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聆听为话题的作文

时间:2022-05-21 01:12:11 小升初 我要投稿
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聆听为话题的作文

曾经有个使者到中国来,进贡了三个一模一样的金人,光彩夺目,把皇帝高兴坏了。可是这位使者不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧? 最后,有一位退位的老臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

聆听为话题的作文

这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说会道的人。上天既然给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。请以“倾听”为话题,写一篇作文,文体不限,题目自拟,写一篇不少于800字的文章。

[写作导引]

这是一篇寓意深刻的话题材料作文。审题时要注意材料中反复出现的“耳朵”二字,尤其是材料二段中给我们的提示。就字面上看,“倾听”的意义是听声音,但是往字内深意看,“倾听”可以有深层的的意义:接受、享受、感知、理解等等,都可以视为“倾听”。如果大家再进一步展开联想的话,还可以把生活中的许多行为同“倾听”二字联系起来。但是,由于话题寓意丰赡、八面玲珑,所以也容易导致临题者不知所措。其实不论怎样理解话题,不论从哪一个角度下笔,最好都不要忽略对三个相关联问题的思考:一、在什么情况下倾听?——倾听时的环境或氛围,有此倾听才不同寻常;二:倾听的具体内容是什么?——既然是倾听就必然有内容,有此,文章才充实。三、倾听时的感受怎样?——这是倾听的目的,有此,文章才有深度和深意。这三个问题,是我们的构思之本,完整地考虑,其实就是一篇文章的完整的写作思路。

佳作展评一:

唯一的听众

山东郓城一中03级七班 唐娜

清风闲坐,白云高卧,百花争艳,绿涛如浪滚滚来,洗耳恭听,是春的声音。

骄阳似火,闪电霹雳,暴风骤雨,流岚虹霓,敞开心去听,是夏的脚步。

秋高气爽,万里无云,硕果飘香,稻浪翻滚,细细琐语,听,是秋的音响。

彤云密布,北风卷地,霜冷长河,玉树琼枝,叮呤……,静听,是冬的激情。

……

坐着,躺着,倾听动听的音乐,倾听鸟儿的歌声,聆听山风松涛的天籁之音,聆听着大海的汹涌澎湃,你想过去做一个听众吗?听自己……

悠扬的鸟音拉近我的思绪,我想起了他,唯一的听众。

他天生才质,有音乐的天赋,总是从自然中听出别人所感不到的佳音,他的心一直很静。

天也有不测风云,他的双耳失聪,对于一个酷爱音乐的人无疑是一个致命的打击,他的世界里再也没有了美妙的天外之音了。一切都是那样枯燥,他的心不再平静了,血液如枯水一般,不再那么鲜艳、有活力了。

后来,他终于按捺不住,拥有了自己梦寐以求的小提琴,从此他的生命变了。

他每天去森林中奏乐,伴着四季的歌声,从那根根细如头发的弦中流淌出一种意味深刻的无可比拟的声音,那蝌蚪似的音符如行运流水般在指间跳跃,他的心静了,他用心代替耳朵去听,陶醉其中。共页,当前第页12

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