小学生学生作文：特别的六一儿童节
盼望着，盼望着，属于我们孩子的节日——“六 一”儿童节到了。【直接抒发情感，表达对节日的企盼】
为了丰富我们的“六 一”活动，学校组织全校师生观看文艺演出。今天早晨，我们一跨进学校，第一眼便看到了一架高大气派的红色气拱门。拱门两旁，站着各种深受我们孩子欢迎和喜爱的卡通人偶向我们友好地招手。我们的心，从进入校门的那一刻起，就被这些喜庆的场景彻彻底底感染了。【用恰当的词语、通顺的语句写出了节日中热烈喜庆的场面。】
我们迫不及待地找到各自班级的位置坐下后，在一阵热烈的欢呼声与一片沸沸扬扬的掌声中，九个穿着漂亮大方，绚丽多彩【把“绚丽多彩”换成“光鲜照人”】的主持人依次上了台。他们用真挚的笑容与台下的观众们进行了无声的互动，博得了观众们的赞许。当主持人宣布节目开始时，台下掌声一片接着一片。
第一个节目开始了!这是一个舞蹈类节目，演员有扮成人偶的老师，还有一二年级的小朋友，她们欢快的舞姿与轻快的音乐相互应和，台下的观众也随着轻快的`音乐摆动着，让我们整个人都融入了节目之中……在一片掌声与喝彩声中，演员们相继谢幕，伴着大家发自内心的的欢呼声走下台去。
接下来的节目都非常精彩，小演员认真努力的表演赢得了观众们阵阵的掌声。
最让我难忘的是一场精彩绝伦的杂技表演了。一位身穿黑底红条服装的小伙子先拿着几个彩色铁圈上场了。他将好几个彩色铁圈相继抛起并接住，然后再抛起来。望着上空中令人眼花缭乱的摩天轮一般的上下交移的铁圈，在惊叹的同时，我心中对这位杂技演员油然产生了敬意。这种杂技，我也试过，但几次都失败了，最终我便放弃了。可这位演员却对这种技艺如此纯熟，让这些在别人手中不听话的铁圈，在他手中被彻底被驯服。这并不是与生俱来的本事，而是靠他的坚持不懈与不断努力，才能做到如此的娴熟。我想，我们也应该学习他这种精神，才能做好我们喜欢的事。【详略得当，把杂技表演写得绘声绘色。】
最后一个节目---小丑表演，把整个节目推向了高潮，在阵阵的欢声笑语中，“六一”文艺演出落幕了……
噢!我的“六 一”儿童节，我在小学里度过的最后一个儿童节!它留给我的是一段快乐的回忆，是一次心灵的启迪，更是一场美好的团聚。我将永远记得这一个特别的“六 一”儿童节。【首尾呼应，结构完整。】
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