医，但是却一次次地失败了。我为桑桑的短暂生命流下了泪水。
在几乎绝望之时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸也访到了名医。当我看到桑桑的病痊愈时，又一次高兴地流下泪水。从此，随着时间的流逝，桑桑也懂事了许多。
我也曾是一个顽皮的孩子，常常在别人没注意的地方放上一块木板，再加上一些泥土，等有人来了之时，我便开始实施我的“杰作”，搞起了恶作剧……就这样在老师和家长的多次教育下，我懂得了这样损人利已的事是不对的。
故事中的桑桑在六年的小学生活中有喜有忧，有笑有泪……
小学六年级作文:《草房子》续写 33
今天作文班上，老师让我们交流《草房子》读后的心得，一场交流会过后，使我感受很多。
首先让我印象最深刻的是曹文轩叔叔的文笔。曹文轩叔叔文笔下的文章读了让人感觉自己也身在其中，而且描写得很细腻、很美。一个普普通通的场面，给他写成仙境般。曹文轩叔叔的温习就如同水那么柔，那么美，那么打动人心。把一个人物刻画得惟妙惟肖，活灵活现，有血有肉，真实让人佩服得五体投地。
再次就是《草房子》曲折的动人情节。桑桑、纸月、杜小康、秃鹤、细马五个小孩的成长经历让人看得意犹未尽。五个小孩心中的真善美和那股永不服输的心理写得让我看得很过瘾，而且使我有着深刻的感受。
例如：杜小康家里的变化，桑桑人生观的改变，纸月的思维成长……我看到二楼他们因爱而蜕变，变得勇敢、坚强。
最后是读《草房子》的.感受。五个孩子的成长故事告诉我在困难面前要做一名“男子汉”，那种打不死的小强的那种精神。只有永不低头的品质才能使我们成长。
读书交流会使我学到了很多。比如：看书的方法，作家的写作方法，书后的心得……其实举办这个读书交流会的目的就是让我们多阅读，让我们从中体会读书的美和力量。让我们从今天开始多读书，读好书。
小学六年级作文:《草房子》续写 34
《草房子》是我暑假看的所有书里最好的。农村孩子简单的六年级生活深深打动了我们。其中，调皮的秃鹤，温柔的纸月，敬业的江一伦老师，英雄桑桑，帅气的杜小康……这些活生生的身影仿佛真的出现在我们面前。
这本书主要讲述桑桑在油麻地小学六年级的生活和学习经历：桑桑的父亲桑丘是油麻地小学的校长，他把荣誉看得比什么都重要。白头鹤是个大光头，所以经常被别人嘲笑。为了报复那些嘲笑他的人，他在做操的时候露出了光头，这让桑乔失去了荣誉。纸月是转学生，家境不好，就在桑家住几天。杜小康的命运很糟糕。他的生活从富有变成了贫穷.
