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八年级作文

时间:2024-04-17 12:02:44 初二 我要投稿

八年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的八年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

八年级作文

八年级作文 篇1

  春天,花园里五彩缤纷,各种花儿竞相开放,争奇斗艳,美丽极了。花园在不同的季节,展现的风采也不一样。

  金色的迎春花第一个迎接春姑娘的到来。桃花开了,一树的桃花五颜六色,红的像火,白的如雪,粉的似霞,它中间的花蕊若一块黄金。这一树的桃花像一团朝霞,令人心旷神怡。俗话说“桃李杏春风一家”,李树,杏树也相继开放,如初春还没消融的春雪。

  春去夏至,花园仍旧生机勃勃,喇叭花和石榴花一起奏响了迎接夏天的乐章,马尾兰像天空一样湛蓝。火红的一串红泼辣的开了,像一串串辣椒,又似一个个爆竹。美人蕉快乐的扭动着腰肢。吊兰绿色的藤蔓下开着白色的小花,引的蜂蝶翩翩起舞。荷花池里的'荷花开了,红的,白的,粉的,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香。它们有的含苞欲放,粉红的花苞鲜嫩可爱,饱胀得好像要马上裂开似的,有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就不及待地钻了进去,那里面黄黄的花蕊,美极了!有的张开了半边脸,像害羞的小姑娘。

  夏悄悄的去了,秋又悄悄的来了。可花园并不萧条,因为在那一朵朵凋零的花里,又有了一片五光十色的海洋,不争春夏,积蓄了无穷力量的菊花,做为秋之使者,迎着寒风怒放了!它们有的红像火,有的白如雪,有的黄似金,有的粉若霞,有的绿得仿佛碧玉,它们大的如彩球,小的如碧玉,菊花在绿叶的衬托下,如众星捧月似的,显的那么纯洁,那么高雅。远看像绿色的地毯上绣着几朵大花,近看如绿色的天空中放了几朵礼花,美不胜收。

  秋天的脚步匆匆,冬爷爷给花园盖上了银白的棉被。但漫步于此,还能闻到一阵清香,“遥知不是雪,为有暗香来。”一朵朵梅花傲霜斗雪,挺立枝头,为冬天增色添香,这里一树白银,那边一树黄金,金黄的和雪白的梅花在这银色的世界里格外刺眼!

  花园的四季真美呀!

八年级作文 篇2

  玫瑰,是情侣间互达爱意的象征。那深红的色彩是如此奔放、活泼。

  我一向是喜欢玫瑰的。我爱那鲜红欲滴的色彩,含苞待放的花苞,更热衷于它满身的刺儿。那刺儿尽管看起来很渺小,但你稍不留意,便会受伤。它细小的'刺是它自身防御的武器。

  记得那年夏季,父亲从昆明回来,带回来两大箱花,为数最多的仍是玫瑰。我这才真切地感受到什么叫做姹紫嫣红:粉色,米色,白色,红色,无数的玫瑰随意插放。那夺目的玫瑰中,我瞧见了一朵花瓣略发黄的红色玫瑰。妈妈见它碍眼,伸手准备将它扔掉。就在她手刚刚触及那朵玫瑰时,一瞬间,妈妈将手缩了回来,细细一看,手指间已经渗出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位,却觉得手被刺扎得很疼。我低下头仔细地看那玫瑰,花瓣已枯黄了不少,摇摇欲坠,叶子也已经失去了往日的生气,可唯独那满身的刺,依然倔强地长在枝上。我忽然不忍心将它扔掉,于是找来花瓶,把它浸在水中。可到了第二天,玫瑰彻底枯萎了。

  刹那间,我忽然明白,花和人一样有生命,生命一样会完结。可玫瑰尽管生命结束,但它毕竟曾告诉我,花美在精神,花的精神是在生命最后一刻保护自己,而精神是要我们用心去读的。

八年级作文 篇3

  什么能称得上“独好”的风景?是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的滕王阁还是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西子湖?是萧红笔下的呼兰河还是老舍笔下的老北京?每个人都有不同的看法。我认为“独好”的风景,就是我的家乡济南。

  济南城历史悠久,文化底蕴深厚,被史书记载已有两千余年。“济南”,古时称“济水之南之地”,而现在早已找不到济水的踪迹,济南北面是波涛汹涌的黄河,难免这是泰山余脉千佛山。这里四季分明,日照充足,降水丰沛,没有严重的自然灾害,是个宜居的省会城市。

