初中优秀作文：乐
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一下课的我便开始细细品读这句话的涵义，不想对我如此受益匪浅。
上语文课时，有着一副国字脸的朱老师，笑眯眯地讲起了自己对这句话的理解，他说：“这句话出自孔子的《论语•雍也》。”朱老师动了动他那浓密的眉毛，继而又说着“孔子是想教给我们懂得学习的人，不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不如以学习为乐的人。那么，你懂得什么叫‘乐’吗?”说到“乐”时，朱老师特意加重了语气，望着老师颇有想法与自信的样子，我不禁微微蹙眉，想想现在学习任务逐渐加重，如同一连大山压在我身上，哪里还有乐可言?我笑了笑，冲着老师摇了摇头。
朱老师缓缓喝下一口热水，他雄浑的声音再次回荡在教室中：“学而时习之，不亦乐乎?”学到的东西有机会付诸于实践，难道不是一件值得高兴的事吗?”我心中的疑惑仿佛解决了一半。“你的作文写的不是很出彩，打不了高分，就是因为缺少生活中的`实践。”回想着老师的话，感觉的确如此。平日里总是想着编一个故事蒙混过关，可文章的不真实是读者一定能感觉到的，之前另一位老师也说过：“千万不能做写文章上的骗子。”朱老师语重心长地继续说下去：“我的一篇文章，可是给妈妈揉了三个月的肩才积累下来的素材哩!”
我读了读老师通过真实实践写出的自种植物的文章，再读读自己之前写的文章才明白“乐”的重要性。老师的话如同一根神针，一下点破了我心中的迷惑之网。学会观察生活中的一草一木，在学习新知识的同时，应运自如地将其融合到生活中。那样，学习便成为“乐”，而作文也便成为了“乐”的一种体现，又能有多大的难度呢?
从学习中发现“乐”，就会从被动变为主动。在快乐与实践中学习，既能提高学习效率，又能加深对知识的理解，这样所学的知识才能够灵活运用。
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