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奇妙的数学作文

时间:2023-08-30 11:26:55 晓丽 二年级 我要投稿
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奇妙的数学作文(通用23篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的奇妙的数学作文,希望能够帮助到大家。

奇妙的数学作文(通用23篇)

  奇妙的数学作文 1

  生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。

  这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!

  昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。

  不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的'路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。

  是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!

  奇妙的数学作文 2

  今天下午,天气分外妖娆,一米光线偷偷跑进教室,照在同学们激动的脸颊上。

  我们正在布置教室。陈老师请了几位同学帮助他,只见他们把一条条数学谜语贴在一根长绳上,并有订书机钉起来。我望着那些灯谜,顿时大吃一惊:这些题目都在我意料之外,原以为数学谜语相当简单,没想到各各难以回天。正当我跟前面的同学叽里呱啦地讨论时,广播一下指令,数学节灯谜活动就正式开始了。

  我和几个同学跑到别班去猜谜。首先,我不费吹灰之力答对了一题,得到了一根棒棒糖。之后,我努力寻找着我会的题,可就是找不到,如同大海捞针一样难。放弃了二班,我们来到了三班。这个班有很多简单的题目没有答出来,我和好朋友一下就说出了7道题的答案,正准备去对答案,老师一声令下:“没有礼物了,请同学们到别班去吧!”

  这消息,如同天打雷劈,把我们几个轰到了自己班的教室。陆陆续续,一些同学兴高采烈地拿着礼物跑进来,一些同学则垂头丧气地做回位置,眼巴巴地望着那些有礼物的同学,心想:我是幸运的,虽然只有一根棒棒糖,不过还是唯一一种口味的。

  一声轻快的音乐响起了,这是同学们最兴奋的时刻。是的,数学节文艺汇演正式拉开了序幕。我和另外两个小记者连忙跑到四楼,拍下这个壮观的场景。

  四位小主持人挺起胸膛,宣布活动开始后,台下响起了雷鸣般的掌声。

  先上场的是二年级的小女孩,她用甜美的声音给我们讲了一个“0与1的争斗”的小故事,告诉我们:所有数字都是有用的,就像人,都有自己的优点和缺点。三年级表演的古装剧,展现了四大才子唐伯虎的聪明才智;五年级和三年级一起改编的宝贝去哪儿更是令人赞叹。令我印象最深的是六年级的大姐姐们表演的'图形争霸赛,看看哪个图形是最有用的图形,而它们最后组合到了一起,变成了许许多多的图案。

  数学王国是丰富多彩的,是神气美妙的,它像无边无际的大海。数学与我们的生活密切相关。在生活中,我们常常用到数学,在买卖物品时,会用到数学;在建筑房屋时,会用到数学;在计算数据时,会用到数学等等。 试想一下,如果我们没学过数学,不懂得怎样数数儿会怎么样,那样一来,生活将变成一团乱麻了。所以我们要好好学数学,将数学知识灵活运用到生活中去。

  奇妙的数学作文 3

  同学们,在生活中,数学带给了我们很多好处,比如在买菜的时候可以快速算账,在数东西的时候可以快速合计。

  在你们的数学学习中是否和我一样,会碰到一些有趣的发现。现在我就来介绍几个我的发现。

  你会口算吗?下面我来教你几种巧妙的计算方法,第一种:如果你要算500乘以多位数时,只要把500扩大2倍再乘以被乘数,然后再把积除以2就可以了。比如算500×448628,先把500×2=1000,再把448628×1000=448628000,最后把448628000除以2=224314000。第2种:如果你遇到“头同尾合十”的计算题时,你可以这样巧算:用十位上的数字乘以十位上的数字加1的积,再乘100,最后加上个位上2个数字的`乘积。例如:53×57=?怎么样?想出来了吗?其实很简单,先算(5+1) ×5=30,然后再算30×100=3000,最后3000+3×7=3021,你掌握了这个小窍门了吗?

