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勤能补拙作文(通用16篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的勤能补拙作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
勤能补拙作文 1
中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”事实证明,这的确是一个真理!
古今中外,曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士,他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧,但是最终,他们却都够得到了人生的馈赠,真是既让人羡慕,又让人感到不解啊!之所以那些名人会如此幸运,并不是因为上天的眷顾,而是因为是他们有一种难能可贵的精神——勤奋。
单凭我的一面之词,你也许觉得有些难以信服,但是科学反面也曾经向我们表明:勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞,并通过这种频繁的刺激把获取的`信息储存起来,以便在需要的时候可以及时地提取出来。而且勤奋还可以提高头脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。一些天资较差、智力较低的人,可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。
除了科学方面的证实以外,生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就,主要是因为他的勤奋,是因为他符合时代要求,不断探索,敢于创新。然而,幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢,经常遭到同龄孩子的嘲笑,而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋,一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他依然在不停地学习、钻研。经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。
我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。
生活中,并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训”这句话所蕴含的道理,如果你试着观察一下自己身边的一些同学,就会发现他们与那些名人一样,同样具有勤奋的精神。多少次,当你沉浸在游戏的快乐中时,他在默默的努力着;多少次,当你和朋友闲聊时,他在静静的思考着;多少次……也许他的天资并不如你,但往往到了最后,成功者的头衔确属于他。这是为什么呢?原因只有你自己知道。
要想知道一个人的成就有多大,不光要看他所获得的荣誉和知名度,而要着重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困难、花费了多少心血,准确地说就是看他到底有多勤奋。要知道,曾经有过失败的人或许是勤奋的,但最终获得成功的人绝不是懒惰的!
勤能补拙作文 2
爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。我不知道是什么意思,后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是:勤奋就能补充自己笨拙的地方,还读了一些例子。
钱穆老师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。
钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。课余时间,广泛的读中国的经典文学,经常对古书考证,用现代的'知识理解古文。按照他自己的说法,这18年里“虽居穷乡,未尝敢一日废学”。即使是吃饭,上厕所的时候,仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬,他常常把双脚放入水桶中,刻苦诵读。他仿效古人的学习方法,一三五读诗经,二四六读历史;早上读诗经、晚上读史书,中间广泛的博览群书,如此十年,终于打下深厚的文学根底。就这样,钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师,这就是勤能补拙。
胡适小的时候父亲就去世,是母亲把他抚养长大,读书的时候,他很勤奋,十天去学校,他八九天是第一个进教室,勤学好问,自己成了一位有名的中国新诗创业者。
南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好,然而小时候他的字写得并不好,一次偶然的机会,父亲带他到桃园赏花,看到美丽如画的桃花,突然想起李白的《赠汪伦》,朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺,不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩,不把爸爸的话放在眼里,错把“桃花”写成“挑花”,他爸爸看了很生气,罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后,对书法产生了兴趣,一但有时间就拿其它的字来练写,勤学苦练,字写得越来越好,后来就成为有名的教育家和书法家。
我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”;“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。
现在,互联网快速发展,我的爸爸给我申请了QQ,昵称“勤思达”。爸爸说:“作为学生,首先要勤奋,然后再思考,最后才能达到理想的彼岸,因此叫‘勤思达’,希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。
通过勤奋学习,才能增加自己的知识,才能补充自己笨拙的地方。
勤能补拙作文 3
郭子先生教导他的弟子们:勤奋比玩耍更勤奋,实践比思考更成功,比追随更毁灭。每个词都有自己的意思。我想只有亲身体验了它,才能把它送到我的心里!也许这就是为什么韩愈先生的经典被编入教科书,甚至小学生都可以背诵。然而,我不禁要问:现在有多少人真的把这种“勤奋”付诸行动了?
