放风筝的哲理作文

放风筝的哲理作文（精选20篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的放风筝的哲理作文，希望能够帮助到大家。

　　放风筝的哲理作文 1

　　今天，我体会到了放风筝中的哲理。

　　今天下午，我跟同学们一起到学校对面的田野里面放风筝，玩得可高兴了。

　　同学们都拿着五颜六色的风筝来到那个地方。到了那里我们就像一只只小兔子一样跑开了。我也跟郑燕一起来到了一个地方放起了风筝来了。郑燕的风筝非常漂亮。而且，今天的`风比较大。郑燕举起了风筝，我一放线风筝就飞上了蓝天。我再一拉一松，风筝趁着风势往上飞。

　　过了一会儿，我发现我们的风筝有一点偏离了方向，并且看到我们带的线太短了。我们立刻收风筝。可是，这时风忽然猛烈地刮了起来。风筝给吹得落了下来，掉到了小河里。幸好线没有断，风筝还是被我们拉了上来。因为风筝湿了，而且我们带的线也太短了，我们只能够把风筝放得低一点。因为，这时的风太大了，我们就小心翼翼地放着。后来，我去想办法找来了一些线，风筝也干了。我们把它降下来，接上线以后再放。现在，一切顺利，我们看着自己的风筝在高空中飘荡，高兴得忘了一切。可是，风又大了起来，线的连接处断了，风筝向学校飞去。我们立刻拔腿去追。等我们找到风筝的时候看到它尾翼上绕了线。好不容易才让我们处理好了。我们就拿着风筝又回到大家在放风筝的地方放了起来。风筝又飞上了天空，我们开心得笑了……

　　从这一次放风筝中，我体会到人生就像放风筝一样，几经磨难才有成就。现在，我们要好好学习克服碰到的一切问题和困难，将来就能够像风筝一样任我们在蓝天上面自由自在地飞翔、翱游！

　　放风筝的哲理作文 2

　　阳光明媚，百花争艳，万紫千红，花红柳绿。这是个美丽的初夏时节，也是放风筝的大好时机。

　　这个星期天，天气晴朗，清风徐徐。早上，老师带我们来到观海长廊放风筝。看，小璐的大蝴蝶风筝、小明的老鹰风筝、小川的孙悟空风筝……真是琳琅满目。这些风筝多逼真啊！小璐的风筝怎么也飞不高，她跑了半天风筝才飞了起来，她欣慰地笑了；小怡同学的风筝飞得很高很高，她高兴得又蹦又跳；小明熟练地把风筝往天上一抛，飞奔了起来，啊，飞起来了！

　　迎着风，我拿起了风筝，往天上一抛，边跑边放线，啊，飞起来了。为了把风筝放得更高，我拼命地放线，很快，我的风筝就高高地飘在空中。

　　我的孙悟空风筝在天上自由地飞翔，我仿佛和孙悟空在一起。我们来到了彩虹上，热情的彩虹姐姐把我们迎到她的.宫中，还拿出水果接待，并仔细地介绍……我们又来到月宫，只见一个漂亮的女人站在宫前，怀抱着玉兔，迎接着我们。那不是嫦娥吗？随后，她带我们游览了美丽的月宫。

　　啊！风筝挣断线飞了。它飞到哪里去了呢？谁也不知道。飞吧，风筝，飞到太空，飞向宇宙。我一定要好好学习，等长大了，乘坐着自己制做的航空飞船去找你！

　　放风筝的哲理作文 3

　　今天晴空万里，阳光明媚，不时吹来一阵阵微风。这么好的天气很适合放风筝，于是我和周诗悦约好去公园放风筝。

　　我们的风筝是一只小猪，它穿着闪闪发亮的宝石礼服，好像在说：“你们好啊！你们可要把我放得比其他风筝高哦！”我负责跑，周诗悦负责放线。“预备，跑！杨怡绮，跑跑跑，快跑，跑……”周诗悦在一旁边放线边指挥着我。在我俩的配合下，风筝飞上了天。这时，边上的'小朋友一个个也像风火轮似的跑了起来。可是，有很多小朋友没有放成功。他们看到我们的风筝在空中飞得又高又稳，就来请教我。我说：“你们都顺风跑怎么放得上风筝？要逆风跑，负责放线的要注意放线，收线。”在我的指导下，几个小朋友的风筝也飞上了天。

