六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我穿梭在黑暗的走廊里，急忙赶上人群。台阶上，鞋踮着发出轻轻的响声，“哒哒哒，哒哒哒”。一股闷热的空气夹杂着潮湿的泥土味从窗外飘入，扑面而来。我的心猛然一颤：要下雨了？
忽是闷热，忽是清风。一道金黄色的电光在乌云密布的黑暗中一闪而逝，曲折的光线分裂出无数细密的裂纹，狰狞地笑着，将太空一分为二。下一刻，当那“夺目的`电光”无影无踪时——“轰隆隆”，接二连三的巨响仿佛是雷电的狞笑声，接踵而至的是一场暴雨。
人散了，不知过了多久。我期待的人影没有出现，我失望了。“妈妈，妈妈……”孤独的身影在空旷的大厅前立着，我静静地站着——失望与失落充斥着我的心灵。风吹乱了发一丝，苍白的脸上只有失望二字，哪怕依旧傲然挺一立：随便等吧，反正都这么久了。
隐约间，我看到了一棵生在枝顶的嫩芽。雨粗暴地摧残着他的叶，叶片顽强地在暴雨中挺立。一颗浑圆的雨露躺在叶片上，稚嫩的叶芽微微弯了腰，脆弱的叶片却怎么也不塌下去，奋力支撑着。也许他知道，现在的自己太渺小，虽然雨珠可以轻易摧毁他，也可以使他汲取到更多的养分。他贪婪地吸收着雨珠的精华，在不知不觉间坚强地向着辉煌的未来又迈近了一大步。
恍惚，我好像懂得了什么。人生不是也是如此吗？凡事都有好与坏。在人生的道路上，会遇到坎坷，不要气馁与放弃，只要努力走下去。
我好像看到雨停了，又看见妈妈骑着车过来了。我望见一扇明亮的窗户，黑夜中的我，仿佛又找回了温暖。我踏着自信的脚步，向着光明又踏近了一步……
六年级作文 篇2
在这个凄凉的世界上，爱是遥不可及的。我们都渴望在助人后收获一份快乐，但结果呢？我们付出了爱，收获了冷眼相待；我们付出了爱，收获了诬陷指责；我们付出了爱，收获了满身伤痕。助人伤人亦伤己，莫等受伤才知痛。
冷冷清清，凄凄惨惨，千里冰封之处是农夫一声震天动地的惨叫，叫声划过天际，只剩下蜿蜒的血与泪。在生命的最后一刻，农夫方才意识到助人伤己，但为时已晚，自己只能在血泊中任凭悲伤逆流成河。是啊，农夫满怀爱心救下了蛇，蛇为了表示回报狠狠地咬了农夫一口后便一走了之，只留血泊中的农夫，怅望灰天，死不瞑目。
话说世界上流传着这样一个组织——红十字协会。这个组织自以为是到处“奉献”着自己所谓的爱心，受到捐助的孩子因接受施舍而抬不起头，从而致使他们的内心世界极度扭曲，开始花钱如流水犯错成常事，渐渐地他们认为受捐是自己的权利，而当他们长大，社会社会不再给予帮助时，因为失去了生活来源，他们会干他们想干的，干我们不敢想的，最后笑着坐进警车里。无知的.人们，看看你们都做了什么！拿着自己所谓“爱心”的东西去伤害别人，十恶不赦，罪不容诛！助人不仅伤人，还会留下千古骂名，这很好吗？
时间流逝，时代发展，人们渐渐意识到世界的凄凉，于是便有了脍炙人口的佳作《扶与不扶》，该小品一经春晚播放便赢得天下人的云集响应。小品主要讲述了一位腿脚不灵的老奶奶一失足跌倒在地，有一位爱管闲事的小伙子把老奶奶扶了起来，最终被老人诬陷为是他骑车撞了自己，要求给自己赔偿的故事，故事内容言近旨远，它深深地揭示了助人之伤己。助人是什么？助人是热情的帮助和冷漠的接受；助人是农夫和蛇的怅悔；助人是狗咬吕洞宾的教训。一次次的助人收获了一次次的伤痕，助人伤己又伤人。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一片坟墓。”但是，给予爱，世界将会是一片地狱，宁可成为坟墓，也不愿意沦为地狱。
