林老师作文（通用22篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的林老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
林老师作文 篇1
她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我小学时代的语文老师，林老师。
第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“相信自己就有力量。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华！
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了！她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业！她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹！每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
待到那个山花烂漫之时，她一定会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。最后她因腰疼回家休息了，林老师你快回来叫我们啊！
林老师作文 篇2
当我一年级的时候，我的班主任是林老师。
林小姐很高，既不胖也不瘦。她的皮肤又白又干净，她的脸又圆又红。高高的鼻梁，明亮的眼睛，黑色且总是湿润的，使长长的睫毛看起来像长在两池清水岸边的草。她美丽的眼睛似乎能说话，这只是取代了她的嘴。当老师讲课时，当你小声说话或做下面的小把戏时，她会用愤怒的眼睛盯着你看一会儿。当你积极回答问题时，她会用微笑的眼睛看你两分钟，好像在欣赏一些珍贵的东西。这时，你会羞愧地低下头。
我记得我第一天来学校的时候，教室里的桌子都是长方形的，桌子下面有一个洞。我不知道这是干什么用的。我很好奇。所以当老师谈论这个问题时，我把脚伸进了桌洞。老师第一次发现我，批评我，让我坐下。第二次我把脚伸进桌洞，老师又发现了我，批评了我，让我重新坐下；第三次我又把脚伸进了桌洞，当老师发现我的时候，我的脸变暗了，我的眉毛竖起来了，我的眼睛又宽又猛，以致于我用教鞭打我的桌子。我很害怕。尽管如此，老师也有我错过的东西——讲课。
老师讲课时是如此丰富多彩。例如，当小麦成熟时，它看起来像一片金色的海洋。老师会告诉我为什么小麦会变黄，为什么这个季节小麦会成熟...每节课都会让我受益匪浅。
这是我们一年级的班主任，林老师。
林老师作文 篇3
英语老师林老师十分年轻，是个女的。你瞧她蛋蛋脸，高鼻梁，小小的下巴，红润的嘴唇，一对会说话的眼睛，一眨一眨的。就是个子太高，要不是挂牌子，外人还以为是外国人走错了地方呢！
我们可以说她酷老师，也可以叫她怪老师。说她酷。眼毛涂了亮蓝的颜料。小嘴上了唇膏，
穿上性感的开缝牛仔裤，穿上一双有花儿的小黑鞋……出门时还不忘带个幸运珠，光这些我们学生就迷倒了，还用说男教师呢。啊，真是太酷了！
说她怪，教学手法就是有一套。不打不骂，这是她对自己的要求。她很幽默，上课总是翻新花样。用笑声来增加我们对英语的兴趣。方法见效很快。大概在10个人里面就有9个人喜欢英语。说到这儿，记得有一次，经过几天几夜的学习奋战，我们都累倒了。正当我们有气无力的上英语课时，只见林老师穿着五彩的羽毛衣，一跳一蹦的走近来，她没有很快就读课文，而是一直鸟鸣不止。我们都愣住了：我们的老师怎么呢？是不是听鸟叫太久了，忘了说话了。我们该怎么办？该怎么办？正当我们议论不止时，林老师开口了：The bird is buitiful！这不是我们课文的主题吗！正是我们今天要学的啊。我们一下子恍然大悟，原来刚才老师的举动都是为了让我们在紧张之余，快乐的学习啊！嗨，真是用心良苦啊。
有这样的老师我真感到自豪啊。
林老师作文 篇4
个子中等，脸蛋圆圆的，尖尖的鼻子下面有一张会传授知识的嘴，猜猜她是谁？没错，她就是我的班主任——林老师。
林老师对我们非常严格，她就像一位辛勤的`园丁，用汗水和心血培育着我们，教给我们知识，还教会我们做人。
一次课间，我的东西不小心掉在了地上，我们班的“告状精”看到了，二话不说就一脚踩了上去。我生气极了，推了一下他，他便跑到林老师那里告状了。我叹了一口气，心想：“又该罚站了！”