　　不一会儿，风筝就满天飞啊飞啊，我们的风筝飞得最高，一架飞机飞过，好像比我们的风筝飞得还低似的。可是，没想到，我放着放着，一个不留神，手中的风筝线放完了。风筝随着风越飞越远，我急得直跺脚，周诗悦却安慰我说“没关系，风筝是去找它的爸爸妈妈去了。”

　　风筝虽然飞走了，但我们很快乐。

　　放风筝的哲理作文 4

　　今天真是一个放风筝的好天气，我和小伙伴们约好一起去小区后面的空地上放风筝。这是我们第一次放风筝，我们都感到很兴奋。

　　来到广场一看，啊，这里放风筝的人可真多！半空中飘着各种各样的风筝，有美丽的“金鱼”、长长的“蜈蚣”、神气的“老鹰”……

　　我们迫不及待地开始放起了风筝。我和小希一起拉着一只“燕子”风筝就跑，可风筝怎么也飞不起来。这时，丽丽说：“我们都不会放风筝，不如找人问问怎么放吧！”我们异口同声地说：“对！对！”

　　这时，我们看到远处有个小弟弟在放一个彩色的三角形风筝，他的'爸爸妈妈正站在旁边教他呢。我们赶紧跑过去请教了一番。这次，我们按照叔叔阿姨说的方法，迎风站着，我在前面一手拿着线轴，一手拉着风筝线，小希在后面双手向上高高地举着风筝。等到风变大时，小希赶紧松开了手，我迅速跑了起来。“‘燕子’飞起来啦！”小希兴奋地喊着。“赶紧让‘蝴蝶’也飞起来吧！”抱着“蝴蝶”风筝的丽丽对小希说。不一会儿，他俩按照刚才的方法，将“蝴蝶”风筝也放飞了。

　　今天第一次放风筝，我们不仅玩得很开心，还明白了不懂就要虚心向别人请教的道理。

　　放风筝的哲理作文 5

　　以前我们放风筝都在学校操场上，可今年我们是在市政府广场放风筝。

　　早上，阳光灿烂，我们都带着风筝来到学校。我们都在讨论下午会不会下雨，有的说会，有的说不会，那要看天的造化。

　　到了中午，太阳躲进了云里，看是刮风了。后来再看，没什么变化，我们就出发了。

　　一路上，我们排着队说说笑笑的，过了一会儿就到了。可风越刮越大，我想：“可能风筝是放不上了。”可我拿出来的一瞬间，许多风筝都放上了，我鼓起勇气也开始放了，我的'风筝一下子就飞上了天空，我露出了成功的笑，风筝越飞越高，我越来越兴奋，可我的风筝不知道出了什么故障一样，一下子就掉下来了。我不灰心，又放了第二次，吸取了第一次的错误方法，一边拉一边把它放上去，风筝慢慢稳定起来了，我拉一下，放一下线又手一下线，渐渐地越放越高了，我有笑起来了，她说：“哎！我帮你放一会吧！”我笑笑说：“好呀！”我就一般休息一边看，真想让我的风筝马上飞到云层理，刚高兴地笑，“哎呀，又掉了，不放了！”她就帮我收了。

