二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
今天，我到表弟的二姨家去玩，由于是住在深山老林里，空气非常清新，特别是门前的一条小溪，清澈见底，是由山上流下来的山泉所汇聚而成，一点儿污染也没有，喝上一口细细品味，有一丝丝的甘甜与清凉，令人回味无穷。
我看着这如此清澈的溪水，忍不住脱下鞋子，光着脚丫，轻轻地踩着溪水，一种清爽的.感觉立刻涌上心头；深呼吸，一种大自然的朴素气息马上让整个人感到无比舒畅，仿佛置身于天堂之中。
吃过土家饭后，我又来到小溪边。我轻轻地蹲下来，双手一舀，把溪水捧在手中，细细观查，发现水中有一条小鱼，长约1.5厘米，宽约3毫米。我立刻把它放生了，看见小鱼又自由自在地在小溪里游来游去，我不由得松了口气。
啊！小溪，我爱你！
二年级作文 篇2
燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的`小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之
间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！
二年级作文 篇3
我抱着桂花树，使劲地摇啊摇。桂花纷纷落下来，就像春天那随风飘舞的蒲公英一样，缓缓飘落;就像夏天那点水的蜻蜓，轻盈地飘到水中;就像秋天那金黄的落叶，微风拂过，蝴蝶似的慢悠悠的飞舞着;就像冬天洁白无暇的雪花，纷纷落到地上。
桂花飘到我的头上，像是给我戴上了一顶金色的帽子;桂花飘到我的.脖子上，就像一群小精灵在陪我嬉戏、玩耍;桂花飘到四周的地上，像给地铺上了一块金色的地毯。”桂花飘落好像下雨啊!好香、好美的雨啊!“我感叹道。
二年级作文 篇4
秋天是一位魔法师，它就说：“变”，它就可以变出五彩缤纷的颜料，和美丽的景物。
秋姑娘踏着轻轻的步伐悄悄的来到人间，也飞过田野，把金色给了田野，金色的田野像一堆堆金块。
在秋姑娘扭动身体的时候，风铃响起悦耳的声音，好像在给秋姑娘鼓励。
她飞过果园，把黄色给国果园，果园回报秋姑娘甜甜的微笑；它反红色给了枫树，枫树摘下一片叶子，把里面的.糖给了秋姑娘。
苹果用它那独特的笑脸来迎接秋姑娘的来临。稻子见到了秋姑娘最有礼貌，吹来一阵风就不停的鞠躬。
秋姑娘打喷嚏的时候，大树正在跟叶子告别，叶子依依不舍地落在大树的脚下。
桂花发出阵阵香气和秋姑娘的风溶和了；还有大枣，它看见了秋姑娘，脸红了，它自己就自然落下来了；菊花不在秋天的雨中翩翩起舞。
玉米想出来看秋姑娘，可是它包住了，它急得来回晃动着。
大雁它们排着“人”字队形，秋姑娘速度加快，马上秋姑娘就追上大雁，跟大雁打招呼。
秋姑娘是一位出色的魔法师。
二年级作文 篇5
我是一个活泼开朗的男孩子，外貌普通，没什么特别的地方。但我可是班里的垒球王第一代，不信，你就听听下面的故事吧。
在一次体育课上，老师让我们面对面扔垒球。我学着电视上扔棒球的.选手一样，抬起腿，头向上，气聚手臂：“嘿！”我将球扔了出去。因为扔得太远，所以让对方跑了十几米才捡到球。体育老师看见了，就找了三个扔得好的同学相互比试，其中竟然有我！我异常兴奋，还有点儿紧张。
比赛开始了，先是马文远：18.7米；赵子源：19.9米。接下来是我了，我心里像有一只小兔子似的，“砰砰”乱跳。“嘿！”我扔了出去。“陈天琪，20米。”真的吗？我都不敢信自己的耳朵。我胜利了!同学们欢呼声一浪高过一浪。
这就是我，垒球之王——陈天琪。
二年级作文 篇6
我今天和爸爸、妈妈分床了，爸爸在看电脑，妈妈在看电视，我自己在床上睡觉。爸爸以为我睡着了，关了电脑走啦。
妈妈看了会儿电视也去睡觉了。我醒了，看见一个人也没有了，我很害怕，我打开了台灯，正好我想去厕所，我去了爸爸、妈妈的房间，叫醒了妈妈，让她帮我开了灯，上了厕所后我回了我的房间，我自己觉得我很勇敢，我上床睡觉了。
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