我的心情差极了。这时，我看见“告状精”回来了，想也没想就冲了过去，把他打了个“半死不活”。这时，林老师刚好走过来，看到了这一幕，她大喝一声：“你，你，你，放学给我留下！”我低下了头，心里却还嘀咕着：“‘告状精’，你可把我害惨了，我和你没完。”
放学后，我去了林老师的办公室，心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔，紧张极了。林老师见我来了，示意我站到她的身边，我低头拽着衣角，生怕老师会责骂我。
“增烨，你怎么可以这样野蛮地和同学动手呢？”没想到，老师并没有狠狠骂我，而是温柔地和我交心。
“我……我……因为他先故意踩我的东西，我很生气才这样做的……”我很不好意思地跟林老师说。
林老师把我往她身边拉了拉，拍拍我的肩膀，说：“宰相肚里能撑船，这么点芝麻绿豆大的事儿，不值得动气！知道了吗？”
我点了点头，心里充满了对老师的感激。我知道，林老师的严格，都是为了我啊，她真是我的好老师！
林老师作文 篇5
上个学期，我们班来了个“大洗牌”，语数英老师全部换了个遍。在这些老师中，有一丝不苟，兢兢业业的语文老师，也有幽默诙谐的英语老师，但最让我喜爱的还是我们的数学老师，林老师。
林老师个子中等，戴着一副圆眼镜，有一头短发，脸蛋圆圆的，脸上总是带着微笑。她总喜欢穿着一条牛仔裤，手上抱着一个篮子，显得又时尚又漂亮。
林老师性格十分温柔可亲。她平时从不发火，讲话总是轻轻的，声音不大，但总让人听见。当然林老师也有严厉的一面，对于一些时常违反纪律，爱搞破坏的同学，林老师也不会对他们客气。有一次，一个同学趁林老师不在的时候，把她电脑上的一个文件删除了。林老师回来一看，发现文件不见了，非常愤怒。当天，她在课堂上让那个删除她文件的同学站出来，可那个同学吓得不敢站出来了。林老师调来了监控，发现了真相。结果可想而知，那个同学的家长被叫到了学校，接受了批评后，把那个同学带回了家。
林老师讲课也十分幽默，上课时总会讲几个数学小故事，惩罚上课开小差的同学她也有一个独特的方法。有一次，一个同学上课时偷偷看起了小说。可这怎么能逃过林老师的“火眼金睛”？只见林老师放轻脚步，同时对大家比了一个静音的手势，来到了那个同学旁边，我们都憋着笑看着他。那个同学好像感觉到了一丝“杀气”，抬起了头，林老师却用迅雷不及掩耳之势，用戒尺连打了他的课桌三下，大家全部大笑起来。
你喜欢这样的林老师吗？
林老师作文 篇6
“又送王孙去，萋萋满别情。”在这一天里，我们大家的心情如同这两句诗一样悲伤：林老师，再见了！
从第一次你来到我们班，做自我介绍的时候，我就认好你，林老师，我觉得你可以制服那几个调皮的男生，但是万万没想到，那几个调皮的男生既然一个比一个调皮，惹得你，林老师火冒三丈，但林老师你又不能怎么样，只好忍住，不要发脾气，每当那几个调皮的男生惹你生气的时候，我心里很难过，你毕竟是我们的实习老师啊，为什么那几个调皮的男生要这样气你？
在林老师跟我们相处的这一段时间里，林老师也教了我们很多很多的知识，每堂课都非常非常的有趣，知识也很丰富，但每次我们跟林老师说下课的时候，我们总是可以看到，林老师不像以前一样那么的开心，每堂课，都有男孩子在惹林老师生气，林老师只能跟我们相处六个星期的时间，我们一定要珍惜这六个星期的时间，让这六个星期都变得很快乐。
终于，那一天到了，也就是今天，林老师即将要离开我们，我准备了很多很多的礼物给林老师，让林老师在这最后一天能过的很开心，当我把我送给林老师的小本子、圆珠笔、贺卡和手机挂链放到林老师的手中的时候，林老师很开心，我看到泪水在林老师的眼里滚动。
放学的时候，我依依不舍的跟林老师说再见，还跟林老师说一定要去我的博客看看，还要给我留言，我知道，当下个星期一再来到学校的时候，就再也见不到林老师了，林老师，你要经常来看我们，要不然，我们会很想你的！
林老师作文 篇7
我们二年级的时候，班上调来一位年轻的语文老师。同学们都认为新老师教书很怪。
第一怪：错了还能受表扬?
上课同学们回答老师提出的问题时，答错了，还可以得到表扬。她经常鼓励我们：答错了没关系，能够积极举手发言，说明你们很有勇气。每一次，同学们听写或是背诵课文未过关时，她还是那样鼓励大家世上无难事，只要肯登攀。不管同学们作文写得多糟，她都会认认真真地看完，然后工工整整地写下评语，字里行间透露着老师鼓励的笑容。
第二怪：上课讲故事?