　　后来，我们就玩起了游戏，戚老师还给我们拍了照。

　　不一会，排好队就开开心心回家了！

　　放风筝的哲理作文 6

　　在草长莺飞的时候，小动物们从洞里钻了出来，花朵绽开了笑脸，小朋友们冲出家门跑向公园去放风筝。

　　远处一个小朋友正拿着一个风筝，一阵大风呼呼地吹过，小朋友手一滑，结果没拿稳，风筝被这样被风吹走了，很伤心。这时，小黄跑过来，对那个小朋友说：我们一起放风筝吧。他一边抹眼泪一边点头答应说：“好的。”还告诉小黄他叫军军。小黄拿着风筝，高举过头，又踮了踮脚。军军一手拿着线轴，一手扯着风筝线，眼睛紧紧地盯着风筝，一边奔向前方，军军大叫：快跑呀，快跑呀！小黄往上一抛，结果却“哗啦啦”地掉下来了。军军气得大叫：“人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”小黄说：“别灰心，我们再放一次吧！”军军说：“好吧”他们又按照之前这样放，风筝腾空而起，他们神采飞扬得手舞足蹈。看天上的风筝各种各样，有的像在跳舞；有的就很调皮，紧紧追着其它风筝；有的藏进了云朵里，不见踪影；左边像摇摇车的`风筝，一头扎进草丛里，原来是在耍杂技呢！

　　我喜欢春天，也喜欢放风筝！

　　放风筝的哲理作文 7

　　阳春三月，天气晴朗，蔚蓝的天空中，飘着朵朵千姿百态的云，把天空装点的十分美丽。

　　这一天，我们去放风筝。轻轻的草地上，老人在休息，孩子们在玩耍，十分开心。我也加入了他们的行列。

　　一开始，我觉得放风筝很简单。但是，无论我怎样用力，风筝就是 ，我有些不知所措了。我静下心来一看，原来风向错了。我迎着风把风筝放起来，终于飞上天了！这下我可乐坏了，又蹦又跳。可是过了一会儿，风筝就像没了翅膀的鸟，掉了下来。原来，我只顾放线，没有在风大的时候拉线，导致风筝掉了下来。我又放起来，但是又失败了。

　　爸爸告诉我：“放风筝和做任何事都一样，失败了吸取教训，总会成功的`。失败乃成功之母，这一次一定行！”我又吸取了教训，我看准风向，把风筝一送，飞了起来。可是，风好像在和我作对，风向转了。但我煤油慌，想起爸爸的话，调整了风向，最后我终于取得了成功！

　　我高兴极了。我想：不经历风雨，怎么见彩虹？如果做事不思考，怎么成功呢？

　　放风筝的哲理作文 8

　　蓝蓝的天空中点缀着几朵白云，微微的风吹在人脸上痒耍耍的，好舒服。小明，小军，小华他们三个高高兴兴地来到郊外的草地上放风筝。

　　空中飞着各式各样的风筝，有金鱼风筝，小鸟风筝，鳄鱼风筝……他们看到空中的.风筝飞得那么高，就迫不及待地打开自己的风筝。小军说：“看我的风筝，肯定比他们飞得还要高。”他一边说，一边打开自己的老鹰风筝，使劲往空中一撂，风筝飞起来了。小军边跑边抖动风筝线，风筝越飞越高，小明和小华高兴地拍手叫好：“再高些！再高些！”风筝仿佛听懂了似的，飞得更高了，看上去真的像只老鹰在展翅飞翔……

　　小明，小华各自打开他们的燕子风筝和骑自行车风筝，也学着小军的样子把风筝送入高空。最有趣最有创意的风筝就算小华的了，他的风筝飞到高空真的像一个小孩子在骑自行车，周围的风筝都显得是那么逊色。“看！快看！那个风筝真好看！真有创意！”说着，大家都像小华投来羡慕的目光，别提小华心里多高兴了！远处一家三口也在放风筝，爸爸牵着风筝在前面跑，妈妈和孩子在后面追，欢声笑语充满了整个田野！好温馨好幸福的画面！

