三年级的作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
每个人都有自己的理想。有的人想当画家，有的人想当发明家，而我的理想是当一名人民教师。
你知道我为什么想当人民教师吗？那就让我带你们坐时光倒流机去看看吧！这个理想得从我的'班主任—黄老师说起，黄老师是我们一年级到三年级的语文老师，在这三年里，她教我们要好好学习，将来做个对社会有用的人，在这三年里，黄老师为我打开了知识宝库的大门，是她把坚硬的翅膀装在了我们身上，是她帮我们把一个个知识上的缺陷弥补上。为了使我们的学习更上一层楼，黄老师废寝忘食，不辞劳苦。在我的心中，她是世界上最好的一位老师。
等过了十几年以后，我就会象黄老师一样站在神圣的讲台上，给我的学生讲黄老师教给我的道理，将知识传授给他们，相信他们长大以后不但能够自食其力，丰衣足食，而且会为我们伟大的祖国作出贡献。
为了实现当人民教师的理想，从现在开始我就要努力学习，奋斗不息。
三年级的作文 篇2
我家有一只可爱的小兔子，我非常喜欢。它的毛白白的，像雪一样，它的'眼睛大大的，又红又亮。只要你看到它，再坏的心情也会一扫而光。我给它取名叫白雪。
我给白雪做了一间小房子，里面有小床，小柜子……都是我自己做的呢！白雪很喜欢吃胡萝卜，有时候我刚把胡萝卜放在它的小房间里，不一会它就吃完了。呵呵，看来它也是一个吃货。
白雪非常害羞，家里如果来客人了，想看一看它，它就自己跑出去，躲得远远的，怎么找都找不到。直到客人走了以后，它才出来。
白雪虽然害羞，但是它很聪明，它从来都不随地大小便。如果它看到谁不开心的话，就会跑过去，在那个人的怀里撒一撒娇、蹦一蹦、跳一跳……谁见都说可爱。
我还记得有一次，我正在画水粉画，刚画完，我去喝了口水，回来就发现画上多了两个小爪子，不用想，我就知道肯定是白雪画的，我回头一看，哈哈！白雪的身上、头上、尾巴上哪里都有水粉，五颜六色的，真像个有趣的小丑。我连忙叫爸爸妈妈来看，他们也笑了，白雪呀白雪，你可真调皮呀！你见了它染上水粉的样子，也会情不自禁地笑出来的。
白雪，你既可爱又调皮。同学们，你们喜欢它吗？
三年级的作文 篇3
昨天我在看电视时突然看到了一个挺有趣的魔术，叫会飞的纸杯，所以我特地把这个魔术学会，去尝试着表演给妈妈看。
首先，要做好表演魔术的准备。我拿出一个普普通通的纸杯，再取出一把美工刀，将纸杯拿在手上，用美工刀在纸杯的侧面刻一个倒T字，这样魔术的准备工作就完成了。因为这个魔术对表演者的熟练度有很高的要求，所以接下来就要开始练习，我对着镜子不停的练习，直到纸杯看起来像是在“飞”了一样才停下来。终于，要表演魔术的时候到了，我把观众妈妈请来，说：“魔术——‘会飞的纸杯’表演，现在开始。”妈妈热情地鼓掌。我用手把纸杯的那个缺口挡住，然后转动了一圈，问妈妈：“这是不是一个普通的纸杯?”妈妈点点头，我把纸杯放在茶几上，把两手摊开，问妈妈：“我的手上是不是什么东西都没有?”妈妈又点点头。接下来，我将纸杯拿在手中，学着刘谦的话说：“接下来就是见证奇迹的`时刻!”我轻轻地把大拇指放入那个缺口中去，然后张开双手，把大拇指向上摆，然后两只手赶紧把纸杯抓住，仿佛怕纸杯会飞走一样，接着我，又一次张开双手，做了一个更高难度的动作——把大拇指连续地摆动并向上移动，然后，两只手跟上去，抓住纸杯。最后，我说：“这次的魔术表演圆满结束，谢谢大家。”妈妈又一次鼓掌，并叫好。
这一次的表演虽然观众只有妈妈一个人，但是，我还是挺有成就感的。
三年级的作文 篇4
秋天再次来到我们的身边。朵朵船帆似的白云，在像碧海一样的天空中飘浮着。近处的果园里叠翠流金，层林尽染。在这美丽的果园里，我突然发现了我的最爱------石榴。（概括性的环境描写，将人带入这个丰收的秋天，让人急切的想知道作者最爱石榴究竟是为什么。）
只见一个个（颗颗）石榴，果实饱满、（，）缀满枝头。（远远望去，它们就）像红彤彤的火炭球一样，把叶子映得如同在燃烧。（走上前去，仔细端详，）许多石榴都已经张开了小嘴，露出晶莹剔透的石榴粒，在阳光的照射下熠熠生辉。（恰当形象的比喻和丰富的想象，写活了石榴的颜色和样子。）馋得我连忙从果树上摘下一个（颗），我用力掰开，里面红宝石般的石榴粒密密麻麻排列整齐，好像正在开会呢！引得我口水哗哗直流。（抓住了石榴的最美，并对这种美施以浓墨重彩，突出了石榴的风姿。但要注意前后之间的衔接。）
我迫不及待地拿起一颗果粒放入嘴中。一股爽口的汁水，酸酸的，甜甜的，在嘴里化成清香的露珠，真是一种难以形容的好吃。（以清香的露珠来比喻石榴的味道，鲜活！）
石榴不仅即好吃又好看，而且它全身都是宝。根皮、核壳都可以制成中药。所含的维C高出苹果、梨的一、二倍。哈哈，怪不得我这么爱吃它呢！不过，如果吃多了，就会伤牙齿哟！更何况同学们还在换牙期间，所以一定要保护好自己的小白牙，不要贪吃哟！（从美丽的外表、可口的滋味延伸到内在的功效，很自然。但从前面的'写法来看，本文属于叙事文，而不是说明文，因此对爱护牙齿这部分应该删除。）
其实石榴还是进口水果呢！它原产于伊朗，传说是被西汉张骞在出使西域时带回中国的。
红通通的石榴象征着红红火火，又因为它籽粒又多又饱满，象征着多子多福，所以经常用来庆祝节日，赠送亲朋好友。（希望作者在今后的习作中，注意文体特征的统一。）
我把一粒石榴籽种在家里的花盆里，期待着它快快发芽，明年也能结出一个（颗）大大的红石榴。（这段描写强化了作者对石榴的喜爱之情，这样自然的语言，远比直抒胸臆来得精彩。）
三年级的作文 篇5
最近我嘴里面的一颗牙老是摇摇晃晃，就像排队里的人总有那么几个再乱动，我这颗牙，它考虑了很久很久，它可能在想，我该不该掉下去呢？改不改呢？就这样，我整天烦得要命，但是，我虽然有办法让它掉下来，那就是拔牙。但是有一个问题来了，我怕疼呀！到底要怎样解决这个烦恼呢？我快烦死了啊！
牙呀牙，你快掉下来吧！这样我的烦恼就没了呀！我又去问同学们，有的'说去拔牙，拔牙不疼；有的说不去拔牙，很疼的；有的说让牙自然的掉下来。我到底该听谁的，这时我唱起了"最近比较烦，比较烦，比较烦……"
这就是我的烦恼。
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