水之声作文(通用23篇)
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的水之声作文,希望对大家有所帮助。
水之声作文 篇1
下雨了,一颗晶莹的雨珠落在了我的掌心,透明、无瑕,她闪动着晶莹的身子,似乎在向我们倾诉着什么……
荷塘边。一群孩子在调皮地嬉戏着,捧起了一手的水,泼向同伴,嘻嘻哈哈地笑着,好不开心。孩子们,闹着躲进了荷叶里,荷叶被哗哗地摇动着,荷叶上的露珠滴溜溜地滚落下来,滴在池水中溅起一小片一小片水花。
溪边。水儿潺潺地流淌着,叮咚作响。轻轻地掬一捧溪水扑在脸上,顿时神清气爽。这溪水比外卖的矿泉水甘甜得多了,不信你看!晶莹透亮,毫无一点人工的成分。溪水绕过山石林木,缓缓地流向天边。
江边。咆哮着、咆哮着,江水疯狂地奔跑着,怒吼着。气壮山河!两岸的岩石被江水冲刷得一条一条的,触目惊心。看!她不顾一切地向前奔跑着,溅起了冲天的浪花,发出了雷鸣般的轰响。
海边。一切又平静下来。海水一波一波地冲刷着沙滩,让它们变得晶莹而松软,孩子们脱下鞋子,兴奋地跑向大海的怀抱,让冰凉的海水萦绕在脚趾间,清新而又舒适。傍晚的时候,一点红霞,便把大海染成了玫瑰色。一层层的海浪,泛着璀璨的光线。
水呵!你用自己的身躯,为大地谱写了一曲曲精美的乐章!
这便是———水之声!
水之声作文 篇2
生命随时都在消散,如阳光下的水滴,悄无声息。是谁,在这喧嚣的尘世,倾听滴水的蛩音?你听,这滴水是有生命的。将滴水控制在一秒钟两滴的速度,这水声听起来,年轻,矫健,兴致勃勃,勇往直前,滴,滴,滴,滴,来不及看清什么,来不及后悔什么,细细密密的日子就这样快速地过去了;稍慢一些,就像中年的我,矜持,沉稳,稍做停留,但也不及多想,被身后一大摊琐事杂务推着向前;再慢一些,那就是老年的我,慢慢地渗化出来,汇拢,凝聚,像一颗盈盈欲坠的泪,又像一颗思维的结晶体,饱满,丰硕,而后,“咚”的一声,落入耳膜。凝重,庄严,掷地有声,像一句古代的誓言。这滴水的声音,是存在的宣告。而后,一切又归至于沉默的虚无。你说,这一条波澜壮阔的历史长河,由多少颗这样微弱而真实的水滴汇成的呢?生命投入时间的长河,如一滴水跃入无边的汪洋。世间万物的历程,又与一滴水的生命有什么不同?我常常无言以对,滴水的责问。这滴水工夫,地球上,抑或宇宙间正上演着多少出剧目呢?这滴水之舟,究竟承载多少的笑与泪,悲与喜,生离与死别?一滴水,谁都可以掬之于手心,然而,谁也无法掂出一滴水的分量,谁也无法将一滴水永远留住。天地之间,万籁俱寂,唯有滴水声,如珠玑,如佛音,点点滴落心头。神龟虽寿,犹有尽时;腾蛇乘雾,终为土灰;君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……水滴,石穿,更何况是脆如蝉翼的生命?
前不见古人,后不见来者,有多少智者,倾听滴水之声浊心因此而明净,他们顿悟后的长叹落在历史之河中,激起滴水的层层回音,至今不绝如缕。只有一样东西,是无法以滴水来计量的,那就是情感。滴水一旦落入镂空的心中,实在积不起任何成就。他送我一只储蓄罐。上边的图案有一只可爱的小老鼠在击鼓。上了锁,扔进一颗硬币,“嘀当”一声,仿佛滴水的声音。我说,我每天喂之以硬币,当储蓄罐满了的时候,我们还相爱着,我们就携手走进婚姻之城。头几天,我俩兴奋得很,一见面,就先各自掏包翻口袋,将硬币劈劈啪啪投入罐中。然后捧起来来回摇晃,听那些幸福的音符丁冬欢唱。可没多久,这项充满诗意的计划早被我们淡忘了,罐子躲在角落里蒙灰。是的,谁有耐心坚持这个近乎童稚的游戏呢?漫步田野,一颗颗露珠正凝于叶尖。无色,无声。一忽儿,太阳从地平线上升起,光芒四射。露珠们开始闪烁不定,窃窃私语,如忽明忽灭的萤火。光线慢慢移过来。在一个恰当的角度,聚焦。瞬时,灵犀一点,心领神会,回应着阳光的这滴水珠便折射出炫目的艳色,赤,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。
雍容富丽,金碧琉璃,如梦如虹……与平生的素朴纯净形成反差。任何生命拥有的色彩它都拥有,一切大红大绿,大喜大悲,都消融其间,默默包涵,而自身剔透无比,通体透明,这是一种何等气度的生存智慧?甚至,这一滴水的华美比之一颗罕世的钻石更无价,因其转瞬即逝,而更富有灵性,富有生命的绚丽的喧响,因而,美得异常触目惊心,无与伦比。或许,这一滴水一生的期待,只为了这瞬间的辉煌?此时,谁敢鄙视,谁敢漠视,这一滴水的存在?此时,谁还能说,无色与沉默是一种苍白与单调?
水之声作文 篇3
梦,那样神秘!让我自卑不如……
从小,我酷爱音乐,一心想当钢琴家。天有不测之风云,我对音律八窍通七窍,便可言知“一窍不通”,童年的梦也唯有破碎!但这一切都阻止不了我“爱”音乐,也因这样我特别喜欢听水的声音!
梦里,我看见一口清泉。我望着它缓缓地流去,听这它清脆的响声,使我慢慢地闭上眼睛。在我眼前不是那与世无争的清泉,而是丰富多彩的水乐世界!听这它那清脆的响声,就像一群小孩在玩耍,嘻嘻哈哈地笑着,一点也不知天高地厚……;再听听,像勤奋的青年在努力地工作,以便晚年享受人生,可真是“人生一大乐事”;再听听,像幸福的老人在那扇着扇子,真是无忧无虑呀!我在最后听见:“做人一定要快乐!要和我一样,但是近来水受到了严重的污染,你们得帮我!”我想这就是真正的“水之声”了!
这时,我觉得自己又找到了梦想。梦忽然醒了,我对自己说:“我们,我们,太对不起那水了,我一定要节约用水!”谢谢您,亲爱的梦,是您让我认识到我们的不足,我要从自己做好节约用水,尽量减少水的浪费!
水之声作文 篇4
谁说:长沟流泪去无声?谁说泉眼无声细细流?我真想告诉那些只顾徜徉在花间月下的诗人:水,有它自己的声音!
那不是鸣翠柳的黄鹂之声,而是夜间昙花盛开的低吟;那也不是稻花香里说丰年的蛙声,而是万物复苏的春雷之声;她更不是普通的叮咚声,她是发自女儿心中最深处的呐喊!