　　真是快乐的一天啊！

　　放风筝的哲理作文 9

　　春天到了，春风大了，又到了放风筝的好季节。

　　一个阳光明媚的早晨，小红、小明和小华相约一起到户外的公园里放风筝。

　　小明把燕子型风筝拿了出来，让小华高高举起，自己拿着线轮跑向远方。跑了一会对小华说：“快放手，让我们的风筝冲上云霄吧！”不一会儿风筝就飞向了蓝天。一旁的小红紧跟着小明，焦急的'说：“帮我也把我的蝴蝶风筝飞上天吧！”在大家的协助下，一会儿蝴蝶风筝和燕子风筝就在空中快乐的飞翔了起来，它们和云朵姐姐躲起了迷藏，跟太阳公公聊起了家常。远处有一对恩爱的夫妻互相依偎着，眺望着远处的春景。身旁的小孩放着多彩的三角形风筝，一边扯着线一边说：“爸爸妈妈快来看我的风筝飞上天了，它是最高的那个！”天空中又飞来一个长长的蜈蚣形状的风筝，瞪着一双圆圆的眼睛注视着下面嬉戏的孩子们。远处的空中有一只老鹰形状的风筝在高空中盘旋着，就像在寻找地上的猎物。云层中飘着的金鱼风筝，摆动着自己美丽的身躯，在云间快乐的游来游去。

　　天上的风筝越来越多，地上的欢乐声也越来越响。

　　放风筝的哲理作文 10

　　今天，阳光明媚，微风习习。我校五、六年级组织放风筝活动，“走走走走走……”，我们唱着欢快的歌出发了。大家的心情都很激动，因为这是我们第一次户外活动。

　　虽然去市政广场的路远，但我们一点儿都不累。到了市政广场随着老师一声“解散”，我们像冲出圈的野马散开了，我赶快拿出风筝，穿上签子，当我仰望天空，黄的、红的、大的、小的、高的、低的，许许多多风筝已飞上天，简直成了风筝的海洋。

　　我一手拉着线，一手轻轻托着风筝跑起来，刚跑几步，风筝就凌空而起，而且越飞越高。就在我洋洋自得时，不知是谁的“小飞机”和我的三角风筝“拥抱”在了一起，我向下一看，这只风筝的“控制者”是我们班的党睿，我的风筝慢慢地降落下来。我与他的线解开后，我的风筝又回到了岗位上。啊!真不可思议，我的.风筝已占领了制高点，跃入天际，好像快要碰着太阳了，我高兴的合不拢嘴，大喊：“风筝，你是我的骄傲，是我的自豪。”

　　风筝啊风筝，你伴随着我的理想永远向上，我在你的精神鼓舞下向前、向前，我会在知识的海洋里遨游。

　　放风筝的哲理作文 11

　　一大早爸爸就叫醒我，我一边揉着眼睛一边说：“爸爸，你怎么这么早叫我”。我推开窗户，“哇，春天来啦”！我情不自禁地念起来高鼎的村居：草长莺飞二月天，扶堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。爸爸眉开眼笑地说：“要不我们去放风筝吧”。我兴奋地跟他说：“好主意”。

　　吃完早饭，我和爸爸奔向公园的大草坪上。小草绿油油的从地里探出头来，像一块绿色的大毯子。草坪的'左边有一棵笔直的树，好像战士一样保卫着地球。树的旁边有一座花坛，小花五颜六色的，有的花红的似火，有的花蓝的似海，有的花黄的似太阳。

　　我们迫不及待地拿出风筝开始放，爸爸在前面拉着风筝线，我拉着风筝跑。一不小心我摔了一跤，但是我并没有哭，却勇敢地爬了起来，我犹豫了一会儿，就跟爸爸商量说：“爸爸，要不我们互换一个位置吧”。于是我拿着风筝线飞快的跑了起来，我说“放”，爸爸就用力把风筝往天空上一抛，我就像离弦的箭一样，朝着有风的地方跑去。最后，风筝飞了起来，爸爸一边跑一边叫：“风筝飞起来了，飞起来了”。