在课堂上，老师常常用讲故事的方式给我们上课。大家对老师讲的故事很感兴趣，再加上老师讲课耐心，有时一个问题她会反反复复地讲上好几遍，直到同学们都听懂了为止。于是，原本讨厌学习的同学也渐渐爱上了语文课。
第三怪：语文老师教英语?
英语期末考的时候，英语老师正在别班辅导。这时，语文老师来到班上，开始帮助我们复习英语。有同学念错了单词，老师就会马上给予纠正。老师还教我们了单词的记忆方法等，同学们听起来既亲切又易懂。
我们的语文老师还有很多怪处。在怪老师的辅导下，我们班的语文成绩也提高得很快，在年段名列前茅。连老师们也风趣地说：这真是一件了不起的怪事啊!
喔!忘了告诉大家了，那位怪老师，就是我们敬爱的林老师。
林老师作文 篇8
林老师，我的画画启蒙老师，记得我在很小很小的时候，林老师就教我拾起画笔作画。
他一向很宠爱我，总把我当成他的女儿一样，他喜欢拍照，每次我画出作品后，总是会让我拿着作品给他拍几张照，在画室的墙上总能看见我的照片。
我的印象中，林老师很爱笑，从来没见过他生气，他总是笑着，对每一个孩子都慈祥地笑着，使我对画画有了深厚的兴趣。
可在我三年级的时候，我就没有继续学画画了，我舍不得放下手中的画笔，更舍不得离开林老师，在我看来他好像就是我另一个爸爸，我不能离开他。
不过时间一久，我也渐渐地把林老师遗忘了。直到有一天，那天是国考，我正好被抽到要去参加考试，坐在教室等待着试卷的到来，监考老师一进门就定睛看了看我，我也一惊，这位是……我努力想也想不起来，但是就觉得特别的熟悉，这会是谁呢？同学的爸爸？我亲戚？还是哪个老师？噢！这不会是林老师吧！真的是！我们就这样遇见了。
当时我有太多太多的话和问题想问他，毕竟我和林老师已有两年多没见了，林老师这些年一定有想我吧。
我们都认出了彼此，我向他挥了挥手，他仍然用那慈爱的笑容回应，考完后我们聊了几句，他告诉了我他的联系方式，我虽然没有与他联系，但我仍然记得林老师，林老师也一直关爱着我。
有千万句想说的话，但到那时，却不知道该说什么了，千言万语汇成一句，“林老师，你还好吗？”
林老师作文 篇9
在我的作文中,已经写过了语文丁老师和数学陈老师，于是,我便情不自禁想再写写我的英语老师林娟。她是个什么样的人呢?总结她的各方面特点，我觉得她是个“婉约派”——温柔善良又体贴。
林老师哪都温柔。她的声音特别温柔，听她上课就像听摇篮曲似的，不注意就会被催眠。她的长相特别温柔，和蔼可亲，像白雪公主，让人见了她都想上去搭几句话。她对同学们的惩罚都很温柔，没有叫过任何一个家长“上课”，即使严重的，也就抄几遍课文就了事了，所以同学们都很喜欢她的温柔，哈哈!
林老师还是个体贴的好妈妈。她的儿子悠悠就在我们学校上一年级，所以每轮到林老师值午班时，她就会把悠悠带到我们班。悠悠是一匹策马奔腾的小猎豹，每次下课都会东奔西跑，于是她体贴地在悠悠背后塞条汗巾，这样悠悠就不会受凉。每天中午，她会亲自去接悠悠，带到我们班，把她身上的湿汗巾拿去太阳下烘一烘。贴心的林老师还每天带了一个电吹风，会吹吹悠悠的后背，怕悠悠会受凉感冒，看得我们班同学一个个目瞪口呆，个个都眼巴巴的望着她们母子俩，哈哈，羡慕嫉妒呢!
咱们温柔善良又体贴的林娟老师，是不是婉约派呢?相信你们一定想为她点亿个赞吧?Miss Lin，我很喜欢您的婉约，希望您婉约到底哦!嘻嘻!