读过这本书的人都会回忆起他的六年级和童年。书的扉页上写着：守望你的童年，永远珍藏昨天，感动今天，感动明天。对于我们这些还在童年的人来说，我们根本不同意应该珍惜童年，不要让童年的这段美好时光溜走。但是看完这本书，我才明白，长大了，有一天远离小学会是什么样子。所以把握当下，珍惜当下的时间，不要浪费。
书里有很多小学时代很惨的`角色。看完之后，想到我们现在有多幸福。我们衣、食、住、行都很富裕，但我们并不满足。我们向父母要零花钱，整天穿名牌。与他们相比，我们是如此的幸福和快乐。为什么要问父母各种要求？我们真正需要的不是物质享受，而是从小培养良好的习惯和良好的品质。
走你童年的路，让稻草屋永远屹立在记忆深处！
小学六年级作文:《草房子》续写 35
在短暂而愉快的寒假里，我抽了两个星期的时间将这本书读完，这本书深深地感动了我如同一个事实浮现在我的脑海中。
这本书的作者是曹文轩，他既是一位作家，也是一位学者，《草房子》就是他的代表性长篇小说。它像其他有趣的读物一样会随时引人大笑，又会引人深思和启示。
这本书的主人公叫桑桑，他在油麻地小学度过了快乐、难忘而又发人深省的六年。在这六年里，他从一个天真、顽皮的小孩渐渐长成一个成熟、懂事的少年，在这难忘的六年生活里，他的朋友陆鹤、纸月、杜小康、阿恕、细马;老师蒋一轮、温幼菊;以及自己的爸爸、妈妈、秦大奶奶、白雀姐姐等，都让自己有了人生的认识。他们或许让他知道了爱，或许让他知道了忍耐，或许让他知道了荣誉、快乐、痛苦、无奈……童年也不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得过一种怪病，叫鼠疮，脖子上有一个肿块，使人疼痛难忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了邪恶的病魔。在这灰暗的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。文弱的温幼菊老师给了他活下去的`希望，于是他终于坚强地活了下去。 读这篇的文章的时候我是真的哭了。
读了这本书，我发现了人生中很多闪光的地方，如果你自己发现不了自己的优点，那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度，欣赏别人，要学会为别人喝彩。《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
小学六年级作文:《草房子》续写 36
油麻地小学是一色的草房子，在这一色的草房子中总是安排着一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或开得五颜六色的美人蕉，湛蓝的天空上飞翔着一只只白鸽。就是在这美丽的地方，生活着一群聪慧而又天真的.孩子：桑桑、纸月、杜小康……其中，我最喜欢的是陆鹤。
陆鹤与桑桑从一年级开始到六年级一直是同班同学。但因为他是一个十足的小秃子，所以人们都叫他秃鹤，并且时常摸他的头来戏弄他，直到三年级时，秃鹤为了不让任何人摸他头，甚至戴上了鸭舌帽，可却受到别人变本加厉的捉弄，直到会操中夺回了自己的尊严。陆鹤面对别人的讥讽，他虽也想过放弃，想要辍学，可他依然坚持了下去，并以会操表演维护了自己的尊严，哪怕受到学校的责罚他也依旧去做了。因为他明白当一个人没有了尊严，那他更会一文不值。这令我更加喜欢他。
人的尊严是可贵的，如果一个人失去了尊严，他活在这个世界上还有什么意义呢？在这个五彩的世界里，金钱没了，可以用双手去挣；荣誉没了，能够重新争取；可尊严没了，就永远丢了。我们要像秃鹤一样自己去维护尊严！
正如屠格涅夫所说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的来源。”尊严是对存在的一切证明，尊严是对平等的一次回应，我们要自尊自爱，因为尊严是成就一切伟大事业的来源！