黄金不足,人无完人。”;每个人都难免会有一些生理或心理上的缺陷,但毕竟,命运对每个人都是公平的:勤奋可以弥补弱点!如果不是的话,谁会想到在童年时饱受口吃之苦的destini,在辩论中经常被驳斥,在生活中经常被嘲笑,他会成为一位著名的演说家呢?这应该是他以坚定的信念每天“勤奋”实践的结果。这也使许多人感到震惊和震惊。
有时,我们会发现我们周围有这样的人。他们热衷于抱怨,抱怨恶劣的生活条件,抱怨艰难的学习环境,抱怨上述情况使他们无法将全部精力投入到学习中,更不用说勤奋了!然而,如果这些真的能成为放弃勤奋的理由,我们为什么要在与匡衡、车音、孙康打交道时感到尴尬呢?
那些在其中有足够快乐的人不知道他们的'嘴和身体不像人一样被服务。盖玉勤劳而坚定宋莲用自己的经验解释说,勤劳也可以弥补生活条件的不足。
“天才是1%的灵感+99%的汗水”,爱迪生说。通往成功的道路是用汗水铺成的。众所周知,张海迪之所以成为最具影响力的作家,离不开她的勤奋。童年的不幸使她遭受了很多痛苦,注定了她要在轮椅上度过一生。但她从未放弃。最后,她用汗水创造了辉煌,成为了中国的海伦·凯勒。我认为人们应该欣赏她勤奋的性格,同时欣赏她坐轮椅的梦想。
“生活是艰苦的工作,一无所获”;是的,人们的生活就像一匹白马穿过一个缺口。如果他们不努力去寻找和追求,他们会得到什么样的人生意义!勤奋可以弥补弱点。坚信这一点,成功的大门会像你一样打开,你可以成为命运的主人!
勤能补拙作文 4
在学习上我的天赋不高,但是我妈妈总是用“笨鸟先飞”这句话来鼓励我,让我奋发图强,争取最大的进步。
回想上学期我的表现,缺点还真是不少,比如字写得慢也不好看,做作业爱拖拉,语言表达能力差......面对这些“敌人”,我决定彻底消灭它们,这个对我而言困难很大,但是只要我持之以恒,就一定会越来越好。
针对这些缺点我制定了一系列计划。首先,写字慢是我学习上的最大障碍。每天晚上作业写到很晚,考试时经常是时间到了考卷还没写完,所以我的第一个计划就是字要勤练,每天家庭作业写完后练一个小时的字,周末也要坚持,因为只有提高了写字速度才有可能提高学习效率。第二个就是话要勤说,每天利用半个小时多读课文,练习说好普通话,提高自己的表达能力。第三个要做的是加强时间观念的培养。妈妈帮我分析过,说我做事没有时间概念,不分轻重缓急。确实妈妈说的很对,这和我的性格有关。因为性子慢做事自然就慢,所以我决定在做任何事之前都要分清轻重缓急,分清主次,只有这样才能有更大的.进步。
光有计划而不实施是不行的。妈妈说不要做语言的巨人,行动的矮子。我相信“勤能补拙”这句古训,只要我坚持不懈,就一定取得最大的进步。
勤能补拙作文 5
古人曾经说过“勤能补拙。”无论是再笨拙的人,通过努力也一定能够取得成功的。由此可见勤奋能够弥补一个人在智力上的缺陷。
爱迪生曾经说过“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水构成的。”也就是因为这句话,爱迪生才没有被灯泡发明中的多次失败击垮,而是更加的勤奋,终于成功的发明了电灯,给人们带来了光明。伟大哲学家马克思也曾经说过“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖之路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”仔细想想,如果没有马克思当年的勤奋耕耘,又怎么会有为劳苦大众带来新希望的马列主义呢?