为我们及整个世界，行动吧：让生活多一些冷漠少一些热情；多一些灰暗的色调少一些亮丽的色彩；多一些诚实的淡漠少一些虚伪的帮助。助人伤人伤己，在这漫漫的人生路中，不要去走爱的错路。
六年级作文 篇3
推开窗，看见在不远处的电线杆上，停着几只麻雀，不知在“叽叽喳喳”的谈论什么。
突然，一阵清风吹过，在风中，我仿佛听见了麻雀们在说话。“今天真是个好天气啊，叽叽。”“对啊，对啊，我们去找些吃的，喳喳。”
麻雀们飞走了，风也停了，仿佛一切都没有发生过一般。
我走出家门跑到不远处的山上，在一块还算干净的草地上坐下，手上拨弄着一根狗尾草，把眼睛闭上，聆听这大自然的奇妙之声。
“沙沙沙”脑海中仿佛出现了一幅画面：风挠着小草，小草笑弯了腰，那“沙沙沙”声，仿佛是小草那独特的笑声。
”咕咕咕“那些被小草包围着的野花，争抢着泥土中的养分，那”咕咕咕“的声音仿佛是那花儿们争前恐后的争取养分、吸取养分的声音。
可是，那小小的吵闹声是怎么回事呢？
我集中注意，更用心的去听。
“这东西不能便宜了。再打个折吧！”……咦，这是谁在“砍价？”
突然，我感到身体渐渐在缩小，我竟然变成了蚂蚁。小草变成了如同参天大树般大小。
我走着走着，来到了一个集市，不过，这儿赶集的，不是人，是蚂蚁！我走到一个摊子前，不禁感慨：原来，小小蚂蚁也有集市，也会”砍价“，也有那么丰富多彩的'生活。
正当我想和身边的蚂蚁兄弟打个招呼时，突然，感到痒痒的，我睁开眼，原来，是我家的小狗——“思思，用尾巴在我腿上扫动。”
刚才的是梦吗？我站起来，拍拍身上的草屑，正准备离开时，那些奇妙的声音又在我耳边响起。这，究竟是不是梦呢？
如果，你静下心来，一定也会听到那奇妙的大自然之声。
六年级作文 篇4
我亲叩开春的大门，踏在小径上，径自去访春。
路边的柳树绿了。
柳树长得还算茂盛，马路旁，他们一棵又一棵的有序排列着。微风轻轻拂过，她的辫子就伴着春风摇曳；风一停，她便又亭亭玉立在那里。柳树的枝条上长满了嫩绿色的新芽，每一片叶子的顶端都是尖尖的，底下胖胖的。摸起来有些许干涩，又有几分柔软，闻着有一股淡淡的清香。
柳的姿态是如此的柔美，鞭子似的枝条为她增添几分生机。每棵柳树都是那样的婀娜多姿，站在远处看，颇像一队舞蹈的姑娘。
有的柳树枝条长，有的则短些，乍一看，简直和杨树一般！不过你若肯细赏，便会觉得柳条较短的树有几分活泼与可爱，好似那阳光的孩子们！而柳条长长垂落的柳树，就是那成熟优雅的女子。尽管两种柳树各有差异，不过，我都很喜欢！
排排柳树立道边，春意蒙蒙绿更浓！绿色的春赶走了我内心的浮躁和不适，在我心中栽下一排排柳，使我神清，气爽。
春还在那里呢？
清晨起来推开窗，清鲜的空气中为何夹有一丝香气？哟，这香就是从小区里传来的.。
坛中的丁香开了。
这些丁香树就种在小区的花坛里，每一棵都是那样的茂盛，那样苍翠。不过它们的叶子倒是与柳有几分相似，但却没有柳树那样光滑，叶子的纹路显得很清晰。
树上开着少许的小丁香，那些小花都是一串一串的。他们有四片淡紫色的小花瓣，有的已经盛开了，惹人怜爱，有的依旧是含苞待放，像一个烛芯，有的只舒展了一片花叶，显示出它的迫不及待。我才刚刚靠近，一股浓郁的蜜香直沁我的心，仿佛品尝了一口美酒。
我想，它们一定十分娇弱，可能几滴春雨就能把它们打掉，不过这花是如此的诱人，想必就是那春雨也不忍将它摧残。
丁香花的来到，让春天更加纯洁、芬芳与美好！春天很美丽，也很令我喜爱！
