阅读之星作文

阅读之星作文（通用20篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的阅读之星作文，希望对大家有所帮助。

　　阅读之星作文 1

　　在我的心目中，她永远在书的海洋中“游泳”。她就是我们班的阅读小能手，我推荐她去参加“雏鹰争章”的阅读之星。

　　她的读书量惊人。每天都抱着书本看起来，不管是早上，晚上还是课间，她都抱着书“啃”起来，时时刻刻离不开书本，好像是要跟书过似的。

　　每次课间十万火急的看起来，好像世上只有书。我相信她肯定每次吃饭时，在再三催促下才来到餐桌旁。

　　她读过许多书，历史，地理是她的最爱。既然爱看书，知道的也就多，上课的时候她总是第一个举手回答问题，每次都回答正确。

　　她的优点很多，缺点基本没有，我们有许多值得向她学习的地方，她的.读书量，学习认真，能力也很强，是大家公认的小老师。

　　接下来，要让你看看她读书有毒认真。有一次，有同学她做什么事，但是叫了六遍她还是像雕塑一样纹丝不动，只有大声的叫一声，她才从书本“走”出来。

　　你一定猜出她是谁了，对了，她就是小淼，我们的班长，我们的阅读之星。

　　阅读之星作文 2

　　我班的“阅读之星”小冰以爱看书的好习惯，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，得到了老师和同学们的一致好评。为什么称她为“阅读小能手”呢？下面，我就为你讲讲她的故事吧！

　　“丁零零”下课了，同学们都争先恐后地冲出了教室，只有一个人还坐在教室里，似乎在看着什么。咦，那不是我们班的阅读明星小冰嘛！你看她捧着书，眼睛聚精会神地看着，嘴中津津有味地读着，时而眉头紧锁，时而唉声叹气，时而笑容满面，多么认真啊！如果你这时候叫她一声，她也无动于衷，那是因为她早已沉浸在书的`海洋里了。

　　小冰不仅爱看书，而且阅读面也很广。走进她家的小书房，你一定会大吃一惊，书架上的书类别之多，数量之大，让你都不敢相信，可她几乎都读完了，有的都读过好几遍了。所以上科学课，她总能帮我们解开心中的疙瘩；写作文，她更是如鱼得水；上数学课，她积极举手，讲她在课外学到的知识……正因为有了她，我们懂得了“读书破万卷，下笔如有神”的深刻含义。

　　小冰刻苦好学，课上勤于动脑，课后一丝不苟地完成各项作业，学习成绩名列前茅。她通过努力，更是屡获佳绩，希望她坚持不懈，像雄鹰那样，越飞越高，越飞越远。

　　阅读之星作文 3

　　我，小媛，11岁，是新密市实验小学六【1】班的学生，我是个爱阅读的小女孩。

　　没上小学之前，妈妈就要求过我看书，我听了妈妈的话，在姐姐书柜阅读了一本启蒙故事。在阅读中，我看的津津有味，对书有很大的兴趣。所以，我把阅读书变成了我的爱好。

　　现在我上小学了，对书就更感兴趣了。有一次，在星期天时，我的.妈妈和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到书店里，我去看了一个上午，这样无拘无束，随心随意地看着书，好像就已经沉淀在书的海洋中，随心所欲地畅游着。午饭吃完后，又跑去书店里再次品味这书香。这种事情从第一次到每一次。

　　我每天晚上都要阅读半小时，一般是在睡觉之前，有时是自己读，有时是妈妈陪我一起读。读书不仅能增加知识面、开拓思维，还能增加词汇量，在书中还能找到有趣的事。书籍是人类进步的阶梯，让我们以书为友，每天都静下心来读书，让读书之花盛开四季校园。让我们都成为快乐健康的读书之星，把每天阅读的好习惯坚持下去吧！

　　阅读之星作文 4

　　我们班上有一个阅读星，他就是小然。

　　小然酷爱看书，三年年级的时候， 我们经常叫小然出来玩，可小然没有说话，我们叫了几遍也无济于事，我们以为是故意不理我们，就用手在他眼前晃了晃，问小然去不去玩，他说：“不去，不去，我要看书。”他家书柜里的书很多，所以被评为“书香家庭”的称号。