　　我和爸爸玩得不亦乐乎，玩到很晚才恋恋不舍地回家了。

　　放风筝的哲理作文 12

　　星期六的下午，阳光明媚，微风习习，田野中的油菜花散发出迷人的清香。好一派春意盎然的'景象，这真是放风筝的大好时节。

　　我和爸爸带上风筝，随着赏春踏青的人群来到槐荫公园，准备放风筝。

　　开始放风筝了，有经验的内行老爸拾起一片树叶。我问道：“爸爸您这是在干什么呀！”爸爸扔出了树叶，说：“我是在测风向，你看，树叶向西飘，说明今天是东风。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。风向测好了。风筝就要“起飞”了。我和爸爸一前一后，我胸有成竹地握紧手柄，爸爸拿着风筝。在“放”的回音中，风筝“起飞”了，它像一个喝醉了酒的大汉，忽上忽下，忽左忽右，怎么飞也飞不高。一会儿，风停了，风筝便摇摇晃晃地落了下来。我无精打采地卷着线，爸爸看出了我的心思，怪腔怪调地说：“放风筝尚未成功，严丁还需努力。”我不禁笑了起来，把高兴化为力量，开始了第二次尝试。

　　我看准了风向，在一阵大风刮来时让风筝“起飞”，我边跑边放线，风筝迎风而上，越飞越小，渐渐模糊。我看着模糊的风筝，心里有说不出的高兴和激动。

　　我仿佛化作一只风筝，在天空中飞得更远，更高……

　　放风筝的哲理作文 13

　　春天到了，春姑娘悄悄地走来了，她把世界万物装饰成一片碧绿。小草慢慢地探出头来，好奇地看着外面的世界。可爱的小花朵们也跟着一起手舞足蹈起来。而这个时候，也正是放风筝的最佳时刻哦！

　　一天下午，园园、芳芳和奇奇一起相约到公园里放风筝。他们来到公园里的.一个空地上，开始准备着。园园带来了自己心爱的小燕子风筝，便对奇奇说：“你拽着线往前跑，我举着风筝跟在你后面，等风筝飞起来以后，再慢慢一拉一放线，风筝就可以飞上天空了。”于是，奇奇按照园园说的方法慢慢地放长了线，风筝便趁着风势轻轻地在一拉一拽地摸索中，就像真的小燕子一样徐徐地翱翔在了空中，大家这时也都露出了满意的笑容。抬头望去，天空中飘着各种各样的风筝。有张牙舞爪的蜈蚣风筝，有展翅高飞的雄鹰风筝，还有欢快游玩的鱼儿风筝，个个形态各异，宛如一幅美丽多彩的画卷，漂亮极了！

　　时间过得真快，天色渐渐地暗了下来，白云也变成了晚霞，但大家放风筝时的快乐心情却久久不能消失。

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是我们童年的乐趣和回忆。它与我们学习一样，也是需要掌握技巧，慢慢琢磨，才能收获满意的答案哦！

　　放风筝的哲理作文 14

　　一个风和日丽的上午，爸爸送给我一个栩栩如生的蝴蝶风筝。于是我叫上小光和小兰一起去广场放风筝。

　　广场上人来人往，再看看瓦蓝的天空，变成了风筝的海洋。不信？你看！天空中五彩缤纷。有展翅翱翔的老鹰；有在枝头欢快唱歌的小鸟，我仿佛听到它那动听的声音；还有那翩翩起舞的蝴蝶以及洁白的小兔……美丽极了！

　　我们开始放风筝了。小兰跑在前面，小明在后面高举着风筝紧随其后。一阵风拂过，小兰大喊一声：“放！”小明使劲一跳，将风筝送向空中。风筝随着风的.力量冉冉升起，我们的心里都美滋滋的。

　　过了一会儿，天空忽然狂风大作，风筝在天空中抖动了一下，便立即飞走了。我们大惊失色，千呼万唤。这时，风停了下来，我们东张西望，希望可以发现一些信息。终于，我们在小河边的大石头上找到了心爱的风筝。可是风筝破了一个洞，真让人伤心。这时，小兰说：“我们不能半途而废！”小兰的话让我们重新振作起来。于是，我们很快修好风筝，再次将风筝送上了天空……

