八年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
多少世事，匆匆掠过，再回首，才发觉未曾珍惜，便已经历。——题记
冬日的大雪，打湿多少压抑在心底的记忆，漫步于大雪纷飞的季节之中的我，此刻，也不知该是何种心情。
三年了，我已在这个熟悉的校园里漫步了三年。恰如初次来到这里时一样，出于对这个新的学习环境的好奇，也曾左呼右唤，在此玩耍。时常，从这一头走到那一头，逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴。
三年了，多少人在这三年里相识，离去，由陌生到熟悉，最后又成为知己。那枯燥无味的学习生活也幸好有彼此，才能让那时刻紧绷的心，得以舒缓。又有谁会忘却，三年前，那一棵杨树下，洋溢着多少天真、无知的脸庞？
三年了，你我成为师生，已将近三年。当我们第一次相遇，您向我扬起那张和煦的笑脸时，我便告诉自己，这就是你的老师，你可以信任的`老师。当每一次您为我讲解例题时，我听到的，却是那温和嗓音中难以掩饰的沙哑。
三年了，在这三年里，哪一次竞赛，不是我们一同齐头并进？哪一次提笔，不是为你我而书？每晚躺在床上，又有谁知，那三年里我们一起经历过的点点滴滴，欢笑泪泣，如同催人的梦魇般，缠绕在我的心头，但当我想要抓住，一探究竟时，那灵异的东西却忽的，不见了。
三年来，经历过的那些细微敏锐的东西，又有谁会真正完全铭记着呢？不过一两件事罢了。
可我却不愿承认，相识相知三年，我们所经历的，我们所留下的，哪里会是心中记下的点滴呢？难道，当不同象限内的直线，无限延长，触及彼此时，真的不会有什么记忆么？难道，当初的相遇，就是为了将来的分离？难道，当初一起经历过的岁月，不过是浮华一梦？梦醒之后，你我“虽已相识却不相认”？
不！我不愿如此！多少个星辰如月沉醉于心间，多少个船舶在此停留，我允许你出现在我的世界，但我不允许你默默地离开！我愿如此自私一回，将这感情收集，将这回忆收藏，也愿将这三年——我们一起经历过的三年，好好珍惜，不留遗憾！
八年级作文 篇2
那年秋天，在幽长的林荫道上第一次领略了人间最炫目的一抹颜色，那色彩触动了我的心弦，触动了我的思绪，至今难以忘怀。
寒来暑往，四季更替，金秋又一次来临了……
清晨，第一缕温和的阳光透过窗户洒满了我的房间，霎那间，我整个人、整个房间都被镀上了一层金纱。
打开窗户，呼吸着平凡不能再平凡的氧气，多少都有些厌倦喧闹的都市。
于是，独自一人走向那片印有我浓浓向往的林间小道。漫步在树林里，仿佛已经到达了与世隔绝的仙境。
一眼望去，金灿灿，黄澄澄的，落叶散落在地上，仿佛为小树林铺上了一层地毯，没有丝毫的娇蹂造作，纯洁无瑕。
阵阵清风袭来，抚过我的秀发，抚过我的裙摆……此时，也顾不上捡起被风吹落的帽子，只希望永远享受这份宁静，没有丝毫华丽装饰的`美。
不时有几片叶儿偷偷地溜到地面上玩耍……调皮的风儿也加入了她们的队伍。风儿趁她们不注意，轻悄悄地将她们送到了半空中。叶儿呢，也没有因此而生气，反倒玩得更欢畅了，她们翩翩起舞着，那优美的姿态，使我彻底心醉了，震撼了。
我多么想一同加入她们庞大的艺术团啊!而此时的我，又显得那么的渺小，我无法与她们中的哪片叶儿媲美，她们才是最引人注目的焦点。不过，静静地欣赏、关注她们也并非是件坏事，我倒觉得她们给予了我灵感，给予了我笑对人生、展现自我的力量。
顾不得林荫道上已有行人路过，慢慢地站起身来，麻利地抖掉身上的落叶，跳跃着，旋转着，与叶共舞。忘记了时间，忘记了呼吸，忘记了一切，不知道自己转了多少圈，只是依稀感觉到头昏沉沉的，可还是不知疲倦地舞动着身躯，摆动着裙摆……
我十分在乎这份灵感，这股力量，因为它们就如她们一样与众不同，美丽耀眼，不加任何修饰的无邪……
金秋——韵味如诗，甜美如梦，陶醉世人，折服世人。
八年级作文 篇3
成长的沙滩上，留着大大小小的脚印，或许错综复杂，或许深浅不一，但我们就在这一个一个的脚印中，慢慢长大了。
——题记
五岁，嘴里有一颗“大白兔”就笑容满面；十四岁，挑剔而执着地寻找着自己口中的美食。
五岁，用积木搭建属于自己的城堡；十四岁，看着图片里的埃菲尔铁塔做着浪漫的巴黎梦。
五岁，和邻家的小妹妹玩的不想回家；十四岁，在电脑上玩着游戏，聊着ＱＱ懒得出门。
五岁，幻想着圣诞老人会给我送来礼物；十四岁，看着他的头像淡淡的说那都是骗小孩的。