　　他非常喜欢看书。我看到他每天几乎都从我们班级图书角借一本书来看，日积月累，小然看完的很少还到图书角，所以他的抽屉里塞满了书。他如饥似渴的看书，有时数学老师布置的'中午作业他一个字也没动，还在那看书。后来，还是我们大家的“劝告”下，小然才念念不舍的把书收起来，写起了作业。以前，我们经常叫小然“书呆子”，到后来才知道，是不能给人起外号的。

　　别看他个子小，可肚子里的“货”可多了。上语文课，举手发言的次数数他最多，数学课上也不赖。他看书多，写的作文也很有趣，常常惹得我们哈哈大笑。小然看起书来可认真了，一般人看看就会走神，可小然看书，一看就是多长时间，夸张的讲，就是连眼皮都不会眨一下。

　　同学们，这才是名副其实的阅读星——小然。

　　阅读之星作文 5

　　大家班级有一名“阅读文章小球员”，她扎着又细又长的高马尾，一双光亮的大眼好似两红提，一张大樱桃一样嘴巴略微翘起来，嘴上2个小星星一笑就外露来啦，简直讨人喜欢无比！她是我心中中的“阅读之星”，推存她能够得到“阅读之星”这枚奖牌。

　　她的阅读量十分令人震惊。有一次，我找她去玩，她却没有理我。直至我喊了三次，她才回应我：“不好，我想看书。”把我她坚决回绝，只能一个人独自一人去玩，我回忆：刚刚，她仿佛浸在书里了，她看书的情况下津津乐道，她一天能看三至四这书，这就是她的'令人震惊之处。每一次，在她看书的情况下，每一个人都找她玩，可是一个都听不进，简直专心致志呀！

　　有一次，她整整的做完了一整篇的阅读文章考试题，要我大吃一惊，不断赞美她，她是大家班集体最好出色的“阅读之星”――小轩。

　　小轩是我们大家的模范，大家应当多多的向她学习培训，大家说小轩能够被获评“阅读之星”吗？她非常喜欢看趣味的一些推荐书目，她便是一只“小书虫”。

　　大家说是否吗？

　　阅读之星作文 6

　　5月16日下午我和爸爸妈妈还有同学一起去会展中心建发JFC尚品中心A馆参加安妮花"阅读之星就是你颁奖盛典。

　　哇！来参加活动的人很多，场面非常热闹。今天活动还有一个特别环节就是可以和妈妈手牵手走红地毯，现场好多小朋友和妈妈穿了亲子装来参加的。

　　活动开始了，首先是两位小朋友敲架子鼓为活动拉开幕式。在响亮的'鼓声落音时主持人阿姨上台介绍分享阅读的乐趣。让我感受阅读能给我们带来很多乐趣。我们要热爱阅读才能收获更多知识。开始颁奖了，第一项是"乐享阅读奖，"我目不转睛地盯着大屏幕，没有我的名字，我显得紧张起来。第二项是"书香宝贝奖。"这时我看到我的名字了，激动得跳起来，领取奖状和礼物心里别提有多高兴。

　　过后，我们又观看了安妮花的小朋友精彩演，每次的演出后都会有掺插一次颁奖和抽取幸运奖。特别是抽幸运奖非常激动，也非常期待。在最后一次抽幸运奖时我被抽中了，十五个幸运奖竟然有我的一份，真是惊喜，得到的奖品是安妮花免费三个月阅读卡一张。

　　阅读之星作文 7

　　“雏鹰争章”活动如火如荼的展开了，今天我要推荐小冉。我相信这枚“阅读章”非她莫属。

　　小冉头发原来长长的，现在被妈妈剪了，是一个头发较短的女孩子，她还比较喜欢挑食，长得瘦瘦的，一对炯炯有神的小眼睛闪出了智慧的光芒。她的成绩比我的成绩好多了。她看书看的可入迷了一有空就看书。她被评为“阅读之星”，我看着她拿着“阅读之星”奖状上去拍照的`时候，真羡慕她啊！