　　这一次，让我明白了一个道理：做事情不能半途而废，要坚持，多动脑，才会有成果。哈哈，所以我们要继续加油哦！

　　放风筝的哲理作文 15

　　今天是星期日，我上作文班，老师说要带我们去江边放风筝，我高兴地一蹦三尺高！

　　我们来到了江边，同学们都纷纷飞到天空，我不禁心也痒了，就赶快把它放上去，我放风筝的时候，注意力总是不集中，总望着别人，我东看看，西看看。呀！别人都把风筝放得很高了，我抓紧放上去，可我的风筝是一个大章鱼，太大了放不起来，我就看一看别人是怎么放的，原来，首先要把风筝拿起来，然后举在脑袋后面，一跑，时不时松线放线，风筝就飞起来了。渐渐地天空中像一幅五彩的画面，有燕子、飞机、鲨鱼，各种各样的风筝在高空中像五星红旗一样飞翔。这时，我想，“我一定要把风筝飞的更高！”我一想完，就把线放了一大堆，风筝虽然飞得很高，但是线断了，“嗖”地一声，从半空中像箭一样掉了下来，还好艾瑞祥的.爸爸帮我把线卷好了。卷完后，我听到老师喊我们站队，我觉得今天的时间过得像闪电一样快，我们恋恋不舍地回去了。

　　走在回去的路上，我虽然很累，但我心里还是美滋滋的！

　　放风筝的哲理作文 16

　　春天到了，万物复苏，一派生机勃勃的景象。周末，阳光明媚，天空中飘着几朵似棉花糖的白云，微风呼呼地吹着，我和同学们去花海公园放风筝。

　　一来到花海公园，我就看见了许多风筝。“小鱼”风筝在天空中自由地游来游去;“蜈蚣”风筝扭动着自己柔软的`身躯;“老鹰”风筝扇动着自己矫健的翅膀……

　　这时，小明等不及了，让小刚把“燕子”风筝高举过头顶，小明在前面拿着风筝线往前跑。“三、二、一，放!”小明大声喊道。小刚用力地把风筝往空中一抛，“燕子”风筝就迎风飞了起来，越飞越高。小刚高兴得一蹦三尺高。“别只顾着你们自己呀!”小红急了，“快来帮帮我!”“好的，马上来!”小刚托起小红的“蝴蝶”风筝，小红拉着风筝线向前跑去……很快，小红的“蝴蝶”风筝也飞上了天。接着，我也亮出了宝贝——“战斗机”风筝。我和小刚一起把我的风筝放飞，载着我的梦想，越飞越高，超越了他们。

　　远处，一家人也在放风筝。小男孩一边放风筝，一边喊爸爸妈妈，快看他的风筝。孩子的爸爸妈妈依偎在一起，看着孩子那自由自在的风筝，露出欣喜的笑脸。

　　不一会儿，天上满是千姿百态、五彩缤纷的风筝。人们说着、笑着，那欢声笑语传得很远很远……

　　放风筝的哲理作文 17

　　春天到了，风和日丽，正是放风筝的好日子，今天正好我和哥哥都放假，下午我们约好了一起到步行街文化广场上去放风筝。

　　还没到广场，远远地我们就看到天空中放飞着各式各样的风筝，有可爱的机器猫、漂亮的小蜻蜓、长长的大蜈蚣、像蒲公英的降落伞，哥哥的风筝是个大三角形的，中间还有一个立体的小门，像一架小型飞机后面拖着螺旋形的长尾巴。

　　我们一到广场哥哥迫不及待地一手举着风筝一手拿着线飞快地向前跑着，但是风筝并不像我们想的那么简单，虽然哥哥使出了全身的力气，满头大汗，但总是放不上去，正在我们着急的时候，旁边一位老爷爷说：“放风筝也是一门技术，光使劲还不够，还要迎着风的方向奔跑，边跑边放线，这样风筝才能飞起来。”于是哥哥脸朝着风的.方向站着拿着线，我站在后面平平地高举着风筝，我和哥哥一起往前跑，然后我猛一松手，哥哥拉着风筝飞奔。哇！只见风筝真的冲向云头，我使劲的拍着手叫着：“飞起来了！飞起来了。”我们好开心啊！

　　放风筝的哲理作文 18

　　春天到了，到处都是一片生机勃勃的景象，一条条柳枝上抽出了嫩嫩的绿芽，在微风中飘来荡去；金色的阳光柔和地洒向大地，就像一只只无形的手，抚摸着世间万物；一群群小鸭子在河中快活地游着，欢快地叫着，庆贺春天的到来。