小学六年级作文:《草房子》续写 37
最近这段时间，我看了曹文轩的一篇长篇小说，名叫《草房子》。这本书讲述了六十年代油麻地小学的小学生桑桑、杜小康、陆鹤、纸月、阿恕六年的小学生活中发生的故事，故事主要发生的地点就是那个年代的标志性建筑-学校的草房子教室、草房子办公室和草房子居住区。小学六年的生活让这群小孩子尤其是桑桑经历了各种磨炼：帮助同学对付坏人，和同学一起走出困境……一次次的.磨砺，一次次的成长，让他成为了一个勇敢、善良、助人为乐的少年。
桑桑在同学杜小康家里穷困潦倒的时候，把自己心爱的鸽子卖了，卖来的钱送给了杜小康，让他到油麻地小学门口卖学习用品。一开始，有好几天都没人买，自从桑桑带头买了以后，大家都开始买杜小康的学习用品了。正是桑桑这种助人为乐的品质，才使杜小康绝处逢生，让他们家重新有了希望。
桑桑这种助人为乐的精神启发了我，在我们的身边，还有许多需要帮助的人，助人可以从日常小事做起：到敬老院慰问老人、给山区的留守儿童募捐、在公交车上给老弱病残让座……平时在家里，我也要多多帮忙，分担家务活；在学校里，我要做好老师的小帮手，为班集体贡献一份力；在生活中，遇到外地人问路时，我应该热情地为他指路……赠人玫瑰，手有余香，这个世界就是由点点滴滴的爱组成的，我们每个人都能在帮助别人的同时享受到快乐。在助人为乐的同时，我们还需要一颗永久的恒心，不能半途而废，一直为他人着想。这样，这个世界才会更美好！
小学六年级作文:《草房子》续写 38
小时候，每一个人都曾拥有同一个梦，那便是长大。童年是每个人在人生旅途中最纯真的年代，充满着欢乐，也充满着轻松。在儿时的每一天都过着放肆、无拘无束的日子。 童年是一幅画，画里有我的梦想。
梦想有一双翅膀，带我自由飞翔，与燕雀为友，与鹰鸽为拌，与鹃眉为亲。到最高的果树上吃最甜的果子，到最高的教堂上歌唱，到最高的地方看彩云，到最远的地方旅游。我还要叫上我的朋友，飞得更高更远…… 童年是一首诗，诗里有我心中的感谢，感谢养育、哺育我的妈妈；感谢给予我道理的爸爸；感谢给予知识的老师；感谢给予我友谊的朋友，同学；感谢，感谢我身边的每一个对我说的每一句话，对我做的每一个行动，每一句问候……童年是一个五彩的梦，梦中有我诚心的问候，对弟弟跌了一跤时的一句：疼吗？对妹妹挨打时的一句：疼吗？对妈妈生病时的一句：不舒服吗？对爸爸不高兴时和一句：不舒服吗？……我还要对任何人说一句诚心的问候。
童年是一艘彩色的'船，划呀划，划到春姑娘的梦乡。春姑娘的梦里，有青青的杨柳，青青的小草，青青的树叶；红色的野花，黄色的野花，粉色的野花；蓝蓝的天，白白的云，从里面透出一丝阳光一丝温暖。童年是一本童话，书中有可怜的丑小鸭，卖火柴的小女孩，美丽的白雪公主和邪恶的皇后，爱丽丝神奇的梦，多情的领带……童年，美好的想象，都可以用来比喻它。我多么希望时间停留在童年，让我永远在童年里生活！
小学六年级作文:《草房子》续写 39
这个星期我读了曹文轩的作品《草房子》它令我颇受感动这是一部讲究品位的少年长篇小说。
作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。我很喜欢故事中那个“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的小主人公桑桑。当桑桑为了引人注意，在酷热的夏天穿着棉袄拖着竹竿的动作，，但又被戴着白帽子的秃鹤产生“敌意”。让我觉得桑桑和许多人一样喜欢出风头，想讨人喜欢。当桑桑无偿的.为蒋老师和白雀送信，传达美好，纯洁的友谊,差点成为牵红线的媒人，我觉得他是一个乐于助人的人；当秦大奶奶眷恋艾地时，桑桑第一个同情秦大奶奶，我又感受到了桑桑脆弱的情感；当桑桑在下面传纸条不让杜小康当班长，事后又觉得自己是大坏蛋时，我又看到了他敢于承担错误的一面........
