读《敲击童心》有感
同学们，从小到大，你们一定看过许多书吧！读完后，你们是觉得它带给自己了快乐，带给自己了友谊，还是它带给自己了道理呢？我今天读的这本《敲击童心》，却带给了我从未感受过的教育。
在这本书中，我们可以读到内容和体裁多样的三种辅助教材：《德育歌曲》、《德育儿歌》、《德育小故事》。当读完这三种辅助教材之后，我知道了要充实和加强爱国守法、团结友善、弘扬社会公德等方面的内容，儿歌在我国流传很广。它有着广泛的教育作用，包括德育、智育和美育。有多少童年，就有多少儿歌的故事；有多少儿歌，就装载着多少童年的记忆，因此，儿童以短小的形式、明白浅显的内容、朗朗上口的韵律，表达出不同的思想情趣，滋养着一代又一代人。每当我读到一首儿歌时，都会接受到一定的思想教育，感觉很快乐。
不但，《德育儿歌》使我受到了深刻教育，而《德育小故事》使我受到的教育跟加深。
这里的《德育小故事》，使我感受最深的就是明白了怎样做人。因为，人的一生有许多事情要做。然而，惟有一件事是必须坚持做一辈子，而且一时一刻都不能停顿不能丢弃，也停不下来丢弃不掉的，那就是做人。也就是说，只要你活着你就在做人，不管你意识到还是没有意识到这一点。从中，我还知道了做好人的标准有“三个善待”：善待自己、善待他人、善待自然。因为你明确了标准，有了奋斗方向就要行动，所以，只要你坚持不懈，沿着学做好人这条路不断走下去，你最终就能成为一个健康的人、高尚的.人、有所作为的人、有益于人民的人。
我想，我读了这本书之后，以后一定会受到教育的，会做一个真正的好人的。
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