当你领会了曹雪芹先生所说的“山川日月之精华”之时,你就可以走近那条流了五千年的河水之旁,静静地聆听……
“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”林黛玉手把花锄,独跪溪水之边,任凭晶莹的泪水打湿落红,
泪湿粉面,泪洒春衫,一句‘‘洒向空枝见血痕”道尽她的心酸。水边的她,没有在富贵柔乡中的欢笑,而是向溪水诉说着”风刀霜剑严相逼”的愁绪,封建宅院里的流水声,是黛玉的哭声,是一曲红楼的万种叹息声。
“大王意气尽,妾生有何意?”四面楚歌,涛涛的乌江水边,旋转的虞姬让自己的血液变为朵朵飞舞的红色玫瑰,她寄希望以此换得西楚霸王突破十面埋伏,东山再起,却不料项羽的乌江自刎让她的心声付之流水。水声,是英雄身后最深情,最温柔的叮咛之声,也是英雄身后锥心之痛的叹息声。
孔雀东南飞,五里一徘徊。“君当作磐石,妾当作蒲苇,
蒲苇韧如丝,磐石无转移。”伴着外面牛马喧闹之声,刘兰芝沉入冰凉的池水之中。
“君是天边月,妾是月边星,”带着心中的誓言,孟姜女哭倒长城,奈何东海水记录了她的誓言。
水是柔和的,但当江水流入大海之时,她便可以汹涌澎湃。观此时的沧海,你会惊心动魄,听这种呐喊会让你怵目动心。只有当你领悟到”巾帼不让须眉”之时,你才能知道这声呐喊的分量……
“旦辞爷娘去,暮宿黄河边”,抛弃了“唧唧复唧唧”的织布生涯,花木兰代父从军,黄河之水的翻腾之声是木兰心中的呐喊声。
“妾不负君,君负妾”,杜十娘横眉怒对让她绝望的封建社会,怒沉百宝箱,纵身跃进滚滚长江。长江之水是她呐喊的记录者。
“你道天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降?也只为东海曾经孝妇冤”。八尺旗枪素练下,窦娥许下六月飞霜,三年不降甘霖的誓愿。这是压迫到极点,这是河水无法表达,这是只有天之甘霖才能仿模的呐喊!
五千年的流水有多少心声?西施浣纱的笑声,已被越王三千越甲可吞吴的胜利而淹没,觞筹交错的宴会上,谁还会记得西施的功劳?“狡兔死,走狗烹”,董卓被诛,满腔的怨恨与矛盾,化作一滴滴眼泪,钻进那流淌的满腔柔情中。貂婵站起来了,她下定了决心:女人既然是水作的,就仅有水的柔弱,还应该有水的无私,水的一往无前。
“女儿是水做的”,所以女儿吟出了‘花落人亡两不知’的感慨。历史的长河有太多的寻酸和苦辣,其实,那其间有一种几千年来最真实而又最无奈的声音,那就是女儿的心声。不,这已不是声音,而是来自生命最深处的绝唱!
水,从琼楼而来,越过高山,穿过草原,凌过封建宝塔,那里有坚强,有呐喊,有呼啸:我也托起了半边天!
这就是水的声音,你听到了吗?
水之声作文 篇5
听,哗啦,哗啦……那是水奔跑的声音,那也是岁月流逝的脚步。 ——题记 月色稀疏。 我独自一个人躺在花园的草坪上,仰望苍穹,那轮明月犹如莲花般圣洁。闭了眼,仿佛我已身在仙境当中,深深的陶醉了。 我也静静地聆听着小溪在奔跑的声音,我想这大概也是水在奔跑的响声吧!它撞击着河旁的石块,发出清脆的响声,是那么地悦耳动人,也让我感觉到了水也是有生命的,它的奔跑便代表着它的存在。 此时我也感受到了水的清澈和透明,还有它的那份柔情之美。 我再次闭上眼,细细地聆听着,难道这不是大自然中最生动的乐曲吗? 我不禁站起身来,看着那流动着的溪水,此时我也心潮澎湃了。我愿意化作一滴水,汇入这条小溪中,随着它们远去,感受着大自然的美丽与纯净。 我深深地吸了一口气,我便能嗅到溪水的气息,不必说花的香,也不必说小草的清香,溪水的气息便与它们不一样。 这气息让我感受到了水的灵动,水的诱人。而这条小溪便是水的载体,水的精魂。 我注视着这条奔腾不息的河流,这条奔腾不息的生命也深深地感染了我,我也愿水永远驻在我的心中,在我的心中奔腾,触动我这颗寂静的心,唤起我曾经的回忆。 我抬头望向天,那轮明月依旧挂在天边,照亮整个夜的世界,我便想起远在家乡的祖父母,愿把我的这份思念随着河流送到他们那里。 此刻,我慢慢地闭上眼睛,我愿成为一条河流,流经世界各地,将我的这份跳动的心带到每一个地方。 我渐渐睁开了眼睛,伴着明月回到家,躺在床上,我仍在想着那条小溪,我体会到水的柔情和美丽。 我渐渐地进入梦乡,我心中的河流也渐渐平息了来。
水之声作文 篇6
我喜欢观看风景,比起喧闹的街市,我更愿意漫步在山间小道,聆听自然的声音,欣赏自然的景色。
“哗啦,哗啦—”水声潺潺,犹如一曲动听的歌声,水清澈见底,清晰见得沉在水底的石头色彩斑澜。水幽幽地流着,碰到小石头就生起一圈圈小旋涡,石头就像一块块空灵的水晶,惹得行人忍不住多看它几眼。我伫足在河水旁,闭上眼睛,只听见潺潺溪水悦耳的声响在我耳旁萦绕。
山间的小道蜿延盘旋,形状各异和青板石铺在脚下,仿佛正在步入着一个古老而奇妙的世界。风把树叶吹得飒飒作响,枝条随风摆动着,犹如妙龄的姑娘秀着她那头翠绿的秀发。呵!风穿着绣花鞋,提着裙边,在我耳旁轻轻走呢!听,她走得那样轻,是为了不打扰小草弟弟的美梦吗?
我漫步在山间小道,我不禁发出感叹,多么美的景色呀!