《草房子》在我的记忆里成了永久的定格，我将会永远记得它。
小学六年级作文:《草房子》续写 40
《草房子》讲的就是油麻地小学的趣事，有喜，有怒，有哀，有乐，讲了陆鹤、桑桑、纸月、杜小康、细马与蒋一轮、桑乔、秦大奶奶之间的事，讲了油麻地小学的孩子们的成长足迹，成为了我们的`美好的回忆。
这本书挺长，但我看完了，我是十分敬佩桑桑父子与杜小康父子的精神，他们坚持不懈、不怕困难的精神值得我们学习。眼看要穷得吃不上饭的杜小康一家，经过了十分漫长的时间，将辛辛苦苦养大的鸭子买了，有了新希望。桑桑与桑乔是为了求医，走了千山万水，不知磨破了多少鞋的鞋底，经过了多次失败。但桑乔的意志仍很顽强，依旧带着桑桑跋山涉水去求医。后来，终于寻得了一位高手，开了药，吃完便治好了。
细马挺顽固，让他上学他偏偏不上，让他放羊他便去放了。我想：原本细马只要努力，多练习，可以说得一口流利的普通话的。
《草房子》挺好看的，越往后看，越有趣，我最喜欢的是怪脾气，时而有、时而无良心的秦大奶奶那一篇，桑桑倒是勇敢，和秦大奶奶主动说起了话，此时我觉得无比的开心，因为秦大奶奶有个聊天的伴儿了。可谁知，后来秦大奶奶居然“无恶不作”，让鸡鸭鹅在学校里乱跑。不过，他舍己为人的精神是十分值得我们学习的！
《草房子》让我深受感动与启发。
小学六年级作文:《草房子》续写 41
前几天我读完了《草房子》这一本书，我很喜欢他。
当我刚拿到它的时候，一下子就被这本书的封面吸引住了，上面画的是一个金色的屋顶，屋顶上面坐着许多孩子，他们衣着朴素，明显是农村的孩子，但他们脸上一个个都挂着笑容，我仿佛看见了他们每个人的快乐故事。
读完这本书，我发现作者非常会用“美”，这美是故事中景色的美，是故事中人物的美，是故事中心灵的美，也是感动的美，这本书中的好词好句对于我现在来说算是取之不尽了。
这一本书里有许多人物，有长着秃头的鹤，有乖巧了不起的纸月，有主见的细马，还有杜小康、蒋一伦、白雀、桑乔······
其中最喜欢的人物是桑桑，他是这本书的主人公。虽然他很顽皮，时常会惹出一些麻烦来，但是桑桑有一颗既善良又有正义的.心。在《秃鹤》的故事里桑桑带着阿恕抢秃鹤的帽子，并挂在旗杆上，气哭了秃鹤。而在《纸月》的故事中，他又变成了一个好哥哥，改变自己，还和坏孩子们搏斗。《白雀》中，桑桑不怕辛苦，为白雀和蒋一伦传信，虽然因为好奇而丢了一封重要的信，但他又尽力挽回······这是一个真正的男子汉，他的行为让我感动。
虽然我读完《草房子》有一段时间了，但书中的情节还在我眼前浮现，因为它“美”的让我难忘。
小学六年级作文:《草房子》续写 42
我最近读了《草房子》这本书，故事的情节十分有趣生动，主人公桑桑是个调皮可爱的小男孩，他虽然做了许多“坏事”，但他心地十分善良。
这本书第一章节的题目叫《秃鹤》，这一题目十分引人注目。“秃鹤”原名陆鹤，因为他天生不长一根毛，所以显得他俊俏的脸蛋儿和头顶极其不协调，所以同学们都叫他“秃鹤”，这个称号伤了他的自尊心，但他后来在一次演出中用行动捍卫了他的自尊心。
言归正转，让我们来看看调皮的桑桑吧。桑桑做了许多“坏事”，有些事他明明知道做完了要遭老妈追打，可是他偏要这样干，当然免不了他老妈一顿“毒揍”。一天，他悄悄的拿着家里唯一的一口锅砸成铁块给卖了，为的就是要买他那宝贝鸽子。买回来他才发现没地方放，于是立即动手，将放碗的柜子做成了鸽子的.窝。当老妈回来见家里最重要的两件东西没了，要把桑桑给抓住。可是桑桑没命地跑，见家门关着，就跑进了猪圈，可是刚逃离了老妈的魔掌，又迎来了母猪和公猪的进攻，踩了一堆屎，狼狈地出来了。最后桑桑被老妈抓住，揍了一顿。再比如说，桑桑具有独特的想象力。他想，一个大夏天穿上棉袄棉裤会怎样，二话不说，立即穿上了，他成了学校独有的奇葩……
读了这本书，我懂了许多道理，也明白了人间有许多真情。这本书给我带来许多欢乐，这是一本独一无二的好书！
小学六年级作文:《草房子》续写 43
这是一部讲究品位的少年长篇小说，作者写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不辛少年与厄运相拼时的悲沧与优雅。残疾男孩对尊严的执着坚守、垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑塑迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙的教育的六年。