  数学真的太奇妙了!我要在以后的数学学习中更加努力,掌握更多的技巧。

  奇妙的数学作文 4

  以前,我总是不爱动脑做数学题,可是我现在已经对数学非常感兴趣了,为什么呢?因为我这里有一个小故事,令我至今难忘。

  那时,我刚上二年级,要进行数学期末考试,同学们,个个都认真地复习,我也满头大汗的复习着,老师来了,发下试卷,我十分认真的'做着试卷,手心渐渐地出了汗,现在只剩下思考题了,问题是:100个人排成5行,每行多少人?我想来想去也都不知道怎么做,时间飞快的流逝着,我着急了,可是灵感就是出不来,正在我一筹莫展的时候,忽然想起了老师上课时候教我的题目。哦,我知道怎么做了,首先100等于10个10,10个人排成5行,每行2人,所以将2乘以10等于20,所以每行20个人。哈,问题解决!

  俗话说:“只要肯动脑,问题全逃跑。”我手里拿着试卷,高高兴兴的交给了老师。

  慢慢的,我对数学越来越喜欢,越来越着迷了,同学们,你们也要努力去发现问题,去解决呀!

  奇妙的数学作文 5

  祖国的生日又到了,为了好好地充实我的“十一”长假,爸爸妈妈决定要带我去玄武湖游玩。一到玄武湖,在我的强烈要求下,爸爸妈妈终于肯带我到那波光粼粼的湖面上去划船了。

  为了让我们的船能划得快一些,我特意选了一条头型尖尖,身材瘦长的划行小船,而没有去挑选船头做成小动物头像,身材胖胖的脚踏船。因为我想,船头形状越小其受到的阻力就越小。所以,你看我这条船的头这么小,受到的阻力肯定也是最小的,那么划起来肯定速度不会太慢。

  于是,在我们排了几十分钟的队以后,我终于如愿等到了这条船。看我上船时的兴高采烈的样子,爸爸妈妈也笑了,刚才排队时烦躁的心情也一扫而光。在下水后,我陡然在船边发现了一条小金鱼。这条小金鱼可爱极了,我非常想和它一起玩,于是就向它洒了一点水,想让它过来。可是,它却不领我的情,反而飞快地向前游去。看到这一幕,我很是焦急,心想:小金鱼呀小金鱼,你别跑呀,我想和你做朋友的。如果我们划船追它,应该有胜算的把握吧。

  我边给自己心里打气,边请爸爸妈妈一起帮忙——拼命划桨,向小鱼追去。出乎意料的是,我的小船怎么追都追不上它,甚至和它越拉越远。当然变中间也有我们一家划船的技术不敢恭维,我们的小船不像我们的脚那样很听我们的话。但是,就算我们的船路比较曲折,可跟小鱼儿比起来,我们人多、船大,“为什么有这圆圆的.胖胖的大头的鱼儿能轻而易举地超过我的小船呢?”

  这个问题让我郁闷,也让我百思不得其解。回到家里,我立即去请教《十万个为什么》。原来呀,鱼的那种体型叫“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的,所以,那只小金鱼就能轻而易举地超过我们的小船了。喔~~怪不得我们现在制造的飞机、火车、汽车都把机头和车头做成流线型的,这个现象我怎么以前就没有注意也没有仔细想过呢?数学世界真是奇妙无穷啊!而我们也正把这些科学知识运用到我们的现实生活中,帮助和解决了许多遇到的难题了!

  奇妙的数学作文 6

  “轰隆隆!——”一道巨响,被称为“数学小能手”的王晓武被带入了一个神秘的地方

  “咦?”晓武惊奇地说,“这是什么地方啊?”“喂!前面那个人!不许动!把手举起来!”晓武突然听到了有人对他说话,“是叫我吗?”那个人迅速地走了过来,晓武一看,哇!是一个数字7!晓武喊了一声,“喊什么喊!现在是战争时期,见到陌生人都要抓起来!跟我到国王那去!”说着,便被那个数字七捆起来了。

  这可难不倒晓武,他可是跆拳道高手,他三下五除二就把那个“7”解决了。正想往回走,心里又想:既然是打仗,当然要参加!晓武的理想就是当一个军人,便加快步伐,向着所谓的宫殿跑去。

  国王看了看这个毛遂自荐的晓武,说:“你能把这道题目解开,我就让你参军。”说着,便出了一道题。题目是这样的':“有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只”晓武看了一眼,不过20秒就算出来了,国王非常吃惊:“你是怎么算出来这道题目的?这可是我们祖先留下来的迷呀!”晓武也喜欢卖关子:“我就不说!”