风轻悄悄地抚摸着水的脸庞,水面便显露出一道道水纹,波光粼粼,阳光亲和地洒向水面。阳光仿佛在水面跳跃着、欢呼着、闪动着,好不可爱迷人。我真想跃入水中,痛痛快快游泳,可又不忍破坏这美丽的脸庞。
山伫立在水中,水围绕着山峰。
太阳渐落,夕阳的光芒愈加红艳,愈加灿烂,淡淡的红色融入淡淡的金色,均匀地铺洒在山上、水面。
渐渐地,没有了惆怅,我被它深深陶醉了,我似乎抛开了所有杂念,融入了这山之声、水之灵中……
水之声作文 篇7
梵净山,透着一种静谧的威严。白日里,观光游历者纷至沓来,山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢歌笑语。此时,梵净山的那份威严也变得如此和蔼可亲、平易近人。(写山,拟人,准确地将山的整体气势表现出来。)当夕阳滑过山的肩头,游历了一天的人们,仍然饶有兴致地坐在小溪边,燃起一堆暖暖的火,想着各自的心事。此刻,小溪吟唱的歌声便隐约入耳,(山林静谧,溪水潺潺,由山到水,过渡自然。)我于是被吸引了,烦恼抛到九霄云外了,向着溪边走去。
我坐在山脚竹林的溪边,一块被轻柔之水抚得光滑的青石上,听任溪水那平和中娓娓道来的声音浸润着我的身心。那份轻柔和细腻在我的心灵深处回响。水流掠过大小不一、形状各异的石头,拂着青石上绿绒状的青苔。(语言优美,写出水之柔。)
若言大海是儒家治国平天下追求功名的入世大场面,那么山中这溪流则是道家“生而不有,为而不待”的出世之作。(把溪水比作道家的处世哲学,高深。)我并非圣人,无法领悟其中的深奥与玄妙。但是,此时的情景,却令我意识到一种喧嚣与绚丽,都必须归于一种和谐与宁静。(由溪水特点感悟人生,足见小作者阅历之丰。)
悄悄地,月光融入溪流,似乎宇宙万物都在聆听这小溪的歌声,(伴随月光,更显静谧,也增加了几分神秘色彩。)我的思绪也随之飘浮。一种前所未有的凄清与美妙,正顺着岁月风化的痕迹浸染着我的气息。在闪烁着的银色波光中,我顿时忘却了溪流以何种方式发出了何种声音,而是凝神领略一种全身心投入的感情。(融情于景。)溪水流进我的心田,在彼此微妙的灵犀中,我与它已经心照不宣了。(思绪完全融入溪水之中,达到忘我之境。)
我想,这久久不息的水声,发自我眼前这些富有灵性而又默不做声的石头。山石虽历经沧桑,却从无怨言。溪水依傍着山石,日夜倾诉着自己的故事;山石甘做听客,默默赞许。恍惚中,我似乎听明白了它们的故事。山与水互为知音,来源于一种空灵的理性,一种淡如水的友情。(高山流水遇知音。在聆听水声时达到情景合一,与山水融为一体。)
在如此柔美的旋律中,月醉了,人也醉了。(绝美的拟人,写出夜景之美令人陶醉。)我望着清澈的溪水,心头被玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意,不知能否在这一刻随着溪流而去,去聆听和回应彼岸的天籁之音。
一丝寒意掠过,我将双手放进口袋。此时,月已经升上了半空。我想,在匆忙的人生旅程中,我一定会再次来到梵净山脚下,聆听这轻柔的声音,让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中,与缥缈的水声一起,随波呢喃且相傍朝夕。(此段过渡。作者思绪回到现实,为下文的感悟做好铺垫。)
流水源源不断的涓涓声,使我想到水的路途遥远、碰碰撞撞,“怎么没有坑坑洼洼?生活是五味瓶,饱含着酸甜苦辣”。正由于生活之路坎坷不平,祸福相倚,只有勇于承担磨难,才能享受幸福,而享受幸福,又是承担磨难的动力。因此,我们既要承担生活的磨难,又要享受生活赐予的幸福。惟其如此,我们必须努力奋斗。(聆听水声,不止于听,更重于悟。只听不悟,故弄玄虚;只悟不听,内容空洞。)马克思逝世在坐椅上,写字台上还摊着未写完的《资本论》第三卷;居里夫人奄奄一息时,仍叨念着“各章的分段应该是一样的……我一直在想着这个出版物”;鲁迅在逝世前,还带病翻译果戈理的《死魂灵》。名人在面临死亡之际,仍在拼搏奋斗,泪水里仿佛倒映着他们的影子,我仔细地聆听着水的倾诉,感受到生活的真谛!(举例论述,语言有力。)
聆听水声,让我明白人生在于奋斗的哲理。
水之声作文 篇8
雨下了一夜,整整下了一夜,然而那个声音也响了整整一夜。清晨,雨停了,那声音也随雨停了。
到底是什么声音呢?好怪。那声音不是雨声。雨又开始下了,我关紧窗门,在屋子里听不见雨声,但那声音一直在屋子里徘徊着,好奇怪。
坐在窗前,透过窗户遥望着天空,耳边传来那阵阵怪声。这声音真好听,辩不出是哪种乐器演奏的,听不出是哪个人演唱的……难道是幽灵在哭泣吗?一个怪想法从脑袋中跑了出来。不过,又想了想,我又很快否定了,这世上根本就没有幽灵,可这声音……
揉揉眼睛,站了起来,直了直身子,又靠在了雪白的墙上。对了,是不是天使在唱歌,我想天使是最纯洁的,只有天使才能唱出这那么那么纯洁的歌声。不过,这世上是没有幽灵和天使的。唉,这到底是谁发出来的声音呢?
我静静地思考着,这声音该用什么形声词来形容她呢?是像小溪流水那样“哗啦,哗啦”吗?还是像荡漾在幽谷中的流水声“丁冬,丁冬”吗?天哪,我实在想不出,我不能用任何一个词来形容她,她实在太美了,美得另人陶醉。
我轻轻地走向大门,走着走着,我惊喜地停了下来,我想我很快就能破解这个声音的来源了,我凑了上去仔细地听着,我完全陶醉在这个声音中了。我终于明白了,这声音是一位年迈的老奶奶的歌声,曾经听外婆说起过,屋子里有根非常老的竹子,那是拿来做通水管用的。
哦,原来如此,我终于知道了,是竹子,是竹子演唱的,也是一位年迈的老奶奶演唱的。这是因为每一场雨都要通过这根大竹子流向门前的小溪,雨水在竹子里嬉戏,打闹着,发出的声音。
哦,这真是太美了,太动听了,她比过了世上最美的声音,在我的眼看来。
水之声作文 篇9
风没有颜色是因为它是流动的空气。
水没有颜色是因为它是洁净的液体。
声没有颜色是因为它是无形的发音。
生活在多姿多彩世界的我们,可曾注意到这些没有颜色的东西?