春天到底是什么样的？不，没有人知道。因为每个人眼中的春天都是不同的。在我眼中春天是新鲜亮丽，生机勃勃的，是纯洁芬芳美好的，是自由自在、无拘无束的。同学们，也拿起你手中的放大镜，来仔细欣赏这美丽的春天吧！
谢谢你，春姑娘，为我们带来如此美好的季节。让我们一起来寻找春天，去感受这春天，去触摸这春天吧！访春我访到了快乐。
六年级:王郝琳璇
六年级作文 篇5
放学后，我背起书包，走在回家的路上，经过一个路口时，突然看见路旁围了许多人，前面似乎发生了什么事，我也挤了进去，只见人群中间躺着一条黑色的狗，狗无力地趴在地上，作文 可怜的狗。狗旁边站着两个青年，其中一个男青年用一个我也不知道叫什么的工具把狗压制住了。狗没有挣扎，只是不时地有气无力的叫上几声，看这架势应该是要杀狗。我心想：这狗也太可怜了，狗是人类的好朋友，不管是在生活中还是在影视剧中，我们都可以看到它们的身影，它们时刻在为人类服务：为主人看家、把主人丢失的东西找了回来、狗还能帮警察抓了小偷-------， 我暗暗祈祷着，狗可以挣脱男青年的'束缚逃跑。
这时，另一个青年对那个压制着狗的青年说：“你先按着它，我去捡根木棍来。”说完，他飞快跑开了，不久便从河边找来了一根既粗又长的木棍，狗一见他拿来粗木棍更是大声狂叫起来，可怜巴巴地望着那青年，眼神里充满了哀求，它希望青年能放它一马，这狗太可怜了。青年越是接近它，狗也就叫得更加大声，对面的一条白狗看见了这一幕，似乎在为自己同伴的遭遇鸣不平，也拼命叫着。只见青年很快便将木棍卡在狗嘴里，看到这一切，我越发觉得人类实在太残忍了，我实在不忍心再看下去了。虽然很想去救那只狗，但却是心有余而力不足。人群中有人小声地说着：“看！要杀狗了！”我不忍心看下去，转身快速向外挤去，这时又听到有一个人说：“不！不是的，他们是要救狗，。”我停下了脚步，转过身来又看了一眼。
只见，一个青年双手按住狗的头，而刚刚那个拿来木棍的青年则一只手拿着一瓶红药水，另一只手拿着一把老虎钳，我这才发现原来狗的脖子上隐约能见到半截绳子，四周的人七嘴八舌地议论起来了，为什么狗的脖子里会有半截绳子呢？这半截绳子怎么卡到它的脖子里去了呢？我也觉得疑惑不解。这时青年用老虎钳，夹住了露在外面的半截绳子，使劲地拽了好几次，每拽一次，那狗就痛苦地哀嚎起来，我似乎看见狗的眼睛中闪着泪光，鼻子流出了鼻涕。 终于，那半截绳子被拽了出来，青年赶忙把整瓶红药水都倒在狗脖子上，然后松开了手，狗立刻爬了起来逃命似的跑开了。人们都鼓起了掌，纷纷称赞这两个年轻人很善良。看着地上的一滩红色的血迹和药水的混合物，还有那半截绳子，我被那两个青年善良行为所感动，同时也为自己刚才误会他们而感到惭愧，但关于 那狗脖子里怎么会有半截绳子？我依然没有找到答案。
回家的路上，我遇见了同学小C，我和小C说起了这件事，小C很快便把了狗脖子上那半截绳子的原委告诉了我，原来狗的脖子上原本套着一个项圈，可那天狗脖子上的项圈不知道怎么回事被一辆经过的车给钩住了，由于司机不知道自己钩住了一条狗，所以车一直拖着狗在跑，最后项圈断了，可大半截的绳子却留在了狗的脖子里。听完小C的话，我不由又为狗的安危担心起来，真希望它能安然无恙地逃过这一劫。
下午，我背着书包去上学时，路上又见到了那条狗，它正活蹦乱跳地从我身边跑过，我松了一口气。
六年级作文 篇6