相反,如果一个人不勤奋,就算拥有再高的才能和智慧又有什么用呢?伤仲永便是一个很典型的栗子,仲永之伤又何尝不是仲永之痛。如果他珍惜天生的才能,好好勤奋的努力,一定会是一个成功的人的。
古今中外,说勤奋的事例还很多。而真正能够引以为戒的人又有多少。很多人浪费了大好的时光,虚度年华,自以为自己很聪明,便万事可为,到头来只是空欢喜一场。他们失败的原因就是因为他们没有做到勤奋,没有了勤奋,就算是一个聪明的.人也会一事无成。反之,如果一个才能平庸的人,做到了勤奋,那么他就一定会成功的。想想古今中外的成功者,又有几人是才能高乎常人的佼佼者,不都是通过自己的勤奋换来成功的吗?在中国的古代不是也曾有过头悬梁,锥刺股的故事吗?不是也曾经有过囊萤照读,凿壁偷光的志士吗?而为什么,又会有那么多的人没有做到勤奋呢?其实是因为我们对于勤奋说起来是很容易的,而真的落实到我们每个人的身上却是很困难的。这就好比理想转化为现实是需要艰苦奋斗的。想是一回事,而做又是另一回事,越是看似容易的事情越难做到。所以,战胜自己,做到勤奋的人才会是真正的成功者。
联系事实,高考不也是需要勤奋吗?谁能做到勤奋,谁便能考入理想的大学,谁能做到勤奋,谁便能在学习上更上一层楼。所以,我们要更加的勤奋,去迎接三年后的高考,书写好我们人生的一个重要的篇章。
勤奋,它是一个人想要成功的必经之路,也许这条路很曲折,但走过去就会是平坦的道路。还记得古人告诉我们的话吗?“勤能补拙”,一个所有人都知道的简单道理。
勤能补拙作文 6
难道所有的聪明人都能获得成功吗?难道所有有缺陷的人就一定都会失败吗?当然不是,正如古人云:“勤能补拙是良训,一份辛苦一分甜。”我认为要想取得成功,最重要的就是勤奋。
这好比龟兔赛跑,乌龟跑的慢,别人看来乌龟注定是要失败的,可是人家乌龟勤奋,始终没有放弃自己的目标,大胆的追逐,一步一步的向前爬,最后成功的获得了冠军。靠的是什么?就是坚持不懈、坚忍不拔的毅力呀!真是“一分辛苦,一分甜”!
在看看贝多芬,他虽然失去了正常人能够听见的声音,但是人家音乐上的成就可不比任何正常人差。他在双耳都聋了的'时候,创作出了那么多令人震惊,闻名世界的交响曲,他不还是勤奋创造出的价值吗?所以说,要想走向成功,勤奋是非走不可的道路。
如果不勤奋,就算有再聪明的脑子,也是做不出什么成绩的,就像古代有个叫仲永的,他从小脑子聪明,十里八乡的人都很羡慕他,但是慢慢的他变得十分骄傲,处处炫耀自己,而不去努力去学习新的东西,最后却一事无成,现在我们中也有一些人,自持聪明,而不去勤奋学习,到最后肯定也是没有前途,一事无成的。
可见勤奋是多么重要呀!没有勤奋就没有成功,没有勤奋就没有前途,没有勤奋就只会一事无成。
所以,请大家都勤奋起来,因为勤奋是成功的决定因素。
勤能补拙作文 7
在我们平时的阅读中,相信大家以学习了不少的名言吧!名言,可以激励人,使人懂得一个道理。然而,我最喜欢的一句名言是:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。这句话的意思是:用勤奋来弥补先天的不足,是一个很好地方法,付出了努力就会取得相应的成功。就拿我国著名的生物学家童第周来说。他17岁才进入中学。第一学期期末,他的成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯的.回顾一下当天学习的内容。经过半年的努力,他终于赶了上来。成绩在班上名列前茅。后来他到比利时去留学。由于王城了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。记得我小时候,因吃饭少,长得又矮又瘦,成绩也不好,老师、同学都很少接近我。我感到很不开心。一次,我在学校四处走动,看见了一块牌,上面写着一句话。()虽说我小时候识的字少,但还能马马虎虎的认得最后一句话:一分辛苦一分才。回到家,我把这句话念给爸爸听,爸爸补充了上一句话:勤能补拙是良训,并给我讲解了这句话的意思。我明白了,下定决心要把成绩赶上去。我开始阅读一些书、请教老师,把要背的书背熟。正是这一小滴一小滴的努力,我的成绩提上来了,虽说不上成功,但比起以前,我还是进步了,毕竟朋友也多了。
由此可见,即使基础比别人差一点,但只要肯下功夫,就一定会取得成功。正如爱迪生说的,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋!