  要打仗了!国王给了晓武100个“1”字兵,叫他率领它们打败汉字王国。晓武心里美滋滋的。

  来到了战场上,敌方的军队就在眼前,它们冲过来了!晓武心里一惊,可他还没到天堂上,那些汉字兵就停住不动了,晓武睁开眼睛,没想到它们正在玩井字棋,赢了就让对方的一个兵变成它们的兵,原来如此!晓武感兴趣了,便和敌方大战一场,最后,所有的汉字兵都变成了数字兵,晓武高兴地一蹦三尺高,正准备回去,可忽然,他就觉得自己掉入了万丈深渊

  原来是一个梦!晓武叹了一口气。

  奇妙的数学作文 7

  数学是宇宙的语言,数学是宇宙的诗篇;数学是抽象的艺术,数学是智慧的光环;数学是文化中的文化,数学是探索者的乐园;数学蕴涵着老林中的人参,数学潜伏着冰山上的雪莲;数学风景艳丽,数学动人心弦!

  数学是美丽的,她让人激动,让人热情奔放;让人天真无邪,让人锲而不舍;让人坚持不懈,让人叹为观止!数学是美丽的,她让人欣赏,让人陶醉;让人有所思,让人有所得;让人痴心妄想,让人“心怀叵测”;让人情有独钟,让人难分难舍;让人异想天开,让人拍案叫绝!

  数学中的类比让人浮想联翩,正切曲线在奇异点处犹如万丈高山,万丈深渊,悬崖峭壁,可谓是“望峰息心,窥谷忘返”。

  宇宙中运转的行星,冥冥中竟有一条准线相伴,美丽简洁的方程能勾勒宇宙的浩瀚,心中的遐想,伴随着双曲线的渐近线,飞得无边无际。

  数学和蔼亲切,数学生动活泼,数学耐人寻味,数学充满生活,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”是周期现象的特写;孙行者,者行孙,孙悟空的名字便成了排列组合;荡秋千展示了椭圆的定义,曹冲

  称象触摸到了微积分的脉搏;“没有最好,只有更好”彰显着极限的'定义,八卦图中蕴含着等差数列求和。数学是让人信服的,她的理性精神闪烁着人类智慧的火花,她的递进性使其永葆青春年华;她在揭示宇宙奥秘,她在浏览秋实春华;她的奇妙性让人赞不绝口,她的趣味性让人朝夕相挂;课堂里,灯光下,人们在数学的园地里寻芳采猎,在数学的彩虹中饱览精华,“无限风光在险峰”,数学大世界风景如画!数学能培养人良好的工作态度,她让人严谨求实,一丝不苟;她让人诚实守信,品行兼修;她让人精益求精,孜孜以求;他让人谦虚谨慎,有错必究;她让人以退求进,并济刚柔;她让人无私奉献,功炳千秋!

  数学是让人勤奋,催人奋进的,她的情景让人深思,她的魅力让人着迷。数学的字里行间充满着魔光幻影,神秘莫测;充满着感召,让人品味,让人探索;充满着奇珍异彩,让人遐想,让人亢奋,让人悉心雕琢;只要耐心钻研,每个人都会有成功的喜悦,峰回路转,奇思妙解,骤然间在你的眼前铺设,让人忘情,让人心驰神往,让人感到慰藉和收获,更让人感到:成功钟情于那些敢于攻坚的探索者。

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,募然回首,妙解处,灯火阑珊”。当你眉头紧锁,举步维艰;当你百思不解,徘徊不前;当你穷思竭虑,心燥意烦的时候,眼前一闪,灵感惊现!此时此刻,会让你心旷神怡,流连忘返,由衷地赞叹:“啊!数学,真是妙不可言!”