一天夜里，小明刚刚睡好觉，鼠标对键盘说：“键盘老弟，近来不见了，好吗？”键盘说：“好，很好呢，小明天天离不开我，我过得真好啊。”鼠标一听键盘说这话，“刷”的一下变了脸，“键盘老弟，你说这话可就不对了，怎么可以说你是小明最喜欢的东西？”“为什么不可以你不就是因为太丑了，嫉妒我，才说我的，哼！”“你怎么可以这样说我，我才是主人最喜欢的.你别在主人面前了，主人讨厌你！”“你才是呢，丑八怪。”它们越吵越厉害，还说要分开，看谁过得好。
“有本事，咱俩分开，看谁过得好！”“比就比，谁怕谁啊。”说完，它们就离开了，谁也不帮谁。
这天，老师让小明在网上搜资料，小明要用鼠标点资料，可鼠标不愿意，小明只能用键盘找，这天小明找完资料后，已经夜里12点了，他马上就睡了，这时，键盘发话了：“好你个鼠标这么阴，让主人打了我几个小时，打得我腰酸背痛，你等着，明天就该你遭殃了。”“我才不信呢，你就吹吧，哈哈哈哈。”
第二天，小明搜资料，准备用鼠标打字时，可鼠标不干，主人小明只好把拼音表点出来一直用鼠标点拼音打字，一直不停的按鼠标，搞的鼠标头昏脑胀，键盘就笑鼠标：“哈哈哈哈，跟我比你还嫩着呢。”这时，显示屏爷爷发话了：“小明对你们俩个都喜欢，你们必须齐心协力帮助小明才可以更让小明喜爱，不可以为了自己争一口气，就让主人遭殃，你们快和好吧。”键盘鼠标都觉得这样对持下去不好，只能两败俱伤，倒不如齐心协力帮助主人。于是他们俩个和好了，小明在它们俩个和显示屏，主机，音箱爷爷的帮助下，成了一个品学谦优的好学生。
六年级作文 篇7
有些人喜欢春天，因为它充满绿色，是生命的开始；有些人喜欢夏天，因为它充满红色，是热情的象征；有些人喜欢冬天，因为它充满白色，是纯洁的象征…。然而，我却独爱家乡的秋天。
你看那五颜六色的田野。一片片黄澄澄的稻谷，一层接一层，它们长得多么肥硕，沉甸甸的谷穗把枝头都压弯了。放眼望去，稻田仿佛铺了一地的金子，在秋风的抚摸下漾动着，好似层层细浪。还有那火一般的高粱穗，把大地染得鲜红；绿衣裳的玉米包裹着丰收的喜悦…田野的每一个角落都充满着丰收的欢声笑语，农民爽朗的笑声在风中回荡，久久不绝…
家乡的果园顿时也变得硕果累累起来。一个个柿子都笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的还笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘，连话都不敢说。饱满的葡萄一串一串挂在藤上，仿佛一颗颗紫黑色的宝石，被串在了一起，漂亮极了。各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。丰收的喜悦，伴随着人们忙碌的身影，在果园里流淌。
夏去秋来，校园里热闹极了。刚走到学校门口，就闻到了一股淡淡的清香，循着味道走去，已经到了桂花林中。向上望去，星星点点的.桂花洒满一树，美极了。风儿飘过校园，一片片金黄色的银杏树叶纷纷下落，如一只蝴蝶翩翩起舞。花儿张开小嘴，贪婪地品尝着秋的气息。都说秋乃百花凋零之时，而你看，路边的野菊却开得分外鲜艳，那花儿黄的如金子，白的如雪花，伴随着同学们的朗朗书声，勾勒出一幅美丽的风景图，在萧瑟的秋风中尽显生机…
家乡秋色，景美，情更美。它是成熟的、诱人的、多姿多彩的，我爱这如诗如画的秋天，更爱家乡的秋天！
六年级作文 篇8
看！那个镜子里傻笑的人是谁？是我，我是一个爱恶作剧的一个孩子！
一次我为了捉弄丁洋，于是把他的家庭作业本藏了起来，他也没有发现，就这样我们一起上学去了。