勤能补拙作文 8
爸爸的书架上有很多关于中外名人的书籍,我每天做完作业后都要取出一本读一读,从书中我得到了乐趣,也学到了很多知识,明白了许多道理。
今天,我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,对成功的秘诀有了深刻的理解。爱因斯坦说:成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的和,即W=X+Y+Z,这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中,“勤”是首要条件,因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是笨蛋、“老实头”,还被学校勒令退学,可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间和精力,终于用辛勤的汗水浇开了成功之花,他的相对论通过英国剑桥大学著名天文学教授爱丁顿观测日全蚀而得到验证,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
这又使我联想到曾读过的一则关于曾国藩的小故事:清朝咸同年间,位居“中兴名臣”之首的.曾国藩,幼时其天赋并不高。有一天,他在家中读书,一篇文章不知重复多少遍了,还没背下来。这时,他家来了一个贼,潜伏于屋檐下,想等他读完书睡觉之后下手偷东西。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读啥书?”然后,贼将那篇文章背诵一遍,扬长而去。曾国藩心想,这贼记忆力真好!听过几遍的文章都能背下来,可惜,他没把天赋用在做正事上。我天赋不高,当以勤为径了。于是,他一生勤奋不息。他虚心求教,博采众长,不因平庸而懈其志。他虽不配称天才的军事家,但他却是一个成功的军事家。而他的成功恰恰在于他善于向别人学习。最终,以勤补拙,走向成功。
“对于“勤能补拙”,我也深有体会。我的同桌比我小一岁,她的字曾经写得很难看,这常常成为我讥笑她的好理由。听了我的话,她并没有多辩解什么,只是默默地练习写字。课余饭后,常常能看到刻苦练字的身影。渐渐地,她的字逐渐赶上了我,而她并没有就此满足,还是刻苦练字。现在,她已经成为我们班里公认的字迹最漂亮的人了。
勤能补拙,真是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的不足,用汗水去浇灌那绚丽的成功之花。
勤能补拙作文 9
我的学习天赋不高,但我妈总是用“笨鸟先飞”这句话来鼓励我努力,争取最大的进步。
回顾上学期的表现,有相当多的缺点,比如字写得慢,长相差,作业拖拖拉拉,语言表达能力差。面对这些“敌人”,我决定彻底消灭他们,这对我来说很难,但只要我持之以恒,我会越来越好。
针对这些不足,我制定了一系列的计划。首先,写的.慢是我学习的最大障碍。每天晚上,我的作业写得很晚,到时间的时候我经常还没有完成考试。所以,我的第一个计划就是勤勤恳恳的练字。我每天写完作业后都会练习一个小时的书写,周末也会坚持,因为只有提高书写速度才能提高学习效率。二是经常说话,每天看半小时以上的课文,练好普通话,提高表达能力。第三件事是加强时间观念的培养。我妈给我分析了一下,说我做事没有时间观念,不优先。的确,我妈是对的。和我的性格有关。因为做事比较慢,所以决定先分清轻重缓急再做任何事情。只有这样,我才能取得更大的进步。
计划不实施是不可能的。母亲说不要成为语言的巨人,行动的侏儒。我相信“勤奋可以弥补我的缺点”这句老话。只要我坚持不懈,我就会取得最大的进步。
勤能补拙作文 10
雏鸟要能在蓝天中翱翔,它必须努力地练习飞翔技巧,因为它知道,它没有大鸟那丰厚的羽毛,只有勤奋练习,才能使它掌握飞行。
小树要长成参天大树,它必须拼命地伸展自己的枝干,因为它知道,它没有大树那茂盛的枝叶,只有努力争取,才能使它拥抱阳光。
涓滴之水要能磨损大石,它必须昼夜不停地滴坠,因为它知道,它的力量太小,只有勤奋不懈的努力,才可以谱写水滴石穿的神话。
世间万物无不在向我们展示一个真理——勤能补拙。