风
风可以随心所欲飘荡在世界的任何一个角落。自然的使者吹着万物,分微风、小风、大风、狂风。不同的风给人以不同的感受。不同的感受给人以不同的心情。风穿梭在你、我、他之间,从指尖透过,从发间掠过,从不经意间拂过。多自由啊。
水
水可以清澈,也可以浑浊。水可以干净,也可以肮脏。它们可以在任何一个地方流淌。或许,一块满布青苔的岩石上面,有一股力量正在蓄积,待一朝冲破那坚硬的外壳,喷射出汩汩清流,那是它们生命力量的释放么?亦或是一种宣泄?多潇洒啊。
声
声总是围绕在我们身边。周围形形色色的人发出与众不同的声音。有的温柔悦耳,有的却讥讽刺耳。说“忠言”声你可觉“逆耳”?里面是否别有深意。去听了一次歌剧,觉得声也可以做到如此宛转悠扬。声回响在我们的身旁,无处不在的它,多普遍啊。
你都发现了吗?生活中不是缺少美,而是缺少美的发现。睁大你的双眼!小心美又被忽略了。
水之声作文 篇10
江北水城,我崇敬又热爱的家,她就如大海上那一株美丽的珊瑚。水城孕育着水的灵魂,徒骇河更是让我感受到她神秘而古韵的色彩。
微风荡漾,那一缕缕微风带来了一缕缕幽香和那一道道水纹。星斗满天,铺着“黑布”的水面更象一架古筝,那一道道水纹就是那一根根弹奏的琴弦,缓缓合目,耳畔隐隐回荡着那悄悄的水声,那一根根“弦”奏出的似乎是水城独有的歌谣,那如泣如歌的水声充满活力和生机,是人们对生活的向往,对未来的愿望。一声声隐隐的水魂之歌,让我想起了神秘莫测的历史文化,在这里揭露着不为人知的文化底韵。
听,是谁在那里放声歌唱,为这水之歌伴奏。
寻声而去,一位老者唱着人们再熟悉不过的歌曲,那首歌曲让我感到无比的快乐,在这种境界里,使人想到了一幅画,一幅景,一幅环境与歌声相辅相成的景。青草微微晃动,夏虫轻轻鸣声,一切都那样优美、自然。
岸边的柳树轻轻地垂落她那长长的“发辫”,轻轻地、微微地、晃动着,就好象柔柔地梳理自己的的顺发。在那纤细的身躯旁有一株高大挺拔的松柏,那弯曲的树枝让人不仅想到了月亮上的嫦娥。正巧月亮落在上面,就象一个顽皮的孩子不肯下来。
我热爱我的家乡,她是那样的美丽和充满生机,幽幽地带来一丝微风,吹过发梢,吹起一片美丽的幻想......
水之声作文 篇11
小水滴伸着懒腰,感觉自己的身体轻飘飘的,在往下落……
那是一个浓妆艳抹的小姐,装扮完她美丽的脸孔后,可能是忙着约会吧,忘记了拧紧水龙头,随着那高跟鞋的声音“踢踢踏踏”的远去,小水滴的心——凉了。
它极力地控制自己,不让自己离地面越来越近,可是,“地心引力”不允许它这样做,它只能无奈地叹息,却又努力地挣扎,要拯救自己是不可能的了,它抬头望了望水龙头,只见它的姐妹们挤在水龙头的口上,被迫使用独门秘技——张力,才得以暂且停留在上面,徘徊在死亡的边缘。
它必须拯救它的家族,必须不掉落到地面,因为它要向人们呼救——唯一的办法就是有一位人类过来,好心地拧紧水龙头,关上通向阎王府的大门,它默默地祈祷着,祈祷着下一秒有一位好心的人类来改变他兄弟姐妹命运。一只兔子跳了过来,同情地问道:“你怎么了?挣扎得如此痛苦?”“别管我,你能否帮我把上面的水龙头拧紧?”小水滴哀道。“嗯,好!如果我能办得到的话。”话音未落,兔子便用尽全力蹦了上去,“差一点,”又蹦了上去,“还差一点儿!”就这样蹦了不知多少遍,都还是够不着,兔子已经精疲力竭,无力地瘫坐在地上。“对不起,看来我办不到。”说完,兔子也无奈地走了。小水滴觉得身体越来越沉,但它努力坚持着,坚持着,他要呼喊,哪怕还有一点力气,它也要保证家族的安全。
一位夹着公文包的职员出现在它的眼前,拿着手机正谈论着工作,“哎,好,3点马上到,好……”说着,正好转过头来面向水龙头,小水滴激动极了,“喂,麻烦关一下水龙头,喂!”小水滴拼命地挥手、叫喊,谁知,那职员木然地转向马路,拦下辆出租车,急急忙忙上车后,疾驰而去。眼前,救命的机会很多,却没有人愿意注意它们,甚至明明看到了,却头也不回地离开,视而不见。这是“繁华的街市”,人来人往的街市,但却没有人停下来,听听小水滴的呼救;这是繁华的街市,却没有人愿意伸出手用一点力,拧紧那哭泣的龙头。
这是繁华的城市,人们都在忙碌,忙着各自的事儿,——“人类总是这样。”小水滴嘟囔着。它仍旧默默地祈祷着,希望上帝能给予它一丝一毫的眷顾。正在这时,迎面走来一对年轻人,那个戴眼镜的男人说:“那个水龙头怎么没关好?谁这么没有公德心!”小水滴一听,高兴坏了,“总算来了个救星”,他拼了命地叫着,“快来关,快来关”。可是,那个女的开口了,“不就几滴水嘛,也不在乎这一点”。 “也是!”男的应了一声。小水滴听了,快要绝望了,但是它仍然拼命呼喊,然而它的声音越来越微弱了,直到没有人听得到它的叫喊,它只好用尽最后的力气支撑着,等待着奇迹,它的身体越来越沉,呼吸越来越微弱……
这时,有一位10岁的男孩,他似乎听到了细小的呼救声,他钻出人群,伸出稚嫩的小手,拧紧了水龙头,水停止往下滴,收回了小脑袋。小水滴欣慰地笑了,笑得多么开心,多么幸福,“啪哒”,随着一声脆响,小水滴坠落到地面,粉身碎骨……
他的求救声音终究被听到了,却是那样的辛苦。人们啊,能否停下追求所谓的“幸福生活”的脚步,听听周围的声音,那纸张被蹂躏的声音,那水滴滴落的声音,那树木因砍伐而痛苦倒下的声音——用心去倾听地球的声音吧!让我们用谦卑的姿态对待身边的环境,多一点呵护,少一点忽视,多一点关爱,少一点蹂躏,“低碳”生活在不远的将来就要来临。
水之声作文 篇12
夜阑人静时,寂寂无人处,捧一杯香茗,看那“所谓伊人,在水一方‘,流淌于千古
十里红妆,只为博红颜一笑。幽幽的马蹄声,悠扬的琴声,在塞北飘扬着,好似一种无尽的忧伤,轿中一个哀艳的女子用纤纤细指弹奏着琵琶,似离愁,似哀伤,女子刚毅的脸上没有一丝泪水,她知道这是她的命,用自己的幸福换取天下百姓的幸福,值得。她眺望着远方,沉思着,夕阳下一只大雁落落了下来,好像也为这女子的命运感叹,从此,‘落雁成了她那倾国倾城容貌的代名词,给后人也留下了无数的哀伤,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。”难道不是她真实的写照吗?