  数学让人合作,数学需要耐心:“海内存知己,天涯若比邻”;智慧撞击产生灵感,情感交流产生共振;创新是灵魂,勤劳是根本;数学需要奋斗,数学充满艰辛,数学能培养人的进取精神;人类的发展,人类的文明需要数学,数学的发展得益于敢于攻坚的数学人;团结协作,万众一心;中华民族这个人类文明的发祥地,必将成为世界数学研究的中心!

  数学能磨练人的意志,陶冶人的品格。使人心心相印,互相鞭策;使人不畏艰险,勇于开拓;数学应用广泛,数学前景广阔;数学需要奋斗,数学需要探索;数学需要坚忍不拔的品质,数学需要默默无闻的性格;一个现代人需要用数学知识去沐浴和熏陶,用数学精神去锤炼和砺磨,用数学眼光去观察和思考,用

  数学语言去交流与合作,同时更要注重数学思想的推广与传播。

  奇妙的数学作文 8

  我们生活中处处有数学,事事也离不开数学,我从一上学就对数学产生了浓厚的兴趣,尤其喜欢测量和计算,在姥爷的指导下,我不但学会了计算三角形和多变形的面积,还学会了计算长方体和正方体的体积。我想:规则物体的体积用数学公式计算并不难,如果是不规则物体,它的体积该怎样计算呢?我把我的.想法告诉了姥爷,姥爷给我找了两块不规则的鹅卵石和一个脸盆,让我自己想办法用学到的知识计算出鹅卵石的体积。

  我想来想去,突然灵机一动,想起了水,对呀!用水测量,于是,我用脸盆接了半盆水,把鹅卵石放入水中,使鹅卵石被水淹没,待水面平静后,在水面处做上记号,拿出鹅卵石,称出水盆(包括水)的重量是1520克,然后,再往脸盆里加水,一直加到放鹅卵石时水面的记号处,再称出脸盆(包括水)的重量是2130克,两次称得结果的差是610克,这就是鹅卵石的体积在水盆中占用的水的重量,在姥爷的指导下,我根据1立方米水重量=1吨的提示,运用体积的计算方式和进率,计算出了1立方分米水的重量=1千克,1立方厘米水重量=1克,鹅卵石体积占用的水的重量是610克,所以,鹅卵石的体积是610立方厘米。通过实验,我成功了,心情特别高兴。

  同时,也使我更加感到数学的奇妙,数学的深奥,它使我感到了数学的乐趣,也提高了我的动手能力。以后,我还要做更多的试验,掌握更多的知识,等我长大了。为国家的建设施展我的数学才能。

  奇妙的数学作文 9

  今天是我的生日,妈妈的母难日,在十一年前的今天,妈妈通过剖腹产的方式让我来到这个世界上。

  我请了几位朋友来参加我的生日聚会。有张泽月、黄筠欣,有妈妈同学家的女儿,十四岁的丁欢和五岁的丁好,差点忘了我正在上一年级的`妹妹,除了叔叔和爸爸全是女的,大人不多就四个,其他全是孩子。

  在大多客人来之前,我和同学们玩起了真心话大冒险,为了避免不必要的尴尬,我去掉了一些卡牌,但在后面游戏过程中,还是笑死人了,“手心手背黑白相配!”张泽月抽,她抽到了一张真心话,“请问你一天上网多长时间?”她答:“零分钟!”接下来,“耶!不是我,是黄筠欣,请你含口水表演吐‘血’场景!”只见她含了口水,来到阳台,对着我们用手语表示“3——2——1——”只见火山喷发,水从她嘴中喷出。接下来是我抽到了一张“学神经病患者发病”的卡牌,就在她们哈哈大笑时,我已经一拳砸到了她俩的脑袋上,正当她们用责备的眼神看着我时,我把卡牌扔了过去,她们一看落荒而逃……