　　她可爱看书了。记得有一次，我在楼下玩，顺便叫她一起到楼下踢毽子，于是，我一直在叫：“小冉，下来一起踢毽子吧。”她像没听见似的，我走进她的房间，只见她拿着一本《水孩子》看，我坐在她的旁边，说：“小冉，你别看了，和我一起玩吧。”她头也不抬，说：“哦，过一小会儿吧。”我在她的旁边等啊等，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……小冉还在看，我大吼道：“小冉，都这么久了，你还没看完！”小冉红着脸不好意思地说：“今天我不能陪你玩了，我的书还没看完。”说完，她又开始看书了，我怎么喊她她都不理我，我默默地回了家，说：“唉，真是一个人真的小书虫啊！”大家觉得小冉能拿到这枚“阅读章”吗？我相信她一定可以的。

　　阅读之星作文 8

　　我们班里举行了一个“雏鹰争章”的活动，有阅读、表演、保健、礼仪等奖章。你知道我们班的阅读之星是谁吗？那就听我来介绍吧！

　　他斯斯文文，鼻梁上架着一副黑框近视眼镜，嘴巴能说会道，上知天文，下知地理，学习成绩在班中名列前茅。你们猜到了吗？对，他就是阳光帅气的小施。

　　小施是个名副其实的“小书迷”。平时只要一有时间，他就会跟书打交道，他爱看的书种类非常多，有作文类、漫画类、故事类、名著类……正因为他读的书多，所以懂的知识也特别多。课堂上的许多难题，几乎都能被他一一攻破，可谓是我们班的“智多星”呀！

　　有一次下课的时候，我去找小施下棋，他正坐在座位上津津有味地看书。我喊了他好多次，可他一点反应都没有，似乎把周围的.人当成了空气。无奈之下，我只能走近他，夺走他手中的书，他这才回过神来，怒气冲冲地问道：“你干什么呀？”我扯着嗓子喊道：“我已经叫了你很多次了，可你不理我！”小施顿时恍然大悟，笑着说：“不好意思，我看书太入迷了，没听见。”说完，我们俩就一起下棋了。

　　小施不愧是我们班的阅读之星！

　　阅读之星作文 9

　　说起阅读之星，肯定是我们班的语文课代表——小可了。

　　小可是个十足的“小书虫”。她曾经告诉过我，她小时候就每天离不开课外书，她只要一闲下来，就拿出自己的书阅读，一读就是几小时，渐渐地，她发现书里不仅知识多，而且还特别的有意思。小可对书有着浓厚的兴趣。

　　她常说“饭可以一日不吃，但书绝不可一日不读！”正是因为这句话，她还常常忘记吃饭呢！

　　她读书还特别入迷。有一次，我们周五约好周六一起去万达玩。那天下午，我早早来到万达广场门口等她。等了整整两个小时，都没有见到她的影子。

　　我实在等的不耐烦了给她打了个电话，问她怎么回事，约好一起出来玩的'呢，约定的时间过了快两小时了，结果她说“啊”，忘了跟我约好的事，她正在书房看书呢！唉！就过了一个晚上，只顾看书，尽然把我们的约定忘的一干二净，她读书真的有点“痴”了。

　　阅读之星作文 10

　　她，矮小的身材，水灵灵的大眼睛。她就是我们班的.学习委员。

　　别看她比较矮，但“阅读之星”却非她莫属。昨天，张老师选一名同学朗读《妈妈是一座山》这篇作文，班里只有几个人举手，老师让他们一个一个的读，最后，肖睿那洪亮而有感情的声音让大家入迷了。

　　她经过一段时间的朗读，都快会背了。一般同学要读上好久才会背，也许是她平时努力的结果吧！她看的书很多，而且她每看一本都会理解本书写的什么内容。所以她的写作能力也很强，老师有时还把她写的作文在班里读一读。难怪老师那么欣赏她。她活泼开朗，有时欢快，有时低沉。特别是读课文时，有时高音，有时低音，好像奏起了交响曲。只要听过她的朗读，都会情不自禁地伸出大拇指。这就是我推荐她为“阅读之星”的原因。如果我们大家都向肖睿学习朗读，那么我们班的朗读就会有很大的提高。

