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读《贫民窟》有感

时间:2024-08-10 22:15:11 泽彪 初三 我要投稿
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读《贫民窟》有感(通用7篇)

  当品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的读《贫民窟》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

  读《贫民窟》有感 1

  这个暑假,我看完了《爱的教育》。里面讲的许多故事,都在我记忆中活着,其中《贫民窟》给我的印象最深。

  卖菜人家的儿子克洛西,一个一只手有残疾的小孩,长着一头乱蓬蓬的赤发,穿着有几个破洞的上衣,在那没什么家具的暗腾腾的斗室里,背向外,就着椅子在那儿写字,椅子上摊着纸,墨水瓶放在地上。这幅画面时常浮现在我的脑海中,时常给予我心灵的撞击。在这样的环境中,还这样爱学习,多不容易啊!

  克洛西和母亲相依为命,母亲一直生病,不能再挑了菜去卖,家里桌子之类的东西都已卖尽,弄得克洛西读书都很难,要点盏小小的灯也不能够,幸而教科书和笔记本有市公所送给,总算勉强得以上学。每天,背着书包上学是克洛西最快乐的事。这不禁使我想起了我们班在金寨古碑中学所结的对子史显武同学。今年暑假,我参加了学校组织的夏令营,来到了我慕名已久的将军县——金寨县。当我走进史显武家的时候,他家的“寒碜”使我惊呆了,低矮的瓦房,没有窗户的小屋,一只旧木床和一只破书桌就是全部家当。墙面上依稀可以看出煤油灯熏黑的痕迹。史显武家年收入不到500元,仅靠父亲种植西瓜维持生计。史显武每天自带一些咸菜到学校,作为午餐时的下饭之物。每天要步行十几里的山路上学,放学回家还要做家务,干农活。这与克洛西的境遇是如此相似,与克洛西的爱学习也是如此相似。两位同学都能坚持在艰苦的环境中以乐观的心态对待学习和生活,特别是史显武,他以最大的努力创造了奇迹,获得了年级第二的好成绩。

  都说逆境出人才,其实并不在于逆境、顺境,而在于你爱不爱学习。但逆境可以逼人努力学习,顺境却容易使人松懈学习,却是常有的现象。

  联想到我们享有的学习环境,宽敞明亮的教室,全新的.现代化教学设备,设备齐全的宿舍大楼,四季飘香的校园,全新的塑胶跑道和绿茵茵的足球场,整修一新的塑胶篮球场……这一切的一切是史显武他们所无法比拟的,然而,我们都能珍惜我们所拥有的吗?我们拥有如此优越的学习环境,还有相对富裕的家庭的倾力付出,我们还有什么理由不爱学习呢?一般来说,读《爱的教育》,自然会感到亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感的深切,但爱学之行又何尝不是打动我们的又一个亮点呢?

  在以前,我对贫穷与富有的理解限于物质方面,自从我去了金寨,读了克洛西之后,我有了更深一层的认识。史显武和克洛西,与我们相比,他们是贫穷的,然而他们却拥有顽强的学习精神,他们有自己努力的目标。对照他们,我们在精神方面是贫穷的,他们却是富有的。面对他们,我们该如何呢?

  我们都应该成为爱学习的孩子,只有学好了知识,学好了本领,才能从愧叹中走出来,对克洛西、史显武们喊一声:我也不比你们差啊,哥们儿!

  读《贫民窟》有感 2

  这个暑假,我看完了《爱的教育》。里面讲的许多故事,都在我记忆中活着,其中《贫民窟》给我的印象最深,心里暗暗的为男孩感到悲哀。

  《贫民窟》主要讲了安利柯送布给报纸上记载的穷妇人。在暗黑的屋子里,他忽然发现靠着椅子写字的是自己的残疾同学克洛西,安利柯悄悄告诉母亲,母亲不让他声张,害怕克洛西知道会难为情,不料克洛西却发现了,情急之下,安利柯抱住了克洛西,克洛西的母亲告诉了安利柯三人自己的家境,安利柯的'母亲把自己身上的钱都给了她,并深刻的教育了安利柯。

  当我读到在那没什么家具的暗腾腾的斗室里,背向外,就着椅子在那儿写字,椅子上摊着纸,墨水瓶放在地上。我想,克洛西真可怜啊,家里那么穷,可是克洛西还那样用功学习。相比之下,我们的生活条件多优越啊!因为我可以上学,每天都有妈妈精心准备的饭食,每天都能换衣服,有独立的房间,可以安静地学习、写作业,有漂亮、帅气的衣服穿。节假日,爸爸妈妈还带着我们到公园游玩,去外地旅游,观看美丽的风景。可是我们平时写作业,却没有克洛西那样用功,总是需要妈妈的催促,真是太不应该了。

  正像安利柯的妈妈说得:“那孩子一日的用功比了你一年的用功价值不知要大多少呢!那小孩才是应该受一等赏奖的哩!”想想自己平时的表现,真是太不应该了。以后一定要用功学习、写作业,不用妈妈再催促。

  读了《贫民窟》才知道我是多么幸福,健康,我们应该好好学习好好珍惜生活,珍惜美好的时光,不让时光溜走。

  读《贫民窟》有感 3

  请看,第一道题:1973年的大片《zan jeer》里的明星是谁?罗摩答对了。他小时候在木头茅厕方便,被哥哥反锁在里面,恰在这时,这位明星来到了贫民窟。罗摩为了见到这位明星,跳下粪坑,冲出茅厕,如愿得到了那个明星的签名——阿米塔布,当然也收获了第一题的答案。再看第五题:谁发明了枪?罗摩在救朋友的过程中正好接触到了这个问题,便知道了答案:萨缪尔科尔特......