  除了张泽月提前退场外,其余人都留下来了。吃过饭后妈妈拿出一个杯子和一杯热水神秘地告诉我:“待会儿有惊喜!”我想:“顶多就是黑杯子子变白杯子。”我看着妈妈把水注入杯子后,过了一会儿,我惊呆了,杯子上竟然出现了我的两张图片和“小宝贝”三个字,我已无法形容我有多么开心和激动。

  这次生日我收到了许多礼物,但也收获了友谊和爱。

  奇妙的数学作文 10

  生活中发现问题,学习中解决问题。数学兴趣培养孩子敏锐的洞察力,数学修养为孩子插上高飞的翅膀。

  《爸爸教的数学》这本书由谢永红编写,北京师范大学出版社出版。里面包含了三十五个极为经典的数学原理,如勾股定理、费马定理、圆周率悖论

  悖论是一种神奇的数学理论,就是论断上错,实际上为对;论断上对,实际上错,有点像著名的“自相矛盾”。在本书中提到的悖论有好几个,我来给大家分享一下吧!

  有一个国家,所有的外来者都要回答一个问题“你来这里做什么?”如果答对就能够自由来往,要是答错,就要受到绞刑。

  一天,一个外国游客经过这儿,他的回答让士兵十分震惊:“我是来受绞刑的。”如果真的把他绞死了,那他的话便是对的`,需要放走游客;如果将游客放走,他的话就是错的。这种数学逻辑被称为悖论。

  读了《爸爸教的数学》这本书,你会认识聪明又机灵的妞妞,负责又慈祥的妞妞爸。他们会给你许多启发,让你受益终生。

  奇妙的数学作文 11

  暑假的一天,我正在做数学暑假作业,有两道题把我给难住了。

  1、体育馆的东区共有30排座位,呈梯形,第一排有10个座位,第2排有11个座位,……这个体育馆东区共有多少座位?

  2、有一串数字,第一个是10以后每个数比前一个大5,最后一个是90,这串数字连加的和是多少?

  妈妈过来问我怎么了?我如实的对妈妈说了,妈妈听后就给我讲了一个故事。从前有一个淘气的.孩子,老师很不喜欢他,因为他上课老做小动做。一次,老师正上课的时候,他又在做小动作,老师就让他算一道题,从1加到100,老师以为他可能就会安静一会了。可他很快就算了出来了,答案是5050。老师很惊讶,就问他是怎么算的。他说:“1+99=100、2+98=100、3+97=100、4+96=100、5+95=100、6+94=100……最后有50个100就是5000,还有一个50,再加上50就等于5050了。”这个孩子长大后成了伟大的数学家,他就是高斯。

  我通过妈妈讲的这个故事,知道了遇到什么事要多想办法,多动脑筋。过了几分钟,那两道数学题就算出来了。

  奇妙的数学作文 12

  这一次的数学竞赛是我期盼已久的了,我真的很紧张。我很喜欢数学,我每次让爷爷给我出的数学题也都比我们平时的题目难很多,我觉得很有兴趣,正好学校组织数学竞赛,我就报名参加了。

  到了比赛那天,我不停地问自己:数学竞赛题难不难?不会做怎么办?想着想着,我的心里不由得焦虑起来。我来到考场,心里更紧张了,心儿总是跳个不停,好像要蹦出似的。我我看着同学们,一个个的脸上好像都写满了“焦急”二字。我们不安的坐在座位上,静静地等待着老师发考卷。

  “丁零零,丁零零……”一阵清脆急促的铃声响过,考试开始了。我拿到试卷后,先扫视了一下考题,发现这些题目我好像似曾相识:什么数图形、找规律、巧计算……这些都是我最喜欢的,我的心里不由得舒一口气。于是我一鼓作气,大约半个小时我就把竞赛题做了一大半,我心里暗暗高兴起来。