　　同学们，你们说她有没有资格当“阅读之星”呢？

　　阅读之星作文 11

　　要说谁能获得这次活动的阅读奖章，丹庸置疑，一定是我们班的小同学。

　　小很喜欢读课外书。一听到下课的铃声，同学们都一窝蜂地出去玩，可他却从书包里拿出一本书津津有味地看了起来。值得一提的是，他会随时带着笔记本，将读到的.好词好句摘抄下来，放入他的“词语大宝库”中，难怪每次老师都夸他的作文语言优美，词汇丰富。

　　小在看书时总是废寝忘食，我们和他讲话他根本听不见。在他家无论哪个房间随处都能见到书本。如果小搬家的话，可以用一个歇后语来形容，那就是孔夫子搬家——尽是书。

　　在学校，我们经常问小一些课外问题，他总是能回答出来。这时我们才发现他上知天文，下知地理就像一部行走的“百科全书”，让我们对他佩服得五体投地。

　　我真心推荐小，希望他能得到这枚阅读奖章，因为他是当之无愧的。

　　阅读之星作文 12

　　要说谁能获得阅读章，我就推荐我们班的小婷。

　　她经常扎着一个大马尾，眼睛不大，却透着智慧的光芒，秀气的脸上，一笑就会露出两个小酒窝，瘦小的身体里藏着不服输的精神。

　　她阅读的.时候十分专注。有一次，我去找她玩儿，她却没有理我。直到我喊她三次，她才回过头来对我说；“不行，我要看书。”每次，在她看书的时候，不管谁找她玩，她都不出去，真是聚精会神呀！

　　她阅读习惯特别好。她每天放学快速写完家庭作业后，都会坚持看一个半小时的课外书，无论平时还是节假日，从来不间断。

　　她的阅读量十分惊人。一个寒假，她能读完十几本书，从幼儿园到现在，她已经读过几百本书了。她曾经对我说过，要多读书，读好书好，好读书，要和书中的主人公做朋友。

　　她是我学习的好榜样，我希望她可以得到阅读章，因为如果她得到的话，简直是当之无愧，实至名归！

　　阅读之星作文 13

　　她的个头长得跟我一样，圆圆的小脸红扑扑的，挺可爱。弯弯的眉毛下面长着一双大眼睛，扑闪扑闪着，好像藏着许多奥秘。高高的鼻子下面一张樱桃般的小嘴，说起话来滔滔不绝。

　　她常常静静地坐在那儿看书，是那么入神，那么全神贯注，仿佛进入了童话世界。每当看到她笑得合不拢嘴时，我们就知道书里面的故事很有趣；看到她眉头紧皱时，我们就知道里面的.故事跌宕起伏，扣人心弦。

　　她的作文每次都写得那么好，老师常常拿她的作文在全班读。我问她作文为什么写得那么好，她说是多读书的结果。读书让她积累了许多好词佳句，知道了五花八门的知识，认识了许多可爱的人物，也懂得了那么多道理。

　　以后我要向她学习，把书当做自己的朋友一样，从它的宝库里吸取知识，并且能运用到日常的学习生活当中。

　　你想知道她是谁吗？她就是我们班的“阅读之星”小网。如果你想认识她，就来我们班吧。

　　阅读之星作文 14

　　我打算推荐小木同学当我们班的“阅读之星”。

　　小木非常喜欢读书。他经常到世纪泰华，佳乐家的书城读书，如饥似渴地读，废寝忘食地读，不知疲倦地读。一本好书，他反反复复地读，甚至可以背得出几篇好文章，几个好片段来。下课，同学们到他的座位那里去叫他出去玩，他总是在那里专心致志地读书，丝毫没有听见我们的声音。他读书入迷的可真到境界了，去找他玩的人声音不达到几百分贝还真不行，他读过的书连他自己也数不清了。

　　就是因为他热爱读书，所以他作文才写得好。还有一个重要的.因素就是他把写作当作一件快乐的事。他写过的一篇周记长达8页纸，记叙的是他梦中的故事。老师给的评语是：你可以写书了，孩子，为自己的想象力好好学习！他的周记，习作几乎每篇老师都给他打优+，他获得过的奖项连他自己都记不得了。

　　我真心推荐小木当我们班的“阅读之星”，希望大家能支持他。

　　阅读之星作文 15

　　这星期，我们班要评选“阅读之星”。这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求

　　1.要爱阅读。

　　2.在读书时习惯做笔记、标记号。

　　3.要在报刊杂志上或在网上发表过文章。”