到了学校老师要查作业，丁洋笑着说：“还怕我不做作业，我拿给你看！”说着便找了找作业，丁洋把书包翻了一遍还是没找到，老师开始怀疑丁洋的数学作业没有做，看着丁洋一脸无辜的样子，我开心蛇极了。丁洋只好按着老师的要求把家庭作业重做一遍。
放学到家，我有意把丁洋的家园庭作业本拿出来说：“丁洋你的作业本不是在这儿嘛！”丁洋一看说：“作业本呀！你可害惨我了！”我一听笑得直喊腰疼。
我还有一个缺点就是特别懒，早上爸爸妈妈老早就起来到田里干农活了，临走前爸妈还叮嘱我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答应，起来时我连头发也没梳就起来作作业了。
做完作业想起爸爸妈妈交代的事，可根本就懒得动手，觉得太麻烦了，不想做，家里乱成一团我也不想收拾。中午，爸妈回到家看家里乱成一团就问我：“收拾没？”我说：“没关系！”他们气得想揍我！
虽然我有很多缺点，但人不是没有优点的。我的优点是同情别人。一次我和姐姐一起上街买东西，发现一个老爷爷的胳膊左边长了两只，过路的.人，都不忍心看，只是捂着眼睛，把硬币丢进老爷爷的饭碗里，我把我身上仅有的两元钱给了老爷爷，老爷爷跟我说了声谢谢，听了这句话，我知道了帮助别人的那种满足感。
那个镜子里傻笑的人就是我，一个有缺点也有优点的一个女孩！
六年级作文 篇9
看到这个题目，你肯定不相信，不过这是一个真实的故事。
我叫杨浩宇，在学校可是出了名的捣蛋鬼，上课插嘴捣乱，作业不做，经常和同学吵嘴打架。任何一个老师来上课，都会被我搅得不安宁，真是“大错间断，小错连犯”，以至于每次上课，不是站在黑板上，就是被拎到门口站着。
这两天，我们的老师请假了，学校又派了一个老师来上课，我心里乐开了花，心想新老师好欺负。
今天，那个老师来上课了，她穿了一件黑色的.连衣裙，戴着一副红边眼镜，看起来弱弱的，哈哈!这一下就看我的啦!上课时，我趁新老师不注意的时候站起来对着同学们做鬼脸，然后又迅速地坐下来，等老师转过身的时候，我又会装出一副若无其事的样子，同学们都看着我暗暗地笑。可不久，我又会趁老师转过去的时候做鬼脸，同学们再也忍不住了哄堂大笑，气得新老师狠狠地瞪着我，而久经“沙场”的我像没事人一样。
一天下课，新老师把我叫去了办公室，对我说：“我知道你不喜欢学习，这样，我们打个赌，我出一份试卷，只要你不交白卷考了零分，以后就可以不做任何作业，否则上课就必须要认真听，作业要及时完成，不知道你敢不敢?”。我一听，心里窃喜，考零分还不简单，我乱做一气不就行了吗，这下我可有了圣旨了，再也不用为做作业犯愁了。于是我高兴地说：“我敢!你不会骗我吧?”老师坚定地说：“我不骗你，但我怕你说话不算话。”我拍着胸脯说：“保证算话，君子一言驷马难追!”可等我拿到试卷就傻眼了，全是判断题，平时上课又没有好好听，想全部做错又不可能，可说出去的话又收不回来了，只好硬着头皮胡乱地做起来，可结果还是得了34分，没办法!男子汉大丈夫，不能说话不算话，从那以后上课我不敢再胡作非为了，渐渐地我觉得语文、数学不像天书那么难懂了，再加上新老师和同学的帮助，我的成绩就像芝麻开花一样节节高，同学们都说我像变了一个人一样。
你们说这个考零分可以不做作业的新老师是不是很厉害呀?
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级的作文09-24
六年级的作文01-07
六年级的作文01-07
六年级的作文01-07
六年级的作文01-07
六年级的作文01-07
六年级的作文01-08