  做着做着,做到最后一题,是一个数小方块的.题目。这是一个用小方块堆起来的“金字塔”图形。题目要求把“金字塔”所用的小方块全部数出来。这些小方块,有的图上直接看得到,有的却隐藏起来了,怎么办?我的心一下子又提到了嗓门眼儿!我静静地坐了一会儿,再静下心来观察这个图形,发现从上往下数:第一层有1个小方块,第二层有4个小方块,第三层有9个小方块,啊,规律找到了,原来是第一层有1×1个,第二层有2×2个,第三层有3×3个……第六层有6×6个。再求小方块的总数就易如反掌了。我突破了这道难题,心里充满了喜悦与成功感。

  我检查再三之后把考卷交给了老师,走出考场的那一瞬间,我觉得整个人都轻松了。我以后一定要更努力学数学,因为数学真的很有趣啊!

  奇妙的数学作文 13

  在这次数学考试中,我没有取得理想的成绩,总结起来,是由以下几方面造成的:没有复习到位,在考试前我对考试内容复习不够仔细,导致有很多知识点没有看到,结果考试出现题目了,做题不够认真。

  在犯错的题目中,有好几道题不是自己不会,而都是因为马虎大意导致过程计算错误而分,这是让人无法原谅的难题作答不好。这说明自己对于难题的.掌握还有很多缺陷,需要进一步学习。

  通过这次考试,让我再一次认识到了自己的不足,在以后的学习过程中,我一定认真仔细,做好复习,并积极功课难题。

  奇妙的数学作文 14

  昨天,我们去一个很偏僻的地方,我们拿着地图出发了。

  妈妈拍了一下我的肩膀笑眯眯的说:“从家到那里有多远?”我一想,我拿起地图,用铜篓般的'眼睛在地图上扫描,我的探照灯盯住了几个数目,我用学过的知识—比例马上就算出来了,我惊呆了,这么远,我们还要开几个小时呀!妈妈开心的点了点头。爸爸又说:“出发时有180升汽油,如果汽车到目的地时不加油还剩15升油,开了多少千米?”我说:“应该是1237.5!”爸爸点了点头。

  数学真有用,处处皆学问,处处有数学。

  奇妙的数学作文 15

  龟兔赛跑的故事我们大家都知道,小兔子因为在路上睡着了,结果小乌龟胜了。假如小兔子知道自己可以休息多少时间,并且有个闹钟的话,它就不会输了。让我来帮一帮它吧。假设它们比赛的距离是1500米,小兔子奔跑的速度是5米/秒,小乌龟爬行的速度是5米/分,那么让我来算一下它们各自需要多少时间。

  首先把它们的单位统一一下,小兔子的.速度为300米/分,然后算出小兔子跑完全程的时间是1500米÷300米/分=5分钟;小乌龟爬完全程需要的时间是1500米÷5米/分=300分钟,由此我们可以得出小兔子比小乌龟快300-5=295分钟。因此,只要小兔子中途休息不超过295分钟,那么它仍然可以拿到冠军。有了这个结果,小兔子可以放心地、美美地睡一觉了,它再也不用担心会输给小乌龟了。

  奇妙的数学作文 16

  星期六下午,我和爸爸去五台山看田径比赛。

  长跑比赛开始了,爸爸问我:领先的运动员每秒跑8米,落后的运动员每秒跑6米,环形跑道长400米,多长时间后领先的运动员和落后的.运动员相遇?

  大概是因为我看比赛太入迷,连这么简单的问题都没有回答出来,爸爸说你在想想,经过一段时间后我终于想出来了。

  我自豪的说:领先的运动员比落后的运动员速度快8—6=2(米/秒),经过400÷2=200(秒)后领先的运动员和落后的运动员相遇。爸爸说:嗯,答对了,你真厉害!