华罗庚教授的座右铭是:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。在华罗庚读完中学后,因为家里太贫穷,所以他失学了,然而华罗庚并没有因此动摇自己求学的信念,自己在家中努力,牢记着“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。在他不懈的'努力下,终于成为了一个著名的数学家。
华罗庚教授用他的勤奋,弥补了他生活条件上的不足。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”,这句话用在爱因斯坦上再合适不过了,爱因斯坦幼年时智力发育较慢,同龄的孩子经常嘲笑他,老师对他也不看重,大家都认为他是一个没希望的人。谁又能想到爱因斯坦长大后却异常勤奋,一天的二十四小时都是在实验室度过的,别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他仍然在不停地学习,经过多年的努力,爱因斯坦终于以“相对论”闻名于世。
爱因斯坦用他的勤奋,弥补了他儿时智力上的不足。
海伦凯勒是一个集盲聋哑于一身的女子,虽然在她身上有着严重的生理缺陷,带给她的精神痛苦也是异常巨大的,但是海伦凯勒并没有因此而放弃自己,她用顽强的毅力和拼搏的勤奋精神战胜了这些生理缺陷,不仅学会了说话和读书,而且最终成为了一位学识渊博、掌握多种文字的著名教育家、作家。
海伦凯勒用她的勤奋,弥补了她身体上的不足。
因为勤奋,稚嫩的雏鸟最终展翅飞翔。
因为勤奋,脆弱的小树最终直插云霄。
因为勤奋,渺小的水滴最终滴水穿石。
勤能补拙作文 11
“勤能补拙”,这是一个成功的秘诀。在学习上,我们要勤于动脑,勤于动手,才能开出那朵属于自己的成功之花。这个道理是《107个勤学故事》教会我的。
这本书主要写了许多人经过勤奋的学习,最后成功的事,其中最让我刻骨铭心的是这个故事:有个叫肖三燕的学生,脑袋总比别人笨,因此,成绩好的同学都嘲笑她,她认为自己不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。六月来了,学校里要举行一个背诵古诗的比赛,她利用课余时间拼命地记古诗,而其余的同学却辱骂她自不量力,异想天开,是癞蛤蟆想吃天鹅肉。为了证明,肖三燕更卖力了。到了比赛那天,学校里来了很多领导,胸有成竹的肖三燕一字不错地背了下来,拿到第一。给了那些嘲笑她的人一记响亮的耳光。瞧,她用自己的勤奋捍卫了自己的尊严。
勤奋能得到成功,勤奋能捍卫自己的尊严。勤奋能吃到果实,尝到甜头。勤奋是成功的源泉,学习的老师,人生的垫脚石。这本书教会了我:人可以没有聪慧,但如果你缺少了勤奋的精神,你会像学习了而不思考一样愚笨。“勤能补拙”,我要用勤奋来填补我的缺点。
有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的'智商。所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字:勤奋。
世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是“勤奋”!在手工课上,别的小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子,大家都笑话他。老师也讽刺他:“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,老师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧,这不是一个典型的勤能补拙的例子吗?
贝多芬不也是如此,作为一个音乐家,他的耳朵竟然聋了,可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了,再爬起来;失败了,再重新来过。他就是这么的勤奋,这么的坚持不懈,所以,他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?对,这一切的一切,都是因为勤奋!
当然,除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋,其他一些无名小辈也都很勤奋,只不过他们并没有怎么出名而已,但是,他们也都各自得到了自己应得的那份成就!
“勤能补拙”这个道理使用在每一个人身上,所以,让我们一起来勤奋吧,靠“勤能补拙”这个道理得到属于自己的那份成就吧!