林老师作文 篇10
老师是园丁，我们是小草，他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，他们使我们快乐成长……人的一生中有许多老师，但我最喜爱的是我现在的班主任——林老师。
林老师她中等身材，穿着朴素，一副普通的大众样，但她却有着许多特点。
她平易近人。当新同学来到班里时，她都会热情地给新同学安排座位，告诉他班级的各种事情，并给我们介绍新同学的特点。有时她还会请新同学到办公室，倒上一杯水，慢慢地跟他讲解。这样，新同学过不了三天就会对班级和林老师熟悉了，迅速事融合到新的大家庭中。
她关心同学。有一阵子我的学习状态不怎么好，上课不认真，爱搞小动作，测验作文竟然还偏题了，只考了89分。老师发现了，马上帮助我：上课提问让我回答，打电话给父母告诉我的情况，做错的作业她也认真地批改和提示，嘱咐我该怎么理解题目写好作文……。在老师的关心指导下，我的学习态度又端正了，测验时还考了97分的好成绩。
她乐于助人。当别的老师教案丢了，她立马就拿着自己的教案去复印店复印。大家都很乐意跟她做朋友。
她的教学能力特别好。上她的课，我们都感觉氛围很轻松，没有紧张感；她把课文讲解得惟妙惟肖，令人越听越想听、越听越有趣。同学们的学习情绪很高，所以，我们班经常拿语文成绩全年级第一名。
这就是我们的班主任林老师，她是辛勤的园丁、温暖的太阳、慈祥的母亲，我们在她的关爱下健康、快乐地成长。
林老师作文 篇11
一个天气寒冷的早晨，我斜背着书包，踏着铃声急匆匆地冲进教室，感受到教室里笑声、谈论声、高叫声此起彼伏，仿佛置身于“鸭子塘”。
我四处仔细一瞧，原来林老师不在教室里，听别的同学说，他们已经去办公室找过她了，可林老师不在。这是怎么回事呢?在我脑海里浮现了一个大大的问号，她做了我们两年的班主任可从未迟到过。难道是路上堵车了?还是电动车爆胎了?还是由于种种原因被困在半路上?各种猜想七嘴八舌地从同学们的嘴里“飘”出......随着时间的流逝，气氛也越来越紧张，让人感觉空气似乎要凝固了。
到了8点10分，林老师那熟悉的身影依然没有出现，我的心开始砰砰直跳，仿佛一只到处乱窜的小鹿要从喉咙里蹦出来。忽然，从楼梯那端传来了沉重的脚步声，我飞奔出教室，是林老师!此时的林老师正一瘸一拐地从楼梯下爬上来，她一条腿微微弯曲，手扶着楼梯把手连走带跳地往五楼上爬，我赶忙冲过去搀扶着林老师到了教室。
这到底是怎么回事呢?原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下，一只脚受了伤，但她为了我们不落下一节课，强忍着疼痛放弃了去医院治疗，马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时，她仍像往常一样站立着，但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受着钻心的疼痛，我的眼眶不禁湿润了，我多想变成一根小拐棍支撑她一把啊。我耳畔响起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的名句，那不正是对林老师教书育人最贴切的写照吗?我的心里对她充满了感激和崇敬!
古人也常说“滴水之恩当涌泉相报。”林老师我衷心地感谢您对我们的教诲，您是我启蒙的恩师，您身体力行地教会了我“给予”的快乐，我会铭记终身!
林老师作文 篇12
她，平易近人；她，惜时如金；她，一丝不苟；她，对事认真；她，受人敬爱……她是谁？她就是我们的好老师，林老师。
林老师是我们的数学老师，她和我们已经相处了快一个学期了，在这个学期中，林老师带给了我们无穷的知识，带给了我们无穷的欢乐！林老师对我的付出也不少。
就说那次让我既记忆犹新，又非常感动的事吧。记得那是一个风和日丽的早上，暖暖的阳光温柔地洒在我身上，但这并没有使我紧皱的眉梢舒展开来。我正在思索一道很难的奥数题。就在前一天晚上，我和妈妈因为这道难题而争论不休，“应该换我这样的方法来做！”“应该换我这种！”我们两人争过来吵过去。最后谁也不会做了。妈妈随便说了一句“明天去问老师吧，赶紧睡觉！”说完便合上书。