我还对里面的人物有了深刻的印象：桑桑：一个很害羞的小男孩，面对女生从来脸都“染”的通红。他经常做一些让人无法猜透的事：1把家里的碗柜改成鸽笼2把父亲的笔记本偷拿去当作业本等。桑桑在1962年8月的一个上午，当时他十四岁，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一栋的'房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。因为第二天一早他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……
在人生旅途中，总会有些困难、坎坷，但是只要认真去面对，一定会成功！
小学六年级作文:《草房子》续写 44
说起曹文轩的《草房子》，大家第一想到的大概就是一个淘气的桑桑，而我不那么认为。
这本书描述的是二十世纪五六十年代生活在油麻地一片草房子里的孩子们的故事。主人公桑桑是校长的儿子，和他的小伙伴们在油麻地小学度过了“不平凡”的六年。他总是有很多鬼点子，虽然不乏一些淘气的把戏，但也时常能用他的奇思妙想帮助到别人。他是被过继来的江南孩子细马唯一的`朋友，因为细马奇怪的外乡口音没有办法在油麻地念书和交朋友。
我觉得，桑桑只是在成长的过程中，闹出了不少笑话，而在他背后默默支持着他成长的，是他那纯洁且充满童趣和想法的心。从一入学遇到的同学秃鹤，到最后离别他心爱的草房子，六年的经历，真让他受益匪浅。一开始以摸摸同学的秃头为乐，到后来去跟学生开始有点惧怕、校长拿她没办法的秦大奶奶作伴，再后来体验到大人们之间的感情纠葛，又感觉到了人与人永别的痛苦，最后迎来了他也许一生最不舍得的离别——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子，告别他的朋友们……这一幕幕，都是他成长的足迹。而每一次成长，又是离成熟更近了一步，离稚气未脱更远了一步。或许，等我们长大以后，会体会到作者在扉页写的那句话，“也许，我们谁也无法走出自己的童年”。
小学六年级作文:《草房子》续写 45
这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。
《草房子》的故事离我们并不遥远。我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧？
文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的`秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写，总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。
我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上。能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。
当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃！
终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦！我真是打心眼里高兴！同时，我还很佩服桑桑的毅力！
《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思！
小学六年级作文:《草房子》续写 46
《草房子》是一本有趣的书，这不，我有有了新的发现和收获。
在第四章的《艾地》中，我感到秦大奶奶原先是无不滑稽的固执后来变成了感天动地的善良。
秦大奶奶为了一片土地，拼命赚钱，终于买下了这块土地。而油麻地人在秦大奶奶的这片土地上建起了学校，想让秦大奶奶搬走，而她却顽固的像块石头，费了几十年功夫也没有成功。桑桑认识了秦大奶奶，想让他住在这，而桑乔却想让她搬走，好在这里种树，后来桑乔也没经过她的同意，直接开始种，于是秦大奶奶开始在学校里捣乱，被全村人辱骂。直到有一个小女孩掉下水，秦大奶奶出手救了小女孩，然后自己却生病了，学校被她出手救小女孩的善心感动了，她病好后一直帮学校干好事，最后为了一个学校的南瓜去世了......