  说起济南,必然要从老济南讲起。济南泉脉众多,有“泉城”之美誉,这个美称也持续至今。虽没了“家家泉水,户户垂杨”的美景,但只要探访济南的老街,一定是垂杨、青石板路、泉水和人家夹杂的小巷,一副远离尘嚣、恬淡自如的气象。济南城的三大名胜趵突泉、大明湖、千佛山一向是济南人自豪的谈资,作为江北重镇,这里一直是文人墨客的集散地,故而留下了不少名篇佳句,其中以赵孟頫的《趵突泉》最负盛名,他笔下的“平地涌出白玉壶”至今也能在趵突泉让游人一饱眼福。而“一城山色半城湖”的美景也被保存了下来,成为了概括济南风景的最好文字。

  今天的济南,在经历了四年前的全运会之后,变得愈发成熟,完美地融合了古风与现代气息。以泉城广场为轴心的商业区,相隔不远的地方就是趵突泉和大明湖,而千佛山北麓就是济南最繁忙的主干道——经十路。在最现代化的泉城路旁,穿过几条小街巷就能到达未被开发过的老济南,甚至可以在泉水中游泳。济南的市区也开始向西部、南部发展,成功建成了京沪高铁干线上的.大站——济南西客站,而全运会场馆“东荷西柳”和政府机关的搬迁也推动了南部的发展。

  今天的济南,不仅拥有“一城山色半城湖”的自然美景,也充满了现代的活力。这样的城市,风景怎能不“独好”?我爱我的家乡济南,这边风景独好!

八年级作文 篇4

  岁月的风铃,摇醒了我沉睡的记忆,久违的感动又被唤起。

  白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步,大地上不乏我童稚的欢笑,掐一朵嫩嫩的无名野花,哼着未成曲调自编的童谣,在一丛丛野菊花中,我席地而坐,双手托腮产生了万般遐思,踩着酥软的草地,我放飞洁白的风筝,牵着斑斓的憧憬,飘飞在幽远的天空中。

  然而轻风系不住流云,流云带不走我的风筝,平静的天空,是我理想的调色板,童年放飞的风筝,越飞越高,童年也渐渐离我远去。

  我只好挥手惜别童年,小时候,我盼望着长大,在长大的岁月里又害怕长大,而不再害怕长大的时候,我也就真正地长大了。

  把往事装进画框,去储存美妙的童年琐忆,在如诗如画的青春岁月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,时刻在编织着自己美好梦想。

  成长的日子是绿色的,梦是红色的,笑是开心的,哭是认真的,心是诚挚的。希望犹如天上的星星一样,灿烂繁多。

  如今的我,漫步在人生的花季中,细细品位着,这是个美丽的季节,天空非常广阔,心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。

  雨,下起来了,我举起洁白的小伞,享受大自然的恩赐,当此之际,我盼望着,盼望着那蒙胧的'雨季,如烟如雾。我多么想尽快走出伞下世界,去迎风沐雨;走出父母的怀抱,去迎接社会,品尝生活。生活总是在耐心地等我们去读懂它。

  长大的感觉,是在寻找翠绿的田野,准备撒希望的种子,在纵横交错的道路上,我们往往会感到无路可走,对生活产生迷茫,我们必须清醒地知道,自己才是命运的主人,才是灵魂的舵手。

  凝视生活,璀璨无比,青春是美丽的芳草地,生活的阳光多么灿烂。

  经历过多少风风雨雨,我们终于迎来了如诗的黎明。

  昨天,带着回忆悄悄地逝去,今天攥在我们手里,而明天呢,正闪烁着光辉期待着我们。

八年级作文 篇5

  在我成长过程中,歌儿总是伴着我。在我烦恼时,它会使我开心;在我忧郁时,它会使我快乐;在我烦躁时,它会使我静下心来,静静享受它带给我的听觉盛宴。

  小时候常在我耳边回响的歌是:“门前大桥下,游来一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。”每当我放着光碟,听到这样声音的时候,总会放下手中的一切,随着旋律摇头晃脑,嘴里时不时的跟唱两句,别提有多开心了!