五岁，缠着妈妈买下货架上的芭比娃娃；十四岁，攒下零花钱只为买一本自己最爱的《小时代》。
五岁，回到家兴奋地告诉妈妈今天在幼儿园得了一朵小红花；十四岁，抽屉里的日记本成了我最好的朋友。
五岁，遇到点困难眼泪就夺眶而出；十四岁，迎难而上，摔倒了再站起来没有什么大不了。
五岁，渴望着长大，渴望穿上高跟鞋，像妈妈一样，走路时发出“嗒嗒”的`响声；十四岁，看着儿时的照片慨叹时光飞逝。
回首五岁的自己，拥抱未来的自我，在一个，两个九年中不断成长。成长的足迹留在沙滩上，或许错纵复杂，或许深浅不一，但不要紧，人生就是这样，在一次次的失败，一次次的磨难中成长。背上背包，向未来那个完美的自己走去。时间就这样一点一点地流逝着，我们也一点一点长大了。
成长，告别旧时的自我，告别曾经的无知与稚嫩，每一次成长，都会是一次破茧成蝶的的蜕变。未来的我，你还好吗？我就快要看见你了。
八年级作文 篇4
已知：一个人因先天或偶然因素在某些方面存在不足或缺陷。
求证：命运虽然不眷顾他的身体，关上了一扇门，但不一定能掌控他的人生，因为他可以打开一扇窗，直达光明，实现理想。人生是每个人自编自导自演的舞台剧。
证明一
霍金是科学巨匠，但谁能想到，他身体的平衡木会向一端倾斜，他静默地坐在轮椅上的定格，显示出他的从容镇定与睿智；一尊赢弱之躯，一个有异于常人的人，始终都努力扮演着自己人生的主角，在科学的海洋里遨游，乐此不疲。他坚信，身体的残缺并不能成为他实现人生价值的羁绊，在他主演的剧目中，他是个勇往直前的人。
霍金虽然身体残缺，但他用超乎常人的意志与顽强实现了自己的人生价值，并成为令世人尊敬的人。
所以：人生是每个人自编自导自演的剧目。
证明二
你是否还记得《千手观音》中那一朵朵金花？也许，在常人看来，她们生活在无声的世界，享受不到世间各种美妙的、让人心醉的天籁之声。但她们演绎了撞击心灵，令人灵魂震颤的美妙舞蹈。她们是怎样做到的呢？是对梦想的执著追求和坚持不懈的努力，使她们跨越了一道道常人看来难以逾越的障碍，最终取得了成功，实现了人生价值！
经过风雨洗礼的花儿更艳，草儿更青，努力拼搏，执著追求，自会推开那扇足以照亮你人生的窗。
所以：人生是每个人自编自导自演的剧目。
证明三
在舞蹈王国里，有这样一对特殊的舞伴，她们用灵魂演绎着精彩的舞蹈。一位舞者少了一只胳膊，一位少了一条腿。面对这样的组合，你也许会摇头：“不可能！”可事实证明，他们的组合弥补了对方的残缺，完成了一场场令人称奇的精彩表演。在表演《梁山伯与祝英台》时，他们仿佛化成了一对比翼双飞的蝴蝶，翩翩起舞，自由飞翔。当女孩的脚尖在舞台上滑行，男演员缓缓张开臂膀去拥抱属于他们的幸福时，你一定会赞叹：生命原来如此美好！他们完美地融为一体，努力地演绎着他们的精彩人生！
因为身体残缺，他们的平衡能力减弱了很多，但他们用顽强不屈、百折不挠的精神舞出了自己的不凡人生，那完美的.表演就是对他们最好的肯定。
所以：人生是每个人自编自导自演的剧目。
结论：人的一生会遇到许多坎坷，那些先天的、偶然的不完美，并不能决定人的一生。每个人都在以自己为圆心做圆周运动，而圆的大小决定于你所付出的半径。换言之，人生是每个人自编自导自演的剧目，残缺与不足，挫折与磨难，甚至厄运，都不足以使你的人生失色；如果你足够坚强，努力拼搏，反而会使你的人生因波澜起伏而绚丽多彩，更加辉煌！
八年级作文 篇5
妈妈剥螃蟹给外婆吃，我自己剥给自己吃。
“螃蟹好吃吗？”妈妈突然问我。
我一边嚼着，一边漫不经心地点头：“嗯。”
“壳子很硬哦？”
“嗯”。
“剥得很辛苦！”
“嗯”。
我很奇怪，母亲干嘛不趁热吃，却说些毫无意义的话，不禁抬头看了她一眼，却蓦然发现她正用一种极其复杂的眼神望着我，那眼神里有迟疑，有期盼，有迷茫。
终于她又开口了：“等我老了，你也会给我剥螃蟹吃吗？”我突然鼻子一酸，眼眶一热，刚才咽下去的姜丝好辣！
妈妈的话让我内心凉过一丝惶恐，难道跟超人一样的'妈妈也到了需要人帮助的时候了吗？
从我记事起，在我心目中，妈妈就像一堵很厚很厚的墙。在我疲倦时，她会让我依靠，让我重拾勇气重新启航；在我退缩时，她会给我支持，让我充满力量再次奋起；在我悲伤时，她会予我安慰，让我擦拭眼泪绽放笑容。她永远立在那里，温情脉脉。
没有想到，我越来越高的时候，那堵墙越来越矮了，我真的有点措手不及了……
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