不知不觉，下课铃响了，当时，我脑袋里只有一个念头，那就是尽快去问林老师题。可走到老师讲桌那里，又开始犹豫了，到底要不要问呢？老师不会说我笨吧？可是如果不问的话，我就永远也不会这道题了，而且回家妈妈也不会指导我。我只好拿着书硬着头皮走上了讲台问林老师。我本以为迎接我的是一阵严厉的批评，没想到林老师却一字一句地开始指导我：“白轩州，你看这是一个数阵图，如果把中间的数字看成字母a，把每一条直线的数看成k，那么……”
我听着林老师一句一句标准的分析，不禁感到眼眶湿润了。我万分感动，为林老师的认真、细心、一丝不苟而感动；我又万分的庆幸，自己能在小学时代遇到这么资深、这么才华四溢的好数学老师！
林老师，谢谢您！春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝，是丈量生命价值的尺子。敬爱的林老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价！
林老师作文 篇13
我们有一位时而幽默又时而严格的老师，那就是我们的数学老师——林老师。
他，每次讲课时都会用妙趣横生的语言，把我们全班同学引得哄堂大笑。林老师，让我们全班同学一上数学课就兴趣盎然，思想集中，我们学习效率的提高了，成绩也有进步了，这跟林老师的教学方法是离不开的。
在林老师把作业用投影投在大屏幕上，让我们讨论的气氛不够热烈的时候，他会拿同学们开开涮，说说笑话，提高我们的热情。林老师平常讲课的时候，那张脸是非常严肃，但是一当把课讲完，他就开始逗我们笑。我记得最深的一次是上学期期末考试前，林老师对马熙茗讲的一句歇后语叫“马桶里面丢炸弹——粪发涂墙。”这短暂欢声笑语后林老师又开始了平常的讲课。虽然林老师会和我们说说笑话，但是林老师对我们的作业检查可是滴水不漏。
如果中午放学前，作业没有完成的话，林老师是绝对不会放你回家的，林老师往往会等到最后一个学生完成作业才会去吃饭，否则林老师饿着肚子也会陪着。他常常教育我们，“该现在完成的事情，一定要完成，决不拖拉。如果你被林老师抓住一个你不应该错得题目时，那林老师就会用你的错误让大家好好笑一笑了，以提醒你，这样的错误再也不能犯了。林老师不仅对我们的作业批改滴水不漏，对我们的课堂纪律也不放松。
林老师是非常痛恨上课不遵守纪律的老师。
我就有过一次亲生经历。那是林老师教我们的第一个学期的时候。因为我上课不遵守纪律，被林老师叫到办公室去抄１道７课所有要背的课文两边，林老师教我们了一年多，我差不多抄了三四遍课文。我在课堂上不守纪律的现象越来越少了，数学也越学越轻松。
虽然我在林老师那里抄了几次课文，但我还是很喜欢林老师。
林老师作文 篇14
林老师向来都是很严肃的，他一般都不会笑，但是今天的他有很大的不同。下面我们来看看这篇《不一样的林老师》。
我们的林老师向来都是很严肃的，脸上很少挂着笑容，可是今天，他却变得和往常大不一样了。你想知道为什么吗?那就和我一起来一探究竟吧!
今天早晨，我刚走到校门口时，远远地望见林老师正站在楼梯口护导，只模糊地看见林老师见到同学们时，总是向同学们挥手。走着走着，眼看就与林老师相差几米了，我定睛一看，林老师正微笑着向同学们问好：“同学们，早上好!”让林老师跟我问好，我怎么好意思呢?于是，我就弓着腰，低着头，想从人群中混过去。可惜还是没逃过林老师的法眼!“早上好!严索妮亚!”林老师向我挥了挥手，大声说道。我抬起头，缓缓地走向林老师，抬头向他打了个招呼：“早上好!”
那一刻，我发现林老师虽然在向我微笑，但笑容中还带着一丝丝的严肃，看来林老师还是那样呀!这时，我的心中感到了疑惑：为什么林老师是周二值日，而不是周五值日呢?我记得林老师一直都是周五值日的呀!况且林老师不是站在操场值日的吗?我趁着林老师就在眼前，鼓起勇气去问道：“老师，您平时不都是周五值日，而且是在操场值日的，今天怎么会到这儿来呢?”林老师回答道：“这不是跟别的老师换了嘛!”“哦!”听了林老师的话，我不由得为他叫屈：让严肃的林老师站在这个位置，这也太难为他了吧。依我看呀，还是往日那自由的大操场最适合他了。
今天，林老师有点不一样，你们发现了吗?