  童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我,很喜欢奶奶家屋后的小山,喜欢山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过,我欣赏着花的海洋里掀起的涟漪,同时聆听着风儿在花枝上演奏的轻音乐,还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前“雄赳赳、气昂昂”却怎样也抓不住的小野鸡“咕咕”的叫着,仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。静静躺在草地上,你会感觉蝉儿在风中领唱。再仔细倾听,你会听见:花开的声音、叶落的声音、云儿漫步的声音……这是大自然创作的音乐。

  再大一些,陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时,一个黑色的“大家伙”吸引了我。很难想象,那样一个严肃而又庄重的东西,怎么就能诠释我所喜爱的声音?一种好奇驱使着我,决定进去一探究竟。我看着老师背上它,左手打起了好听的节奏,右手则随着节奏开开合合。我眼前的它,不见了刚刚的严肃庄重,嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵,简直妙不可言!就在这一瞬间,我爱上了这个让我又好奇又惊喜的'“箱子”。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么?为了探索,我走上了发展音乐主义的道路。

  现在的我喜欢的是流行乐、摇滚风。那些东西,会让我放松紧绷着的神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又缓慢的C大调,但我坚信未来的道路总是光明的。因为歌中常说: “阳光总在风雨后,不经历怎能见彩虹?”“没有付出,何谈回报?”。这些一直鼓励着我,也在告诉我:不到最后,岂能轻言放弃?

  我总感到我是快乐的,我是幸运的。因为我找到了自己的知己,找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田,是音乐陪伴着我一直成长。我只能说:“音乐,你是我最好的朋友!”

八年级作文 篇6

  当我们遇到了挫折,身边总会有一声声的鼓励。他们温暖着我们,鼓励着我们。不放弃,不退却。老师啊!您可知道,对于我们而言,最好的鼓励,是您脸上清浅的微笑。

  还记得刚上初中,我性格内向。一个人躲在了教师的最后一排。您微笑着走进教室,脸上带着微笑。那微笑像一阵清风,吹去了夏日的炎热。您让我们毛遂自荐来当您的课代表。我不自觉地举起了手。您的目光跳过了前排,落在了我的身上,微微一笑:“好。”

  其实,我语文并不优秀。完全位于中下水平。但自从做了您的课代表,我总感觉自己变了了。从来没有那么热切的想学好语文。从前最令我烦恼的古文,在您的讲述下成了与先哲的对话,更简单易懂;一直背不出的诗词。在您的描绘下成了一幅美妙的画作。阅读文章和作文,在您的指导下不再是那么困难。每每您给我讲解题目时,您总是微笑,仿佛在对我说:“你是个聪明的孩子,加油。”我不再害怕,不再退却。

  在您的帮助和鼓励下,我的`语文成绩从名不见经传,到名列前茅。每一次从您手中接过试卷,我都能从您带着笑意的眼中读出您对我的鼓励,期望。我更加的努力,为了不辜负自己和那期望。

  初二,是多么重要的一段时期,然而我却倒下了。医院冰凉的病床上,我从您的字里话间,感受到您对我的鼓励和关心。您的话总会温暖我,使我鼓起勇气,让自己早日康复。

  好不容易出院了,我却又遇到了新的难题。缺课太久,我似乎无法跟上同学们的进度。月考中,我失利了,我的心里充满了失败的挫折和不甘。眼泪终于不自觉地滴在了那红得刺眼的分数上。您走进教室,看到了正在哭泣的我。我发觉您正在看我,连忙擦干了眼泪。我不想让你看到我的怯弱。

  您站在讲台上,脸上仍旧是美丽的微笑:“同学们,我知道这次月考,你们有些人成功了,有些人失利了。成功的孩子,你们不能因一时的成功而沾沾自喜。”您顿了顿,眼睛望向了我。“不过失败的孩子,也请你们不要灰心。胜败乃兵家常事。请你们勇敢面对挫折,克服它,战胜它,我送你们一句话`挫折与失败,是刻在生命中的疤痕。总有一天,会成为你们引以为豪的骄傲。”我的眼睛对上了老师的眼睛,那眼里的笑好像在告诉我:“孩子,前面的路上充满泥泞与艰辛,但,请你一定要勇敢的走下去啊!”

  老师啊,您一定知道,您的微笑,是对我最大的鼓励,我已将它它珍藏心底。

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