　　说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的`请起立。”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：薛语宸、小辰、张放、张霈霈、师哲炫、陆怡文。

　　老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章······在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是师哲炫和陆怡文，其他人都喜欢看童话书。

　　接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎！真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：师哲炫。因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。

　　统计结果出来了，候选人是师哲炫和陆怡文，可是，每班只能选一名“阅读之星”。经过一番讨论，老师宣布道：“我现在宣布，四（6）班的‘阅读之星’是师哲炫！”

　　顿时，骤然响起了热烈的掌声。

　　阅读之星作文 16

　　要说评阅读章，班里的合适人选还真不少。可我推荐的小孟却是从中脱颖而出的一颗闪耀的“星”。

　　小孟，一个十一岁的女孩，她那蘑菇状的黑发，里头藏着不一般的头脑；一双明亮的大眼睛是美文的“采集机器”，什么好词好句都被“采”了进去。

　　她是个名副其实的“阅读之星”。每次老师请同学起来读书，总能看到她积极举手的身影。她读书声音响亮，富有感情，让同学们不得不把各自的大拇指和掌声一起送给她。不仅如此，她的短文准确率达98.9%，作文也优美自然，像一条清澈的小溪，使人心旷神怡。所以，她的文章十篇中至少有八篇被老师当范文来读。

　　几乎每个“阅读之星”都会有因看书而着迷的事发生，她也不例外。一次，我想找她聊天，便和她打招呼：“嗨，小孟，你好哇！”我本以为一向讲礼貌的小孟会扭过头来和我聊天，谁知她像木偶似的，一动也不动，只是把书向后翻了一页。我便来个“河东狮吼”：“小孟！你别看书了！”可她依然纹丝不动。我火了，使劲碰她的.脚。她早已看书看到了忘我的境界，对此全然不知。无奈，我只得一下把她的书给“抢“了。她揉揉眼睛，说：“你什么时候“飞”过来的？咦，我怎么在这儿？奇怪！”我哭也不是，笑也不是，说：“班长，你这“书虫”都要跟尼尔斯去“旅游”了！”

　　听了我的介绍，你一定不得不服气让小孟当“阅读之星”了吧？若服气，你一定要投她一票；若不服气，那你一定要继续努力，说不定下一个被我写的就是你喲！

　　阅读之星作文 17

　　要说这阅读章，我看颁发给小王可绝对是实至名归！

　　小王可爱书如命，只要一见到他喜欢的书，他就不管一切去认真读透每个字要表达的意义，如果说出一道这本书里最难的阅读理解，连学霸都不会，而他却会。

　　一天，我邀请小王可去公园玩，可等了半小时也不见他的踪影，我就跑去他家，敲了敲门，只听里面传来一阵敷衍的声音：“好吵啊，安静点，等一会儿就好。”可是，眼看着半小时过去了，一个小时过去了，还是不见他的踪影，我等啊等、盼啊盼，可这扇门就像被什么东西粘住了，怎么也不肯打开，徘徊在绝望边缘的我不耐烦地对里面喊：“你要是再不出来，我就走了！”门终于缓缓地打开了，只见一个满头大汗的小男孩站在我面前，说：“你也太没耐心了吧，唉，对了，你快过来看看我的`杰作！”“你还能有什么杰作，成天除了看书还是看书，难不成你还能写一本书？”我问他。“答对了！我就能写一本书，不跟你废话了，你快来看看！”这个回答让我很惊讶，他拉着我走到他的书房，一看，哇！竟然真写成了一本书，而且还是侦探小说，我迫不及待地看了看内容，我发现里面有许多句子和词语都是来自他阅读过的一些书本。“这本书写得太棒了，你真是一个阅读明星！”我对他说。他还不好意思地挠挠头。

　　小王可长大了一定会成为一个作家，希望他再接再厉！

　　阅读之星作文 18

　　我要颁发阅读之星奖章给小李。

　　他在班级里个子有点儿矮，身材不胖不瘦，浓浓的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你别说还真有点儿书生气呢。