她是哀愁的水,从她的水声我听出来隐藏的忧伤。
又是一个冬天,凛冽的寒风像魔鬼的嚎叫,让人毛骨悚然,‘力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何’一句话打破了这萧然,大雪中一名男子矗立在雪中,天生的王者气概,但此时的眼里流露着不甘,这是一名美艳的女子缓缓的走了过来,吟着“汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生”的诗句,女子的眼睛已经湿润了,绝美的脸上早已一片惨白,接着拔起剑毫不留情的自刎,此时她是幸福的,躺在自己心爱的人怀里,久久才闭上眼睛,她的血染红了花儿,从此世间多了虞姬花,“霸王别姬”的故事流传千古。
她是刚毅的水,从她的水声我听出了她的勇气
一个倩影倒映在河上,埋葬着飘零的落花,不知不觉中已滴泪成伤,多愁善感的性格油然而生,泪水打湿了落花,就像在水中溅起了一片涟漪,同时也冷了她的心,这落花仿佛就是自己的宿命,只有一天要埋葬在这泥土里,‘花谢花飞花满天,红香消断有谁怜’是啊她成全了‘女人是水做的骨肉’但老天没有成全她的爱情,最后消香玉损,含怨终生,‘花落人亡两不知’才是她悲哀的命运。
她是柔弱的水,从她的水声我听出了哀怨
谁说女子不如男,‘女人是水做的’但正她们是水做的,才创造出了无数的传奇故事,难道不是吗?
水之声作文 篇13
秋天,是我最爱的季节。
初秋,我爱的是听落叶与溪水嬉戏的声音。
秋风,带着点点凉意,匆忙赶来,调皮的拽走了树上的叶子。它们如同散落的纸屑,更像许多黄蝴蝶,在空中上下翻飞,似乎对大树还有一丝留恋。风掠过树梢,发出“沙沙”的响声,似乎在感叹:一个生命在不经意间悄然的逝去。
蜻蜓点水般的声音响起,叶子落入清澈的溪水中,溅起颗颗水珠,又再次落下。“沙沙沙,哗哗哗”,这算是对叶子的问候吧,亲切而热情,持续着,变幻着。水是怎样的开心呵,它又多了个新玩伴。只见它一路推推搡搡,把叶子一下挤到漩涡里,使它直打转,可怜的叶子前不得、后不能,溪水这才笑嘻嘻的一松手,叶子才得以脱身。
溪水是多么的爱捉弄人啊,把叶子搞得晕头转向,不是把它撞上石头,就是挤到水流湍急的地方。渐渐的,水露出倦容,水流变慢了,声音变小了,成为了优雅而动听的小曲,不再像刚才那么野蛮。
流着流着,溪水自个儿也遇上了难题,前面出现了许多大石头。水初到,带着撒娇的音调请石头让行,可石头仍板着脸,默不作声。央求几次后,溪水终于动怒了,扯开原本碧绿的衣裳,露出雪白的胸膛,咆哮着,不顾一切的朝前冲去,石头依然不客气,静静站在那里,阻挡着。
“噼噼啪啪”,水不断拍打着石头,从小曲变成了狂放的进行曲。终于,怕打地狠了,石头也不得不低头,让溪水过去了。可溪水也倦了,跑了老远,还能听见它的喘息声。
时间不早了,天渐渐暗了,我挥挥手,告别了潺潺的溪水,收获了满满的惊喜。
水之声作文 篇14
到九溪去,我最喜欢的就是听水声。
九溪水的潺潺声,是世上最动听的声音。谁都懂水的声音;谁都懂,清风懂,岩石懂,白云懂,连在水边站岗的水草也懂。
在碧蓝天空中,我喜欢坐在小溪边,靠在大树阴下,闭上眼睛,静静的听着小溪流淌的声音,散乱的水花时不时飞溅到我身上,我不在乎。我已浸于奔放的快乐中
人们喜欢在溪水边戏水。在夏天,人人拿着水枪在溪边戏水,水飞溅到草地边的石子路上,有的溅到衣服上,欢笑声打破了九溪深山的安静,玩闹声一直传至龙井村。
水溪的水的叮叮咚咚真的是对九溪水最好的形容了,水的声音是自然界里最美妙的了。高大的树木为水提供了保护,碧蓝的天空把小溪也染成了蓝色,石头为小溪创造了雪白的水花。
到九溪来,静静的坐在小溪边,且闭上双眼,不要再浏览别处的风景,好好听一听水声吧,九溪水流淌在一个又一个山涧,你为何不从这美妙的清音中,敞开自己的心灵呢?
水之声作文 篇15
古老的水井见证着乡村悠长的岁月,“扑通扑通”地吟唱着乡村平凡的歌,那清脆空灵的声音回荡在村头巷尾,将清凉带到村里每个角落。
小时候,村里人常常围坐在我家屋前的那口老井旁,聊天儿的、看孩子的、下象棋的,十分热闹,我的童年因此热闹又愉快。
老井以石为材,圆口,上窄下宽,浅灰的石壁带着深色的斑点。宽厚的井身外原来有八个棱角,日久天长被磨得平整光滑。水井旁总挂着一只铁桶,细而结实的提手上拴着一根又粗又长的墨绿色绳索,小时候调皮的我曾被这粗糙的绳索不止一次地磨破手掌。
晨光熹微,井边早已围满了洗衣、洗漱的人们。勤劳的主妇们提起一桶又一桶井水,“扑通扑通”的声音回荡在村庄上空,熟睡中的村庄渐渐被唤醒,迎来了一轮耀眼的红日。井水的美妙歌声或近或远,或轻或重,或疏或密,时而清脆似被微风吹起的铜铃,时而沉重如被剪去尾巴的钟声,时而又空灵胜似幽径鸟鸣,人们陶醉在这自然音律中,以舒爽惬意的心情去迎接一天平凡又忙碌的生活。
直到日落黄昏,打水的人们才渐渐稀少。当第一颗星星爬上夜空,当最后一声“扑通”声消散在某根树梢,村庄又重归先前的安详与静谧。
我喜欢那口井,不僅仅是因为痴迷于桶与井水碰撞的声音,更因为对清凉的井水有一种渴望。每当铁桶落入井底,发出“扑通”一声,我的心里就有说不出的快乐。将水提起,迎面便能感受到一股来自地下的凉爽,将桶置于井台旁的泥土上,桶下的泥土顿时苏醒过来,伴着微风,送来一股独属于泥土的清香。
时光荏苒,旧景不复,忙碌的功课塞满了我现在的生活,只留下童年里一段段老井水声回忆的碎片。耳畔不时传来铁桶入水的声音,那分明是我童年的心跳,见证着我渐行渐远、浪漫多彩的童年。声犹在耳,模糊而真切,你听———
“扑通———扑通———”
水之声作文 篇16
但求绿水青山,不求金山银山。但求森林让生活更舒适,不求城市让生活更美好。
——题记
在马路上,光秃秃的水泥地,两边稀稀松松的,长了几棵垂头丧气的大树,周围零星铺了几层杂草,用以蒙混环保局:“看我们这个地方的绿化可好了。”
在城市里,霓虹彩灯替换了参天大树,高楼大厦替换了那绿幽幽的草地,游泳池替换了那澄澈的小河,最后那一抹绿意,也被房地产开发商无情的蹂躏。
在中国,荒漠化土地已达263。6万平方千米,占国土总面积的27.50%。多么令人惊心的数字。可见,保护环境已到了刻不容缓的地步,但有多少人没有醒悟!