在冰天雪地的冬天，世间任何事物都抵挡不了这寒风的.吹袭。那天，我这在路上往前走，猛然看见一只可怜的小狗，它正站在寒冷的雪地上，瑟瑟发抖，我正想把它抱起来，一想：妈妈应该不会收留一只流浪狗吧！我就装作没看见。又一想：就抱回家吧，不能眼睁睁地看着它在冰天雪地里冻死！于是，我就跑过去。正在这时候，来了一对母子，那个小男孩看见了这只小狗，就把它抱了起来，对母亲说：“我要把它抱回家行吗？”他的妈妈点点头。看着这对母子渐渐在血中消失的身影，我感觉到那个小男孩的心像天空中飘落的雪一样纯洁。
读了这一章我的收获是：要善良对待人世间的每一种事物。而这个故事会激励着我前进！
小学六年级作文:《草房子》续写 47
我给你简谱的介绍草房子第一章的意思。想知道吗？往下读吧！
草房子里的陆鹤，是个光头，大家叫他秃鹤，他不介意，因为他村里全都是秃头，可是他有一点介意是“不许别人摸他头”。可是想要摸他的`头不是没有可能，但是要给他尺子、铅笔、一个本子等等，凡是东西只要个他多少个就能摸多少下，他的头很光滑，我也想摸一下，可是她是在书中，我摸不到。
第一章重点就是讲陆鹤，不是，秃鹤。
我读了《草房子》这本书里的《纸月》这篇文章，很受启发，特别是桑桑对付刘一水的那段情节。
每天纸月都要经过麦地去上学，而刘一水他们三个人在那里欺负纸月，桑桑知道了，就去帮纸月。桑桑虽然被那三个人给打上了，但是最后也帮了纸月，以后再也没有人再欺负纸月了。不过学校里的同学知道了这件事，都用惊奇和异样的目光看着纸月和桑桑，开始说各种流言非语，使桑桑觉得很生气。
细马是邱二爷从江南领养回来的孩子，他江南语言很重无法与同学们交流，学习很困难。邱二爷没有办法只好让他退学去放羊，邱二爷一心想给细马盖一座新房子坐，可是邱二爷得了绝症临死都没有盖成房子，细马只好细心的把羊养好，用羊卖的钱盖了房子，一心照顾着邱二妈。
读了《草房子》这本书让我对以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了现在生活的美好。
小学六年级作文:《草房子》续写 48
在这个欢乐的暑假，我读了曹文轩叔叔的《草房子》。这本书令我印象十分深刻，久久不能忘记。
草房子的主人公叫桑桑，这部作品就是围绕他写的，写了他刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。六年中，他亲眼目睹了高傲的杜小康对命运的不屈。在其中，我感受到了杜小康与厄运抗争时的悲怆与优雅，更感受到了他对知识的渴望。
在这里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她总是受到学校里人的白眼，可是，最后却为了油麻地小学的.一只南瓜而献出了生命。这就是秦大奶奶在生命的最后一刻所闪耀的人格光彩。
在里面，我觉得我很像里面的桑桑一样，非常的调皮，有时也会小肚鸡肠。在我上学的时候，我看见一个同学的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他经常送些小玩具或糖果给其它小朋友，我觉得他是拿东西来收卖朋友。找出他不对的地方，我也开始效仿他并“忍痛割爱”，拿出自己的零花钱与“卡片”玩具去收买他们，让其他人不要跟他玩。其实我也知道这样的友谊是建立在物质基础上的，不是真正的友谊。这与桑桑与杜小康非常像，让我懂得了做人不要小肚鸡肠。真正的友谊是要对别人真心付出不求回报，别人也会真心对你。
读完了这本书之后，我觉得我们应该珍惜童年时光，用真情去感受身边的人与事。
小学六年级作文:《草房子》续写 49
我读了草房子这本书，它让我感到了在油麻地里，小孩有小孩们的活泼，大人有大人们的快乐，我也喜欢那有大少爷气概的杜小康，但因为后来他的父亲生意失败，则到校门口卖小玩意儿，这种生活是一个多么艰难而又漫长的过程啊Ｅ小康他渴望着上学，以前在班里他的学习成绩名列前茅。但是他并没有气馁，而是努力地赚钱，在同学面前卖东西，没有一丝卑微的神情，我真为他这样的举动而感到敬仰。他的父亲身体不好，还欠了一大笔的账，就连他家的东西也都被人抬去抵账了，真为他感到可怜啊！
草房子中还有一个人物——细马。细马是一位从江南远道而来的孩子，在油麻地因为语言不通受到同学们的'嘲笑。细马从此而感到孤独，养父给他买了一群羊，从此他就在山坡上放羊。再失去养父之后，但他依然照顾养母，还要给养母盖一所更好的房子。看到这里我深深的打动了，就像弟子规所说的“亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。”我也要向细马一样孝敬父母，学会感恩。说到这，我想到了我自几，我有爱我疼我的爸爸妈妈，当我有困难的时候，所有亲人都会来帮我，我生活在爱的怀抱里。这样一想，我的心中就欣慰许多。