林老师作文 篇15
说起教咱数学的林老师，就一个词形容――严肃！
你看他，上课时紧绷着个脸，没有一丝笑容。或许在他看来，课堂上就应该是安安静静的，来不得半点“风吹草动”。
可林老师也有“疯狂”的时候。
那几天，快临近期末考试了，大家的心情都很紧张。大家寡言少语，连下课都很少能听到欢笑声了。数学课上，林老师看到我们一本正经地板着面孔，就对我们说：“同学们今天都身体不适吗？”他有意地调侃着。
“快考试了，当然要认真对待，严肃一些喽。”我们异口同声地回答。
“同学们说得也很有道理。那我给你们唱首歌，放松一下，好不好？”林老师有些难为情地说。
“好，好，欢迎，欢迎！”同学们都热烈地鼓起掌来。大家都想听听一向严肃的林老师唱起歌来会是什么样子，呵呵，不会让人笑破肚皮吧！林老师清了清嗓子，开始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只见林老师的脸张得通红，唱到激动的时候，还情不自禁地挥起手来。当时，我们全班都傻眼了，林老师的表演竟是如此让人“震撼”。突然有人说：“林老师，你跑调了，这歌我听过！”
好家伙，这不是给林老师当头一棒吗？再瞧瞧林老师，他似乎完全沉浸在自己的表演中了。有几个唯恐天下不乱的人，也跟着林老师开始了这疯狂的表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的严肃，都沉浸在欢乐之中。唱罢，林老师露出了一丝不易觉察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老师那颤抖的“魔音”回荡在我的耳际，久久不能散去。
林老师作文 篇16
“啊欠”！我昨天的感冒还有蠢蠢欲动的现象，但该关心的不是这个，而是接下来让我坐立不安的数学课。可能你会迷茫，为什么我要如此害怕数学课，并不是因为我数学不好而是因为昨天我感冒请了假，本以为没事，同学却告诉我请假那天数学正好讲了新课，今天要复习，我像被巫婆的闪电劈中一样。“怎么这么巧？”我无不嘲讽地说道。
一节数学课，我像稻草人似的立在座位上，却似懂非懂一句也不知是什么意思，度秒如年，终于下了课，我又不安了，因为作业正是讲了的东西。走前，林老师又说：“对了，请假的同学来办公室补课”。此刻，我心里顿时开了一场辩论会，正当法官要说各方看点时，我一下子用意识把他们扔到了火星上，拿起书和文具盒，向四数组奔去，到了门边又停下，万一我不会，会不会挨骂？想起林老师平时的严厉，我害怕地不知如何是好。
算了，走吧！我乐观了一些。进去后，林老师让我坐下，又拿起草稿纸，把我落下的每一节课，每一道题，每一个算式都细心地给我讲解得清清楚楚，直到我会了为止。之后，又给我留下了一些题，让我做完给她看了，“全对！”我说。林老师说：“一讲就会，厉害了。”那时，我感到一阵暖流进入了我的心田，由于不太会表达，只是轻轻地说了一句“嗯”就离开了办公室。
林老师，上次我没有说，但借着这次宝贵的写作时间，我想大声地对您这么优秀的老师说一句话：“谢谢您。”为什么，因为您的认真细致，因为您的关爱学生，因为您的敬业，因为您的和蔼可亲……
林老师作文 篇17
林老师，我们的数学老师。林老师最大的特点应该是那个圆圆的胖胖的大西瓜似的“大肚子”。从懵懂无知的一年级到逐渐成长的六年级，林老师像是守护神一样一直守护着我们六年。数学课上，我百般无聊极了，用手撑着脑袋观察起林老师来。挺着个“西瓜肚”，脸胖乎乎的，手胖乎乎的，显得十分可爱。所以我们都亲切地称林老师为“胖胖”。
毕业在即，却时时让我回忆如奶茶般浓浓的奶香“往昔”。看着林老师才三十多岁，却因为日夜操劳有了不该有的白头发，看着看着，泪模糊了视线，想着林老师每天都尽心尽力地为我们讲课，每次我都发现林老师讲课总会讲得满头大汗，像是用汗水洗过“澡”似的，看得出来，林老师真的很累很辛苦。其实，令我最感动的是林老师因为了帮助数学比较差的同学补课而放弃了自己“宝贵”的休息时间，有几次，我路过“备课室”时，听见林老师正用嘶哑的声音不厌其烦地教同学做题。那时，我又看见了林老师脸上的“瀑布”了。我真的想说：“林老师，干嘛把自己弄得这么累，这么辛苦啊！”但正是因为林老师这样不厌其烦的、坚持不懈地帮主同学们，所以有许多同学都有了较大的进步。