刚好这几天恰逢植树节,我们一家买了几棵小小的树苗,带上了铲子,铁楸等工具,一路上奔赴一所地处荒僻的乡村。
“农村的空气就是不一样。”妈妈神清气爽的站在一块黄石块上,近似贪婪的大口呼吸着乡村的空气。
“就是这里的空气太清新凉爽了,不知比城市中那散发着汽油味的空气好多少倍!”爸爸已经拿起铁楸,干脆利落地栽下一棵树苗。“这才叫真正的心灵回归。”
我暗自琢磨着这四个字“心灵回归”。
是呀,我这大自然的气息,踏着坚实的土地,满目都是青山绿水,还有不知名的小野花,我以前很少来到乡村,却感到从未有过的亲切和舒适。
或许,这就叫做心灵的宁静。
我告诉爸爸:“现在我明白了,为什么城市里的树不如农村的树显得有精神,因为他们的家原本就在农村嘛!”
爸爸哈哈大笑:“乡村是城市的肺,我们种下一棵树,其实就是在埋下一种绿色发展的念头。”
妈妈接过话茬:“环境要呵护,才能拥有绿水青山,只有植树才能使‘有限的资源,无限的循环’!”
妈妈的这段话不免让我想起孟子所说的一句名言:“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。环保不仅仅是在口头上有所表达,更要落实在行动中,这样人类才有可持续发展的理念,才能走得长久。
回家的过程中,望着渐行渐远的一棵棵小树苗,生机勃勃的屹立在黄土之上,爸爸不禁感慨万千。
“种下一棵树,最好的时间是在十年前,其次是现在。现在社会提倡植树护绿,说明,保护环境,爱护我们生存空间的理念不断增强,这是进步,是发展啊!”
而我却说:“虽然意识到这个问题晚了,但总不比不觉醒好。看,那棵大树真绿,小花真美。”
眼里绿色,耳边水声,心中阳光。我想,美好不过如此。
水之声作文 篇17
这节是科学课,我们照例排队到四楼的实验室里去上课。刚上课不久,我们正专心地听着马老师讲课,教师里显得很安静,只有马老师那洪亮的声音在教室里回荡。突然,另一种声音传到了我的耳朵里:“滴答、滴答。”声音虽然很小,也很轻,但是我还是听得清清楚楚。咦,这是什么声音呢?课堂上怎么会出现其它的声音呢?难道是我听错了?再仔细一听,这“滴答滴答”还是清晰地传到了我的耳朵里。
没有听错,确实有其它的声音。算了,不去管它,现在是上课时间,我该专心地听老师讲课才是。于是,我扭了扭身子,挺直了腰,迫使自己把注意力集中到课堂上,迫使自己认真地听老师讲课。可是这声音好像故意要跟我作对似的,就像一个调皮的小孩一样,越不想听到它,它却越要来找我,依然那样清晰地传进了我的耳朵里。而且好像比刚才更大了,它让我根本不能安心地听课,弄得我心里很是烦躁。不能安心地听课,于是我干脆四处张望起来,看看到底是哪里传来的声音。当我的目光移到右前方的时候,终于被我发现了发出这让我心烦的,让我不能专心听课的声音的源头。原来是实验室右前方的角落里的那个水槽上的水龙头在漏水。
我眯着眼睛仔细地看,只见水龙头的出口处,水滴一滴接着一滴往下滴着。前面一滴刚刚掉下,后面的一滴紧跟着钻出出口,跟着滴了下去。就这样,一滴接着一滴,滴到下面的水槽里,那么地均匀,那么地连绵不断,同时也发出了这“滴答滴答”的声音。看到这些,我想起了老师经常对我们进行的节约用水的教育。从老师的教育中,我知道了全国乃至全世界淡水资源非常缺乏;知道了虽然如此,但是浪费水资源的现象还是随处可见;也知道了节约用水是我们每个人的责任。想到这些,我的心里除了烦恼,又增添了一些着急:滴下来的水虽然不是很多,可是这样不断地滴着,时间长了也会浪费很多水的呀。现在这“滴答滴答”的声音,在我听来,决不如泉水叮咚那样动听的声音,倒像是有人在哭泣一般,让人心烦。怎么办呢?要不要向老师提醒一下,让老师把它关好?可我又没有这个胆量埃正在我想这想那的时候,突然有人在我的肩膀上轻轻拍了一下。我转过头,原来是我的同桌。他轻声对我说:“你看那边。”说着用手指了指水槽那边。
原来教室里并不是只有我一个人听到这声音,并不是只有我一个人在关心水龙头在滴水,并不是只有我一个人在为此而着急。我又朝四周望望其他同学,看到有好些个同学也在朝水槽那边看着,还有些同学似乎也在议论这个。看来对水资源的危机感,节约用水的意识,确实已经在我们这些小学生心中扎下了根。看到这些,我用手轻轻推了推同桌:“你看,大家都发现了水龙头在滴水。”他说:“是啊,那能怎么办,现在是上课时间,我们跑出座位去关好像不太好,跟老师说么,又不敢。” 正在我们俩左右为难,心急如焚的时候,突然看到旁边那个小组的一个同学举起了手,老师问他什么事情。他大声说道:“老师,那个水龙头没有关紧,在漏水。” 哇,他真厉害,真有胆量!我暗暗地对他敬佩起来。老师听了他的话,马上过去,他把水龙头拧紧了。
水龙头口的水滴终于没有了,那讨厌的滴水声终于停止了,我的心情也终于变得轻松和愉快了。我们又安静地听老师讲课了,似乎什么事情也没发生,可是我的心,不,是我们实实在在受到了一次教育,一次生动的节水教育。
水之声作文 篇18
文字有一种魔力吧,一定是。阅读小说《玉华山》期间,我真真切切地感受到。我一次次在作者讲述的时空里穿行,一次次在作者创作的角色中转换,每一处场景,每一段爱情,我都情不自禁地坠入其中,沉沦也好,幻化也罢,总之,痴了,醉了。
我无数次地迷惑,我到底是谁?我究竟是行走在当下的我,还是作者笔下那些个虚构的人物?读一段,掩一回卷;读一段,掩一回卷。我的思想、我的情感有如一个空荡荡的灵魂,找不到可以安放的地方,只得随悬浮着的一颗心再次打开书页,走进作者的文字中,找寻。于是,懵懂无知的小智无,一意孤行的施子秀,坚忍善良的李玉,可爱天真的季琼……她们一个一个又栩栩如生地走到我的面前,笑着,哭着,奔跑着,亦真亦幻。我好想快速阅读完整篇小说,一睹作者给小说中人物安排的最终结局,又恐读完之后陷进深深的落寞之中。虽说阅读的心情是十分矛盾的,可我又无比享受这样的阅读过程。