谁没有过童年呢？童年是快乐的，也是悲伤的，有些悲伤是不可避免的，而有些悲伤则是可避免的。不要让自己的童年留下遗憾，给自己一个美好的回忆吧！
小学六年级作文:《草房子》续写 50
读了《草房子》之后，我才明白什么叫做——生命！生命，就是抱着乐观的态度，积极的活下去。不管前方的路，多么坎坷，多么艰辛，一定要开心！桑桑就是这样的一个人——永不言败！！！
桑桑在花样年华中，感受了平常孩子不能体会的人间冷暖，与生命的意义！他承担了不一样的.痛苦，承担了不一样的成熟。他虽然只是孩子，但实际意义上超过了任何一个孩子的真正意义！
他原本无忧无虑，自由自在，可是一个夜晚改变了他的心灵！可是鼠疮改变了他的乐观。他开始变得消极，变得少言少语。整天闷在家里，见到人不打招呼。大家也急的像热锅上的蚂蚁——团团转。桑桑得知大家这样帮助自己，觉得：“我不应该辜负大家的一番苦心，我一定要振作！”当他得了治疗鼠疮的药方，便积极地生活。即便药再苦，他也一鼓作气喝下去。他终于好了！！!
瞧，生命就是这样，只要你愿意抓紧它的手，它就一定会和你一直走下去！只要你拥有一颗热爱生活，热爱生命的心，那么生命就会伴随在你左右！
杏林子，她是一个多么顽强与病魔，抗战到底的人。即使他坐在轮椅上一辈子，她也坚持写作，为人们留下一部部著作。即使她手不能握笔，也要坚持写作。
生命就是风筝，你愿意牵着它，它就会越飞越高；生命就是一团燃烧的火焰，只要你愿意给它加柴火，它就会越烧越旺；生命就是气球，只要你愿意给它打气，它就会越吹越大。
生命有限，动力无限!用无限的动力创造有限的生命。
小学六年级作文:《草房子》续写 51
经过三四天的认真看书，我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了，《秃鹤》读后感。这一章让我感受非常深刻。
《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的.增长，秃鹤对自己的秃头在一起来了，谁都不许碰，谁碰就跟谁玩命。可是，同学们又接二连三地嘲笑他，他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗，不但没治好，更引来同学们的讥笑。为了遮掩，在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来，玩弄他，取笑他。结果五校会操的时候，秃鹤把帽子给摘掉，现实女生四肢发软，然后是男生将动作做得横七竖八，陆鹤复了仇，但使学校的表演出了笑话，秃鹤换得的是众人对他的冷淡，大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤为学校立了功，得到了大家的尊重……
从秃鹤的形象中，我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人，每个人都会有这样那样的缺点，有些缺点是生来就有的，就好像秃鹤，而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷，哪种人，我们都不能去歧视。因为歧视别人的人，他自己也并不是一个完美无缺的人，有什么资格去歧视别人呢？况且他们的缺点有时候也会有用的。所以，我们不要去歧视别人，更不要抓住别人的缺点不放，要善意地给予鼓励，友好互助。
小学六年级作文:《草房子》续写 52
这三章是《草房子》的最后三个章节，分别是白雀(二)、红门(二)和药寮，是对前面内容的延续和总结。
白雀(二)讲了蒋一轮老师和白雀分手后发生的事。蒋一轮虽然对白雀很有好感，但由于白雀父亲的反对，以及白雀自己的不坚持，让他们之间最终没有谈成婚事。蒋一轮通过介绍和一个陌生的女人结了婚，白雀仓促认识的镇干部因为太抠门，而没有被白雀父女二人认可。
红门(二)讲了杜小康一家因为杂货铺掺假失去了信誉，因为他父亲的大意失荆州，而让一大船货物沉入水底。他们倾家荡产，过上艰难的生活后，杜小康的父亲并没有向命运屈服，而继续发财梦想。他们父子二人养起了鸭子，经历了很多的艰苦困难：狂风、暴雨、孤独、忧伤、疾病、寒冷、饥饿……虽然杜小康一家仍然一贫如洗，最后连两个红大门也被摘下来还债。但曲折的经历给了杜小康宝贵的财富，他的自己挣钱的计划仍在继续着。
药寮这一章令我印象深刻。桑桑得了病，可能会失去生命。但是他的父亲并没有放弃对生命的希望，坚持给他到处找医生看病。他们的`这种对生命的坚持精神值得我们学习!