　　我正在尽情地欣赏着春天的.美景，突然，一阵银铃般的笑声钻进了我的耳朵，这笑声是那么的纯真，那么无邪，好似一条从山顶流下的清泉，激起无数水花。

　　我惊讶地转过头。瞧！原来是一群放风筝的孩子。只见他们的小手紧紧地抓住风筝线，在小道上尽情地奔跑，就像一个个快乐的小精灵。

　　春风乍起，我抬头看看空中，无数五颜六色的风筝在空中舞动，令人眼花缭乱。有一只“大蝴蝶”煽动着墨绿色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孙悟空”神气的挥舞着金箍棒，在空中翻转跟头；还有那大金鱼，鼓着打泡眼，甩动着金色的尾巴，好像正在小河里畅快地游泳……

　　望着天空中五颜六色的风筝，我情不自禁地想：这大概就是诗中所说的“儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢”吧！

　　放风筝的哲理作文 19

　　在春光明媚、万象更新的早晨，我和妹妹迈着轻盈的步伐，来到了春意盎然、生机勃勃的田野，举行了一次放风筝比赛。

　　只见蔚蓝的天空中出现了五颜六色的风筝，展翅翱翔。看！妹妹那只“大蝴蝶”飞得多么高啊，多么像仙女在扇动着那双又宽又大的金翅膀，好像在欢迎远道而来的风筝。它转动着圆圆的大眼睛，向湛蓝如洗的`天空飞去。突然一只小蜜蜂从我头顶飞过，它的翅膀是金黄色的，六只小脚是乌黑乌黑的，它飞得那么高，那么稳，远远望去就像是茫茫云海中的一叶小舟。

　　咦，那是什么？原来是一只漂亮的“小白鸽”，它浑身雪白，黄黄的小嘴，不时地一开一合，那双机灵的眼睛飞快地转动着。我看着，看着，小白鸽不远万里，来到我们身边送来胜利的喜讯，幸福的佳音，怎能不令人惊叹呢？我想着这一幕幕美好的情景，嘴角露出一丝甜蜜的微笑。忽然，妹妹的笑声打破了我美好的收遐想。我抬头仰望，看见天空的风筝飞得越来越高。

　　天空中的“小鸟”、美丽的“蝴蝶”等等真是多彩多姿。看！一只只风筝，带着小朋友的欢笑，带着小朋友的一双双巧手，带着小朋友的一个个理想，飞向田野，飞向无边无际的天空。

　　我们依依不舍的离开了田野。

　　放风筝的哲理作文 20

　　一个春风习习，阳光明媚的下午，我们学校组织五、六年级的学生去市政广场放风筝。一路上我们欢歌笑语，伴着欢乐的歌声到达了目的地。

　　天空瓦蓝瓦蓝的，春风微拂，这正是放风筝的好天气。广场上五、六年级师生异常兴奋，因为这是我们第一次参加户外活动。参加放风筝的`同学手拿着各色的风筝，跃跃欲试，都想让自己的风筝飞起来，一展雄姿。

　　随着一声哨响，同学们像出来圈的小马驹狂奔在广场上，我把风筝绑好后抬头一看，哇！天空换“衣服”了，它的衣服上有绿色的“蜻蜓”，黑翅白腹的“小燕子”，浑身花纹的“蝴蝶”……瞧，那只小蜜蜂正在花丛中“采蜜”呢！我看花了眼，也想把自己的风筝放起来。于是我东奔西跑，可是我的风筝像得了恐高症似的赖在地上不起来，我无奈只好让别人帮我放。在别人的帮助下，我的风筝飞上了天，我高兴极了。可是天有不测风云，我的风筝竟和牛芳的蝴蝶风筝“拥抱”在了一起。无奈之下，我只好看着风筝慢慢降落……

　　随着一声哨响，我们集合了，虽然这次我的风筝没有像我想的那样在天空翱翔，但我仍旧很高兴，因为我感受到了放风筝的快乐。

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