勤能补拙作文 12
原以为只不过是一时地偷懒,只要认真地对待,也不过是手到擒来就是了。
就这样一直荒废了好长的一段时间,等到稍有觉悟的时候,就想着应该重新再拾起来练练手,觉得也不是什么难事。
可是只有实践了才知道,这样做的一个后果就是真的.是有点太过于高估了,曾经以为再为简单熟悉的,因为时间久远不练习,也会变得生疏了很多。
想要重新再达到一定的高度,还是要重新勤勤恳恳地练习才对。
这也让我明白一个道理,不要太过于自以为是,不管你曾经取得什么样的成绩,一旦你有了骄傲自满的心态就会容易裹足不前。同样的,曾经你所认为不及你的,却正是在日复一日地练习与努力中,取得了你所意想不到的成就。
没必要把注意力过多地放在别人身上,但是要明白一个道理就是要勤。
勤能补拙,曾经落下的,只要肯好好地再补上练习,一定会有所成果。
不再骄傲自满,而是学会谦虚,懂得半桶水才晃得厉害,而满桶水则稳的多。再多的道理还是要在实际行动中去坚持。
勤能补拙作文 13
俗话说“勤能补拙。”只有勤奋,努力,才有可能取得进步。我就是一个勤奋的人。
我以前是一个不怎么聪明,成绩中等,表现不突出的孩子,不像班里一些聪明孩子那样活泼,引人注目,但我坚信“勤能补拙”,我暗暗下决心,要赶上并超过他们。
下课后,别人都在尽情的玩耍,我却在教室里不停的读书,复习老师上课讲的内容,遇到自己不懂的,想尽办法将它理解透彻。晚上除了将该做的作业做完外,我还预习课文,将自己有疑问的留到明天,去问老师,这样记忆会更加深刻。我的阅读能力不强,为了提高我的阅读能力,我每天都做阅读题,反反复复的做,不是说“百分之一的聪明+百分之九十九的`汗水和努力=百分百的成功吗?我勤奋我努力!作文也是我的一大难点,为了写好作文,家里的作文书几乎都被我翻了个遍。看名师的点评,学习别人的写法。在学校里,我也会带一本作文书看,下课后同学们都在外面玩耍,这时你会看到一个小女孩正捧着书靠在墙边看呢!
“勤能补拙”,我凭着勤奋努力,一个脚印一个脚印走到今天。如今的我,成绩已是名列前茅。勤奋是成功的根本,是进步的源泉,同学们请拿起勤奋的双桨,驶向成功的彼岸吧!
勤能补拙作文 14
教师们在教育孩子要好好学习时,总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神,在困难面前不低头,在挫折面前不屈服,应对很多的资料不气馁,所以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,自古寒窗苦读、一朝成名,成了读书人统一的途径,如果不能吃苦,大概也就不能有所成,所以中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦耐劳。
这话没错,从很多方面看来如此。比如,埋头读书的人学习成绩总不会差到哪里去;比如,要作出必须的成就,不花力气、不作坚忍之举也总是不太可能。但真正有所为的人,真正有成就的人,他的勤奋刻苦却都是欢乐的,他要的也只是将兴趣爱好扩大化,淹没其他的一些爱好,他必须要克服鱼和熊掌不能兼得的苦,因为他喜欢自我的事业,因为他在某方面学有所长、业有所成,或者事有所好,他不可能或不喜欢再将时间和精力化在其它上头,聪明的人就这样专注在自我喜爱的事情上,并将它做到极致,发挥到无穷。
在旁人看来,这样的人真是苦的,当其他人去玩的时候,他没玩;当其他人娱乐的时候,他没空。他只一味地这样看书,但他从阅读中获得了极大的欢乐;他只一味地研究,但他从研究中获得试验和成功的`喜悦;他只一味地从事自我想做的事,因为他沉浸在自我所爱的事上,每一步、每一滴都给他信心和满足。人就这样奇怪地被这样的事吸引,而这样的人又不是很多,他们这样执着地去做这些事情时,内心是充满愉悦的。虽然不是时刻都充满了欢乐,但仅有这样拥有着自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。对于这些人来说,所谓的“勤奋刻苦”之类都只是别人眼里的羡慕而已,他们则只是做了自我想做愿做的事而已。
所以,什么时候让每一位学生都喜欢自我去学习了,那么,我们的教育也就成功了,而此刻,我们培养他们的兴趣却大都是失败的,有众多的人都是厌学的,他们为竞争而学习,为父母而学习,为明天而学习,为完成任务而学习,但很少是因为喜欢而学习,是因为想明白而学习,想研究而学习。我们的教育只是培养了一些优等生,他们的学习兴趣和爱好是建立在那么多同班同学失去学习兴趣的基础之上的。如果我们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西,并且这些方面都是平等的话,那就会有更多的学生有创新精神了。
勤能补拙作文 15
夜幕悄悄降临,整个世界被黑夜吞噬,天际稀稀落落的几颗星忽隐忽现。我独坐在书桌前,昏暗的灯光照着考卷上一个个鲜红的大叉,那么刺眼,它们张牙舞爪的样子仿佛在嘲笑我的无能,泪水又一次模糊了我的视线。哎,为什么学习对于我来说那么难,而他却能不费吹灰之力就名列前茅,我要怎么做?一阵风吹入窗户,轻拂着窗帘,吹动着我的发丝。望着月夜,我的思绪渐飘渐远......