我想：这应该是对林老师努力后的最大的回报了吧。如果时光可以倒流，我希望同学们可以更认真地听讲，更好好地学习，让林老师可以轻松一点，不那么累……？有这样一位老师，他十分地可爱，十分的关心学生，他就是我们的亲爱的“胖胖”！
林老师作文 篇18
林老师很善良，记得上次我们看汶川大地震的影片时，林老师哭了，一滴滴眼泪在眼睛里打着转儿，慢慢慢慢的眼泪掉了下来，落在地上砸碎了！我们有困难的时候，林老师总是第一个知道，她对我们是多么的关心，记得有一次，我的同学病了，在课上吐了，顿时，全班发出一阵难闻的气味，连我都不由自主的捂住了鼻子，但是林老师没有说什么，只是默默的在沙池里弄了一点沙子在垃圾桶里，倒在同学呕吐的地上，然后再用扫把扫干净，我被感动了，就帮林老师去倒掉。林老师还很有耐心，我们班有部分同学成绩比较差，每天晚上都要补习，林老师没有叫同学来帮他们补，而是自己一个人耐心的去教导他们，有时甚至要补到七点钟。但是林老师没有说什么。
我喜欢林老师，是因为她很善良，我喜欢林老师，因为她对我们很关心，我喜欢林老师，因为她很有耐心的去教我们，一点也不会感到烦躁，我们的胡闹，她没有说什么，只是让我们改正，林老师，你是所有老师的榜样，也是我们的榜样，我有你这位老师而感到骄傲！
林老师作文 篇19
看，拥有一头较密的秀发，在哪高高的鼻梁上带上一副黑边眼镜，眼睛里闪耀着聪慧的光辉。身体有点儿胖，一直衣着一双深棕色的真皮皮鞋。这是谁？他便是大家的教导主任--林老师。
林老师是一个变化多端教师，情绪的变换比翻开书还快。
林老师是一个认真细致的教师。还记得有一次，已经上语文课堂的情况下，林老师拿着一个杯子，里边的液态呈橙黄色，就在大家一脸疑虑的情况下，林老师好像看得出了大家的思绪，对大家说：“大家来玩一个游戏，我先做一个姿势，随后同学们来效仿大家，看谁效仿的最像。林老师取出了一根手指，轻轻地的向杯子里沾了一下，随后伸入口中。这一姿势对大家而言太简易了。但见同学们各个摩拳擦掌，都果断地把无名指伸入杯子里，沾完不明液体就放往口中放。这时候但见林老师眉梢紧皱，略微摆头，随后说：“同学们，你们都太不细心了，之后办事要用心观查。”过了一会儿，林老师告知了大家回答，原先，林老师是一开始用无名指蘸的不明液体，随后，把小拇指伸入口中。听见这儿，有一些同学很后悔莫及，可是，在此次试验之后，我们班绝大多数同学做事情越来越用心起來。
林老师是一个严苛的教师。还记得也有一次，彭城由于写毛笔字工作早已得了2个“差”，而林老师以前有说过，倘若得了2个“差”，就需要把本子h撕下，让这些同学再次买一本。但是，即便是那样，还有一些同学依然不把林老师得话当回事。彭城的本子h就丝毫没有留情的被林老师给撕了。大家坐着下边，要看呆了，但是，尽管担忧自身的本子h被撕，可是，我还是很赞成林老师的作法的。
林老师还是一个风趣的教师。一到下课了，我们班的同学就把演讲台围了四五圈里，为的便是和林老师发言，为何那么说呢，由于，林老师下课了无缘无故就给大家说故事，还隔三差五再再加上一句：“看，我深夜都被自己给帅醒了。”每到这个时候，我们班的同学都是会再加上一句：“林老师真自以为是。”但，林老师自以为是还自以为是的很有才华哟！
林老师看简直个变化多端教师呀！
林老师作文 篇20
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这首歌是我最想送给每位老师的。感恩您们的教导，老师您是一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门；老师，您像一艘船，把我们带到知识的海洋；老师，您像一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在这里，我要怀着一颗感恩的心真诚地对您说一声：“老师，您辛苦了！”
林老师是这个学期刚接上我们班。林老师的个子高高的，瘦瘦的，样子很严厉，老师戴上眼镜就显得又温柔又严厉。林老师工作兢兢业业，一丝不苟。林老师关心我们的学习和生活，在上课站坐姿不好的，不会口算的，生病的，不会的，老师会帮他们改正，并教会他们。
在我们晚上一写完数学作业，我们就会把作业发到小组群里，林老师总是拿着手机在看我们的数学题，有一道题错了，老师都会指正出来，让我们再学一下。上学时，林老师会再一次地收起大书，再一次仔细地批阅。还鼓励我们准备纠错本，把错过的题积累起来。