  通过这次比赛,我发现体育比赛中的数学问题无处不在,生活中、学习中、工作中数学问题也无处不在,我更加喜欢数学了。

  奇妙的数学作文 17

  今天我和露露约好了要去看电影《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。

  我们买完票和零食就入场了,来到电影大厅里,我们找到位置坐好了之后,电影还没开始。露露突然对我说:既然电影还没开始,那我来问你一个问题吧!我说:好啊,反正现在无聊,来吧!

  露露想了一会儿,就说道:问题是这样的:《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》的电影票原价是60元,现在电影院为了使更多人来看电影,便把电影票打六折出售,点每次可容纳500人,一个晚上可接待5批人,那么电影院一个晚上可赚到多少钱?

  嗯,60元打六折就是36元,36乘500等于18000元,18000乘5等于90000元,那么电影院一个晚上可以赚90000元。对吗?我回答道。露露说:对啦!

  今天不但看了电影,还复习了数学,真是一举两得啊!

  奇妙的'数学作文 18

  我每天都在学校里吃中饭,每天都会看到别的同学把只吃了一两口的饭菜倒掉,每天都会看见剩饭桶里面塞得满满的。我看着这些剩饭,非常的心痛。

  回家之后,我上网查了一查,一粒米的重量是0.02克,如果我们每个人每天节约一粒米的话,我国大约有13亿人口,全国人民就可以节约13亿粒米,也就是:1300000000×0.02=26000000克的米,换算成公斤数就是:26000000÷1000=26000公斤。哇,不算不知道,一算吓一跳,如果我们每人节约一粒米,一天竟然可以省下这么多粮食!要知道,现在地球上还有许多国家还非常贫困,比如像非洲地区的一些国家,那里的人民连温饱问题都还没解决,他们非常需要食物。按照他们也是每人每天吃250克食物来算的话:26000000÷250=104000(人),我们浪费的`粮食就足够让他们104000人吃一天。

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这首诗我们从小就开始背诵,但是我们并没有真正理解里面的含义。在经过这些计算后,我真想号召所有的人都能珍惜每一粒粮食,从自己做起,让节约的意识深入人心,相信我们将再也不会看到饥荒、挨饿这些词。

  奇妙的数学作文 19

  今天爸爸接我放学,我一出校门就看见爸爸骑着自行车,车筐里放着一大袋圆圆的橙子,我真是太高兴了,因为我最喜欢吃橙子。爸爸说:“昊昊,吃橙子之前我要先考考你人民币的知识,你们不是刚学完吗?”我说:“没问题。”

  吃完晚饭,我想吃橙子了,爸爸说:“那我们来做个游戏,你来卖橙子,我来买橙子,看看我应该付你多少钱。”我大声喊起来:“谁买橙子,又大又甜的'橙子,2元5角1斤。”爸爸说:“我要买3斤,需要多少钱,老板?”我说:“3个2元加起来是6元,3个5角加起来是1元5角,6元+1元5角=7元5角。”爸爸问:“我应该怎么给你付钱呢?”我说:“给我一张5元,一张2元,再给我一个5角就可以了。”爸爸说:“我没有零钱,给你10元你找我多少钱?”我说:“3斤橙子是7元5角,你给我10元,那我就找给你2元5角钱。”爸爸说:“你算得非常准确,我再出个难一点的敢挑战吗?”我说:“当然可以!”爸爸说:“如果橙子16元一斤的话,4斤需要多少钱?”我说:“4个10元是40元,4个6元是24元,40元+24元=64元。”爸爸问:“我应该怎么给你付钱啊?”我说:“给我一张50元,一张10元,两张2元,或者给4张1元也行。”爸爸说:“我只有100块钱,你找给我钱行吗?”我说:“4斤橙子是64元,你给我100元,100元—64元=36元,我找给你一张20元,一张10元,一张5元和一张一元,你看看对不对?”爸爸高兴得说:“你算得又快又准确,应该奖励一个最大的橙子。”我也非常开心,以后我还要多和爸爸玩这样的数学游戏,我觉得今天的橙子真甜啊!