小说《玉华山》以“我”(未朝南)和李玉之间的爱情为主线,讲述了几个凄美动人的爱情故事,作者只是在平静地叙述,波澜不惊,却让我的心一阵阵泛起涟漪。不论是战争年代的爱情(静心法师和李家俊),还是阶级斗争那个特殊年代的爱情(未朝南和李玉),抑或是作者运用笔墨较少的施子秀亲生父母的`爱情,都是一份受伤的爱情,让人读罢不免扼腕长叹。然而,正是这一份份受伤的爱情至始至终陪伴着文中主人公们的一生,至死不渝,温暖着他们的生命。记得读过这样一首爱情诗:“没有谁,敢擦拭我的眼泪,它那印痕,也灼热烫人。”生命中的爱,应该是温暖,宁静和永恒的地方,所以,作者笔下的人物都无怨无悔地遁入爱中,甘愿为之蜇伏,不言痛和悔。
如果说,我是深深喜欢作者笔下这些文字,不如说,我是深深爱上这样一种爱情——温暖幸福而又无比寂寞苍凉的爱。《玉华山》中,那些人,那些事,那些记忆,让你感同身受,浪漫,温暖,可随之又有一种淡淡的遗憾与怅惘,荡在心头,挥之不去。“我”和李玉,一对相爱至深的恋人,先是由于阶级斗争那个特殊年代的原因,迫不得已地选择分手;三十多年后的重逢,却又因道义与责任而不得不再次说声再见。情海中的困顿,相遇、分离;再相遇,再分离,主人公似乎逃不开这一宿命,却又被这样一种藕断丝连的爱缠绕一生。然而,正是这份有情人终不能成为眷属的遗憾,为我们上演了人世间一份最真挚和纯粹的爱情。这样一种爱,虽不轰轰烈烈,也不辉煌,可它,却是小说中每一位主人公辛酸与苦难的生活中恒久温暖的力量。人生,唯有爱,方能包容一切、温暖一切吧。尽管生活中有那么多的无奈和无助,尽管生活中有那么多不可掌控不可操纵的因素,却因为有了这样一份纯真美好的爱情,我们痛苦而又幸福着,不是吗?!小说结尾处,“我”看着李玉离去的背影默默独语:“我们是离得更远了,但是,我们的心,却贴得更近。她的回归,不仅展示了她心灵的美丽,更展示了人性的美丽!有什么美德比善良更为崇高和伟大呢?”
都说情感是相通的,可有些感觉却是我用文字表达不了的。阅读中,我常常分不清文中的“我”哪是现实中的作者,哪是小说中的“江城子”。在小智无面前,他是一个慈祥的老人;在季琼面前,他是一个慈爱的父亲;在李玉面前,他是一个执著的恋人;在姑姑面前,他是一个温顺的晚辈;在施子秀面前,他又是一个真诚的长者……把文学与生命交织在一起,诠释到极致,那是作者对岁月的呼唤,倾心而深挚。
小说《玉华山》在思想和内容上,给我的感觉是:干净,唯美。人品与文品是统一的,孔子云:立德、立功,而后立言。一个年近古稀之年的老人,早已有了自己的道德标准、价值观念和人生信念,他要做的只是拿起笔,让他的所思所想,让他的人生感受,自然而然地呈现于纸上。文字不是一种表演,它是作者的自我完成和自我饱满。说是小说,其实《玉华山》也是一篇优美、感人的抒情散文,整个行文,都是作者心灵之河的潺潺流淌。在这潺潺的流水中,我听到了一种情深意切的隐隐之声,这声音表达了作者对青春的留恋和缱绻,对岁月的情深和无奈,对生命的珍爱和感叹。作者对人生的体悟是至真至诚的,散落在字里行间令人读之怦然心动的那些情感火花,使得读者不得不对人生、对生命进行着深刻的思考。“生活的本身就是一幕悲剧”(尼采语),但是,生命却有着它美好温暖的一面。作者对生命充满挚爱和真情,他写到,“当我沐浴着夕阳的余辉对自己的旅程作一次深情地回眸时,这才发现,原来人生的风景,竟然是如此的凄美而又诗意。”作者是个诗人,所以,他的文字中总有淡淡的诗意,有如清晨林中的薄雾,不浓,却让人沉醉。
时间不可倒回,生命不可逆转。然而,拿起笔时,唯有文字能引领作者重新造访往昔的时光,去尽情打捞岁月之河里的珍珠——尽管那一粒一粒,皆是泪珠儿凝成。作者说,“今天,我正在步入老年,所以我必须要将我的小说,写成我个人的人生总结,我生活体验和感悟的总结,我爱情历程痛苦感受的总结,以记取我生命的历程和情感的轨迹。”
记忆比笔墨更深远,人生总还有些什么是文字无法传达的吧。有一天,或许我们会忘记有这样一本书,忘记这些文字,然而,我们不会忘记有这样一个故事,这样一段真爱,曾真真切切地感动过我们、温暖过我们。其实,在阅读中,我们找寻的,最终还是我们自己的这一颗心!
水之声作文 篇19
“哗啦啦”是它在歌唱;“沙沙沙”是它在低吟。是它,是它,就是它,一次又一次让我陶醉,一回又一回令我痴心。
家住水边,时时刻刻,流水声都萦绕在我身边。因有了石桥,小河才不显得寂寞,流水声才如此动人。
就是这样一条小河,石桥相伴的小河,发出这般嘤嘤动听的流水声,使远在异乡的我时时想起我的家乡,鼓舞我前行。
考试成绩不理想,有了一种想哭的感觉,无助、失望、踌躇缠绕身旁。为什么我不能取得好成绩?为什么我的学习效率如此低?为什么……?抬头,望苍穹,不想让泪珠落下,泪珠却是如此无情,如泉涌一般奔泻而出。想放弃……“哗啦啦”熟悉的声音却又在耳边响起,心中生出了一种莫名的力量,泪止,神扬。“哗啦啦”,是你在叮咛:“这会过去!”我亲爱的小河,美妙的流水声呵!失望之际原来还是你带给我无尽的安慰!
考试取得了好成绩,我欣喜,我欢呼,我跳跃。终于,终于奋斗有了回报;终于,终于辛苦没白费。太兴奋了!“沙沙沙”又是你为我鼓励。是的,不是你还有谁?但你又忠告我:“别太欢喜,这也会过去!”这美妙的圣声呵!在我兴奋之余,给我当头一棒,让我清醒。山外有山,楼外仍有楼啊!
石桥下的流水声啊!感谢您,教会了我“不以物喜,不以己悲”;感谢您,让我懂得了人生应“胜不骄,败不馁”;感谢您,让在异乡的我能闻一丝乡味。
群山之中,一条小河缓缓流过,一座石桥伫立相伴,发出嘤嘤圣音,传播千里,为身处异乡的游子鼓励,呐喊。
水之声作文 篇20
“哗哗哗”。故乡的那一条潺潺的小溪,依旧日日夜夜地流着,水声潺潺。我站在小溪前,倒影映在水里,我蹲下来,轻轻触摸着溪水,那水十分柔弱,微波荡漾着。水略微有些冰凉,谁能想到,就是这样纯净柔弱的水,却能一路越过艰难险阻,来到这里?