　　他每天一来到就捧着本课外书，直到上课铃打响了第二遍，才恋恋不舍地收起课外书，非常不情愿地拿出课本来。

　　每次下课，别的同学同学都出去玩了，他却在座位上看课外书。别人都在那打打闹闹，他却都充耳不闻。别人左劝右劝请他出去玩，他也不理会，沉浸在书的海洋之中。他看书时不会受到任何干扰，全身心地投入到书本中。

　　小李看过很多书，他最喜欢看侦探类的书。对于这类书，他总是来来回回，仔仔细细地翻看，寻找线索，动脑思考其中的来龙去脉。但却常常绞尽脑汁，也想不出所以然来。除此之外，他还爱看科普知识之类的书籍，所以他的.知识面很广。他尤其对军事武器方面的知识很感兴趣。他知道的武器种类很多，每种武器的特征，有点以及缺点也十分清楚。他还喜欢看历史类书籍，他和杨浩宇还经常比赛历史知识呢!

　　小李上课总能回答出我们回答不上来的问题，他在语文知识竞赛中获得了一等奖的优异成绩。

　　我们班级里有很多“小书虫”，但我想为小李投上一票。其实，我们每个人都有长处，让我们一起发掘别人的优点吧！

　　阅读之星作文 19

　　瞧，又是谁安静地坐在座位上看书呀?走近一看，原来是小亿同学呀!说起小亿，她可是我要推荐的“阅读之星”呢!

　　小亿不愧是“阅读之星”，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出她心爱的书，津津有味地看了起来。而我们却在教室里追逐打闹，有个同学看见小亿在看书，就大声地对她说：“小亿，有时间玩你居然不玩，还在这儿看书。”可小亿就当没听见，仍然在专心致志地看书，那位同学头也不回地走了，嘴里还说着：“真是好心没好报。”小亿能在吵闹的班级中一声不吭地看书，我真是打心眼里佩服她!过了一会儿，队长高喊：“出去排队了!”小亿没有听见，还是在看书，我轻轻地对她说：“小亿，快出去排队!”可小亿还沉浸在书海之中。“小亿!”我再次喊她，她才缓过神来，“啊，干嘛?”唉，小亿看书真是专心，连上课排队都忘记了。

　　因为小亿看过了大量的书籍，所以作文写得非常棒。翻开她的作文本，里面到处都是老师画出来的.浪线，到处都是好词好句，作文也常常被老师打上优五角呢!上次小亿在现场作文大赛中的了特等奖，为我们四（4）班争了光呢!我是真心推荐她为“阅读之星”的。怎么样?你们觉得她是不是一个名副其实的“小书虫”呢?

　　阅读之星作文 20

　　星期三下午，袁老师走进教室，在黑板上写下了六个强劲有力的大字——“阅读之星”评比。

　　只见张健懿转过身来，悄悄地对我说：“喂，张心妍，要阅读之星评比唉！”我放下书，往黑板一瞧，果真是的。

　　袁老师接着说道：“有读过很多书的，就是爱书的`，有在省级以上发表过文章的请站起来，要自我感觉满好的。”于是，我、陆怡文、师哲炫、张放、小晨、张霈霈、薛语宸成了候选人，接下来我最不想要的东西来了――关于“阅读之星”的自我介绍。老师还没等我们想完，就叫了薛语宸，嘘！好险，第一个不是我，我还可以听听他们的讲法。我觉得那段时间过得非常快，就像一眨眼、一挥手一样快，不一会就到我了，我先做了一个深呼吸，然后，在心里说了声：要上台喽。就走了上去。站在讲台上，我先给大家问了声好，然后声音洪亮地说道：“我很喜欢童话，富有幻想力，冒险性的书，不喜欢历史书，因为上面有很多文言文我看不懂，最近我被《昆山日报》选为小记者，我感觉，很自豪。啊！惨了下面的我全忘了，刚才在下面不是想好的吗？怎么会脑子一片空白呢？最后我只好说了声：“谢谢大家。”回到座位后，我又什么都记起来了。

　　其中小晨说了一句很逗人的话：“如果你想投我就投，不投就算了。”一下子，全班笑了个前仰后翻。

　　几天后，结果出来了，由我班的师哲炫获得了“阅读之星”的称号。虽然我没有拿到，但我会继续加油，争取明年能：“打败” 师哲炫。

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