  回答这些问题对于罗摩来说,就好比在问他今天午饭吃的是什么一样简单。表面上看,罗摩没有为这次电视知识竞赛参加过什么集训,更没有花费大量的精力来自学准备,但是,他却用自己丰富的生活经历为这场竞赛准备了一切,而且准备得那么充分。罗摩能够赢得这场竞赛,不是偶然,更非运气,而是他一点一滴生活积累的结果。

  上帝垂青有准备的人!

  记得有一个礼拜五,束老师布置一项作业:一人准备一篇有关爱国的诗歌朗诵,准备在班会课进行比赛。一回到家,我就按照要求上网查找诗歌。查到一篇叫《我爱您,我的'祖国》的配乐录像,我觉得不错,可没有现成的朗诵词。于是,我又照着录像的字幕在WORD文档上一字一句地敲了下来。一切准备就绪,周五晚上我就先练了一遍;周六一大早,我又打开电脑,开始练习,还拉上在小学里做语文老师的爸爸前来助阵。我练了一遍后,爸爸对我朗诵得不太好的地方进行了修改,并且告诉我朗诵时要抑扬顿挫,要根据具体的诗歌情感展开......就这样,我整整练习了一天!星期天,我为了更加完美,又花了两个多小时让我的朗诵尽量与录像音乐协调起来。周一,我们班会课的朗诵比赛如期举行。我因为准备充分,上场时信心十足,最终我以出色的表现战胜了所有的同学,作为班级代表参加学校的朗诵比赛。

  上帝垂青有准备的人。一个人是这样,一个国家也是这样。我们的共产党为解放全中国作了充分准备,所以赶跑了日本侵略者,打败了反动派,建立了新中国。我们的国家也为建设中国特色社会主义作了充分的准备:2008年8月8日,准备了七年之久的北京奥运会揭开了神秘的面纱,那壮观的场面震惊了全世界,中国人的衣食住行也让来华的外国人大大的吃了一惊。2009年10月1日,隆重而又庄严的阅兵式在首都北京开幕,当那整齐的军队一列列走过,当那超过80%的新型武器第一次亮相时,全世界都向我们竖起了大拇指!......

  对于我们每个人来说,充分的准备,也许不会都像罗摩那样很快的成为百万富翁。但是,我坚信,在人生路上一步一个脚印,用心地做好一切,我们就掌握了自己的命运,美好的明天就会向我们招手。对于时刻准备着的人,连上帝也会为他让路的!

  读《贫民窟》有感 4

  这部电影通过展现贫民窟一群小孩从小到大的经历,来折射整个社会的现状。本片独特的叙事手法极大的丰富了观众对于整部电影的感染力,从一开始第一个问明星的问题,就揭露了主角杰玛·马利克从小的命运。在数个问题的背后,所反映的不仅仅是杰玛一个人的生活和成长,更多的是展现了整个印救社会底层平民的生活状态。

  给我印象最深刻的,是主持人提出的第三个宗教问题:印救教义中描述的罗摩神,他的右手里握着的是什么?这时候,电影画面折射的,正是杰玛幼时,母亲的死,死于穆斯林和其他宗教拥护者的杀戮中。当那些狂一热的.教徒拿着木棒一下下敲在这些无辜的平民身上的时候,罗摩神右手握着的东西,就正好是杰玛心里永远无法磨灭的印记:弓和箭。

  正是靠这些问题,一步步的揭开了杰玛成长过程中的种种经历,让观众不禁要为受过如此多苦难的年轻人所叹息。警察对杰玛能回答出这些问题感到不可思议,连主持人也觉得这是不可能的事,所以他们都认为肯定杰玛在作一弊,但观众通过电影,通过这些故事,便能像片中那位听杰玛叙述自己经历的警察一样,明白他为什么能回答出来:这是一个人,用生命铸写的答案。

  读《贫民窟》有感 5

  这部电影通过展现贫民窟一群小孩从小到大的经历,来折射整个社会的现状。本片独特的叙事手法极大的丰富了观众对于整部电影的感染力,从一开始第一个问明星的问题,就揭露了主角杰玛·马利克从小的命运。在数个问题的背后,所反映的不仅仅是杰玛一个人的生活和成长,更多的是展现了整个印度社会底层平民的生活状态。