有的同学们生病请过假后，老师就会让他们去办公室里补课。有时同学们不会时，老师也会利用休息时间教他们方法，再让他们多做一些练习题。还有的是同学们上课非常认真地听讲，但听不懂，这时，林老师也会给我们补课，再讲得细微些，但是老师一定不给上课不认真听的同学补课。而是要他们改正自己的坏习惯，再教他们。在上课时，老师经常会让我们做一些练习题，在写练习题时我们经常会有些同学出错，不会做，老师会把他们留下，陪他们在放学后全部做完再离开。林老师把她宝贵的休息时间也都给了同学们，谢谢您，林老师。
在学校和家里，老师都非常忙，但是林老师又给我们加了一个作业是奥数，在晚上10点多，11点林老师还在网上给我们讲不会做的题，林老师不辞辛苦，是一个很优秀、严厉的老师。您为我们付出这么多，我们一定要好好学习，不放松自己。
老师，您的爱是伟大的，是无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的谆谆教导，长大在社会上当一个有用的人。
林老师作文 篇21
这个学期我们班新来了一位和蔼可亲的数学老师——林老师。
她个子中等，一头乌黑的头发，五官端正，标准的身材，高挺的鼻子上架着一副玫瑰红的眼镜，显得很精神。
每当下节课是数学课时，林老师就会早早进入教室，给同学们批改作业，不管同学们声音有多大，闹的有多厉害，林老师总会坐在一旁，就当一切都没有发生一样，还是那么认真；每当有因生病请假的同学，老师就会抽一节副课来给那个生病的孩子一丝不苟地讲课，一步一步地教给他们方法，然后让他做几道题，如果还是听不懂，就会再详细地讲上一遍，直到他听懂；每当老师喉咙疼时，声音都沙哑了，可老师总是尽力用那么高的声音为我们讲课，还时不时揉一下喉咙，然后继续讲，我们都急在眼里，痛在心里。
记得有一次，我的家庭作业有一道附加题不会做，于是我便抽了一个课间去问林老师，林老师认认真真地给我讲，直到我听懂了，老师才停下。结果有一次单元测试考出了这道题，我以满分做对了。我的开心难以言喻，当然这离不了林老师的帮助。
我知道，林老师您这样做是为我们好，想让我们更出色。谢谢您，林老师！
林老师作文 篇22
新学期开学，我怀着无比兴奋的心情跨入了六(1)班。同学们都叽叽喳喳地在讨论，我仔细一听，原来是换了个新班主任。这个新老师是什么样的呢？我不断地在猜想着。
等我见到了林老师时，不由的眼前一亮：她有一头乌黑油亮的披肩长发，一张青春活力的面孔，还有着苗条的身材，那么年轻，那么漂亮，那么时尚，看上去只有二、三十岁。在我的心目中，林老师是一位年轻的大姐姐。
记得我们第一次上林老师的课时，学的是“桂林山水”。那时，我们对课文的了解还不深，她就先让我们一边看图，一边听她朗读课文：“人们都说，桂林山水甲水天下……”她的朗读感情是那么丰富，我们仿佛就穿梭在桂林的山水之间。读完课文，林老师又带着我们分析思考，模拟旅游，并不时地用手在空中比划动作。时而，林老师让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑：时而，又把我们带进广阔的天地，了解大自然。当上完“桂林山水”这一课时，我不得不佩服她的文采。在我的心目中，林老师是个充满智慧的教官。
学期中途，就要举行跳绳比赛了。体锻课上，林老师帮大家测成绩，许多同学跳绳不及格，急得像热锅上的蚂蚁。林老师便对他们说：“咱们六(1)班的孩子这么聪明，我相信我们只要掌握要领，加强锻练，跳绳一定会及格的！”然后专门组织那些同学一起练习，还不停地跳绳示范，那些同学听到林老师的鼓励，恢复了信心，一有时间便去练跳绳。渐渐地，及格的同学越来越多了，老师看这可喜的变化，露出了欣喜的笑容。在我的心目中，林老师是个无微不至的朋友。
我们班有那么几个同学，作文一直不是很好。林老师为了帮助他们，便不厌其烦地指导他们，让他们学会捕捉身边的小事，敢于写出自己的真情实感。只要有了一点进步，哪怕只有一两处好的句子，林老师也及时表扬他们。在林老师的关怀和鼓舞下，那些作文写得不是很好的同学，水平渐渐地提高了。在我的心目中，林老师又是个和蔼可亲的母亲……
虽然我们和林老师只相处了不到一个月的时间，可我们已经深深地喜欢上了她。林老师，就是我心目中的好老师。
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