他是我们班上的学霸,上天好似特别眷顾他,每次考试他都得第一,比赛也屡屡获奖。而我每次考试成绩都不尽如人意,一件小事也做不好,更别提参加比赛了……
一次偶然的机会,我明白了这不是上天的不公平,而是自己还不够努力。那天,他约我去他家玩。刚进门,好安静啊!人呢?阿姨微笑着指了指书房,我轻轻地走了过去,推开门。透过门缝,只见他端坐在书桌前时而低头沉思,时而若有所思,时而面露微笑,时而眉头紧锁......他竟然沉浸在书的.海洋里无法自拔。我不忍心打扰专心致志的他,正打算退出去时,他抬起头冲我挥了挥手:“来啦,快进来呀!”“不好意思,打扰你复习功课了。”我疑惑地走了进去,“不过,你成绩那么优秀,周末为什么还这么努力看书呢?多累啊!”他听了微微一笑,眨巴着大眼睛说:“一分耕耘,一分收获。平时不勤奋播种,考试何来满园芬芳?”听了他的话后,我受益匪浅。
从那天起,每个科目我都准备了一本笔记本,老师上课说的知识点,我都认真地记录,遇到难题及时向老师同学请教,晚上回家后认真做好复习和预习工作。周末,当别的同学在玩时,我却在做练习、背课文。终于,功夫不负有心人,这次期中考我的成绩突飞猛进,升到了班上第三名。看着一个个鲜红的大勾,那么耀眼,我明白这就是我勤奋播种后的满园芬芳。
成功并不难,也没那么遥不可及。这个世界没有笨的人,只有不够努力的心!勤能补拙吗?能!
勤能补拙作文 16
谁天生就是天才?谁生来不都是一样?想要成功只有勤奋努力,弥补自己的缺陷。才能换来自己想要的人生。
成功之花,人们只惊异于它盛开的那一刻,却不知它的芽,它的根是如何慢慢萌发的,是凭汗水的浇灌,才使得成功之花得以绽放。爱因斯坦小时候并不是十分的聪慧,甚至连老师都不看好他,但他坚信勤能补拙,努力朝自己的兴趣爱好方面发展,并用辛勤的汗水当做营养,使得的成功之花得以绽放,大获成功,他用辛勤的汗水当做营养,开出了绚丽的花朵。
勤能补拙,顾名思义,就是后天的勤劳也能补足先天的不足缺陷。有人总是会叹息自己的缺点,以为自己永远没有什么出息,而越是这样就越要比别人勤奋努力,也许先天条件优越的人只需浇灌一份汗水,那么资质稍差的人就要付出更多的汗水。待花开之日,你定当感激现在勤奋的自己,所谓勤能补拙就是这个道理。
中国著名的数学家罗华庚曾说过:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。不错的,这是真理,古今中外有多少人才辈出,可又有谁一出生就高人一等,就掌握了某种本领?但是他们为什么能够平常成功之花的甘甜?他们之所以能够如此成功,不是因为他们能得到上天的种子,更不是因为他们先天资质过人,而是因为他们有一种难得可贵的肥料一一勤奋,只要我们努力,终会迎来成功之花绽开的那一日。
曾国藩号称晚请第一明臣,学识着实了得,但他资质不高,幼时背课文时背到意图盗窃的`小偷都会背诗,仍然不会流畅的背出来,考秀才甚至连续考了七次。但是他靠勤奋创造了奇迹。勤能补拙,贼人也很聪明,但它的天赋没能加上勤奋,不知所终。
多一分耕耘,多一份收获。上天并不是偏爱于勤劳的人,而是给予了他们努力后应有的回报,机遇和灵感也不是垂青于孜孜以求的勤勉者。而是因为他们垂青于做好准备,接收勤勉者,天道酬勤,勤能补拙,拼搏一年,天高地阔,没有等出来的辉煌,只有走出来的美丽。
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