  给我印象最深刻的,是主持人提出的第三个宗教问题:印度教义中描述的罗摩神,他的右手里握着的是什么?这时候,电影画面折射的',正是杰玛幼时,母亲的死,死于穆斯林和其他宗教拥护者的杀戮中。当那些狂热的教徒拿着木棒一下下敲在这些无辜的平民身上的时候,罗摩神右手握着的东西,就正好是杰玛心里永远无法磨灭的印记:弓和箭。

  正是靠这些问题,一步步的揭开了杰玛成长过程中的种种经历,让观众不禁要为受过如此多苦难的年轻人所叹息。警察对杰玛能回答出这些问题感到不可思议,连主持人也觉得这是不可能的事,所以他们都认为肯定杰玛在作弊,但观众通过电影,通过这些故事,便能像片中那位听杰玛叙述自己经历的警察一样,明白他为什么能回答出来:这是一个人,用生命铸写的答案。

  读《贫民窟》有感 6

  切入电影的第一幕,警员暴力的逼供行为便开始让人为之震撼也谴责。面对着电刑的威胁,本剧的主主人公不得不开始讲述自己的故事,而这一个个的故事,更是让人看到了印度现存的人性的残酷与无情。

  全剧讲述了一个来自孟买的街头青年因被怀疑节目中作弊,遭到了印度警方的审问与折磨。在解释为什么能完美答对每道题的同时的生活也开始让我们所了解。原来和他的`哥哥舍利姆曾因宗教冲突而失去了母亲,于是,他们和一个叫拉?卡的女孩一起进入了一所孤儿院,每天以乞讨为生。但孤儿院的负责人却想弄瞎他们的眼睛以增加乞讨收入,于是在危难之时,哥哥舍利姆冒险将弟弟就出,却在爬火车逃跑时放开了拉?卡的手从而也她失去联系。之后,兄弟俩用尽了各种方法谋生,赚的了许多的钱,但对拉?卡的思念并没有因时间的流逝而减少。最终,他说服舍利姆一起回到孟买寻找拉?卡。但命运让他们在相遇后一次又一次的分离,而拉?卡也不幸的被舍利姆卖给老大以巩固自己的权利。面对现实参加这个谁想成为百万富翁》的电视节目,希望拉?卡能看到看到他。最终他成功了,他用真诚与善良感动了警长,获得了其信任。从而能继续参赛。而舍利姆也突然幡然醒悟,给了拉?卡车钥匙与电话,催她去找贾马尔。最后一个问题是“请说出三个火枪手的名字并不知道,于是他使用了电话求助。接听的却是拉?卡。虽然她并未答出问题,但却给我精神上的鼓励。或许正如电影结尾所说,一切都是命中注定,于是最终赢得了比赛,与拉?卡忘情拥吻于火车站。此时沙里姆为了能让他们幸福地生活在一起,也与老大同归于尽。

  电影演到这里就结束了,这部电影,不仅让我们看到了印度社会的黑暗,同时也让我们想到了昔日的中国,腐败的政治,黑暗的社会,无情的人性,这一切,被导演表现的淋漓尽致。而电影中,主人公命运的发展,《三个火枪手》这一故事的贯穿,事全剧有了一种传奇色彩,同时让人对于表示了赞同。

  读《贫民窟》有感 7

  文化是人类共同的语言,精品尤其如此。《贫民窟的百万富翁》之所以如此广泛的传播,带给全世界的观众如此多的感动,就在于它是难得的精品。人类社会中,关于善的感情是相通的。看到美,我们就赞扬歌颂;看到善,我们就高兴快乐;看到恶,我们就厌恶痛苦。其实,这是一部以喜剧结尾的悲剧。喜剧的是让人欣慰的重逢;悲剧的是电影的整个过程。是一个社会对待一个孩子的无比残忍。

  戏剧理论认为,戏剧只能给人带来一时的.快乐,悲剧则给人以强烈的震撼。许多经久不衰的精品,全是悲剧。《哈姆雷特》《奥赛罗》等等都是如此。《贫民窟的百万富翁》之所以让全世界的观众产生共鸣,在于它对恶的揭露是真实的,它对恶对人性的伤害的描写是深刻的。它促使人思考:恶从哪里来?难道在人类已产生,恶就产生了吗?实际上,在原始社会,由于生产力低下,人类是野蛮的,暴力的。恶是广泛存在的。但人毕竟是灵性动物,毕竟有对自身和同类境遇改善的追求,又对善良的不懈向往。这种向善的基因,使人类有野蛮走向了文明。

  对于恶的共同厌恶,对于善的共同追求,恰恰说明人类的伟大。哪怕罪恶昭彰的人类有多少恶行,哪怕人类社会发生多少恶的悲剧,只要这种向善的基因在,终究会跨越种族、民族的界限,带给人类最广泛的解放。

  放眼我们的世界,还远不能让人满意。种族歧视、贫困、暴力犯罪还在相当广泛的范围内困扰着人们。各种各样的悲剧,每天都在上演。但只要整个人类珍爱这向善的心,人类就有希望;一个更加美好的世界就有希望。

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