  奇妙的数学作文 20

  我不爱那小巧玲珑的玩具不爱那漂亮的房子,也不爱那美丽的服装,你问我到底爱什么,我将会自豪的告诉你:“我爱我的`数学书!”

  每当新学期开始时,我第一盼望的就是新数学课本。我一拿到新数学课本,就会迫不及待地一页一页地看下去。无论别人在说什么,我都不会去理会,只看着那传授给我知识的数学书。

  每当上数学课的时候,我就瞪大双眼,看着老师写在黑板上的每一个数字,倾听老师讲的每一个概念,一个字,生怕没有听到老师讲的内容。

  每当清晨霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读一个个概念,一遍,两遍,三遍,四遍,五遍……毫不厌倦。

  啊!数学书,我应该怎样的感谢你呢?你像一位亲切而耐心的老人,从非常简单的“1234567……”起,到复杂的“分数计算”都用你那生动的语言,向我们讲解,你让我们在知识的海洋里遨游,像我们认识“×”和四则运算,你带我们与数字交朋友,让我们熟悉它的用法……

  岁月在流逝,转眼就过去了五个春秋,你源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样去思考题,怎样做题。当我写到这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。

  奇妙的数学作文 21

  在我们的身边处处都存在着数学。这不,快过年了,我们一家一起去大润发买东西,碰到了一个数学问题。

  我们在大润发里走着走着看到了脑白金,脑白金的上面竖着一个大牌子,上面写着两个大大的.数字和一个小小的文字:“6.5折”。我妈妈只知道6.5折是打折的意思,便宜一些,可她却不知怎么算,这一直让她很苦恼。嘿嘿,这可巧了,我这个学期正好在学这个知识,这下我可以在老妈面前炫耀一下了,哈哈!“老妈,你知道6.5折怎么算么?”我笑嘻嘻地问道。“哦?我不知道。”妈妈迷茫地说。“嘿嘿,我来教你吧!”

  “其实6.5折就是按这件物品原价的65%来算的,比如一盒脑白金100元,那打下来就是65元。”“原来是这样,”妈妈点了点头,可她又问“那如果不是100元,这样不就不好算了吗?”“没事,你也可以把6.5折化成小数0.65,然后用原价乘0.65,这样打折的价钱就出来了。”我真像一个老师在教育学生,嘻嘻!妈妈拍拍我的头,高兴地说:“真棒!”我听了心里喜滋滋的。

  我们的身边有许多好玩又有趣的数学知识,大家一起去发现吧!

  奇妙的数学作文 22

  我很羡慕班上的组长,我也想有这么一天,我也能当以次组长,今天我的愿望终于实现了,我当上了我们组的数学组长

  过了几天,我觉得当一个数学组长真的很难。

  尤其是这一组的,每晚的数学家庭作业,每次的数学课堂作业,每张数学的.小练习。都由我来收,把学习的课桌都放的一塌糊涂,上语文课的时候,我甚至差点连语文书都没有地方放了。还有就是因为这件事,苦的连我手都发酸了写的字也差了。

  可是,过了两个星期后,我还是觉得当数学组长很辛苦,让人有一种想放弃的感觉,认为自己做不了了,不会成功,但是我想想还是要坚持下去,坚持下去我一定会成功的,我相信自己一定行。

  小朋友们你们一定要和我一样不管做什么事已定要坚持到底哦!

  奇妙的数学作文 23

  今天,我和妈妈去买水果。到了水果店,看到奇异果又大又新鲜,我就对妈妈说:“妈妈,我们买奇异果吧!”妈妈去问卖水果的老板娘:“一个多少钱?”老板娘说:“一个3元。”妈妈说:“买9个要多少钱?”我说:“9个3(9×3),27元。”妈妈说:“对了,我们再买3元苹果,一共要多少钱?”我说:“27+3=30元。”妈妈给我50元去付钱,老板娘说:“还要找回你多少钱呢?”我说:“50——30=20元。”她说:“对了。”

  她就给回我20元,我就和妈妈高高兴兴地回家了。

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