起初,只不过是零零星星的几滴水,经过了漫长的岁月,终于汇成了一条小溪。它们刚降生在这个世界上,对这个世界上的困难一无所知。它们就这样永不停息地潺潺流着,可一块石头挡住了它们的去路。它长着锋利的棱角,表面十分光滑;它蔑视地说:“你们不过是无比脆弱的水而已,怎么可能越过我坚固的身体?”可它们没有丝毫放弃的念头,咆哮着,不停地朝前猛冲过去,不知过了多少个年月,小溪终于越过了石头,继续高歌着,潺潺向前流去。
一路上,这样的石头数不胜数,小溪都一一越过。直到那场可怕的泥石流。很多很多泥沙席卷着河流,它们不得不忍受看浑浊,被泥流卷得偏离轨道,四处蔓延。它们这才见识到人世的苦难,很多的大树倒下了,挡住了它们的去路。
终于,泥石流停了。小溪也被冲得七零八落。它们遇到了许多许多被泥石流冲倒的大树。高大、密集的树木挡住了它们的去路。它们疯狂地冲击着树木,日复一日,年复一年,经过了极为漫长的过程,小溪伤痕累累地冲过了泥石流地带,终于来到了我的故乡……
水声依旧是潺潺的,在水声中,我倾听出了它心里的坚强。
水之声作文 篇21
“啊!终于解放了”我长叹一声道。今天是我们解放的日子——周五。我背着大包拎着小包来到门口,就像个逃难者找到了自己的归宿。推开门,一个“飘身”进了房间,妈妈已做好了一桌的美味在等我,她微笑着对我说:“回来啦,快吃吧,一会凉了。”我赶紧扔下包,吃饭去了。
在家的时光是飞快的。转眼间,我已躺在床上,准备入睡。但妈妈呢?我本想等等妈妈再睡,但睡意向我袭来,终于,我实在顶不住了,睡了。
“唰啦,唰啦…”一阵阵水声把我吵醒,我隐约看到有光在门后闪动,我伸出手,轻轻地把门推出个小缝,原来是妈妈。她坐在小凳子上,前面放着一个大盆,里面泡满了衣服,妈妈正用手用力的搓着。旁边的洗衣机也没闲着,那是负责甩干的,以前我问起过妈妈:“为什么用手搓?”时,妈妈总说:“用手洗的干净。”我在这里可以清晰的看见妈妈的身体带着许多疲惫,妈妈白天要去果树地里干活晚上又要做饭,我心痛了。抬头看着窗外,外面黑黑的,除了那摆动的干枯的树枝,连星星和月亮也没有。我又看了看表,啊!已经快一点了!顿时,我的心又隐隐作痛了。我轻轻的关上门,那“唰啦唰啦”的声音仍在继续,我的眼泪忍不住滚了出来。我是一个住宿生,每周只能在家呆两天,但在学校不能洗衣服,所以每周都有成堆成堆的衣服要洗。
当我再次醒来时,阳光已从窗外挤了进来,我向窗外望去,不禁心中又一痛——晾衣架上已挂满了被妈妈洗的干干净净的衣服。而此时的妈妈却又拖着沉重的身体去果树地里干活去了。妈妈是多么爱我呀!
妈妈是多么爱我呀。而我又为她做了什么呢?我发誓,为了妈妈,我要努力学习奋斗,报答这母爱,这伟大的母爱!
水之声作文 篇22
今天,我站在“陵水河”旁,听着这条小河的流水声。看着这条小河,我不由自主地回忆上小学的一件往事。那是一件关于我的老师的事情,每当我回忆时,心情都是十分悲痛的,就是这件事,在我幼小的心灵植入了一颗悔恨的种子。
那时,我七岁。我生活在一个偏僻的山村里,因为那儿很贫穷,很少有知识分子去那儿教我们读书识字。就是他——我的启蒙老师金老师。知道了我们那儿的情况,大学毕业后他便申请从城里调到我们那儿当老师。当时我们知道有人要到我们这个贫困的山区来当老师,高兴地不得了,村里的大伙全聚在村门口迎接这位从城里来的老师。当然,我也不例外,东窜西窜大叫:“哦,有人来我们这当我们的老师喽!”来之后,当他看了我们这个贫困的山区后,竟然大哭了一场。他说:“我会让你们这些小孩子拥有和我一样的知识。”
之后,我们的学校就是东坡前面的一个小寺庙,虽然简陋,但是还是可以做课堂的。每天早晨,我们都会早早的到那儿,等待金老师知识的洗礼。早晨,一个简陋的小寺庙传出一阵阵师生的欢声笑语……傍晚黄昏,我们和金老师手牵着手一蹦一跳的回家,回家的路上金老师经常给我们讲一些城里的故事,偶尔也给我们讲一些小故事。例如:小红帽与大灰狼、诸葛亮的草船借箭、鲁滨逊在孤岛上的漂流经历、戴震难师……反正童话故事,古今中外的名著,还是什么文言文等等之类的故事他都会说。
然而,不幸的事情却发生在了这一位受人爱戴的老师身上。
那天,老师生病了,可是他却依然替我们上课。傍晚时候,该回家了,刚好这天下雨,我们要想回家有一条必经之路,就是“陵水河”。昔日的的小河隐去往日的温和,褪去往日的肤色……它暴躁起来了,由清得见底变得群黄流沙,水流湍急……我们这十几个小孩子站在小河旁不知所措,没有一个人敢过河。这时,金老师来了,说:“别动,我驮你们过去!”“可您还发着烧呢!”我们担心地说。“没关系,只要你们能安全回家就够了。”可他却用坚定的语气否决了我们的担心。就这样,他驮着我们过了河,直到最后一个安全着陆。当时金老师全身的力气都为驮我们过河而费尽了,就在回岸的那一刻,终于,他经不住河水的湍急而顺着河水流向远方……隐隐约约还有一丝咳嗽声……
现在,我已步入城市初中的大门,可金老师您知道吗?
又是这条小河的流水声,水声依然在,可金老师却不在了……
水之声作文 篇23
听轻音乐《鸟叫水声》,随着那悠扬的音乐在我的耳畔回响,仿佛让我看见了一群小鸟在湖面上飞翔……
这是一首清新舒畅的轻音乐,仿佛让人置身于水边,一切是那么的自然,没有喧嚣。在一片茂密的森林中,动物们正在平静的生活着,突然,一群成群结队的小鸟飞到了这里。音乐家唱着轻音乐。
在这个世界里,我和鸟儿欢声笑语飘荡在湖面上。我在水池边嬉戏,没有学习的压力,没有汽车上的哀鸣,一切又是那么的自然,那么的轻快,融入大自然的天籁之音的感觉。我想一直在这样的地方……
这首歌曲就像在梦里一样的安详,简直跟人间仙境一样,那么安静,那么迷人,真是让人流连忘返,让人动心,就想在这里住下了。啊!这里是多么美丽啊!
真希望森林的小鸟就这样一直悠闲、安静地生活下去……
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