回想我们自己，身体健康、四肢健全，无忧无虑地生活在祖国的蓝天下，没有生活的辛苦，没有疾病的困扰。我们只有好好学习、勤奋向上，才能不辜负父母、老师对我们的期望。
小学六年级作文:《草房子》续写 53
今天，我读了一本非常好看的文学作品，——《草房子》，这是一本有曹文轩叔叔1997年10月18日在北京大学撰写的现代著名小说，一部沉淀多年，酝酿数载，倾心奉献的儿童文学作品。
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，撼动人心的故事 蒋一轮老师和白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运想拼的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的'执著坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩……这一切既清晰又朦胧地展现在桑桑的世界里。小学六年也就是他接受人生启蒙教育的精彩六年！这本书力量最让我感动的还是杜小康，杜小康家是油麦地的一间“红门”里，他一家是油麦地的首富。所以他爸爸杜雍和他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有的钱去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他家破产了，杜小康停学了。懂事的他在校门口卖东西，没有丝毫卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满的过着每一天。
在他的身上，我学到了不少东西，在富有的时候不要浪费，在贫穷的时候不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰险，只有刻苦 勤奋 对生活充满信心，就能获得幸福！
小学六年级作文:《草房子》续写 54
《草房子》这本书使我受益匪浅。在书中当我得知秃鹤为了弥补之前的过错，重新找回同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿意的角色——秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤感到高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨的.放羊时，我不禁感到惭愧；当晓得桑桑患有绝症后，还很坚持，努力地去战胜病魔，当然，这也少不了爸爸和老师的功劳，我看到这里不禁流下了感动的眼泪，心里默默的为桑桑祝福。
为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任怨任劳的为爸爸干活？为什么纸月要奋笔疾书、熬夜苦读？为什么细马要不畏辛苦、帮爸爸去放羊？这都是由于他们勇于担当家里的一份责任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重担。
我不禁想起自己：当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷，清晨一早出门放羊时，我还在暖烘烘的被窝里睡得正香；当杜小康为了重振“红门”，去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时，我却在悠闲的看着漫画书、玩游戏、看电视，我感到自己是多么渺小，为了少做一份练习，我和家长争得不可开交；为了晚点起床，我装睡得正香，直到家长一再催促，才懒洋洋地起床……现在我们的生活环境优越，可是我们大家都不珍惜。这也应了一句话：东西越来越多——越不懂得珍惜。
作为一个五年级的学生，我不应该再像以前那样懒懒散散、悠闲度日。我应该学学文中的人物，勇敢担当起自己该担当的责任。
小学六年级作文:《草房子》续写 55
《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这本书里的每个孩子都是那么的纯真，而且个性鲜明：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静而且聪明伶俐、能书会画的纸月，他们每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的`故事，最让我刻骨铭心的就是第九章，“药寮”。桑桑长了肿块儿后，校长桑乔就带着桑桑去各地的医院看，但各地的医生好像都无法治疗，听说高德邦会治疗这种病，但那个希望也破灭了——高德邦已经死了……
一切的一切都是那么令人感动，却又那么真实。每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸。这本书里的所有故事都真真实实，没有一个是虚假的，这些真实的故事告诉我：原来……世界上真的有这样纯真的孩子和这样纯真的感情。
童年，犹如一道七色的彩虹，赤红黄绿青蓝紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!
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